СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА
«как у нашего соседа весела была беседа!»
Цели и задачи: - Приобщение к фольклорному музыкальному искусству,
-Расширять кругозор ребёнка, обогощать его духовный мир,
-Получать эстетическое наслаждение от собственного музыкального исполнения,
-Побуждать детей к самостоятельным творческим проявлениям.
ОФОРМЛЕНИЕ ЗАЛА:
На центральной стене плоскостное изображение народных музыкальных инструментов, расписных деревянных ложек, мисок, свистулек.
По центру стоит домик с расписными ставнями, бутафорский заборчик с петушком. По бокам зала стоят скамейки для детей
На хохломских столах разложены музыкальные инструменты и другие атрибуты праздника.
РОЛИ И ИСПОЛНИТЕЛИ:
Водящий, Матушка - взрослые, в народных костюмах.
Все дети в народных костюмах.
Звучит в записи крик петуха – 3раза, и мелодия русской народной песни «Пойду ль я, выйду ль я».
Дети спокойно входят в зал, рассаживаются по лавкам. Выходит Водящий, прогуливается около детей.
ВОДЯЩИЙ: (громко созывая). Кто будет со мной играть в интересную игру, а в какую - не скажу.
(Водящий поднимает большой палец вверх).
Все дети собираются вокруг него. Один берётся за палец водящего, оттопырив свой большой палец для другого ребёнка. Остальные дети постепенно присоединяются. Получается столбик из кулачков.
Все дети: « Солнце разгорается – игра начинается!» Разом разрывают руки и расходятся в разные стороны, как бы придумывая игру. Все встают в общий круг.
Дружно говорят: Чок, чок, чок, Зубы на крючок, Язычок на палочку – Начинай считалочку.
1 ребенок (входит в круг, считает).
Танцевали мышки Около коврижки, Танцевали, пели, Всю коврижку съели. (Ребенок, на котором остановился счёт, становится солистом в игре) Дети становятся в круг и исполняют русскую народную шуточную песню «Ворон». Выбранный ведущий в шапочке ворона стоит в центре круга.
МАТУШКА:(открывает на окне занавеску, обращается к детям строго).Ишь, расшумелись под окном, а у нас две Ульки в люльках спят. Спели бы для них колыбельную. (Дети подходят ближе к окну и вместе с матушкой поют колыбельную)
Баю, баю, байки, Прилетели чайки, Стали крыльями махать(машут руками, изображая птиц). Наших деток усыплять. (При повторении поют этот текст тише).
Слышен голос матушки из горницы: Березонька скрип, скрип, Моя доченька спит, спит, Моя доченька уснет, Её сон унесёт, Унесет её в садок, Под малиновый кусток, А малина упадет, Дочке в ротик попадёт. Спи, доченька маленька, Малиночка сладенька, Берёзонька скрип, скрип, А доченька спит, спит…
Матушка закрывает окно, дети на носочках, чтобы не разбудить Улек, расходятся на две стороны зала и садятся на лавки.
Все говорят шопотом: Тише, тише, тишина, Разговаривать нельзя. А кто будет говорить, Того будем выводить, Выводить, наказывать, Слёзы не показывать.
Дети прикладывают указательный палец к губам и молчат некоторое время, что бы крепче уснули Ульки, а затем начинают соревноваться, кто интереснее позабавит.
1 ребенок (с одной стороны): Дело было в январе, Первого апреля, Сухо было на дворе, Грязи по колено!
2 ребёнок (с другой стороны): Шёл высокий человек, Низенького роста, Он кудрявый, без волос, Тоненький, как бочка.
3 ребёнок (С одной стороны): Ехала деревня мимо мужика, Вдруг из- под собаки лают ворота. Выхватил телегу конь из-под кнута И давай дубасить ею ворота.
4 ребёнок (с другой стороны): Крыши испугались, Сели на ворон, Избы убежали Из деревни вон. 5 ребёнок: Сел сверчок в уголок, Таракан - на шесток. Сели, посидели, Песенки запели. Услыхали ложки, Вытянули ножки. Услыхали калачи – Как попрыгали с печи! Да давай подпевать, Да давай танцевать. (Дети вместе отвечают): Чепуха, чепуха, чистая чепуха, Чики, чики, ах-ха-ха, На самом деле чепуха. Матушка: Не пора ли спеть нам песню - прибаутку? Кто со мною, в круг вставайте, Песню дружно начинайте! Дети исполняют русскую народную песню «Бай - качи, качи».
