«Виртуальные социальные сети как источник формирования социального капитала» (стр. 7 )

Для поиска развлечений социальную сеть использует достаточно высокий процент опрошенных – 77,4%. Причем большинство (66,7%) утверждают, что при этом важнее виртуальные контакты.

Как оказалось, связи между этой переменной и количеством друзей нет – возможно, респонденты при поиске развлечений пользуется информацией сообществ, созданных для поиска и организации развлечений. Однако наблюдается зависимость этого показателя от времени, проводимого в социальной сети, в день:

Частота поиска развлечений в зависимости от времени, проводимого в социальной сети «ВКонтакте»

Таблица 25

Время, проводимое в социальной сети «ВКонтакте», в день	Поиск развлечений (кино, концерты, рестораны, клубы), %	Всего, %
Использую часто	Использую редко	Не использую совсем
Менее 1 часа	32,6	28,3	39,1	100,0
2-3 часа	31,9	41,6	26,5	100,0
4-5 часов	30,9	58,2	10,9	100,0
Более 5 часов	44,1	44,1	11,8	100,0
Всего	33,5	43,1	23,4	100,0

Скорее всего, те, кто проводит в сети довольно много времени, значительную часть его тратят на поиск развлечений и организацию своего досуга. Так, наша гипотеза о том, что большинство студентов использует социальные сети для поиска развлечений, подтвердилась.

Организация культурных мероприятий (театры, выставки, экскурсии, музеи). Для организации культурных мероприятий социальную сеть используют 69% опрошенных и чуть больше половины (52,3%) считают, что при этом эффективнее обращаться к виртуальным друзьям.

Данный показатель не оказался не связан ни с одной из рассматриваемых переменных (время, кол-во друзей, удовлетворенность, оценка влияния).

Поиск людей для совместного проведения отдыха (например, попутчики на концерт).

Данную возможность используют 52,8%. Однако 62,5% считают, что решать подобные вопросы лучше в реальной жизни. При этом прослеживается связь между частотой использования этой возможности и количеством друзей в сети (хи-квадрат). Предполагаем, что пользователи, у которых достаточно большое количество друзей в сети, вероятнее всего будут обращаться к ним при организации коллективного отдыха.

Поиск людей для совместного отдыха в соотношении с количеством друзей пользователя

Таблица 26

Количество друзей в социальной сети «ВКонтакте»	Поиск людей для совместного отдыха, %	Всего %
Использую часто	Использую редко	Не использую совсем
Менее 50	5,0	10,0	85,0	100,0
51-100	18,0	34,0	48,0	100,0
101-300	19,0	29,9	51,1	100,0
301-500	30,0	42,5	27,5	100,0
Всего	20,0	30,8	49,2	100,0

Организация праздников (свадьбы, дни рождения), спортивных мероприятий

Такая возможность менее популярна, чем предыдущие. Ее используют меньше половины – 46,6%. Возможно, организация мероприятий до сих пор в основном – прерогатива реальных связей, и подтверждение этому – тот факт, что большинство (69,8%) респондентов считают, что в таком вопросе лучше всего помогают они.

Критерий хи-квадрат указал на зависимость между количеством друзей в сети и частотой использования этой возможности.

Организация праздников с помощью социальной сети «ВКонтакте» в зависимости от количества друзей пользователя

Таблица 27

Количество друзей в социальной сети «ВКонтакте»	Организация праздников (свадьбы, дни рождения), спортивных мероприятий, %	Всего, %
Использую часто	Использую редко	Не использую совсем
Менее 50	5,3	26,3	68,4	100,0
51-100	8,0	30,0	62,0	100,0
101-300	14,7	29,4	55,9	100,0
301-500	27,8	44,4	27,8	100,0
Всего	14,8	31,6	53,7	100,0

Данная таблица дает нам повод говорить о тенденции, согласно которой чем больше друзей у пользователя в социальной сети, тем чаще он обращается к ним или к сообществам социальной сети при организации праздников и спортивных мероприятий.

Примечательно, что данный показатель оказался не связан даже с оценкой влияния социальной сети на сферу досуга, связь с которой прослеживалась практически у всех анализируемых переменных. Скорее всего, данная возможность действительно мало используется и не оказывает заметного влияния на сферу досуга.

Поиск мастер-классов, кружков, тренингов, курсов, соответствующих Вашему хобби (рукоделие, декор, рисование).

Для подобных целей социальную сеть используют 61,4%. И 66,1% считают, что эффективнее при этом виртуальные контакты. Значимость критерия хи-квадрат дает нам повод сказать о том, что между количеством друзей и использованием данной возможности есть связь. Так, чаще социальную сеть с этой целью используют те, у кого до 500 виртуальных друзей.

Поиск мастер-классов в зависимости от количества друзей пользователя «ВКонтакте»

Таблица 28

Количество друзей в социальной сети «ВКонтакте», %	Поиск мастер-классов, кружков, тренингов, курсов, соответствующих Вашему хобби, %	Всего, %
Использую часто	Использую редко	Не использую совсем
Менее 50	26,3	36,8	36,8	100,0
51-100	12,5	43,8	43,8	100,0
101-300	20,6	37,5	41,9	100,0
301-500	48,7	28,2	23,1	100,0
Всего	24,5	36,7	38,8	100,0

Таким образом, самым популярным действием в данной области является поиск развлечений (кино, концерты, клубы), что подтвердило наше изначальное предположение. Самой непопулярной возможностью стала организация праздников и спортивных мероприятий. Действительно, более удобным вариантом представляется первый: сообщества социальной сети содержат массу информации в области развлечений: всевозможные объявления, акции, скидки и т. д. Организация же праздников, хотя и может осуществляться в сети (есть даже специальная функция создания «встреч» - сообществ, приглашающих посетить концерт, или приглашающих на день рождения, например), однако, более эффективно она реализуется «в жизни».

