Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ
«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»
Тема: «История моей семьи как часть истории страны»
Предметная область: история
Автор: ,
обучающийся 9-б класса МБОУ«Гимназия №1 п. Навля»,
242130 Брянская область п. Навля,
ул. Красных Партизан, т.2-52-34
Руководители: , учитель истории,
, учитель географии
Навля
2013
Оглавление
Введение. 2
Глава 1. . 4
Глава 2. Щукины: Иван Николаевич и Валентина Евгеньевна, Глеб Иванович и Екатерина Павловна 6
Глава 3. и . 7
Заключение. 9
Литература. 10
Приложения. 11
Введение
Моей бабушке Соколовой Елене Глебовне посвящается
…Помнить всё и знать родной свой род
Я считаю, что обязан каждый,
Может это приведёт народ
В век неравнодушия однажды!..
Ирина Уколова
Проходит время, сменяются эпохи, оставляя след в жизни каждого народа, каждой отдельной семьи. В былые времена человек был неотделим от своего рода, а знание его родословной уходило в древность. В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным, так как сейчас мало кто может доподлинно рассказать, откуда берёт начало его род, и перечислить имена предков больше, чем до третьего колена.
Меня заинтересовали передачи первого канала «Моя родословная» и я решил поподробнее узнать и о моих предках, потому что я знал, что моя бабушка бережно хранит в семейном архиве старые фотографии. Проследить корни по материнской и отцовской линии сразу очень сложно. Мамины родители живут в Самарской области, их архивы (если они сохранились) находятся там. Летом на каникулах, я помогал моему дедушке по материнской линии собирать сведения о нашей семье. Но так как большинство материалов у моей бабушки по линии отца, то я расскажу о моей семье по отцовской линии поподробнее. В родословной огромной семьи Щукиных, Соколовых судьбы многих ее членов отражают историю нашей Родины, во многом её самые значительные события.
Проблематика моего исследования состоит в сохранении знаний о моей родословной.
Гипотеза: предположить, как связана история моей семьи с историей родной страны.
Объектом работы является родословная моей семьи.
Цель моей работы: систематизация материала о моей семье и ее многочисленных представителях, многие из которых остались только на фото и в памяти предшествующих поколений.
Основные задачи:
- собрать материалы о родословной моей семьи на основе воспоминаний и записей родственников,
- проследить генеалогию семей Щукиных, Соколовых с XVIII по XX века,
- составить генеалогическое дерево моей семьи по отцовской линии.
Для проведения исследования были использованы следующие методы:
- интервью с родственниками,
- обобщение архивных, музейных, фотоматериалов,
- анализ и систематизация литературных и исторических источников
По научной литературе я изучил методику составления родословных с помощью генеалогической символики. Познакомился с уже составленными родословными различных людей, в том числе и знаменитых.
Для сбора более подробных сведений о моей семье я провел беседы со своими родственниками, из устных воспоминаний которых открылись интересные данные о членах нашего многочисленного рода.
Практическая значимость данного исследования в том, что я смогу рассказать моим родственникам, друзьям, одноклассникам о наших предках, о тех людях с кого мы можем брать пример, на кого мы можем равняться и не будем «Иванами, не помнящими родства».
Работа состоит из введения, трех глав и заключения.
Глава 1.
Нам удалось проследить, что корни моих предков уходят к 18 веку(Приложение1). К сожалению, о моем прапрапрапрадеде Щукине Леониде (мы пока не знаем его отчества) известно очень мало. Нам удалось установить, что он был купцом, поставщиком двора его Императорского величества; владелец Щукина двора, который (впоследствии стал называться Гостиным двором Санкт-Петербурга). Из семейного предания мне известно что, то ли он, то ли его отец был крепостным, сумел выкупиться. Дворянское звание получил, по всей вероятности Леонид, далее оно наследовалось всеми членами рода Щукиных.
