Карпычев Максим 10 “а”
1. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ») и занесите ответы таблицу:
1.1. | 1.2 | 1.3 | 1.4. | 1.5. | 1.6. | 1.7. | 1.8. | 1.9 | 1.10. |
да | нет | да | да | да | нет | да | да | нет | нет |
1. 
Вставьте правильные ответы
1. Существует три вида политических режимов:
а) демократический; б)авторитарный в)тоталитарный
2. К правильным формам правления Платон относит:
а) тимократию; б) олигархию; в)демократию; г)тиранию
3. Древнегреческий философ Протагор являлся автором знаменитого изречения: «Человек – есть мера всех вещей»
3.Назовите понятие, общее для приведенных ниже слов, объединяющее их
1. Либерализм, консерватизм, коммунизм, фашизм, социал-демократизм.
Ответ:идеология
2. Вольтер, Д. Дидро. К. Гельвеций, Ж.- Ж. Руссо, Ш. Монтескье.
Ответ: философы
3. Правовой обычай, правовые договоры, прецедент, нормативно-правовые акты.
Ответ: источники права
4. Фрикционная …, сезонная …, структурная …, циклическая …, конверсионная …, молодежная ….
Ответ:безработица
5. Теоцентризм, природоцентризм, антропоцентризм, социоцентризм, наукоцентризм
Ответ: типы мировоззрения
4.Большинство понятий и терминов современного обществознания имеет греческие и латинские корни. Перед вами слова, полученные путем их буквального перевода на русский язык. Ваша задача назвать соответствующий русскому переводу научный термин
1. Гражданский - цивилизацыя
2. Преобразовываю-реформа
3. Власть богатых - олигархия
4. Решение народа - плебесцит
5. Устройство - конституция
6. Подлежит распространению - пропаганда
Дать перевод:
1. Аристократия –«Власть лучших». Чаще всего это власть людей, особое положение которых в обществе определяется происхождением и закреплёнными за ними привилегиями.
2. Демократия – «Власть народа». Власть, основанная на принципиальном признании народа источником всякой власти.
3.Охлократия – «Власть толпы». Власть тех политических сил, которые сознательно используют настроения самых примитивных и грубых слоёв общества.
4.Теократия – Форма государства, при которой глава государства обладает всей полнотой как светской, так и духовно – религиозной власти.
5.Анархия – Политическое течение, отвергающее государство и политическую жизнь, как необходимые условия нормальной жизни общества.
6.Олигархия -«Власть немногих». По Аристотелю, власть принадлежит не лучшим, а наиболее могущественным, богатым.
5.Нравственные идеалы деятельности
Соотнесите имена мыслителей и то, что они считали идеалом деятельности
1. И. Кант | А. «Поступай всегда согласно такой максиме (правило), которой в качестве закона ты в то же время можешь желать» |
2. А. Швейцер | Б. «Добро – это то, что служит сохранению и развитию жизни, зло – есть то, что уничтожает жизнь или препятствует ей» |
3. Т. Гоббс | В. «Моральная философия есть не что иное, как наука о том, что такое добро и зло в поступках и человеческом обществе» |
4. А. Смит | Г. «Угрызения совести – самое ужасное из чувств, посещающих сердце человека» |
1 В; 2 Б; 3 Г; 4 А.
6.
Разгадай анаграммы (переставь буквы, чтобы получилось слово, обозначающее качество личности): (1 балл за каждое слово. Всего 10 баллов)
а) родстагоблво - благородство
б) женуваие - уважение
в) торатевит - авторитет
г) одсптьло - подлость
д) сомнокрсть - скромность
е) оньтствеосттвен - ответственность
ж) вностьер - ревность
з) сбиамолюе - самолюбие
и) азанинаке - наказание
к) ншенесолийетнверно - несовершеннолетие
7. В ходе социологических опросов 2000 и 2004 годах предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «В каком возрасте сейчас заканчивается детство и начинается взрослая жизнь?» Полученные данные представлены в диаграмме:
1. Уменьшилось число тех, кто считает, что детство заканчивается до вступления в возраст получения паспорта.
8. Из приведенных слов и словосочетаний составьте определения двух обществоведческих понятий. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этом лингвистическом конструкторе вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам и пр. (по 2 балла за каждое определение. Всего 4 балла)
1. потребность, общественный, совокупность, независимый, межличностный, вмешательство, система, государство, институт, коллективный, реализующий, культурный, семейный, индивидуальный, отношения, религиозный, который, развиваться, государство, общественный, повседневный.
ОТВЕТ:«Гражданское общество – совокупность межличностных, семейных, общественных, культурных, религиозных отношений, которые развиваются без вмешательства государства, а также система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности».
2. Сознание, основа, совокупность, жизненный опыт, познание, оценка, личный, деятельность, предшествовавший, итоги, культура, практический, национальный
Ответ: «Менталитет – это совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшествовавшей культуры и практической деятельности, национального сознания, личного жизненного опыта.»
9.Ходом шахматного коня прочитайте высказывание римского философа Ювенала о том, кто не может быть счастлив
НИ | СТ | ОЙ | - |
ВЕК | ВА | О | СЧА |
ЛИВ | ЗЛ | НЕ | ЧЕ |
БЫ | ЛО | ЕТ | ДИН |
Ответ: «Ни один злой человек не бывает счастлив»
10. Представьте себе такую ситуацию (от 1 до 3 баллов в зависимости от полноты ответа):
Задание 1. Завуч школы уволилась с работы, потому что у нее сложились плохие отношения с директором . Она нашла работу по специальности в соседней школе, однако уже целый месяц не может приступить к своим обязанностям, потому что не выдает ей трудовую книжку.
