Фонетика. Орфография

Ссылка на резервное размещение материала

ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФИЯ

ТЕСТ 1

1.  В каком слове букв больше, чем звуком?

·  Моё

·  Конь

·  Поле

·  Ёжик

2.  Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется одна и та же гласная?

·  в..дяной, с..поги, к..ричневый

·  отп..чаток, м..чтатель, д..ван

·  ед..ница, соб..рать, надп..сать

·  р..стение, з..ря, р..сток

3.  В каком слове есть непроизносимая согласная?

·  Ненас(?)ный

·  Ровес(?)ник

·  Напрас(?)но

·  Опас(?)но

4.  Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква.

·  Ра..граничить, ра..говор, бе..ропотный

·  Ра..ставание, и..ход, ра..дать

·  В..валить, в..ходить, бе..корыстный

·  Ни..сходить, ни..вергать, ра..писка

5.  В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же букву?

·  Ш..пот, ж..лудь, ож..г (руки )

·  Сгущ..нка, реч..нка, печ..нка

·  Крыж..вник, ш..рох, девч..нка

·  Ещ.., нач..с, ч..порный

6.  В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется НН?

·  Карти..ая, ути..ая, моще..ая дорога

·  Песча..ая, гости..ая, кожа..ая

·  Клюкве.. ый, особе..ый, жаре..ый в масле картофель

·  Стекля..ый, деревя..ый, жаре..ый картофель

7.  В каком ряду НЕ со словом пишется слитно?

·  (не)навидящий взгляд

·  (не)глядя

·  (не)хорошо, а плохо

·  Ничем (не)обоснованная просьба

8.  В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?

·  Вежл..вый, ситц..вый, заносч..вый

·  Бесед..вать. совет..вать, приказ..вать

·  Скруч..вать, молодц..ватый, Сереж..н

9.  В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква?

·  Он пил..т, он дыш..т, он пиш..т

·  Он се..т, он клее..т, он мел..т

·  Он тащ..т, он ненавид..т, он крут..т

·  Он плач..т, он увяда..т, он держ..т

10.  Укажите ряд, в котором допущена ошибка в характеристике звука

·  [п´] - согласный, глухой, мягкий, имеет парный звонкий

·  [ж] - согласный, звонкий, шипящий, имеет парный мягкий

·  [в´] - согласный, звонкий, мягкий, имеет парный глухой

·  [г] - согласный, твердый, звонкий, имеет парный глухой

ТЕСТ 2

1.  Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие

·  [д], [з], [с], [к], [ф], [м]

·  [ц], [ш], [н], [в], [х], [т]

·  [л], [ж], [в], [з], [д], [г]

·  [к], [ш], [ф], [п], [ц], [х]

2.  Укажите согласные звуки, у которых нет пары по глухости-звонкости

·  [л]

·  [ш]

·  [з]

·  [й]

3.  Укажите ряд слов, в котором все пропущенные гласные проверяются ударением.

·  В..дяной, с..поги, к..ричневый

·  Отп..чаток, л..сной, д..рога

·  Ед..ница, з..ря, р..внина

·  Д..лина, уд..вительный, д..вица

4.  В каком ряду все пропущенные согласные непроверяемые?

·  Про..ьба, сне..г, ду..,

·  Варе..ка, сапо.., расска..

·  Ни..кий, моло..ьба, ука..ка

·  Фу..бол, во..зал, пи..жак

5.  Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква

·  Ра..чет, в..дрогнуть, в..бежать

·  Пр..мыкать, сверх..зысканный, с..грать

·  Пр..вязанность, пр..усадебный, меж..нститутский

·  Ра..каты, ра..сердиться, ра..граничить

6.  В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква?

·  Туш..ный, кумач..вый, щ..ки,

·  Клоч..к, ещ.., ретуш..р

·  Овц..й, ш..мпол, ш..рстка

·  Мальч..нка, ч..порный, ж..р

7.  В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишутся НН?

·  Нежда..ый, кова..ый, лома..ый

·  Дела..ый, смышле..ый, посажё..ый (отец)

·  Нечая..ый, организова..ый, жела..ый

·  Свяще..ый, медле..ый, варё..ый

8.  В каком ряду во всех примерах НЕ со всеми словами пишется раздельно?

·  (не)добрый человек; (не)добрый, а злой человек; (не)глядя по сторонам

·  Не(мог); (не)читанная мною книга; (не)много клубники

·  Это (не)роскошь; (не)красивый поступок; (не) был

·  (не)справится; (не)хотел; давно (не) крашенная дверь

9.  В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква?

