Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Утверждаю»
Проректор по УМР ОмГТУ
________
«____»_________ 20___ год
П Р О Г Р А М М А
НАУЧНО -ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ
Направление подготовки магистров
210400.68 «Радиотехника»
Магистерская программа «Системы и устройства передачи, приема и обработки сигналов»
продолжительность практики
2-ой курс – 8 недель (288 час)
Квалификация - магистр
Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки магистратуры 210400.68 «Радиотехника», профилю «Системы и устройства передачи, приема и обработки сигналов».
Программу составил: к. н., доцент _________
Обсуждена на заседании кафедры
РТУ и СД от «____»_____________ 20___ г. № ___
Зав. кафедрой РТУ и СД ________________
«_____»__________2013г.
Руководитель ООП _________________
«_____»__________2013г.
Ответственный за методическое
обеспечение ООП _________________ <.>
«_____»__________20__г.
1. Цели и задачи научно-производственной практики
Научно- производственная практика магистрантов, обучающихся по образовательной программе подготовки магистров, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлениям магистерской подготовки. Научно- производственная практика - вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Общими целями научно - производственной практики являются:
приобретение магистрантами знаний, способствующих успешному выполнению курсовых проектов, а также успешному усвоению специальных дисциплин, изучаемых на последующих курсах;
углубление и закрепление теоретических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, на основе глубокого изучения производственных звеньев предприятия.
Эти цели могут быть наиболее успешно реализованы в условиях сквозной производственной практики. Сквозная программа охватывает все виды практики и является планом деятельности на производстве.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Магистрант, начинающий прохождение «Научно-производственной практики», должен изучить все дисциплины первого курса учебного плана, уметь пользоваться Интернет-технологиями.
Научно-производственная практика магистрантов, обучающихся по магистерским программам Университета, проводится в соответствии с утвержденными учебными планами на втором курсе, она составляет 6 недель, 180 часов, 5 зачетных единиц. В зависимости от реализуемой магистерской программы и особенностей индивидуальной магистерской подготовки, период проведения научно-производственной практики может быть изменен в установленном порядке.
Практика может проводиться в сторонних организациях (учреждениях, предприятиях) по профилю направления или на выпускающих кафедрах и в научных лабораториях высшего учебного заведения. Содержание практики определяется выпускающими кафедрами высшего учебного заведения с учетом интересов и возможностей подразделений (цех, отдел, лаборатория, научная группа и т. п.), в которых она проводится.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. В результате освоения «Научно-производственной практики» должны быть сформированы следующие компетенции:
способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятелности (ОК-2);
способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);
способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);
готовностью к активному общению с коллегами в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-6);
способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);
способностью использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);
способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК-4);
способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов ( в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-5);
готовностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы ПК-6);
способностью самостоятельно осуществлять постановку задачи исследования, формирование плана реализации исследования, выбор методов исследования и обработку результатов (ПК-16);
способностью оценивать значимость и перспективы использования результатов исследования, подготавливать отчеты, обзоры, доклады и публикации по результатам работы, заявки на изобретения, разрабатывать рекомендации по практическому использованию полученных результатов (ПК-20);
способностью организовать работу коллективов исполнителей (ПК-21);
способностью разрабатывать планы и программы инновационной деятельности в подразделении (ПК-25);
3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:
Знать:
3.1. организацию и управление деятельностью подразделения;
3.2. вопросы планирования и финансирования разработок;
3.3. действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по
эксплуатации оборудования, программам испытаний, оформлению технической
документации;
3.4. методы выполнения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;
3.5. правила эксплуатации исследовательских установок, измерительных приборов или производственного оборудования, имеющихся в подразделении, а также их обслуживание;
3.6. вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.
Уметь:
УЛ. пользоваться методами анализа технического уровня объектов техники и технологии для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам;
У.2. выбрать объект исследования, схему и необходимую измерительную аппаратуру для проведения эксперимента;
У. З. пользоваться периодическими, реферативными и справочно-информационными изданиями.