Глава 6. Факторы, влияющие на уровень социального капитала в учебной, трудовой деятельности и сфере досуга

Значимым вопросом, которым мы задавались еще в начале исследования, стал вопрос о факторах, влияющих на то, насколько активно использует индивид социальную сеть для решения вопросов в каждой из трех рассматриваемых сфер, и какое значение при этом он придает виртуальным связям. Последние два параметра были рассмотрены как индикаторы уровня социального капитала индивида в каждой из сфер деятельности и стали. Для них мы построили два индекса:

1.  «Активность использования социальной сети» - получен путем сложения оценок частоты использования респондентом той или иной возможности социальной сети в каждой из сфер (вопросы 5, 10, 15 в анкете).

2.  «Значимость виртуальных контактов» - был создан путем подсчета случаев, в которых респондент указывал значимость виртуальных контактов при решении тех или иных вопросов (вопросы 6, 11, 16 в анкете).

Для выявления факторов, определяющих активность использования социальной сети и значимость виртуальных контактов в решении важных вопросов, мы построили по две регрессионных модели для каждой изучаемой сферы. В качестве зависимых переменных были использованы два индекса. В качестве независимых переменных были выбраны:

1.  Цели использования социальной сети (вопрос 1)

2.  Время, проводимое в социальной сети, в день (вопрос 4)

3.  Количество друзей (вопрос 4)

4.  Оценка респондентом помощи сообществ в учебной сфере/работе/досуге (вопросы 8, 13,18).

5.  Пол (вопрос 22)

6.  Сфера, в которой студент получает образование (вопрос 23)

7.  Статус занятости (работает/не работает) (вопрос 24)

8.  Курс (вопрос 25)

Большинство переменных были преобразованы в силу двух причин:

1.  Малая наполненность групп (объединены градации переменной времени, количества друзей, оценки помощи сообществ, специальности, региона проживания).

2.  Необходимость дихотомизации для включения в регрессионную модель (фиктивные переменные): время, количество друзей, оценка помощи сообществ, статус занятости.

В регрессионную модель также были включены переменные «регион проживания» (вопрос 26), факт участия в сообществах (вопросы 7,12,17), которые были впоследствии удалены из модели по причине незначимости полученных коэффициентов.

В результате было построено 6 регрессионных моделей, по две (содержащие каждая по одно созданному индексу) для каждой из трех изучаемых сфер (учебная деятельность, работа и карьера, досуг).

По причине небольшого размера выборки (253 респондентов) мы решили задаться уровнем значимости α=0,1, на котором отвергается гипотеза о равенстве регрессионного коэффициента нулю. Теперь рассмотрим факторы, оказывающие влияние на активность использования социальной сети и значимость виртуальных контактов для респондента при решении вопросов, возникающих в каждой из трех областей его жизнедеятельности.

  Факторы, влияющие на уровень социального капитала в сфере учебной деятельности.

Результаты регрессионного анализа

Таблица 29

Переменная	Модель 1 (учеба, «Активность»)	Модель 2 (учеба, «Значимость»)
В	S. E.	В	S. E.
Константа	1,764	,289	1,362	,429
Цели, в которых используется социальная сеть «ВКонтакте» (референтная группа – респонденты, использующие социальную сеть в целях общения):
поддержание связей со школьными друзьями, друзьями детства и т. д.	,146***	,127	,037	,191
прослушивание музыки	-,189	,185	,126	,268
просмотр фильмов	,025	,134	,077	,202
игры	-,127	,243	,207	,351
организация мероприятий, путешествий	,129	,180	,102	,272
новые знакомства	,022	,217	,276	,309
общение в группах по интересам	-,081	,147	-,087	,218
поиск обучающих курсов, вакансий	,562	,203	,180	,303
Время, проводимое в социальной сети, в день (референтная группа – те, кто проводит в ней 1-3 часа):
4-5 часов	,177	,152	,146	,225
более 5 часов	,473**	,191	-,184	,281
Количество друзей пользователя (референтная группа – те, у кого до 100 друзей):
101-300 друзей	-,038	,144	,003	,218
301-500 друзей	,311	,193	-,008	,290
Пол – мужской (референтная группа – женщины)	,057	,132	,151	,193
Профиль образования (референтная группа – студенты, изучающие социальные науки)
Технические науки, точные, и ИТ	-,436***	,161	,085	,239
Юридические, Гуманитарные науки, Управление	-,138	,156	,289	,227
Естественные и медицинские науки	,109	,233	1,048***	,341
Творческие специальности	-,197	,228	-,566**	,322
Экономические науки (финансы, маркетинг, бухучет, торговля и т. д.)	,129	,158	,156	,239
Статус занятости – работает (контрольная группа – те, кто не работает)	,140	,135	,032	,204
Курс обучения	-,078	,049	,020	,072
Участие в сообществах помогает в учебе/работе/досуге	1,027***	,143	,321	,211

В первую очередь мы рассматривали то, как, используя социальную сеть в различных целях (развлечения, общение), респондент меняет свой уровень «активности» и «доверия» виртуальным контактам.