ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ
Кафедра уголовного процесса и правоохранительной деятельности
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ДОКАЗЫВАНИЕ»
для направления 030500 – «юриспруденция»
(для магистров)
Составители рабочей программы
Профессор
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «___» ____________ 200___ г.
Зав. кафедрой _______________________/_________________________/
Согласовано с методической комиссией факультета (института) «____»___________200_г.
Председатель МК ____________________/_________________________/
ИЖЕВСК
2007
Перечень документов, входящих в УМК
1. Рабочая программа
2. Литература
3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
4. Планы семинарских (практических) заданий с методическими указаниями
5. Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), вопросы для самоконтроля.
6. Темы рефератов.
7. Методические рекомендации для преподавателей.
1. Рабочая программа
Введение
Курс входит в цикл дисциплин регионального (вузовского) компонента.
Курс адресован студентам магистратуры 1 курса Магистратуры ИПСУБ УдГУ, обучающихся по направлению «Юриспруденция».
Курс готовит студентов к осуществлению научно-практической деятельности, связанной с изучением и исследованием проблем процессуального доказывания по уголовным делам.
Основная цель курса – способствовать овладению студентами методическими и дидактическими рекомендациями по осуществлению научной и практической деятельности.
Ядро курса составляют:
- исследование средств доказывания в уголовном процессе;
- исследование проблем производства доказывания по уголовным делам.
Для успешного изучения курса студенту необходимо изучить курс уголовно-процессуального права, криминалистики, теории оперативно-розыскной деятельности, правоохранительных органов, судебной медицины, общей и судебной психологии, судебной психиатрии.
Программа курса построена на знании юридических дисциплин, общей и судебной психологии, судебной психиатрии.
Курс имеет практическую часть в виде семинарских и практических занятий, заданий для самостоятельной работы.
Технология обучения ориентирована на сочетание теоретических знаний с практической работой.
Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью текущего контроля за работой на лекционных, семинарских и практических занятиях, самостоятельной работы студентов. Аттестационная оценка «зачет», «незачет».
После изучения курса студент должен:
Иметь представление:
- о познавательной деятельности в целом, ступенях познания, факторах, влияющих на познавательные процессы конкретной личности, психологической структуре доказывания;
знать:
- правовую регламентацию работы с доказательствами; виды и содержание доказательств; требования, предъявляемые к доказательствам, субъекты процессуального доказывания; обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовным делам; внутреннюю, познавательную структуру доказывания, а также значение доказательств в уголовном процессе, проблемы использования и легализации результатов оперативно-розыскных мероприятий в процессе доказывания; проблемы использованию преюдициальных и презюмируемых фактов, их понятие, содержание и виды;
уметь:
- определять пределы доказывания по уголовным делам; формулировать систему доказательств по уголовному делу, как со стороны защиты, так и со стороны обвинения; обосновывать наличие или отсутствие оснований для признания оспариваемого доказательства недопустимым (допустимым); решать юридические проблемы, возникающие в процессе доказывания при производстве по уголовному делу;
- владеть навыками по доказыванию по уголовным делам на различных стадиях уголовного процесса.
Учебно-тематический план курса
№ | Тема | Лекции | Практ. | Сам. р. | Всего |
1. | Сущность, содержание и социальное назначение уголовно-процессуального доказывания | 2 | - | 6 | 8 |
2. | Цель, предмет и пределы доказывания | 1 | 1 | 4 | 6 |
3. | Понятие, виды и содержание средств доказывания, их характеристика | 2 | 1 | 3 | 6 |
4. | Способы собирания и проверки доказательств | 2 | 2 | 4 | 8 |
5. | Оценка средств доказывания | 1 | - | 1 | 2 |
6. | Субъекты уголовно-процессуального доказывания | 1 | - | 2 | 3 |
7. | Доказывание на досудебных стадиях уголовного процесса | 2 | 2 | 1 | 5 |
8. | Доказывание в судебных стадиях. | 2 | 2 | 1 | 5 |
9. | Доказывание в суде присяжных | 1 | - | 2 | 3 |
10. | Доказывание по отдельным категориям уголовных дел | 2 | - | 2 | 4 |
Всего: | 16 | 8 | 26 | 50 |
Программа курса
Тема № 1 Сущность, содержание и социальное назначение уголовно-процессуального доказывания
Доказательственное право и теория доказательств
Место уголовно-процессуального доказывания
Методологические основы уголовно-процессуального доказывания
Сущность и понятие процессуального доказывания по делу.