Водящий: А кто у нас мастак сказки рассказывать, не короткие не длинные, а такие, что б в самый раз, рассмешить сумел бы нас? 6 ребенок: Как у нашего соседа Хороша была беседа: Гуси в гусли, утки в дудки, Тараканы в барабаны!
7 ребёнок: Пришёл медведь к броду - Бултых в воду, Уж он мок, мок, мок, Уж он кис, кис, кис… Вымок, выкис, вылез, высох, Встал на колоду - Бултых в воду… ( Ребёнок повторяет ещё раз)
Водящий: Твоя сказка в самый раз, Позабавил очень нас! Матушка: И я с вами посижу, Вам загадку расскажу: «Кто самый первый входит в дом, А все за ним идут хвостом?»
Дети отгадывают:(ключ).
Матушка: А кто из вас загадки знает и всем нам их загадает?
ребёнок: « У тебя есть, у меня есть, у дуба в поле.»
Дети отгадывают (тень). ребёнок: « В избе - изба На избе – труба. Зашумело в избе, Загудело в трубе. Видит пламя народ, А тушить не идёт.»
Дети отгадывают(печь)
ребёнок: «Летит птица по синему небу, Крылья распластала, Солнышко застлала.»
Дети отгадывают(туча).
ребёнок: «Шёл долговяз, в землю увяз.»
Дети отгадывают (дождь). Водящий встает и идет по залу, постукивая ложками, как бы изображая дождь : Дождик, дождик, поливай, Будет хлеба каравай. Дети: Дождик, дождик, пуще, Дадим тебе гущи, Дадим тебе ложку, Хлебай понемножку. (Водящий постукивает ложками в быстром темпе: ) Не пора ль нам поиграть? Всем скорей ко мне бежать.
Дети встают вокруг водящего и проводят игру-пятнашки «Дождик, пуще»
Матушка: Солнышко, солнышко, Выгляни в окошко, Там твои детки Кушают котлетки.
Хватит, дождик, перестань, Мы поедем во Рязань.
Водящий: Как у наших, у ворот вижу собрался народ…
Дети: Мы споём здесь песню шуточную, Песню шуточную прибауточную!
Дети надевают элементы костюмов - мухи, комара, стрекозы, муравья, берут необходимые атрибуты. Исполняют инсценировку русской народной песни «Как у наших, у ворот».
Матушка: А моя семья большая да весёлая. Эй, Степаны, Даши, Маша, все ко мне скорей сюда! Ну-ка, расскажите, как мы дружно все живём. Выстраиваются участники прибаутки. (Начинают вместе: ) Как у нас семья большая, да весёлая: (2 мальчика): Два у лавки стоят, (2мальчика с книжками):Два учиться хотят, (2мальчика с мисками): Два Степана у сметаны объедаются, (2 девочки с ложками): Две Дашки у кашки питаются, ( 1девочка): Две Ульки в люльке качаются, Матушка: Одна Маша не наша, да и та хороша!
Мы сейчас пойдем на улицу играть, По считалочке вас буду выбирать.
Дети встают вокруг матушки в круг, она считает: На плетне зеленый крюк, На крюке висит сундук, В сундуке пять ребят, Смирно рядышком сидят, Вдруг рассыпался сундук, Все рассыпались вокруг. ( дети разбегаются врассыпную, на ком остановился счёт становится «Галкой», а соседний ребенок-«Соколом». Проходит русская народная игра «В сыром бору тропина…»
Водящий: А я с ладонями, с перебоями, Как пойду сейчас плясать, Всех подряд приглашать! (Дети берут свистульки, ложки, трещётки, бубны и приглашают на свободную пляску всех присутствующих гостей.)
Под русскую народную мелодию в записи оркестра народных инструментов «Выйду на улицу…», дети исполняют свободную пляску. Матушка (по окончании пляски): Делу время - потехе час. Не пора ли всем по домам? (Дети разбегаются на стороны зала.)
Конец – всему делу венец! (Матушка уходит в горницу)
Водящий: Что ж и нам пора домой.
Звучит в записи Русская народная мелодия «Светит месяц»- дети спокойным шагом покидают зал.
