Номинация «Традиционная культура»

Вспомним

забытые игры

Работу выполнила:

ученица 5 класса МОУ

«Никольская ООШ»

Шуйская Елена

Руководитель:

учитель начальных классов

Никольск – 2010

А игры не будет, что ж тогда остается?

«Детство»

В старые времена на Руси существовало около трех тысяч игр.

Большинство из этих игр сейчас позабыты. Правда, как и сто лет назад, девочки все еще скачут через скакалку или играют в классики, прыгая на одной ножке. Мальчики сегодня играют уже в новые игры – футбол и хоккей.

Сейчас почему – то мальчики и девочки обычно играют в разные игры, а раньше игры были общие, за исключением только лапты и чехарды.

В большинстве русских народных игр играют на свежем воздухе. В них можно играть и на переменах, и после школы, в выходные дни и на каникулах. Игры эти разнообразны, требуют много движения, находчивости, смекалки, дают физические навыки и умения. Они отлично закаляют тело и душу.

Такие игры не только полезны для здоровья, но и необходимы для воспитания смелости, ловкости, упорства в достижении цели, то есть для становления характера человека. Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои лучшие качества: доброту, благородства, взаимовыручку, самопожертвование ради других.

Правила этих игр складывались и проверялись многими десятилетиями, даже веками, в их создании принимали участие многие поколения ребят, жившие на нашей земле. И это очень мудрые правила. Поэтому изменять их, усложнять, а тем более облегчать, не следует, чтобы не потерять какого – то секрета увлекательности этих игр.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Итак, в добрый путь через многие десятилетия, а может, и века – назад, в страну детства наших прабабушек и прадедушек!

Горелки

Это одна из самых распространенных игр в России. Игроки располагаются попарно, взявшись за руки и образуя колонну. Водящий встает впереди. Все хором громко говорят или распевают:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо

-Птички летят.

Колокольчики звенят! Раз, два, три - беги!!!

Другой вариант:

Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло.

И раз, и два, и три.

Последняя пара, беги!

В любом случае, при слове «беги» стоящие в последней паре размыкают руки и мчатся в начало колонны, обегая ее с разных сторон (один - слева, другой - справа), а водящий пытается поймать кого-то из них до того как пара, встретившись, вновь возьмется за руки.

Если это получается, то вместе с пойманным игроком водящий встает в первую пару колонны, а тот, кого не поймали, становится водящим.

Краски

Участники игры выбирают по жребию хозяина и двух покупателей. Остальные игроки — краски. Каждая крас­ка придумывает себе цвет и тихо называет его хозяину, он приглашает покупателя. Покупатель стучит:

Тук, тук!

Кто там?

Покупатель!

За чем пришел?

За краской.

За какой?

За голубой.

Если голубой краски нет, хозяин говорит: «Иди по голубой дорожке, найди голубые сапожки, поноси да назад приноси!» или «Скачи на одной ножке по голу­бой дорожке, принеси мне голубые сапожки!» Если же покупатель угадал цвет краски, то краску забирает себе.

Когда покупатель отгадает несколько красок, он ста­новится хозяином, а покупатель выбирается из числа угаданных красок.

При большем количестве участников можно выбрать двух покупателей. Сначала с хозяином разговаривает один покупатель, затем другой. Они подходят по очере­ди и разбирают краски. Выигрывает покупатель, кото­рый угадал больше красок.

Указания к проведению: выбирая эту игру, следует помнить, что она в большей степени способствует разви­тию памяти ребенка: надо вспомнить, какие существуют цвета красок, удержать в памяти загаданные краски. Игра может быть усложнена тем, что покупателю предлагается поймать угаданную краску. При этом определяются гра­ницы, до которых можно ловить играющих.

Обыкновенные жмурки

Одному из играющих закрывают глаза, отводят от остальных игроков и заставляют повернуться несколь­ко раз вокруг себя. Затем переговариваются с ним, на­пример:

Кот, кот, на чем стоишь?

