ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра экономического анализа и аудита
Одобрено УМС факультета управления
Протокол № __________________________
«___» ________________________ 200 __ г.
Председатель _________________________
Анализ и диагностика финансово-хозяйственной
деятельности предприятия
Учебно-методический комплекс
для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии
(торговли)»
Согласовано: Рекомендовано кафедрой
Учебно-методическое управление РГТЭУ Протокол № __________
«___» ___________________ 20 __ г. «___» _________20__ г.
_______________________________ _____________________
Москва 2010
Авторы-составители:
, кандидат экономических наук, профессор кафедры
«Экономический анализ и аудит»
Учебно-методический комплекс «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» составлен в соответствии с Учебным планом РГТЭУ и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
…………………………………………
Согласовано со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой Экономики и управления на
предприятиях торговли, д. э.н., проф.
Зав. кафедрой Финансы и Кредит
д. э.н., проф.
Директор Центральной библиотеки
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель, задачи и предмет дисциплины ………………………………..……4
2. Требования к уровню освоения дисциплины ………………………..…..4
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки ………………...…..6
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы …………7
4. Содержание курса …………………………………………………………11
5. Темы и задания для практических занятий ……………………….….….14
6. Задания для самостоятельной работы студентов ……………………….23
7. Темы курсовых работ……………………………………………………...25
8. Задание по контрольной работе ………………………………………….27
9. Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………..30
10. Учебно-методическое обеспечение
10.1. Литература …………………………………………………….…..32
10.2. Методическое обеспечение курса ………………………..……....33
10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины ………………………………………………………... 33
11. Инновационные технологии, применяемые в процессе преподавания
дисциплины ………………………………………………………………34
12. Глоссарий..……………………………………………..……………..….34
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Курс «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» (АиДФХДП) является одной из важнейших дисциплин в системе подготовки специалиста по специальности 080502. В курсе рассматривается комплекс теоретических и практических вопросов, связанных с методологией экономического анализа на уровне микроэкономики.
Цель дисциплины – формирование у студентов знаний методики анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия, а также навыков ее использования для обеспечения устойчивости предприятия в условиях рыночной экономики и определения тенденций и резервов развития и повышения эффективности деятельности.
Основными задачами дисциплины АиДФХДП являются:
- четкое понимание назначения и системы финансово-экономических показателей, отражающих деятельность предприятия;
- овладение совокупностью приемов и методов проведения анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия;
- овладение методиками анализа и диагностики различных сторон деятельности предприятия;
- подготовка аналитических материалов для принятия обоснованных управленческих решений.
Программа дисциплины АиДФХДП составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии».
Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. Большое значение при изучении данной дисциплины отводится самостоятельной работе студентов.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Дисциплина АиДФХДП позволяет привести студента к пониманию необходимости оценки деятельности предприятия через систему финансово-экономических показателей, привить умение и навыки использования методов и приемов анализа, понимать логическую связь различных показателей, на основе которой выявлять различные резервы и влияние факторов на изменение обобщающих показателей.
Дисциплина «ФЭПиМ» опирается на следующие дисциплины:
- Экономика отрасли (торговля);
- Экономическая теория;
- Статистика;
- Бухгалтерский учет;
- Финансы и кредит;
- Планирование на предприятии;
- Маркетинг;
- Менеджмент;
- Планирование на предприятии;
- Организация производства на предприятиях отрасли.
Успешное освоение данного курса возможно только при комплексном изучении указанных областей знаний, а также при активной самостоятельной работе студентов с учебной, нормативно-справочной и периодической литературой по изучаемым вопросам курса.
После изучения курса студент должен знать:
- систему финансово-экономических показателей, отражающих финансово-хозяйственную деятельность предприятия;
- методику расчета основных финансово-экономических показателей;
- взаимосвязь отдельных финансово-экономических показателей;
- методы и приемы, используемые в экономическом анализе;
- методики анализа и диагностики деятельности предприятия по различным направлениям.
Студент должен уметь:
- применять на практике методику расчета показателей;
- понимать тенденции изменения значений показателей;
- учитывать в практической деятельности назначение и ценность финансово-экономических показателей для повышения эффективности аналитической работы и управления в целом;
- использовать различные методы и приемы экономического анализа;
- анализировать текущее состояние финансово-хозяйственной деятельности предприятия и его изменение;
- выявлять факторы, оказывающие влияние на изменение показателей финансово-хозяйственной деятельности, и оценивать их численное влияние;
- выявлять резервы повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы | Виды учебных занятий | |||
очная | Очно-заочная | заочная | Заочная сокращенная | |
№№ семестров | 9 | 10 | 9 | 5 |
Аудиторные занятия: | 45 | 17 | 12 | 8 |
лекции | 23 | 9 | 8 | 6 |
практические занятия | 22 | 8 | 4 | 2 |
Самостоятельная работа | 80 | 108 | 113 | 117 |
Всего часов на дисциплину | 125 | 125 | 125 | 125 |
Текущий контроль | аттест. 9 сем. | аттест. 10 сем. | - | |
Виды итогового контроля | экзамен | экзамен | экзамен | экзамен |
Курсовая работа | - | - | - | 5 сем. |
Контрольная работа | - | - | 9 сем. | - |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
3.2.1. Очная форма обучения
Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия | Самостоя- тельная работа | |||
лекции | практические занятия | |||
1. Предмет, задачи, содержание и сущность анализа и диагностики деятельности предприятия | 5 | 1 | - | 4 |
2. Виды анализа, их классификация и характеристика. Методика проведения анализа и диагностики: основные принципы и приемы анализа | 12 | 2 | 2 | 8 |
3. Информационная база анализа и диагностики. Организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия | 12 | 2 | 2 | 8 |
4. Анализ финансового состояния предприятия | 12 | 4 | 4 | 4 |
5. Анализ экономических и производственных результатов деятельности и результатов технического и социального развития предприятия | 12 | 2 | 2 | 8 |
6. Анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов | 12 | 2 | 2 | 8 |
7. Анализ состояния и использования основных средств | 12 | 2 | 2 | 8 |
8. Анализ использования трудовых ресурсов | 12 | 2 | 2 | 8 |
9. Анализ затрат на производство и реализацию продукции | 12 | 2 | 2 | 8 |
10. Оценка эффективности деятельности предприятия | 12 | 2 | 2 | 8 |
11. Диагностика кадрового, технического и производственного потенциалов предприятия | 12 | 2 | 2 | 8 |
ИТОГО | 125 | 23 | 22 | 80 |
3.2.2. Очно-заочная форма обучения
Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия | Самостоя- тельная работа | |||
лекции | практические занятия | |||
1. Предмет, задачи, содержание и сущность анализа и диагностики деятельности предприятия | 5 | 0.4 | - | 4.6 |
2. Виды анализа, их классификация и характеристика. Методика проведения анализа и диагностики: основные принципы и приемы анализа | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
3. Информационная база анализа и диагностики. Организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
4. Анализ финансового состояния предприятия | 12 | 1.4 | 1.7 | 8.9 |
5. Анализ экономических и производственных результатов деятельности и результатов технического и социального развития предприятия | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
6. Анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
7. Анализ состояния и использования основных средств | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
8. Анализ использования трудовых ресурсов | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
9. Анализ затрат на производство и реализацию продукции | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
10. Оценка эффективности деятельности предприятия | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
11. Диагностика кадрового, технического и производственного потенциалов предприятия | 12 | 0.8 | 0.7 | 10.5 |
ИТОГО | 125 | 9 | 8 | 108 |
3.2.3. Заочная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