А вот мой прапрапрадед внёс больший вклад в развитии железнодорожного транспорта. Его биографию нам удалось найти в брошюре «Знаменитые железнодорожники России», которая была выпущена в 2005 году небольшим тиражом. Мы сделали запрос в Брянский музей железнодорожного колледжа, и нам предоставили ксерокопию статьи о моем прапрапрадеде. О моей прапрапрабабушке известно очень мало, только то, что она, немка по происхождению, , была арфисткой оркестра Мариинского театра.
Мой прапрапрадед Николай Леонидович Щукин родился 13 января 1848 г. (Приложение 2.Фото 1.). В четыре года мальчик лишился отца, а в десять лет — матери, и был помещен в интернат. В 1866 г. окончил Николаевское инженерное училище и после двух лет службы в саперной части на Украине в 1868 г. поступает в Технологический институт вольнослушателем, а после увольнения из армии становится студентом. В 1873 г. Щукин успешно окончил институт и остался в нем преподавателем прикладной механики, а в 1874— 1878 гг. стал вольнослушателем и прослушал полный курс математических наук физико-математического факультета Петербургского университета. Параллельно с работой в Технологическом институте Щукин в 1883—1907 гг. вел занятия по прикладной механике в Военно-инженерной академии.
В 1883 г. он начал активно заниматься практикой, инженерной работой. Щукин стал инженером-консультантом (до 1902 г.) Александровского механического завода Николаевской железной дороги. В 1889 г. его избрали профессором кафедры прикладной механики Технологического института.
В 1908—1910 гг. Николай Леонидович возглавил отдел технических и профессиональных учебных заведений Министерства народного просвещения. Не менее успешно развивается и инженерная деятельность Щукина. С 1902 по 1910 г. он член Инженерного совета Министерства путей сообщения, с 1902 по 1922 г. — председатель комиссий подвижного состава и тяги при Инженерном совете Министерства и Техническом комитете Народного Комиссариата Путей Сообщения. С января 1910 г. по апрель 1916 г. — товарищ (заместитель) министра путей сообщения.
С именем связано и создание товарного паровоза типа 1—4—0 серии Щ. Этот паровоз долгие годы попросту называли «Щукой»( Приложение Фото2). Под руководством Николая Леонидовича строились также пассажирские вагоны для массовых перевозок на дальние расстояния. По его инициативе в пассажирских вагонах ввели электрическое освещение. Он— автор проекта двухосного товарного вагона с подъемной силой в 20 т с металлическими рамой и стойками.
Николай Леонидович являлся пионером трубопроводного транспорта в России. По его проекту в 1897—1907 гг. был построен первый в мире керосинопровод Баку — Батум длиной около 900 км с пропускной способностью 1 млн т керосина в год.
Мой прапрапрадед был также активным общественным деятелем. 19 лет был бессменным ректором Высших женских политехнических курсов, преобразованных затем в институт. Долгие годы до революции был товарищем (заместителем) министра путей сообщения, и в Советской России стал активно помогать восстановлению железнодорожного транспорта. В 1918 г. он возглавил первый состав Высшего технического совета при народном комиссариате путей сообщения, а затем стал председателем Механической секции Технического комитета комиссариата. В сентябре 1919 г. Николай Леонидович был избран Почетным председателем Технического комитета и назначен членом совета этого комитета. Позже, когда на его базе создали Научно-технический комитет народного комиссариата путей сообщения, Щукин работал, там до последних дней жизни.
В 1923 г. предполагалось чествование Щукина в связи с 50-летием его инженерной и научной деятельности. Однако чествование не состоялось из-за болезни ученого. 2 июня 1924 г. Николай Леонидович скончался.
Таким образом, мой прапрапрадед был известным железнодорожником и общественным деятелем и его имя есть во всех справочниках и энциклопедиях нашей страны.