·  Горош..к, горош..нка, пальт..цо

·  Убежда..щий, заряжа..щий, ла..щий

·  Совет...вать, развед..вать, раскорчев..вать

·  Угад..вать, распар..вать, бесед..вать

10.  В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

·  В тетрад.., в комнат.., на площад..,

·  В город.., в песн.., на алле..,

·  На лошад.., на лошадк.., вдоль алле..,

·  На станции.., в плоскост.., в пол…

ТЕСТ 3

1.  Укажите согласные звуки, у которых есть пара глухости-звонкости

·  [р]

·  [х]

·  [б]

·  [з]

2.  Укажите слово, в котором букв меньше, чем звуков

·  дом

·  еж

·  дятел

·  лошадь

3.  Укажите слово, в котором есть звук [о]

·  вода

·  ёлка

·  поют

·  локомотив

4.  Укажите рад, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква

·  плащ., ноч.., мош..

·  гореч.., брош.., с крыш..

·  много дач.., из-за туч.., проч..

·  предостереч.., навзнич.., сплош..

5.  Укажите слова, в которых пишется буква А.

·  ум..лять значение

·  ум..лять о помощи

·  раек..лить до красна

·  об..жать сладкое

6.  & каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

·  к. нонада, прикосновение, сл..боватый

·  сл..паться, ед..ница, отделение

·  п..лисадник, разгореться, ар..мат

·  разж..гать, опт..мист, изменения

7.  В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется Ы?

·  без..мянная, подытожить, меж..нститутский

·  предыдущее, под..екать, небезызвестный

·  безыдейный, пред..юньский, сверх..нтерсный

·  раз..фать, без..сходный, пед..нститут

8.  Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Н

·  конституциОыЫй, обветре..ый, мужестве..ый

·  чувстве..ый, деревя..ый, платя..ой

·  комарИыЫй, гости..ая, ястреби..ый

·  лошаДыЫй, коре..ой, ветрс. ый

9.  Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

·  шалаш..к, самоварч..к, стаканч..к

·  горошынка, горош..к, ряж..нка

·  сварщ..к, беж..нка, жит..ль

·  урожен..ц, солом..нка, пугов..чка

10.  В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?

·  он дремл..т, он кол..т, он руб..т

·  ве..ло (свежестью), он пахн..т, он гасн..т

·  в поместь.., в башн.., на пашн..

·  ребенок плач..т, в осени..м лесу, около башн..

ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ

ТЕСТ 3

1.  Укажите ряд синонимов

·  красный — алый

·  летний — зимний

·  иголка (ели) — иголка (для шитья)

·  тепло — холодно

2.  Укажите ряд антонимов

·  крошечный — мизерный

·  (зеленый) лук — лук (для стрельбы)

·  красивый — уродливый

·  бегемот — гиппопотам

3.  Укажите ряд омонимов

·  (родниковый) ключ — ключ (от замка)

·  разговорчивый — молчаливый

·  смеяться — хохотать

·  цирк — зоопарк

4.  Укажите словосочетания, в которых прилагательное употреблено в переносном значении.

·  железный гвоздь

·  железная воля

·  железная труба

·  железный короб

5.  Укажите предложение, в котором есть необщеупотреби­тельное слово.

·  Наша школа компьютеризирована.

·  Пожухла трава на полях.

·  Яков в шапке, в замашной рубахе сидел на телеге.

·  В храме горели свечи.

6.  Укажите предложение, в котором есть профессиона­лизм.

·  Шкатулку принесли в комнату и осторожно вытерли с нее пыль.

·  В сарае то стучал молоток, то визжала пила.

·  Эспланада — это широкая улица с аллеями.

·  В школу завезли компьютеры нового поколения.

7.  Укажите верное утверждение

·  Диалектизмы — слова, одинаковые по звучанию.

·  Диалектизмы — слова, употребляемые жителями той или иной местности.

·  Диалектизмы — слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профес­сии.

·  Диалектизмы — слова одной части речи.

8.  Укажите предложение, в котором есть историзм.

·  Русские толковые словари имеют многовековую ис­торию.

·  На юноше был надет праздничный кафтан.

·  Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.

·  Сергий Радонежский — один из самых почитаемых святых земли русской.

9.  В каком предложении вместо слова БАРСКИЙ нужно употребить слово БАРСТВЕННЫЙ?

·  Собирая БАРСКУЮ ягоду, крепостные женщины пели.

·  БАРСКАЯ осанка и походка Лигова невольно при­влекали внимание.

·  Крестьянские ребятишки старались избегать игр с БАРСКИМ сыном.

·  Не БАРСКОЕ это дело.

10.  Укажите предложение, в котором есть неологизм.

·  По радио передали штормовое предупреждение.

·  Наш класс оснащен компьютерами последнего поко­ления.

·  Лодка всплыла у самого берега.

·  Несколько дней полярники прожили на дрейфую­щей льдине.

ТЕСТ 4

1.  Укажите заимствованное слово

·  шоссе

·  ворота

·  родник

·  дорога

2.  Укажите предложение, в котором есть старославянизмы

·  Перстами легкими, как сон, моих зениц коснулся он.