Владеть:
В.1. методикой применения исследовательской и измерительной аппаратуры для
контроля и изучения отдельных характеристик материалов, приборов и устройств;
В.2. отдельными пакетами программ компьютерного моделирования и
проектирования производственных процессов, приборов и систем;
В.3. порядком и методами проведения патентных исследований.
Индекс компетенции | Проектируемые результаты освоения дисциплины «Научно - производственная практика» и индикаторы формирования компетенций | Средства и технологии оценки | Технологии формирования компетенции |
| ||
Знания (3) | Умения (У) | Навыки (В) |
| |||
ОК-2 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ОК-4 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1-В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ОК-5 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ОК-6 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ОК-7 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ПК-1 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ПК-4 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1-В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ПК-5 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1-В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 |
|
ПК-6 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1-В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 | |
ПК-16 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 | |
ПК-20 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 | |
ПК-21 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1-В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 | |
ПК-25 | 3.1-3.6. | У.1-У. З | В.1 - В. З | Диф. зачет, устный опрос | 1-3 | |
4. Организация практики
Вопросы организации и проведения научно-производственной практики, включая
распределение магистрантов и руководителей из числа профессорско-преподавательского состава по местам практик, отражаются специальным приказом по университету и распоряжением по факультету.
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками и умениями профессиональной деятельности, в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Выбор места научно-производственной практики и содержания работ определяется необходимостью ознакомления магистранта с деятельностью предприятий, организаций, научных учреждений, осуществляющих работы и проводящих исследования по направлению избранной магистерской программы. Практика проводится в соответствии с программой научно-производственной практики магистрантов, утвержденной на кафедре и индивидуальной программой практики, составленной магистрантом совместно с научным руководителем в соответствии с положением о практике.
Руководство научно-производственной практикой по программе специализированной подготовки магистров осуществляет научный руководитель магистранта по согласованию с руководителем соответствующей магистерской программы.
Магистранты могут проходить практику на предприятиях:
радиотехнического комплекса Омского региона (, , им. » , »).
а также на ряде других предприятий в соответствии с договорами и гарантийными письмами, заключенными выпускающими кафедрами, ведущих подготовку по соответствующим магистерским программам и магистрантами.
Ряд магистрантов может проходить практику в лабораториях кафедры РТУ и СД и на выпускающих кафедрах, ответственных за соответствующую магистерскую программу.
4.1. Календарные сроки прохождения практики, а также последовательность
перемещения магистрантов-практикантов по рабочим местам должны быть оговорены
отдельным документом - календарным планом-графиком, который разрабатывается
руководителем практики от университета и отделом технического обучения предприятия
минимум за 1,5 месяца до начала практики.
Календарный график должен предусматривать:
- оформление и получение пропуска на предприятие;
- изучение правил ТБ, местных производственных инструкций, инструктаж и
аттестацию по ПТЭ и ТБ;
- проведение учебных занятий и экскурсий;
- выполнение производственной работы на конкретном рабочем месте (бригада,
участок, лаборатория, отдел);
- выполнение работ по вопросам стандартизации и вопросам качества, экономики и
организации производства, охраны труда и окружающей среды;
- выполнение индивидуальных заданий;
- оформление отчета;
- сдачу зачета по практике.
Один экземпляр календарного графика руководитель практики прикладывает к своему отчету по практике.
Перед началом практики руководитель практики от университета проводит организационное собрание. На этом собрании доводится до сведения магчстрантов приказ по университету и распоряжение по факультету о практике, целях и задачах практики, общие правила ее прохождения, представляются руководители практики от университета. Дальнейшую работу с магистрантами проводят руководители практики от университета и от предприятий.
4.2. Руководитель практики от университета до начала практики обязан:
- собрать магистрантов и довести до них необходимые сведения по организации
начала и прохождения практики, особенностям базового предприятия;
- ознакомить магистрантов с календарем-графиком практики, ранее согласованным
им с предприятием;
- организовать оформление пропусков на предприятия и отъезд магистрантов в
случае прохождения практики в других городах.
По прибытии на предприятие с магистрантами проводится вводный инструктаж по правилам техники безопасности, а также правилам внутреннего распорядка на предприятии. В соответствии с приказом по предприятию магистранты направляются в определенные структурные подразделения предприятия.
