Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Департамента общего образования
наименование структурного подразделения Министерства образования и науки Российской Федерации
На Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени »
полное наименование представляемой организации (объединения организаций)
___________________________________________________________________________
1. | Данные об организации (организациях, входящих в объединение) | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени » | ||
юридический адрес организации | -18 | |||
фактический адрес организации | -18 | |||
контактные телефоны | Тел./факс: (4, (4 | |||
адрес электронной почты | *****@***ru | |||
официальный сайт в сети Интернет со ссылкой на страницу представленного проекта (программы) | http://*****, страница «Историческое образование» | |||
2. | Информация о выполнении (участии в выполнении) работ по реализации проекта (ов) в рамках Федеральной целевой программы развития образования на годы | |||
номер и наименование проекта (ов) | Ф-157 «Разработка и апробация методического обеспечения повышения квалификации преподавателей вузов в области современной прикладной политологии и политического управления» (2008 год) Ф-110 «Развитие системы исторического образования в Российской Федерации как фактора консолидации общества» ( годы) | |||
номер и дата государственного контракта | П491 от 01.01.01 г. (Ф-157) П1967 от 01.01.01 г. (Ф-110) Дополнение №1/П1967 от 15 марта 2010 года к г/к П1967 от 01.01.01 г. | |||
номер и дата акта приемки-сдачи работ по проекту (ам) | № 000/А1/П491 от 01.01.01 г.; № 000/А2/ П491 от 01.01.01 г. (Ф-157); № 000/А1/П1967 (Ф-110) от 01.01.01 г. | |||
краткое описание (не более 100 знаков) выполненной организацией (объединением организаций) работы | (Ф-157) Разработана модель компетенции преподавателей высшей школы в области современной прикладной политологии и политического управления, учебно-методические комплексы на основе указанной модели. (Ф - 110 1этап 2009 год) Разработаны модели федерально-региональной системы повышения квалификации для учителей Новейшей истории России; разработаны методические материалы для повышения квалификации учителей. | |||
3. | Наименование предлагаемого проекта (программы) организации (объединения организаций), рекомендуемой для присвоения статуса федеральной инновационной площадки | Программа развития научно-методического обеспечения современного исторического образования на основе информационных и гуманитарных технологий | ||
4. | Срок, на который предлагается присвоить статус федеральной инновационной площадки | 5 лет | ||
5. | Краткое описание предлагаемого проекта (программы) организации, рекомендуемой для присвоения статуса федеральной инновационной площадки (не более 500 знаков) | Цель программы: повышение качества организационно-методической и воспитательной работы преподавателей истории, их гражданской активности, противодействие деструктивным технологиям искажения исторического знания. Задачи: 1. Совершенствование и внедрение модели повышения квалификации преподавателей истории с учетом федерального и регионального компонентов. 2. Разработка учебно-методического обеспечения нового поколения. 3. Разработка и внедрение в систему повышения квалификации преподавателей истории УМК по совершенствованию информационно-коммуникационных компетенций, навыков внеклассной и организационной работы, участия в общественно-политических дискуссиях. 4. Разработка методики реализации образовательных исторических проектов с участием школьников и студентов. 5. Подготовка предложений по совершенствованию государственной политики в области противодействия фальсификации истории. 6. Разработка и реализация проектов (российских и международных) по продвижению научно-обоснованных взглядов на Новейшую историю России. 7. Создание сетевых сообществ ученых-историков, преподавателей, методистов, IT-специалистов. | ||
6. | Краткое описание ожидаемых результатов выполнения проекта (образовательные программы, нормативные акты, методические рекомендации и т. д.) | Образовательные программы 1. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) преподавателей по Новейшей истории в России в школе с учетом повышения уровня информационной и технологической оснащенности. 2. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) преподавателей по Новейшей истории в России в вузе с учетом повышения гражданской активности и ориентации на участие в проектах по исторической тематике с использованием интернет и IT-технологий. 3. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) работников учреждений дополнительного образования по переподготовке учителей истории с использованием интернет и IT-технологий. 4. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов общественных, общественно-патриотических, военно-патриотических объединений и организаций с использованием интернет и IT-технологий. 5. Программа дополнительного образования «Новейшая история России для новых граждан» (в рамках реализации мер по интеграции мигрантов и переселенцев в российское общество). 6. Программа дополнительного образования «Новейшая история России для интересующихся» (в рамках повышения интереса к российской истории за рубежом), предполагающая возможность дистанционного образования и трансляции на иностранные языки. 7. Программа дополнительного образования «Разработка и реализация проектов по историко-патриотической тематике» (управление проектами в сфере образования). Нормативные акты 1. Предложения к проектам нормативных актов по противодействию фальсификации исторического знания в системе образования, средствах массовой информации и деятельности общественных организаций. 2. Предложения к проектам нормативных актов по реализации проектов по историко-патриотической тематике. 3. Предложения к проектам федеральных и ведомственных целевых программ в области исторического просвещения. 