Содержание процессуального доказывания.
Соотношение познания и доказывания.
Этапы познавательной деятельности.
Место теории познания и теории информации в процессе доказывания.
Использование частных методов познания в уголовно-процессуальном доказывании
Значение логики и психологии для процесса доказывания.
Психологическая структура доказывания: его элементы, их содержание.
Криминалистическое обеспечение процесса доказывания
Основные направления совершенствования процесса доказывания
Законы логики в уголовно-процессуальном доказывании
Тема № 2 Цель, предмет и пределы доказывания
Истина как цель доказывания
Виды истины, выделяемые в уголовном судопроизводстве
Истина объективная и истина формальная, их отличие
Теория формальных доказательств, ее критика
Содержание и характер объективной истины
Структура уголовно-процессуального доказывания, ее характеристика
Структура предмета процессуального доказывания
Обстоятельства, подлежащие доказыванию, входящие в конструкцию состава преступления
Обстоятельства, находящиеся за рамками конструкции состава преступления
Доказательственные факты
Пределы процессуального доказывания: значение правильного определения их по делу
Роль правовых презумпций, преюдициально установленных фактов
при определении пределов доказывания
Тема № 3 Понятие, виды и содержание средств доказывания, их характеристика
Понятие и значение средств уголовно-процессуального доказательства
Классификация доказательств, их источников и способов получения доказательств, теоретическое и практическое значение
Квазидоказательства, их понятие и значение
Относимость доказательств
Допустимость доказательств. Современное состояние научных знаний о допустимости доказательств. Критерии допустимости доказательств
Проблема недопустимых доказательств
Оценка ассиметрии правил о допустимости доказательств
Достоверность доказательств
Достаточность совокупности доказательств
Статическая ущербность материалов как основание для признания их недопустимыми доказательствами
Динамическая ущербность материалов как основание для признания их недопустимыми доказательствами
Тема № 4 Способы собирания и проверки доказательств
Понятие собирания доказательств, его содержание
Средства собирания доказательств
Процессуальные действия как способы собирания доказательств
Следственные действия как способы собирания доказательств
Информационные процессы при доказывании
Использование информации, которой обладают участники процесса
Использование информации, полученной в результате оперативно-розыскной деятельности
Нетрадиционные методы получения информации о преступлении и преступниках
Проверка доказательств по уголовному делу
Способы проверки доказательств
Тема № 5 Оценка средств доказывания
Содержание принципа оценки доказательств, характеристика его элементов
Оценка доказательств, ее содержание
Основные принципы (правила) оценки доказательств
Внутреннее убеждение как основа и результат совокупной оценки доказательств по делу
Совесть как критерий совокупности доказательств
Пробелы при исследовании отдельных видов доказательств
Пробелы в исследовании доказательств, необходимых для выяснения субъективной стороны преступления
Тема № 6 Субъекты уголовно-процессуального доказывания
Субъекты процессуального доказывания: понятие, классификация, виды
Процессуальное положение и полномочия отдельных субъектов процессуального доказывания
Участие суда в процессе доказывания
Прокурор, начальник следственного органа, следователь, начальник подразделения дознания, дознаватель, орган дознания как субъекты доказывания
Обязанность доказывания в судопроизводстве
Потерпевший, гражданский истец, частный обвинитель, их представители как участники процесса доказывания
Обвиняемый, подозреваемый, гражданский ответчик, их представители как участники процесса доказывания
Защитник как субъект доказывания
Тема № 7 Доказывание на досудебных стадиях уголовного процесса
Сущность и задачи доказывания в стадии возбуждения уголовного дела
Предмет и пределы доказывания в стадии возбуждения уголовного дела
Особенности доказательств в стадии возбуждения уголовного дела
Особенности собирания и проверки доказательств