Глава 2. Щукины: Иван Николаевич и Валентина Евгеньевна, Глеб Иванович и Екатерина Павловна
Моя прапрабабушка Щукина (Филимонова) Валентина Евгеньевна была учительницей. (Приложение . Фото 2,3). Она окончила в Германии физико-математический факультет Лейпцигского университета, владела в совершенстве французским и немецким языками. Кстати, некоторое время она преподавала в Ревенской средней школе, работала завучем. В начале Великой Отечественной войны она уехала в Ленинград искать младшего сына Вадима. Валентина Евгеньевна умерла в марте 1942 г в блокадном Ленинграде, похоронена на Богословском кладбище. О моем прапрадеде Щукине Иване Николаевиче известно мало (Приложение№3 Фото1). Мы с бабушкой сделали запрос в архив Санкт- Петербурга по месту жительства прапрадеда, но ответа пока нет. Нам известно, что в последние годы своей жизни он работал юрисконсультантом
в Управлении Московско-Киевской железной дороги.
Мой прадед (Приложение . Фото1,2) был разносторонне развитым человеком. Он был талантливым педагогом, творческой личностью. В своей школе он создал оркестр народных инструментов, вёл радиокружок, хорошо оборудовал кабинет физики, собрал с кружковцами-автолюбителями грузовую машину, которая долгое время служила школе. Вместе с прабабушкой они проработали в школе более 40 лет. С моей прабабушкой Екатериной Павловной (Приложение .Фото3)они познакомились в 1934 году в Алтухово. Молодые вместе поступили в Трубчевское педучилище, затем по его окончании их направили работать в Ревенскую школу.(Приложение .Фото4,5) Мой прадед - участник Великой Отечественной войны, награждён орденами Красной звезды и Отечественной войны 1ой степени и боевыми медалями,( Приложение все фото) а Екатерину Павловну с двумя детьми на руках ждали скитания по концлагерям. Воспоминания о своем детстве моя бабушка Соколова (Щукина) Елена Глебовна оставила в книге «Лицом к лицу (Воспоминания о войне)». Как и для многих граждан нашей страны, война оставила неизгладимый след в судьбе моей семьи.
Глава 3. и
Моя бабушка Соколова ( Щукина) Елена Глебовна родилась в 1937 году в с. Ревны.(Приложение . Фото 1) .С 1945 по 1955 год училась в Навлинской средней школе им. М. Горького и закончила ее с серебряной медалью. Затем она поступила и окончила Ярославский государственный педагогический институт по специальности преподаватель физики. 37лет проработала учителем математики и физики, завучем, 18 лет директором школы. Бабушка- Отличник народного просвещения.
Мой дед по отцовской линии ( Приложение Фото2.) по профессии строитель в последние годы был коммерческим директором химического комбината «Славич» в г. Переславле-Залесском Ярославской области.
Мой второй дедушка (отчим моего папы) (Приложение . Фото 4.) известный геолог-геофизик, нефтяник, ему принадлежит открытие Мыхпайского месторождения нефти. Лауреат премии имени академика Губкина, Отличник нефтяной промышленности. Ему посвящена статья в информационном сборнике «Геофизики России».
Бабушка и дедушка одноклассники, окончили школу с серебряными медалями. Их первая любовь зародилась еще в школе, но после ее окончания судьба разбросала их по разным уголкам нашей страны. В 1975 году на вечере встречи выпускников Елена Глебовна и Виталий Петрович встретились вновь и поняли, что никогда не переставали любить друг друга. Елена Глебовна с сыном переехала к Виталию Петровичу на Север осенью 1978 года, и уже 35 лет они вместе. В Нефтеюганске бабушка работала сначала учителем, затем заведующей методическим кабинетом райотдела народного образования, а последние годы — заместителем генерального директора по науке муниципального учетно-производственного комплекса, по договору готовившего выпускников для поступления в Московский институт электронной техники. (Приложение Фото 1,2,3,4). В середине девяностых годов они приехали на родину в Навлю. Вот уже пятнадцать лет они дома. Оба они – активные участники клуба «Мы – навлинцы».
В своей работе я систематизировал имеющийся у нас материал по истории моей семьи. Мне удалось привести в порядок наши архивы, составить родословную нашей семьи. Моя гипотеза подтвердилась, и в ходе работы были сделаны следующие выводы:
1. История моей семьи тесным образом связана с историей моей страны.
