Билет 1

2. Напишите программу, для черепашки рисующую следующий узор: сторона квадрата будет равна 20.

А
 

Билет 2

2. Создание, редактирование и распечатка текста в среде текстового редактора.

Наберите текст:

Погода была ужасная,

Принцесса была прекрасная.

Однажды, во втором часу, заблудилась принцесса в лесу.

Вдруг видит – поляна прекрасная.

На поляне - землянка ужасная.

А в землянке – людоед.

Заходи ко мне на обед!

Вынимает нож – дело ясное.

Вдруг увидел – какая прекрасная…

Людоеду сразу стало худо:

Уходи, говорит, отсюда.

Аппетит, говорит, ужасный.

Слишком вид, говорит, прекрасный.

И пошла потихоньку принцесса,

Прямо к замку вышла из леса.

Вот какая легенда ужасная.

Вот какая принцесса прекрасная.

Установите следующие параметры:

· Выравнивание - по левому краю.

· Отступ слева – 4,7 см.

· Отступ справа – нет.

· Первая строка – нет.

· Интервал перед – 6.

· Интервал после – 6.

· Интервал – одинарный.

Распечатайте.

Билет 3

2. Создание графического изображе­ния средствами графического редактора Paint.

1. Запустить графический редактор PAINT.

2. Открыть файл dog.jpg.

3. Дорисовать будку для собаки и любые другие недостающие детали.

4. Раскрасить получившийся рисунок.

Билет 4

2. Работа с файловой системой, с графическим интерфейсом.

1. Создать в папке C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс папку с именем NЕW.

2. Скопировать в созданную папку NEW из папки C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс папку LORA и файлы gramota.doc uspev.xls.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Зайти в папку C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс NEW и переименовать папку LORA в папку STAR.

4. Переместить папку STAR в папку C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс KVOTA.

5. Удалить из папки C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс папку NEW, a из папки C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс — папку STAR.

6. Очистить корзину.

7. Вывести содержимое папки C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс в полной форме (Таблица), отсортировав ее по размеру файлов (по убыванию).

8. Определить, какой файл в папке C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс имеет самый большой размер.

9. Вывести содержимое папки C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс в полной форме (Таблица), отсортировав ее по вре­мени создания файлов (по возрастанию).

10. Создать в папке C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс папку с име­нем ARJ.

11. Проверить все файлы в папке на нали­чие вирусов.

12. Заархивировать все файлы из папки и поместить архив в папку ARJ.

Билет 5

2. Создание мультимедийной презентации на ос­нове шаблонов. Выбор типа разметки слайда, при­менение таблица оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Показ презентации с исполь­зованием автоматической смены слайдов

Подготовить на основе готового шаблона презентацию по теме "Устройства компью­тера", состоящую не менее чем из 5 слайдов. При­менить к объектам эффекты анимации. Настроить автоматическую демонстрацию слайдов.

Билет 6

2. Создание базы данных. Определение структуры базы данных: количество и типы полей, заполнение таблиц.

1. Создать структуру таблицы базы данных Уче­ники, содержащую следующие поля: фамилия, имя, класс, адрес, дата рождения, вес.

2. Определить первичный ключ таблицы,

3. В режиме таблицы ввести в базу данных 10 записей об учениках вашей школы (значения по­лей можно задавать произвольно).

4. Добавить в структуру таблицы после поля "дата рождения" поле "рост".

5. Заполнить в таблице поле "рост" (произвольно).

Билет 7

2. Работа с электронной таблицей. Создание таб­лицы в соответствии с условием задачи, использова­ние функций. Построение гистограммы по табличным данным.

Создать таблицу в Excel по приведенному образцу и написать формулы для вычисления значений. В столбце "К оплате" – произведение количества часов на тариф плюс премия. Налог составляет 5% от столбца "К оплате"

Ведомость на получения зарплаты

 

Премия

1 500р.

 

№

Фамилия

Тариф

Кол-во часов

К оплате

Налог

На руки

 

 1

Иванов 

 100

 30

 

 2

 Петров

 150

 25

 

 3

 Сидоров

 120

 18

 

 

Итого:

Средняя зарплата:

Максимальная зарплата:

Минимальная зарплата:

Построить гистограмму, отображающую количество денег, полученных каждым работником.

Билет 8

2. Поиск информации в Интернете с применени­ем языка запросов.

Найти ответы на вопросы, используя поисковый сервер Rambler (http://www.rambler.ru) или Yandex (http:// www.yandex.ru). Указать адрес источника информации.

1) Где и когда проводилась последняя Всероссий­ская олимпиада по информатике? Кто стал победи­телем олимпиады?

2) Где и когда проводилась последняя междуна­родная олимпиада по информатике? Каков состав российской команды и ее результат?