4. Рекомендации к федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения (среднее (полное) общее образование) и федеральным государственным образовательным стандартам третьего поколения (высшее профессиональное образование) по противодействию искажению событий прошлого и деструктивной трактовке исторических фактов. Методические рекомендации 1. Методические рекомендации по организации процесса повышения квалификации целевой аудитории Программы (учителя школ, преподаватели вузов, работники учреждений дополнительного образования, специалисты общественных организаций). 2. Методические рекомендации по организации проектной деятельности в историко-патриотической сфере. 3. Методические рекомендации по организации изучения Новейшей истории России для мигрантов и переселенцев 4. Методические рекомендации по организации изучения Новейшей истории России в странах СНГ, ближнего зарубежья, проведения проектов, связанных с популяризацией исторических знаний о России. Другое 1. Модель повышения квалификации преподавателей по Новейшей истории в России в школе с учетом повышения уровня информационной и технологической оснащенности. 2. Модель повышения квалификации преподавателей по Новейшей истории в России в вузе с учетом повышения гражданской активности и ориентации на участие в проектах по исторической тематике. 3. Модель повышения квалификации специалистов общественных, общественно-патриотических, военно-патриотических объединений и организаций и работников дополнительного образования. 4. Учебник «Новейшая история России» для гуманитарных вузов на базе интернет и мультимедиа-технологий. 5. Учебное пособие «Новейшая история России» для новых граждан. 6. Учебное пособие «Новейшая история России» для интересующихся (иностранные граждане) 7. Реализуемый проект по продвижению научно-обоснованных взглядов на Новейшую историю России в стране и за рубежом. 8. Сетевое сообщество методистов и IT-специалистов, практиков по распространению современных гуманитарных и информационных технологий работы с историческими материалами во время учебы и при организации внеучебных мероприятий. 9. Сетевое сообщество профессионалов-историков и преподавателей практиков по актуальным историческим проблемам, включая вопросы противодействия деструктивным трактовкам исторических событий. | ||
Результат выполнения проекта (программы), срок (наименование образовательных программ, проектов нормативных актов, методических рекомендаций и т. д.) | Поручение[1], на реализацию которого направлен результат. | Как будет использован структурным подразделением Министерства | ||
6.1. | образовательные программы | год разработки | ||
6.1.1. | Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) преподавателей по Новейшей истории в России в школе с учетом повышения уровня информационной и технологической оснащенности. | 2011 | Для формирования рекомендаций в системе повышения квалификации для педагогических работников общего образования | |
6.1.2. | Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) преподавателей по Новейшей истории в России в вузе с учетом повышения гражданской активности и ориентации на участие в проектах по исторической тематике с использованием интернет и IT-технологий | 2011 | Протокол № 2 от 19 января 2010 г. заседания Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России | Для формирования рекомендаций в системе повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений |
6.1.3. | Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) работников учреждений дополнительного образования по переподготовке учителей истории с использованием интернет и IT-технологий | 2011 | Для формирования рекомендаций в системе повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава учреждений дополнительного профессионального образования | |
6.1.4. | Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов общественных, общественно-патриотических, военно-патриотических объединений и организаций с использованием интернет и IT-технологий | 2011 | Для формирования рекомендаций в системе повышения квалификации | |
6.1.5 | Программа дополнительного образования «Новейшая история России для новых граждан» (в рамках реализации мер по интеграции мигрантов и переселенцев в российское общество) | 2012 | Для формирования рекомендаций по реализации во взаимодействии со службами и организациями, занятыми в данной сфере. | |
6.1.6. | Программа дополнительного образования «Новейшая история России для интересующихся» (в рамках повышения интереса к российской истории за рубежом), предполагающая возможность дистанционного образования и трансляции на иностранные языки. | 2012 | Для формирования рекомендаций по реализации во взаимодействии с внешнеполитическими государственными службами и организациями | |
6.1.7. | Программа дополнительного образования «Разработка и реализация проектов по историко-патриотической тематике» (управление проектами в сфере образования) | 2012 | Для формирования рекомендаций в системе повышения квалификации | |
6.2. | проекты нормативных актов | |||
6.2.1. | Предложения к проектам нормативных актов по противодействию фальсификации исторического знания в системе образования, средствах массовой информации и деятельности общественных организаций. | 2011 | Предложения и мотивировочная часть будут использованы в текущей административно-регулирующей деятельности и для подготовки проектов нормативных правовых актов и подзаконных документов | |
6.2.2. | Предложения к проектам нормативных актов о реализации проектов по историко-патриотической тематике. | 2011 | Предложения и мотивировочная часть будут использованы в текущей административно-регулирующей деятельности и для подготовки проектов нормативных правовых актов и подзаконных документов | |