2. В моем роду были представители разных профессий: железнодорожники, учителя, нефтяники, геологи.
3. Родословное древо нашего рода очень разветвленное.
4. Нам достался великий жизненный опыт, великие традиции, наша задача не растерять их, а дополнить своими, дать возможность нашим потомкам гордиться нами.
Поставленные задачи моего исследования на данном этапе я выполнил.
Заключение
Каждый человек должен знать свою родословную, потому что история одной семьи – это составная часть истории нашей страны.
Я пока что мало знаю о своих родственниках, но уяснил, по-моему, главное: начало фамилии дал умный, предприимчивый, любознательный и очень трудолюбивый человек. Я седьмое поколение Щукиных, не хотелось бы подводить семью, пока не всё мне удаётся, как моим прародителям, но я буду стараться. Работу по дальнейшему изучению родословной буду продолжать, потому что как сказал академик : «Отношение к прошлому формирует собственный национальный облик. Ибо каждый человек – носитель прошлого и носитель национального характера. Человек – часть общества и часть его истории. Не сохраняя в себе самом память прошлого, он губит часть своей личности. Отрывая себя от национальных, семейных и личных корней, он обрекает себя на преждевременное увядание…»[1]
Литература
1. Архивы семей Щукиных, Соколовых
2. Знаменитые железнодорожники России, М, 2005
3. Заметки о русском, М., 1984
4. Слуцкая дорога к счастью, Наше время №80 от 01.01.2001
5. Соколова (Щукина) войны, в книге Лицом к лицу (воспоминания о войне), Навля, 2004
Родословная семьи Щукиных Приложение
 | |
 |  |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||
| |||||||||||||||
 | |||||||||||||||
 | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| |||||||||||||||
 |
|
| |||||||||||||
 | |||||||||||||||
 | |||||||||||||||
Приложение
Фото1.
Фото 2. Паровоз серии Щ. Год постройки — 1906. Спроектирован Харьковским паровозостроительным заводом под руководством инженера . На железных дорогах имел прозвище «Щука»
Приложение№2
Фото3.Пассажирский паровоз типа 1-3-0 серии Н 1892 год
Фото4. Царскосельский (Витебский ) вокзал в Санкт - Петербурге
Приложение
и Валентина Евгеньевна
Фото1. Фото2. Валентина Евгеньевна
1902г. гимназистка
Фото 3. Семья Филимоновых 1887 год
(в центре на руках моя
прапрабабушка Валентина Евгеньевна)
Приложение
и Валентина Евгеньевна
Фото4. Семья Щукиных 1912г.
Фото5. Семья Щукиных 1915г
(крайний слева мой прадед Глеб Иванович)
Приложение 4
и Екатерина Павловна
Фото1.Мой прадед Глеб Фото 2.
и его брат Вадим н. 50-х годов.
Ленинград 1926 г.
Фото3.Выпускники Алтуховской семилетней Фото 4. Глеб Иванович
школы 1930г сидит вторая справа и Екатерина Павловна
Беленчикова (Щукина) Е. П. 1934г.
Фото 5. Коллектив учителей школы №2 1967г. Справа
(сидят и )
Приложение
( наградные листы
Приложение
Соколова (Щукина) Елена Глебовна
Фото2.
70- годы
Фото 1.Семья Щукиных
конец 40-х годов
( справа, моя бабушка
Соколова (Щукина) Е. Г.)
Фото4. Соколова(Щукина) Елена Глебовна 
и Сентябрь 2012г.
Фото3. 2010г
Приложение
Соколова (Щукина) Елена Глебовна
Педагогическая деятельность
Фото1. Нижний Новгород у дома М. Горького Фото 2. На уроке 70- е г. с учащимися 10-б класса 1982г.
Фото 3. Выступление на педагогической Фото 4. Нефтеюганск конференции. Нефтеюганск. 80-годы 1987г.