Оценка доказательств в стадии возбуждения уголовного дела
Доказывание в стадии предварительного расследования
Привлечение к уголовной ответственности в качестве обвиняемого
Характеристика предмета доказывания, способов собирания доказательств, их оценки
Доказывание фактических обстоятельств при окончании предварительного расследования: составление обвинительного заключения, прекращение дела, направление дела в суд для применения мер принудительного медицинского характера. Особенности предмета доказывания
Роль показаний обвиняемого в системе доказательств
Оценка доказательств, и ее процессуальное оформление
Тема № 8 Доказывание в судебных стадиях процесса
Проблемы доказывания на предварительном слушании
Доказывание в стадии судебного разбирательства
Общие условия доказательственной деятельности
Особенности оценки доказательств участниками судебного разбирательства
Особенности доказательственной деятельности суда
Правовое положение других субъектов доказывания
Процессуальное неравноправие сторон в доказывании
Общие условия доказательственной деятельности в суде апелляционной инстанции
Особенности доказывания в суде кассационной инстанции
Доказывание в суде надзорной инстанции
Особенности доказывания в стадии исполнения приговора
Тема № 9 Доказывание в суде присяжных
Особенности доказывания в суде присяжных
Исследование доказательств в суде с участием коллегии присяжных заседателей
Расширение, разделение и сокращение предмета доказывания
Виды сокращения пределов доказывания
Изменение роли сторон в доказывании
Изменение роли председательствующего судьи в доказывании
Права присяжных на участие в доказывании
Тема № 10 Особенности доказывания по отдельной категории уголовных дел
Доказывание по делам частного обвинения
Доказывание по уголовным делам, рассмотренным в порядке особого производства
Особенности доказывания по делам о преступлениях несовершеннолетних
Особенности доказывания по делам о применении принудительных мер медицинского характера
Особенности доказывания по уголовным делам в отношении отдельной категории лиц
Рекомендованная литература
Нормативные акты
1. Декларация прав и свобод человека и гражданина: Принята 22 ноября 1991 г. Постановлением № 000-1 Верховного Совета РСФСР) // Ведомости СНД РСФСР и ВС РСФСР. 1991. № 52. Ст. 1865.
2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. ( ETS № 5) // СПС «Консультант Плюс».
3. Всеобщая декларация прав человека: Принята 10 декабря 1948 г. Генеральной ассамблеей ООН // СПС «Консультант Плюс».
4. Международный пакт о гражданских и политических правах от 01.01.01 г. // Международные акты о правах человека: Сб. док. М., 2002.
5. Декларация о праве и обязанности отдельных лиц, групп и органов общества поощрять и защищать общепризнанные права человека и основные свободы от 9 декабря 1998 г. // Там же.
6. Конституция Российской Федерации 1993 г.
7. Уголовный кодекс РФ.
8. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
9. О милиции: Закон РФ от 01.01.01 г. // СПС «Консультант Плюс».
10. О прокуратуре Российской Федерации: Закон РФ от 01.01.2001 г. № 000-1 (ред. 22.08.2004) // Там же.
11. Об оперативно-розыскной деятельности: ФЗ от 12.г. // Там же.
12. Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации: ФЗ от 01.01.2001. (ред. 22.08.2004) // Там же.
13. О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании: Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 000-1.
14. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон РФ от 01.01.01 г.
15. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: Федеральный закон от 15.07.95г. (по состоянию на 2007 г.)
16. О порядке рассмотрения обращений граждан РФ: Федеральный закон от 2 мая 2006 г.
Основная литература
1. Доказательства в телории и практике уголовно-процессуального доказывания. Екатеринбург, 2004.
2. Давлетов уголовно-процессуального познания. Свердловск, 1991.
3. Зинатуллин -процессуальное доказывание. Ижевск,1993. 2-е издание. Ижевск, 2003 (гриф МО РФ).
4. , , Зинатуллин -процессуальное доказывание. Концептуальные основы. Ижевск, 2002.
5. , , Тенсина -процессуальный кодекс РСФСР 2001 г. Учебно-методические рекомендации. Ижевск. 2002.
