Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

Кафедра информационных систем и управления им.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

_________________

«___»_______ 200__г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности 080801 Прикладная информатика в экономике

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана ________________ФТД_________________

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: ___________________региональный__________

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения очная, заочная (полная)

Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий выпускающей кафедрой ИСУ

(подпись)

«_07_»__сентября___2006 г

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета ИТ

(подпись)

«_21_»__сентября___2006 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ»

(название дисциплины )

Для специальности Прикладная информатика в экономике

(код и название специальности, учебного плана)

Входит в состав цикла дисциплин: ____ФТД___________

Входит в состав компонента учебного плана: _________региональный______

(федеральный, региональный, вузовский)

Для факультета _______информационных технологий___________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Всего часов __75__ Экзамен _______

Лекции 36___(часов) Зачет _5 сем__

Практические занятия _______(часов) Курсовая работа _______

Лабораторные занятия _______(часов) Контрольная работа _____

Самостоятельная учебная работа __39_ (часов)

Составители

_к. т.н., доцент

(ученая степень, звание, должность, Ф. И.О.)

Новокузнецк

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании

Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 351400 Прикладная информатика (по областям).

(название типовой программы, дата ее утверждения УМО по специальности)

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании

кафедры информационных систем и управления

факультета информационных технологий

Протокол №__1___ от «__30__» ___августа___2006 г.

 

Зав. кафедрой ____________________

(подпись)

Одобрено методической комиссией факультета

информационных технологий

Протокол № _1__от «__06___» ___сентября___ 2006 г.

Председатель

методической комиссии ___________________

(подпись)

1. Цели и задачи дисциплины

Цель: Знакомство с основными новейшими направлениями в области создания баз данных, основными правилами нормализации данных. Изучение основ программирования баз данных: добавление, изменение и удаление данных.

Задачи: знакомство с основами теории реляционных баз данных, жизненным циклом баз данных, современными системами управления базами данных, разработка локальной базы данных в формате Borland Paradox и распределенной базы данных в формате Microsoft SQL Server c написание приложений в среде Borland Delphi.

Обучение по курсу базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин «Операционные системы, среды и оболочки», «Информатика и программирование», «Информационные технологии», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Высокоуровневые методы информатики и программирования».

Итоговый контроль осуществляется в виде экзамена. Промежуточный контроль знаний осуществляется в виде опросов по изученным темам и защиты лабораторных работ.

Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины

Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др, необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

 

Очная форма обучения

 

1

Введение

4

2

2

 

2

Основы теории баз данных

10

6

4

 

3

Структура и принципы создания базы данных в стандарте Borland Paradox

6

2

4

 

4

Компоненты Delphi для доступа к базам данных

8

4

4

 

5

Визуальные компоненты Delphi для отображения и изменения данных

8

4

4

 

6

Разработка приложений клиент-сервер

4

2

2

 

7

Язык баз данных SQL

6

2

4

 

8

Хранимые процедуры и триггеры

5

2

3

 

9

Компоненты Delphi для доступа к данным при работе с базами данных клиент-сервер

8

4

4

 

10

Использование технологии ADO для доступа к серверам данных

8

4

4

 

11

XML Базы данных

8

4

4

 

Всего:

75

36

39

 

Формы контроля

 

·  Очная форма обучения – проверка выполнения индивидуальных заданий во время лабораторных работ, опрос.

·  Очно-заочная и заочная формы обучения – контрольные работы.

 

·  Очная форма обучения – зачет

·  Очно-заочная и заочная формы обучения –зачет.

 

Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др, необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

 

Заочная форма обучения

 

1

Введение

4

1

2

 

2

Основы теории баз данных

10

6

 

3

Структура и принципы создания базы данных в стандарте Borland Paradox

6

1

6

 

4

Компоненты Delphi для доступа к базам данных

8

1

8

 

5

Визуальные компоненты Delphi для отображения и изменения данных

8

6

 

6

Разработка приложений клиент-сервер

4

6

 

7

Язык баз данных SQL

6

1

6

 

8

Хранимые процедуры и триггеры

5

7

 

9

Компоненты Delphi для доступа к данным при работе с базами данных клиент-сервер

8

1

6

 

10

Использование технологии ADO для доступа к серверам данных

8

8

 

11

XML Базы данных

8

1

8

 

Всего:

75

6

69

 

Формы контроля

 

·  Очная форма обучения – проверка выполнения индивидуальных заданий во время лабораторных работ, опрос.

·  Очно-заочная и заочная формы обучения – контрольные работы.

 

·  Очная форма обучения – зачет

·  Очно-заочная и заочная формы обучения –зачет.

 

2. Содержание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2