Что делать ?
Свой ответ обоснуйте.
Чтобы уволиться с работы, достаточно подать письменное заявление об уходе за 14 дней до увольнения. В последний день работы перед увольнением получить от работодателя трудовую книжку, расчёт.
11.Вставьте вместо пропусков, выбрав соответствующие слова, сочетания слов, цифры и даты из предложенного списка. Слова и сочетания слов даны в списке в единственном числе. Они пронумерованы.
Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в которой они идут в тексте.
Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте!
Для обозначения человека как представителя человеческого рода ученые используют термин «индивид». Совокупность черт, отличающих человека от всех других, определяется понятием «личность». При этом учитываются «биологические и социальные» его характеристики. Понятием «индивидуальность» определяют систему социально значимых характеристик человека как члена общества. Решающее значение имеет здесь адаптация как продолжающийся на протяжении сей жизни процесс усвоения культурных норм и социальных статусов. Для ребенка до 10 – 12 лет решающим является мнение родителей; подростку необходимо мнение группы сверстников .
1. социализация 2. роль 3. родители 4. личность 5. группа сверстников | 6. биологические и социальные 7. индивид 8. на протяжении жизни 9. социальная регуляция 10. только биологические | 11. социально значимые 12. в детские годы 13. индивидуальность 14. статус 15. адаптация |
12.. Заполните пропуски в стихотворных отрывках, записав фамилию или имя мыслителя, ученого. Понятно, что следует соблюдать стихотворный ритм, рифму. Назовите век, когда жил каждый из них, и область(-и) социального знания, которую он представляет. Прокомментируйте (раскройте смысл) первого отрывка.
1.Маркс раскрыл истории законы,
пролетариат поставил у руля. (.)
2. По имени Владимир Ленской,
С душою прямо геттингенской,
Красавец, в полном цвете лет,
Поклонник Канта и поэт. (.)
3. Прочел он Гиббона, Руссо,
Манзони, Гердера, Шамфора,
Madame de Staёl, Биша, Тиссо,
Прочел скептического Беля,
Прочел творенья Фонтенеля,
Прочел и наших кой-кого… ().
4. Мы диалектику учили не по Гегелю.
Бряцанием боев она врывалась в стих,
когда под пулями от нас буржуи бегали,
как мы когда-то бегали от них. (.)
13. Выберите правильные ответ (ответы):
1. Формационный подход к историческому процессу был развит в работах:
а) Канта
2. Способность человека передавать последующим поколениям найденные и созданные вновь эффективные способы и средства жизнедеятельности называют:
б) культурным наследованием
3. Расторжение брака производится в судебном порядке:
б) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака
4. Выберите верное утверждение:
г) Среди предложенных нет правильных ответов.
5. Судебная власть в Российской Федерации осуществляется посредством:
д) уголовно-процессуального судопроизводства
6. Целенаправленно организуемая деятельность по получению нового знания называется:
а) Научной
7. Естественный уровень безработицы растет, если:
а) происходит спад производства
8. Учрежденное одним или несколькими лицами общество, уставный капитал которого разделен на доли определенных учредительными документами размеров, и участники которого солидарно несут субсидиарную ответственность по его обязательствам своим имуществом в одинаковом для всех кратном размере к стоимости их вкладов, определяемом учредительными документами, называется:
д) коммандитным обществом
9. Укажите языческую религию, которая явилась одним из важнейших истоков христианства:
а) Древнегреческая
10. Согласно современным философским представлениям, миф это:
а) Форма заблуждения, существовавшая на донаучной стадии развития человеческого познания
14. Заполните пропуски в схеме
Количество баллов – 6 б.
15 Решите кроссворд. В выделенных клетках получится слово. Запишите его определение.
 |
По горизонтали. 1. Основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, моральной и правовой ответственностью. 3. Тот, кого опрашивает социолог. 4. Одно из правомочий собственника. 5. Ощущение нужды в чем-либо. 6. Всенародное голосование, одна возможных из форм принятия законов. 7. Устойчивая система социально значимых качеств индивида. 8. Соответствие мысли предметы познания. 9. Высшая форма психического отражения, свойственная человеку. 10. Причина, движущая сила какого-либор процесса. 11. Мера положительного или отрицательного воздействия. 12. Человек, покинувший один социальный слой и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другого. 13. Один из типов этнической общности.
По вертикали. 2. Модернизация - усовершенствование, улучшение, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами, техническими условиями, показателями качества.
IIIтур
Сочинение – эссе
«Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человека с человеком» (Л. Фейербах).
Человек – самое загадочное существо на планете Земля. Как известно он – существо биосоциальное, то есть наделён биологическими и социальными признаками. Главное, что отличает человека от животных, это конечно же его социальные признаки. Л. Фейербах очень точно подметил, сказав данное выражение. Ведь сущность человека проявляется только в его социальных функциях: человек – это частица человечества, общества.
Учеными был проделан опыт. Маленькую девочку с младенчества изолировали от общества. Девочка выросла, но это был уже не человек. Это было животное, обладавшее только биологическими признаками человека. Ведь она не познала окружающего мира, не почувствовала себя творцом, никогда не видела людей, не слышала их речи – не имела социальных признаков – главной черты человека.
Конечно это весьма жестокий метод исследования, но он ещё раз доказывает слова Фейербаха. Человек является человеком только находясь и воспитываясь в обществе!