6. Татьянина процесс и психопатология. Ижевск, 2002.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ Л И Т Е Р А Т У РА
1. Адаменко защиты обвиняемого. Красноярск, 1991.
2. Алексеев доказательств в стадии надзорного производства. М., 1971.
3. Арсентьев общей теории судебных доказательств. М., 1964.
4. Арсентьев фактических обстоятельств дела в отдельных стадиях советского уголовного процесса. Иркутск, 1969.
5. , Винберг и доказывание. М., 1969.
6. Бедняков информация и расследование преступлений. М., 1991.
7. , , Рахунов доказательства в советском уголовном процессе. М., 1956.
8. Владимиров об уголовных доказательствах. Тула, 2000.
9. , Сальников исследование актуальных проблем этики уголовно-процессуального доказывания // Следователь. 1997. № 2.
10. Вышинский судебных доказательств в советском праве. М., 1950.
11. Винберг доказательства в советском уголовном процессе. М., 1956.
12. , Корнеева-Асадчих -медицинское исследование вещественных доказательств. М., 1972.
13. , , Францифоров , доказывание и использование результатов оперативно-розыскной деятельности. М., 2001.
14. , , Элькинд доказательств в советском уголовном процессе. Воронеж, 1978.
15. Доказывание в уголовном процессе. Традиции и современность / Под ред. . М., 2000.
16. Доля в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности. М., 19996.
17. Жданова вероятности и достоверности в уголовном судопроизводстве. Ижевск, 2004.
18. Зинатуллин -процессуальное доказывание. Ижевск, 1993.
19. Каз в советском уголовном процессе. Саратов, 1960.
20. Каз доказывания в суде первой инстанции. Саратов, 1978.
21. Каз доказывания в советском уголовном процессе. Саратов, 1968.
22. Каминская обвиняемого в советском уголовном процессе. М., 1960.
23. Копьева по уголовным делам в вышестоящем суде. Иркутск, 1990.
24. Кречетова в уголовном процессе. Оренбург. 2000.
25. , Источники доказательств по советскому и венгерскому законодательству. М., 1985.
26. Карнеева в советском уголовном процессе. Волгоград, 1988.
27. Кипнис доказательства в уголовном судопроизводстве. М., 1995.
28. Костенко , законодательные и правоприменительные аспекты понятия уголовно-процессуальных доказательств. Краснодар, 2005.
29. Корнев и доказательства в уголовном процессе. Нижний Новгород, 1998.
30. , Токарев результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам. М., 2000.
31. , Костенко доказательств в уголовном процессе. Краснодар, 2000.
32. Котов Д. П. Мотивы преступлений и их доказывания. Воронеж, 1975.
33. Кузнецов в стадии возбуждения уголовного дела. Воронеж, 1983.
34. Курдадзе доказывания на предварительном следствии. Тбилиси, 1986.
35. Курылев теории доказывания в советском правосудии. Минск, 1969.
36. Ларин невиновности. М., 1982.
37. От следственной версии к истине. М., 1976.
38. Ларин следователя с доказательствами. М., 1966.
39. Левченко и преюдиции в доказывании. Астрахань, 1999.
40. Лузгин как процесс познания. М., 1969.
41. Лупинская и принятие решений в уголовном процессе. М., 1996.
42. Маслов обвинения на стадии предварительного расследования. Саратов, 2003.
43. Миньковский доказывания в советском уголовном процессе. М., 1956.
44. Михеенко в советском уголовном судопроизводстве. Киев, 1984.
45. Мотовиловкер и объяснения обвиняемого как средства защиты в советском уголовном процессе. М., 1956.
46. Мухин истина и некоторые вопросы оценки судебных доказательств при осуществлении правосудия. Л., 1971.
47. Орлов теории доказательств в уголовном процессе. М., 2000.
48. Панько адвоката-защитника по обеспечению состязательности. Воронеж, 2000.
49. Пашкевич истина в уголовном судопроизводстве. М., 1961.
50. Прокофьев и сущность документов как доказательств в советском уголовном процессе. Иркутск, 1978.