·  Владимир Иванович Даль — морской офицер, врач, создатель знаменитого словаря.

·  Большая часть фразеологизмов отражает глубоко народный самобытный характер русского языка.

·  С утра до поздней ночи не замолкала в цехе работа.

3.  В каком предложении вместо слова АРТИСТИЧНЫЙ
нужно употребить АРТИСТИЧЕСКИЙ?

·  Контур рисунка Карла Брюллова поражает АРТИ­СТИЧНОЙ чеканностью.

·  АРТИСТИЧНАЯ династия Михалковых известна всем.

·  Этот АРТИСТИЧНЫЙ дизайнер — мой ученик, и я этим горжусь.

·  Игорь очень АРТИСТИЧНЫЙ.

4.  Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

·  Подъем на гору был нелегок.

·  Олег легок на подъем.

·  Подъем в гору был труден.

·  Цыплят по осени считают

5.  Укажите предложение, в котором нет фразеологизма

·  Вот ты держишь экзамены и будешь вольный казак.

·  Слово — серебро, молчание — золото.

·  Это было, когда он еще под стол пешком ходил.

·  Бригада принялась за работу засучив рукава.

6.  Укажите предложение, в котором есть необщеупотребительное слово.

·  Я долго смотрел вслед уезжающей карете.

·  Валяную обувь в Сибири называют пимами.

·  Употребление синонимов делает нашу речь более точной, яркой и выразительной.

·  Король принимал во дворце.

7.  Укажите предложение, в котором есть профессионализм.

·  Старый шкаф стоял на своем месте — в углу террасы.

·  Фонетика — раздел науки о языке, в котором изу­чаются звуки речи.

·  Дом был деревянный.

·  В сарае лежали газовые балоны.

8.  Укажите верное утверждение

·  Жаргонизмы — это слова, ограниченные в своем употреблении определенной социальной или возрас­тной средой.

·  Жаргонизмы — слова, употребляемые жителями той или иной местности.

·  Жаргонизмы – слова, связанные с особенностями работы людей той или оной специальности, профессии

·  Жаргонизмы — слова одной части речи

9.  Укажите предложение, в котором есть историзм.

·  Шестого числа каждого месяца он получал неболь­шое жалованье.

·  Некоторые термины употребляются только специа­листами какой-то одной области.

·  Няней его была крепостная крестьянка.

·  Королева Великобритании — символ нации.

10.  Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.

·  Цыплят по осени считают.

·  Над лесом взошла луна.

·  Еды было с гулькин нос.

·  Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.

Объяснительный диктант

Озаглавьте текст (например. Зима пришла). Объясните постановку знаков при обособленных определениях.

Итак, она пришла, долгожданная зима. Хорошо пробежаться по морозцу в первое зимнее утро. Улицы, вчера еще по-осеннему уны­лые, сплошь покрыты белым снегом. Солнце переливается в нем слепящим блеском.

Причудливый узор мороза лег на витрины магазинов и наглу­хо закрытые окна домов. Иней покрыл ветви тополей. Глянешь ли вдоль улицы, вытянувшейся ровной лентой, вблизи и вокруг себя посмотришь — везде все то же: снег, снег, снег. Нигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука.

Изредка подымающийся ветерок пощипывает лицо и уши, зато как красиво все кругом! Какие нежные, мягкие снежинки плавно кружатся в воздухе! Как ни колюч мороз, он гоже приятен. Не за то ли мы все любим зиму, что она так же, как и весна, наполняет грудь волнующим чувством?

Около изб не было видно ни людей, ни деревьев, ни теней, точ­но поселок по-прежнему наслаждался прекрасным зимним утром.

(135 слов)

Предупредительный диктант

Обратите внимание на постановку знаков препинания при обособленных оп­ределениях.

Почему кошка победила орла? Как автор подчеркивает силу материнской любви?

Орел и кошка

За деревней было видно кошку, весело игравшую со своими ко­тятами. Весеннее солнышко грело, и маленькая семья была очень счастлива.

Вдруг откуда ни возьмись — огромный степной орел. Как молния, опустился он с вышины и схватил одного котенка. Но не успел еще подняться, как мать вцепилась уже в него. Хищник бросил котенка и схватился со старой кошкой. Закипела битва насмерть.

Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с когтями, длин­ными и кривыми, давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и выклевал ей один глаз. Но кошка, раненая, не поте­ряла мужества. Крепко вцепилась в орла копями и перекусила ему правое крыло.

Теперь уже победа стала клониться на сторону кошки, но орел все еще был очень силен, а кошка уже устала; однако же она соб­рала свои последние силы, сделала ловкий прыжок и повалила орла на землю. В ту же минуту откусила она ему голову и, забыв­шая свои собственные раны, принялась облизывать израненного котенка.

К. Ушинский

(152 слова)