На квашне.

Что в квашне?

Квас!

Лови мышей, а не нас!

После этих слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит. Кого он поймал, тот становится жмуркой.

Пятнашки (салки, ловитки, ловишки, ляпки, сало и др.)

По жребию выбирают одного водящего — «салку», или «пятнашку». Условно устанавливают границы площадки. Играющие разбегаются, а водящий дого­няет их, стараясь коснуться кого-либо рукой, «оса­лить», «запятнать». Кого догонит и «осалит», тот становится «салкой», «пятнашкой». Он начинает ловить играющих, а бывший «салка» убегает со все­ми. В игру можно играть, пока не надоест.

Садовник

Каждый играющий называется каким-нибудь цветком. Водящий, выбранный по жребию, начина­ет диалог:

Я садовником родился,

Не на шутку рассердился,

Все цветы мне надоели,

Кроме... розы — раз, два, три!

После этих слов «роза» должна быстро вступить в диалог с садовником: «Я!»— «В чем дело?» — «Влюб­лена.» — «В кого?» — «В тюльпан — раз, два, три!»

Игра продолжается.

Дедушка-рожок

Для игры «дедушка-рожок» надо найти такое место, где можно бегать без помех. Начинают игру с выбора вожака, его называют «дедушка-рожок».

Как выберут вожака, отведут его в сторону, туда, где будет его дом. Чтобы этот дом можно было распознать, кладут какую-нибудь замёту — камешек, щепку или чертят круг на земле. Дедушка-рожок не смеет до поры до времени выходить из этого дома. Стоит, смотрит и помал­кивает.

А все другие игроки делятся на две партии. Надо, чтобы в каждой партии было равное число игроков, не больше и не меньше. Одна партия становится справа от дома дедушки-рож­ка, шагов за пятнадцать, за двадцать, другая — слева, на таком же расстоянии. Это их дома. Каждая партия чем-нибудь отме­чает свой дом. Можно провести черту, можно положить длин­ную палку, можно вбить колышек. Место между этими двумя домами называется полем. Чем больше, чем шире будет поле, тем лучше.

Отмечены дома, разместились игроки — можно начинать игру.

Дедушка-рожок глянет направо, глянет налево и крик­нет:

- Кто меня боится?

А все игроки ему в ответ:

- Никто!

И только ответят «никто» тотчас же станут перебегать из своего дома в другой через поле. Бегут и задорно поддразни­вают вожака:

— Дедушка-рожок,

Съешь с горшком пирожок!

Дедушка-рожок,

Съешь с горшком пирожок!

Дедушка-рожок выскакивает из своего дома и ловит перебе­гающих игроков. Надо в срок увернуться от дедушки-рожка не поддаться ему!

Первый, кого дедушка-рожок хватит, становится его по­мощником и вместе с ним ловит других. Если они поймают ещё одного игрока, тот ловит остальных вместе с ними. Так продолжается до тех пор, пока некого будет ловить.

Нет нужды доказывать, что народные игры с давних пор были не просто развлечением, но и обучением, воспитанием, психологической нагрузкой, а на празднествах и гуляньях непременно входили в культурную программу.

Номинация «Традиционная культура»

Вспомним

забытые игры

Работу выполнила:

ученица 5 класса МОУ

«Никольская ООШ»

Шуйская Елена

Руководитель:

учитель начальных классов

Никольск – 2010

Список литературы

1.  , «Осенние праздники игры и забавы для детей», М.: ТЦ «Сфера», 2001.

2.  , «Весенние праздники игры и забавы для детей», М.: ТЦ «Сфера», 2002.

3.  , «Летние праздники игры и забавы для детей», М.: ТЦ «Сфера», 2001.

4.  , «33 пирога», Москва, 1974.

5.  , «Вспомним забытые игры», Москва «Детская литература», 1988.