51. Ратинов психология для следователей. М., 1967.
52. Рахунов показания в советском уголовном процессе. М., 1955.
53. Рахунов и практика экспертизы в советском уголовном процессе. М., 1953.
54. Резник убеждение при оценке доказательств. М., 1977.
55. Селиванов доказательства. М., 1971.
56. Сердюков в стадии возбуждения уголовного дела. Иркутск, 1981.
57. Сибилева доказательств в советском уголовном процессе. Киев, 1990.
58. Сидорова свидетеля в российском уголовном процессе. Тюмень, 2007.
59. Соловьев доказательств при допросе. М., 1981.
60. Строгович истина и судебные доказательства в советском уголовном процессе. М., 1955.
61. Строгович о материальной истине в уголовном процессе. М.; Л., 1947.
62. Строгович труды Т. 3. Теория судебных доказательств. М., 1991.
63. Теория доказательсв в совестком уголовном процессе / Отв. Ред. . М., 1973.
64. Трусов теории судебных доказательств. М., 1960.
65. Ульянова доказательств судом первой инстанции. М., 1959.
66. Хмыров доказательства. М., 1979.
67. Шейфер доказательств в советском уголовном процессе. Саратов, 1986.
68. Эйсман доказывания. М., 1971.
69. Якуб свидетелей и потерпевших. М., 1968.
70. Якуб обвиняемого как источник доказательств в советском уголовном процессе. М., 1963.
Методические указания для преподавателей по проведению семинарских (практических) занятий по дисциплине «Уголовно-процессуальное доказывание» и студентов при подготовке к семинарским занятиям
Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития навыков научного анализа правовых явлений.
Практические занятия проводятся в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение провести юридический анализ конкретных ситуаций, возникающих в практике и применения органов прокуратуры, принять основанные на законе решения, а также правильно подготовить акты прокурорского реагирования и другие документы.
Текущий контроль полученных студентами знаний включает следующие компоненты: индивидуальные (в отдельных случаях групповые) собеседования, выполнение программных заданий в виде написания реферата. Итоговым контролем является зачет. Цель которого – проверка теоретических знаний студентов и навыков применения этих знаний при решении ситуаций, возникающих в процессе предварительного расследования по уголовным делам.
В процессе преподавания применяются комплекс традиционных и современных интенсивных (активных) форм и методов обучения, в том числе проблемный подход, метод разрешения конкретных проблемных ситуаций.
Семинарские занятия проводятся в форме дискуссий, обмена мнениями и анализа допускаемых на практике ошибок, а также правонарушений. Для этого необходимо:
- ознакомиться с заданием к семинарскому занятию, определить примерный объем работы по подготовке ним;
- ознакомиться с перечнем законодательных и иных актов, литературных источников, рекомендуемых для изучения;
- при ответах на вопросы и решении задач, необходимо внимательно прочитав их текст, попытаться дать аргументированное объяснение с обязательной ссылкой на соответствующую правовую норму.
Разрешается использовать на занятиях записи с ответами на вопросы, тексты правовых актов, литературные источники, а также документы конкретных актов правоприменения. За ответы выставляются оценки по пятибалльной системе.
Обсуждение каждого вопроса, задачи обычно заканчивается кратким заключением преподавателя. По окончании занятия преподаватель подводит итоги дискуссии и высказывает собственную позицию, отмечает как положительные, так и отрицательные моменты.
Планы семинарских занятий с методическими рекомендациями
Тема семинара (Цель, предмет и пределы, доказывания.
Понятие, виды и содержание средств доказывания, их характеристика)
1. Понятие объективной истины как цели процессуального доказывания по делу.
2. Значение теории познания, теории информации и теории отражения в процессе уголовно-процессуального доказывания.
3. Вероятное и достоверное в уголовно-процессуальном доказывании.
4. Понятие и виды средств процессуального доказывания.
5. Характеристика доказательств как средств установления фактических обстоятельств дела.
6. Теория формальных доказательств, критика ее положений.
7. Понятие и структура источника доказательств. Допустимость доказательств, ее содержание.
8. Характеристика доказательств как средств установления фактических обстоятельств дела.