Билет 9

2. Создание и редактирование текстового документа, в том числе с включением изображений.

Набрать и оформить в соответствии с образцом.

Школьный театр
 

 

КОЛОКОЛ 


Игроки

Действующие лица и исполнители:

Аделаида Ивановна - Татьяна Логинова

Гаврюша - Игорь Урусов

Утешительный - Сергей Юрлин

Кругель, полковник - Леонид Дикарев

Цена билета

Выноска-облако: 100 руб
 

 

Билет 10

2. Работа с архиваторами. Создание многотомного архива.

1. Зайти в папку C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол экзамен по информатике 2010г 9 класс MYFOLDER.

2. Заархивировать все файлы с расширением doc в архив с именем DOCUM (тип архива — RAR).

3. Просмотреть содержимое созданного архива.

4. Заархивировать все файлы с расширением doc в архив с именем DOCUM (тип архива — ZIP).

5. Сравнить размеры двух архивов и определить, какой из форматов лучше сжимает файлы данного типа.

6. Добавить в архив DOCUM. ZIP все файлы с рас­ширением ppt.

7. Удалить из архива DOCUM. ZIP все файлы с расширением doc,

8. Создать в папке MYFOLDER папки NEW1 и NEW2.

9. Заархивировать все файлы из папки MYFOLDER в многотомный архив с именем MYARCHIV и по­местить его в папке NEW1.

10. Извлечь файлы из архива MYARCHIV в папку NEW1.

11. Заархивировать все файлы с расширением jpg ft саморасиаковывакипиЙся архив с именем PAPER, поместив его в папке NEW2.

12. Извлечь файлы из архива PAPER в папку NEW2.

13. Удалить папки NEW1 и NEW2, а также все созданные вами архивы в папке MYFOLDER.

Билет 11

Разработайте блок-схему алгоритма и программу для нахождения наибольшего целого числа из трех введенных с клавиатуры. Программу напишите и запустите на выполнение в среде Turbo Pascal

Билет 12

2. Создание мультимедийной презентации на ос­нове шаблонов. Выбор типа разметки слайда, при­менение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Демонстрация слайдов с ис­пользованием управляющих кнопок.

Разработать презентацию "Видеотека", содержа­щую гиперссылки, на список ви­деофильмов и ссылки на данные о режиссерах, годах издания и продолжительности фильмов.

Билет 13

2. Организация поиска информации в готовой базе данных.

1. Открыть базу данных SPORT.

2. Изменить размер поля "Страна" на 20.

3. Осуществить поиск спортсменов из Италии; найти Граника Джавакяна.

Билет 14

2. Работа с электронной таблицей. Проведение вычислительного эксперимента в среде электрон­ной таблицы.

Для проведения эксперимента выб­раны 10 районов Московской области.

Известны засеваемые площади и средняя урожай­ность по району.

Название района

Площадь посева (м)

Средняя урожайность (т/га)

Дмитровский

93

12

Домодевский

65

17

Клинский

98

15

Лыткаринский

64

17

Люберецкий

102

17

Марьинский

155

14

Мытищинский

207

16

Орловский

307

19

Реутовским

134

21

Семеновским

45

14

Определить количество урожая, собранного в каж­дом районе и в целом по экспериментальным райо­нам области, а также среднюю урожайность по всем районам.

Билет 19

2. Обработка цифрового фото в графи­ческом редакторе. Устранение дефек­тов.

1. Отсканировать предложенное учителем фото.

2. Сохранить фото в нужном формате.

3. Запустить графический редактор PhotoShop.

4. Загрузить предложенный учителем файл с фо­тографией.

5. Выполнить устранение дефектов, имеющихся на фотографии.

6. Выполнить сохранение изоб­ражения код другим именем

Билет 15

2. Построение алгоритма и его реализация и среде учебно­го исполнителя Черепашка-ЛОГО.

Напишите программу, для черепашки рисующую следующий узор: сторона равна 20.

Билет 16

Решение задачи по теме "Системы счисления": представление в двоичной, восьмеричной системах счисления и обратно.

Представить с помощью программы Калькулятор следующие десятичные числа в двоичной, восьмеричной и шестнадцатиричной системах счисления: 6, 28, 115, 89, 111, 1123..

Билет 17

Разработать алгоритм нахождения гипотенузы и периметра прямоугольного треугольника. Записать в виде блок-схемы.

Билет 18

Построение алгоритма и его реализация и среде учебно­го исполнителя Черепашка-ЛОГО.

Напишите программу, для черепашки рисующую следующий узор: сторона равна 20.

.

Билет 20

2. Разработать алгоритм нахождения суммы всех целых чисел от 1 до n. Записать в виде блок-схемы.