За обеспечение необходимых условий безопасности работ на рабочих местах, где проходят практику магистранты, несут ответственность руководители практики от предприятия и университета.
5. Содержание практики
Научно-производственная практика заключается в выполнении конкретных заданий. Задания по своему характеру должны способствовать приобретению производственных навыков, умению работать в коллективе, самостоятельно решать технические и организационные задачи.
Закрепление и углубление теоретических знаний по специальным дисциплинам путем практического изучения современных технологических процессов, оборудования и вопросов автоматизации производства.
Конкретные производственные задания магистрантам выдает руководитель практики от предприятия, за которым закреплен магистрант. Все работы производятся в составе бригады под наблюдением и руководством рабочего или инженерно-технического работника.
5.1.Образовательные технологии и методы активизации учебного процесса
Для достижения планируемых результатов освоения «Научно-производственная практика» используются следующие образовательные технологии:
1. Информационно-развивающие технологии:
- использование мультимедийного оборудования при проведении практики;
- получение студентом необходимой учебной информации под руководством
преподавателя или самостоятельно;
- метод IT - использование в практической деятельности компьютера и допуск к
Интернет-ресурсам;
2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии:
- проблемные задачи;
- Case-study;
- «работа в команде» - совместная деятельность под руководством лидера,
направленная на решение общей поставленной задачи;
- «междисциплинарное обучение» - использование знаний из разных областей,
группируемых и концентрируемых в контексте конкретно решаемой задачи;
- контекстное обучение;
- обучение на основе опыта;
- междисциплинарное обучение.
3. Личностно ориентированные технологии обучения:
- консультации;
«индивидуальное обучение» - выстраивание для студента собственной образовательной траектории с учетом интереса и предпочтения студента;
- опережающая самостоятельная работа - изучение студентами нового материала для
сбора материала для написания магистерской диссертации;
- подготовка к докладам на студенческих конференциях.
5.2. Стандартизация и контроль качества
Работа магистрантов в области стандартизации заключается в ознакомлении с практикой использования ГОСТов, ОСТов, СТП, норм и правил при выполнении конструкторских, технологических, организационно-управленческих и производственных работ, с деятельностью предприятия в этой области (метрологическая служба, ОТК, система управления качеством, брак в работе и т. п.), их разработке предложений для изучаемого объекта.
Примерная номенклатура работ магистрантов:
- знакомство с организацией работы по повышению качества продукции на предприятии;
- изучение фактических условий эксплуатации средств электрорадиоизмерений, испытательных установок, и отклонение этих условий от условий, оговоренных соответствующими ГОСТами, ОСТами и ТУ, с выдачей предложений по нормализации работы оборудования;
соблюдение требований ГОСТов и ЕСКД при оформлении проектно-конструкторской документации.
5.3. Экономика и организация производства
Общие закономерности экономики предприятий радиоэлектронного профиля и организации производственной деятельности усваиваются магистрантами при изучении дисциплины - научные основы профессиональной деятельности.
Задачей научно-производственной практики является получение навыков наиболее
эффективного использования этих знании в конкретных производственных условиях.
5.4. Охрана труда и окружающей среды
Во время практики магистранты знакомятся с организацией работ по охране труда и защите окружающей среды. Примерная тематика для изучения магистрантами:
- организация безопасных условий труда на рабочем месте:
а) инструктаж;
б) ознакомление с опасными зонами оборудования;
в) меры защиты от попадания в опасные зоны;
г) технические средства безопасности (ограждения, блокирующие устройства,
дистанционное управление, меры электробезопасности, средства защиты);
а) средства и методы пожаротушения;
б) связь и сигнализация;
в) эвакуация людей и оборудования;
а) знакомство с устройствами защиты от промышленных выбросов в воздушный, водный бассейны и почву;
- анализ условий труда на рабочем месте;
- мероприятия, направленные на улучшения условий труда;
- организация рабочего места;
- пожарная безопасность.
Кроме того, по каждому рабочему месту магистранты изучают местные производственные инструкции и положения, проходят инструктаж по ТБ и сдают экзамены по ТБ в аттестационных комиссиях тех подразделений, куда они направлены для прохождения практики.