9. Прямые и косвенные доказательства, их характеристика.
10. Обвинительные и оправдательные доказательства, их характеристика.
11. Первоначальные и производные доказательства и их источники, характеристика данных понятий.
12. Личные и предметные доказательства и их источники, характеристика данных понятий.
13. Предмет процессуального доказывание: понятие, структура, содержание.
14. Пределы процессуального доказывания.
Методические рекомендации:
Вопросы, вынесенные на занятие, носят ориентирующий характер. Семинар проводится в форме круглого стола. Во время занятия необходимо обсудить проблемные вопросы.
Готовясь к занятию, необходимо исследователь различные подходы к понятию и видам средств процессуального доказывания, цели доказывания, предмету и пределам доказывания. Следует обосновать свое видение изучаемых вопросов (поддержать одну из существующих позиций), уметь его обосновать.
Студент должен усвоить цель процессуального доказывание, особенности ее достижения по уголовному делу, значение средств процессуального доказывания. Определить проблемы, не имеющие однозначного решения, предложить свои пути их решения.
Тема семинара (Способы собирания и проверки доказательств)
1. Элементы процессуального доказывания, их характеристика.
2. Способы получения и использования доказательств, их виды:
а) оперативно-розыскные действия как способы получения доказательств;
б) следственные действия как способы получения доказательств;
в) иные действия как способы получения доказательств, их характеристика.
3. Полномочия субъектов применения специальных методов познания.
4. Версии, их понятие и значение для процесса доказывания. Классификация версий, их характеристика, качественные признаки версии.
5. Планирование расследования, его роль в процессе доказывания.
6. Особенности привлечения информации, полученной в процессе проведения оперативно-розыскных материалов в качестве доказательственной.
7. Проверка показаний по уголовному делу.
Методические рекомендации:
Вопросы, вынесенные на занятие, носят ориентирующий характер. Семинар проводится в форме круглого стола. Во время занятия необходимо обсудить проблемные вопросы.
Готовясь к занятию, необходимо исследователь способы собирания доказательств, особенности их получения отдельными участниками уголовно-процессуальной деятельности. В обязательном порядке следует рассмотреть вопросы проверки показаний, определить способы проверки, ее значение для процесса доказывания.
Студент должен усвоить способы собирания и проверки доказательств, ошибки, которые допускаются правоприменителем и влекут признание доказательств недопустимыми. Определить проблемы, не имеющие однозначного решения, предложить свои пути их решения.
Тема семинара Доказывание на досудебных стадиях уголовного процесса
1. Сущность и задачи доказывания в стадии возбуждения уголовного дела.
2. Предмет и пределы доказывания в стадии возбуждения уголовного дела.
3. Особенности собирания, проверки и оценки доказательств в стадии возбуждения уголовного дела.
4. Предмет и пределы доказывания в стадии предварительного расследования.
5. Особенности собирания и проверки доказательств при производстве по уголовному делу в форме дознания.
6. Особенности собирания и проверки доказательств при производстве по уголовному делу в форме следствия.
7. Оценка доказательств по делам, расследуемым в форме дознания.
8. Оценка доказательств по делам, расследуемым в форме следствия.
9. Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в процессе предварительного расследования.
Методические рекомендации:
Вопросы, вынесенные на занятие, носят ориентирующий характер. Семинар проводится в форме круглого стола. Во время занятия необходимо обсудить проблемные вопросы.
Во время занятия необходимо обсудить дискуссионные вопросы, которые возникают в процессе доказывания в досудебных стадиях. Студент должен усвоить проблемы, которые возникают в процессе доказывания в связи с ненадлежащим законодательные регулированием его процесса, а также влияние субъективных и объективных факторов на процесс доказывания.
Тема семинара Доказывание в судебных стадиях.
1. Особенности доказательственной деятельности суда при подготовке дела к судебному заседанию.
2. Признание доказательств недопустимыми на предварительном слушании.
3. Понятие и содержание целей доказывания на предварительном слушании.
4. Понятие и содержание целей доказывания в суде первой инстанции.
5. Особенности оценки доказательств в суде первой инстанции.