6.2.3. | Предложения к проектам федеральных и ведомственных целевых программ в области исторического просвещения. | 2012 | Предложения и мотивировочная часть будут использованы в текущей административно-регулирующей деятельности и для подготовки проектов нормативных правовых актов и подзаконных документов | |
6.2.4. | Рекомендации к федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования и федеральным государственным образовательным стандартам третьего поколения (высшее профессиональное образование) по противодействию искажению событий прошлого и деструктивной трактовке исторических фактов. | 2012 | Предложения и мотивировочная часть будут использованы в текущей административно-регулирующей деятельности и для подготовки проектов нормативных правовых актов и подзаконных документов | |
6.3. | методические рекомендации | |||
6.3.1. | Проект методических рекомендаций по организации процесса повышения квалификации целевой аудитории Программы. | 2011 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.3.2. | Проект методических рекомендаций по организации проектной деятельности в историко-патриотической сфере. | 2011 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.3.3. | Проект методических рекомендаций по организации изучения Новейшей истории России для мигрантов и переселенцев | 2012 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.3.4. | Проект методических рекомендаций по организации изучения Новейшей истории России в странах СНГ, ближнего зарубежья, проведения проектов, связанных с популяризацией исторических знаний | 2012 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.4. | другое | |||
6.4.1. | Модель повышения квалификации преподавателей по Новейшей истории в России в школе с учетом повышения уровня информационной и технологической оснащенности. | 2011 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.4.2. | Модель повышения квалификации преподавателей по Новейшей истории в России в вузе с учетом повышения гражданской активности и ориентации на участие в проектах по исторической тематике. | 2011 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.4.3. | Модель повышения квалификации специалистов общественных, общественно-патриотических, военно-патриотических объединений и организаций и работников дополнительного образования. | 2011 | Для формирования методических рекомендаций | |
6.4.4. | Учебник «Новейшая история России» для гуманитарных вузов на базе интернет и мультимедиа-технологий. | 2012 | Внедрение новых подходов и методов разработок в деятельность по смежным направлениям | |
6.4.5. | Учебное пособие «Новейшая история России» для новых граждан. | 2012 | Внедрение новых подходов и методов разработок в деятельность по смежным направлениям | |
6.4.6. | Учебное пособие «Новейшая история России» для интересующихся (иностранные граждане) | 2013 | Внедрение новых подходов и методов разработок в деятельность по смежным направлениям | |
6.4.7. | Реализуемый проект по продвижению научно-обоснованных взглядов на Новейшую историю России в стране и за рубежом. | 2014 | Использование результатов проекта в информационно-аналитической, административно-регулирующей деятельности и при подготовке проектов документов. | |
6.4.8. | Сетевое сообщество методистов и IT-специалистов, практиков по распространению современных гуманитарных и информационных технологий работы с историческими материалами во время учебы и при организации внеучебных мероприятий. | 2012 | Оперативное профессионально-общественное обсуждение инициатив Министерства образования и науки Российской Федерации в среде участников проекта, получение обратной связи и оценочной информации о реализуемых проектах и программах | |
6.4.9. | Сетевое сообщество профессионалов-историков и преподавателей практиков по актуальным историческим проблемам, включая вопросы противодействия деструктивным трактовкам исторических событий. | 2012 | Оперативное профессионально-общественное обсуждение инициатив Министерства образования и науки Российской Федерации в среде участников проекта, получение обратной связи и оценочной информации о реализуемых проектах и программах | |
7. | Ожидаемые эффекты и возможные дополнительные результаты от реализации предлагаемого проекта (программы) (не более 500 знаков) | 1. Повышение квалификации преподавателей в школе и вузе, противодействие попыткам фальсификации в системе исторического образования. 2. Разработанные УМК для эффективной воспитательной работы в системе образования. 3. Повышение социального статуса, оформления гражданской патриотической позиции работников образования. 4. Рост качества транслируемой информации по исторической тематике в СМИ. 5.Увеличение привлекательности для молодежи реализуемых и разрабатываемых проектов по исторической тематике. 6. Увеличение числа интересующихся российской историей за рубежом. 7. Успешная интеграция в российскую среду мигрантов и переселенцев. 8. Аргументированное обоснование позиций России в международной сфере. 9. Адекватное восприятие инициатив Минобрнауки России преподавательским сообществом, объективная оценка существующих тенденций и процессов в сфере преподавания истории. | ||
8. | Опыт работы организации (объединения организаций) по предложенному направлению (не более 500 знаков), включая количественные показатели | Вопросами исторического образования, разработки методик и технологий преподавания истории в школе и вузе в МГГУ им. занимается исторический факультет, в его составе 10 докторов наук, 20 кандидатов наук. За время существования факультета выпущено более 1000 учителей истории. Ежегодно издается более 15 монографий и учебных пособий по вопросам преподавания истории. Функционирует Совет по защите докторских и кандидатских диссертаций, научно-образовательный центр проблем педагогики и психологии по разработке новейших образовательных методик и технологий. |
Директор Департамента ___________ /
подпись ФИО
[1] Указывается дата, номер, пункт поручения и цитата из поручения.