5.5. Примерный перечень заданий на научно-производственной практике:
изучение организационно-производственной схемы предприятия и организационной структуры отдельных подразделений;
изучение организации производственных линий, участков, цехов, распределения функций рабочих мест, принятого порядка оперативной связи и оперативной подчиненности;
изучение организационной структуры ремонтных служб предприятия и их технической оснащенности.
5.6. Индивидуальные задания
Целью индивидуальных заданий является развитие навыков анализа вопросов производства, умения использовать полученные знания для решения практических и научно-технических задач, активизация познавательной и творческой деятельности магистранта. Индивидуальное задание выдается руководителем практики от университета. В связи с тем, что одной из задач научно-исследовательской практики является сбор материалов для магистерской диссертации, индивидуальное задание должно соответствовать теме диссертации. При этом в большинстве случаев тема магистерской диссертации должна быть реальной и направлена на решение конкретной научной задачи по организации.
6. Экскурсии во время практики
Во время прохождения практики для магистрантов организуются экскурсии. Расписание экскурсий разрабатывается руководителем практики от университета и предприятия, доводится до магистранта в первые дни практики и заносится магистрантами в дневник практики.
Примерная тематика экскурсий:
- Посещение научно-исследовательских подразделений производственных предприятий.
- Посещение специализированных лабораторий университета, научно-образовательных и инновационных центров ВУЗов и НИИ для ознакомления с экспериментальной базой, технологиями компьютерного проектирования, моделирования и эксперимента.
- Посещение испытательных лабораторий.
- Посещение объектов радиомонтажных работ.
- Посещение исследовательских полигонов.
- Посещение и знакомство с объектами утилизации производства и охраны окружающей среды предприятий.
7. Формы и методы контроля за прохождением практики
Контроль за прохождением практики осуществляется руководителем практики от университета и предприятия.
Руководитель практики от предприятия ежедневно контролирует соблюдение магистрантами правил внутреннего распорядка, в том числе начало и окончание работы, количественные и качественные результаты производственной работы магистрантов.
Руководитель практики от университета посещает магистрантов на иу рабочих местах и знакомится с результатами их работы.
8. Отчет магистрантов о выполнении программы практики
По окончании научно-производственной практики магистранты должны представить руководителю практики от университета отчет о практике.
Отчет должен содержать анализ состояния существующей системы организации проектирования, монтажа, эксплуатации, ремонта электроустановок предприятия и его отдельных подразделений, соображения магистрантов относительно возможности повышения его эффективности. Примерная структура отчета по практике:
1. Введение. Цель и задачи практики.
2. Организационная структура и технология основного производства предприятия.
3. Принципиальная схема изучаемого устройства.
4. Производственная работа во время практики.
5. Охрана труда и окружающей среды.
6. Индивидуальное задание по практике.
7. Краткий отзыв руководителя практики, от предприятия о выполнении
магистрантом программы практики.
Руководителю практики от университета разрешается несколько изменить структуру отчета в зависимости от конкретных условий предприятия и задания. Отчет представляется на 15-20 страницах машинописного текста. При оформлении отчета должны соблюдаться требования ЕСКД. Иллюстрационный материал подшивается к отчету.
9. Подведение итогов практики
После оформления «Дневника», отчета по практике и получения отзыва руководителя практики от предприятия принимается зачет по научно-производственной практике комиссией, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят: преподаватель, который является руководителем магистранта; руководитель практики от университета и по возможности от предприятия, организации, учреждения. Результат зачета определяется дифференцированной оценкой, которая проставляется в конце отчета и дневника по практике, а также выставляется в ведомости и зачетной книжке. Магистранты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку при защите отчета, могут быть отчислены из университета в порядке, предусмотренном Уставом университета. Ликвидация задолженности по практике производится по письменному разрешению декана элитного факультета, которое хранится вместе с зачетной ведомостью по практике.
Руководители по практики от института после принятия зачетов у студентов сдают отчеты по итогам научно-производственной практики в учебно-методическое управление университета.
11