6. Особенности доказывания в суде апелляционной инстанции.
7. Особенности доказывания в суде кассационной инстанции.
8. Доказывания в стадии исполнения приговора.
9. Особенности доказывания в суде надзорной инстанции.
10. Предмет и пределы доказывания при пересмотре дела по новым и вновь открывшимся обстоятельствам.
Методические рекомендации:
Вопросы, вынесенные на занятие, носят ориентирующий характер. Семинар проводится в форме круглого стола. Во время занятия необходимо обсудить проблемные вопросы.
Во время занятия необходимо обсудить дискуссионные вопросы, которые возникают в процессе доказывания в судебных стадиях. Студент должен усвоить проблемы, которые возникают в процессе доказывания в суде первой и второй инстанций. В процессе семинарского занятия необходимо изучить особенности доказывания в состязательном судопроизводстве.
Методические указания по самостоятельной работе студентов
Самостоятельная работа студентов предполагает:
- подготовку к семинарских (практическим) занятиям,
-выполнение рефератов,
-подготовку к зачету.
Организация подготовки к семинарским (практическим) занятиям
Подготовка к семинарским занятиям начинается с анализа лекционного материала, изучения предложенной литературы (нормативных актов и основной литературы).
Непосредственная подготовка к семинарскому занятию осуществляется на основе методических рекомендаций по изучаемой теме.
При подготовке к семинарскому занятию студент должен изучить все предлагаемые вопросы, особое внимание обратить на проблемы, которые возникают в процессе их изучения.
Основным видом подготовки студента является работа с литературой. Она может иметь форму изучения книги в печатном или в компьютерном варианте. Первый вариант удобнее для изучения. При изучении литературы целесообразно ее конспектирование. Конспект должен отражать узловые моменты каждого изучаемого вопроса. Нецелесообразно конспектировать путем компьютерных вырезок из текста, поскольку полученная таким путем информация усваивается недостаточно.
По каждому предлагаемому вопросу студент должен сформировать свою позицию, суметь ее обосновать. При выявлении проблем, должен предложить свое видение проблемы и пути ее разрешения.
При возникновении проблем с исследованием вопросов, студент обращается за консультацией к преподавателю в часы консультаций.
Выполнение реферата
Реферат – наиболее простая форма научно-исследовательской работы студента.
Он должен быть написан по узкой теме, отражающей четкое и ясное изложение исследуемой проблемы с предложением путей ее разрешения.
При написании реферата студент должен использовать все законодательство, связанное с исследуемым вопросом, а также использовать не менее 5 монографий или учебных пособий по теме исследования и не менее 10 научных статей, опубликованных в течение двух последних лет. Это позволит более глубоко изучить предлагаемую тему.
Содержание реферата представляет собой исследование конкретного вопроса с выявлением проблем и путей их разрешения. Объем реферата составляет от 15 до 20 страниц, оформляется на отдельных листах. Титульный лист оформляется на отдельных листах (формат А-4), скрепленных между собой. Страницы должны пронумеровать. По тексту должны быть сноски со ссылками на всю изученную по теме реферата литературу. Цитирование норм закона не допускается. Завершается реферат списком используемой литературы.
Тематика рефератов
1. Цель уголовно-процессуального доказывания.
2. Проверка показаний в уголовном процессе.
3. Протокол судебного действия как вид доказательств.
4. Преюдиция в уголовном судопроизводстве.
5. Презумпции в уголовном судопроизводстве.
6. Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела.
7. Доказывание на предварительном слушании.
8. Совесть как критерий оценки доказательств.
9. Доказывание по делам, расследуемым в форме дознания.
10. Доказывание на предварительном слушании.
11. Заключение специалиста как вид доказательств.
12. Пределы процессуального доказывания.
Методические указания для преподавателей
по проведению зачета
Контроль знаний осуществляется в виде зачета. Основой для получения положительной оценки на зачете служит знание основных понятий, изучаемых в процессе спецкурса, проблем производства по уголовному делу, связанных с межсистемными и внутрисистемными противоречиями, пути их решения при производстве по уголовному делу, особенности производства по отдельной категории уголовных дел, умение оперировать нормами действующего законодательства, обосновывать правильность своих решений при их применении.
При контрольной оценке знаний студентов преподаватель должен придерживаться общих рекомендаций:
1. При проведении собеседования с обучающимися в виде экзамена важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний обучающихся;
2. Проверка, контроль и оценка знаний обучающегося, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности;
3. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и студента
Вопросы к зачету
1. Понятие, предмет и структура теории доказательств
2. Допустимость доказательств: ее понятие и значение. Условия допустимости доказательств.
3. Протоколы следственных и судебных действий как вид доказательств
4. Относимость, достоверность доказательств: понятие и значение
5. Показания свидетелей как вид доказательств
6. Гражданский ответчик (его представители) как субъекты уголовно-процессуального доказывания
7. Показания подозреваемого как вид доказательств
8. Орган дознания, дознаватель как субъект доказывания
9. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делу: понятие, структура, содержание
10. Показания обвиняемого как вид доказательств
11. Гражданский истец (его представитель) как субъект уголовно-процессуального доказывания
12. Пределы процессуального доказывания: их понятие и виды
13. Особенности доказывания на предварительном слушании
14. Иные документы как виды доказательств
15. Проблема истины в уголовно-процессуальном доказывании
16. Понятие, содержание и значение предмета доказывания, его структура
17. Защитник, как субъект уголовно-процессуального доказывания
18. Следователь, начальник СО как субъект уголовно-процессуального доказывания
19. Статистическая ущербность доказательственных материалов: ее понятие, виды, характеристика
20. Правовые презумпции: понятие, виды и значение
21. Понятие и виды средств уголовно-процессуального доказывания
22. Показания потерпевшего как вид доказательств
23. Суд как субъект уголовно-процессуального доказывания.
24. Обвиняемый как субъект процессуального доказывания
25. Подозреваемый как субъект уголовно-процессуального доказывания
26. Государственный обвинитель как субъект доказывания в судебных стадиях процесса
27. Законный представитель обвиняемого (подозреваемого) как субъект уголовно-процессуального доказывания
28. Показания и заключение специалиста как вид доказательств
29. Понятие и значение квазидоказательств, их отличие от доказательств
30. Потерпевший как субъект уголовно-процессуального доказывания
31. Особенности доказывания по делам частного обвинения.
32. Вещественные доказательства как вид доказательств
33. Особенности доказывания в суде кассационной инстанции
34. Особенности доказывания на стадии пересмотра дел по новым и вновь открывшимся обстоятельствам
35. Особенности доказывания в суде надзорной инстанции
36. Характеристика доказательственной деятельности при привлечении обвиняемого к уголовной ответственности
37. Особенности доказывания по делам о применении принудительных мер медицинского характера
38. Особенности доказательственной деятельности по восстановленным уголовным делам
39. Заключение и показания эксперта как виды доказательств
40. Особенности доказывания в стадии подготовки дела к судебному разбирательству
41. Особенности доказывания при рассмотрении дела судом присяжных
42. Доказывание на стадии апелляционного производства
43. Особенности доказывания по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.
44. Собирание доказательств как элемент уголовно-процессуального доказывания
45. Проверка доказательств как элемент уголовно-процессуального доказывания
46. Общие условия доказательственной деятельности в суде первой инстанции
47. Особенности доказывания по делам о применении принудительных мер воспитательного воздействия
48. Особенности доказывания при особом порядке судебного разбирательства
49. Характеристика доказательственного материала, способов его собирания, проверки и оценки в стадии возбуждения уголовного дела
50. Особенности доказывания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних
51. Значение процессуальной формы в уголовно-процессуальном доказывании
52. Доказывание при окончании предварительного следствия составлением обвинительного заключения
53. Дознаватель как субъект доказывания
54. Особенности доказывания в стадии исполнения приговора
55. Роль общеизвестных и презюмируемых фактов в уголовно-процессуальном доказывании
56. Совесть как критерий оценки доказательств
57. Прокурор как субъект уголовно-процессуального доказывания
58. Преюдиции: понятие, правовое значение
