II Всероссийская дистанционная викторина «Физики – лирики». Выдержки из работ участников викторины

II Всероссийская дистанционная викторина «Физики – лирики»

Выдержки из работ участников викторины

3 - 4 классы

I РАУНД

СТАНЦИЯ «СИМВОЛИЧЕСКАЯ»

Веркеева Галина, 4а

№	Символы, знаки, термины
1	М, мертр
2	Формула х+у=с
3	( ) скобки
4	Тело, фигура
5	: двоеточие

II РАУНД

СТАНЦИЯ «БИОГРАФИЧЕСКАЯ»

Калиниченко Анастасия, 4 класс

№ портрета	1	2	3
Буква	Б Жюль Верн	В Архимед	А Исаак Ньютон

IY РАУНД

СТАНЦИЯ «ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКАЯ»

Калиниченко Анастасия, 4 класс

	№
Изобретения	1 (парашют) - считается, что впервые идея создания парашюта пришла Леонардо да Винчи. В его рукописи упоминается о безопасном спуске с высоты с помощью «палатки» из накрахмаленного полотна размером 12 х 12 локтей. 3 (прожектор) - чертёж первого прожектора был составлен Леонардо да Винчи в Атлантическом кодексе.
Открытия	1 (луна) - наблюдения луны в фазе растущего полумесяца привели Леонардо да Винчи к одному из важных научных открытий - исследователь установил, что солнечный свет отражается от Земли и возвращается к луне в виде вторичной подсветки. 2 (глаз) - Леонардо знал, что зрительные образы на роговице глаза проецируются в перевернутом виде, и проверил это с помощью изобретенной им камеры-обскуры.

Y РАУНД

СТАНЦИЯ «ДРУЖЕСКАЯ»

Аверченков Вячеслав, 3

№	Художественное произведение	Явления природы
2	«Стихи про радугу», С. Маршак.	Световые явления: преломление света
3	«Затмение», И. А.Мордовина	Световые явления: Образование тени и полутени. Явление погружения Луны в конус земной тени (Земля при этом находится на линии, соединяющей Солнце и Луну), сопровождающееся значительным уменьшением яркости лунного диска. В момент полной фазы затмения Луна чаще всего остается видимой, хотя и значительно ослабляет свой свет. Это связано с тем, что диск Луны подсвечивается лучами Солнца, преломленными в земной атмосфере. Голубая часть солнечного спектра подвергается сильному рассеянию, а красная — достигает Луны и придает ей своеобразную пурпурно-красную окраску.
4	Загадка про погоду	«Зной»
5	"Лесная жизнь",	Явление – испарение, сопровождающиеся поглощением тепла

Деревянко Максим, 3Б

№	Художественное произведение	Явления природы
1	“Как океан объемлет шар земной…”	галактика
2	«Радуга – дуга»	Радуга-преломление света
3	Затмение	Затмение (Луна попадает в тень земли и мы её не видим)
4	Зной	Зной, засуха, влажность воздуха уменьшается, поэтому испарение с воды увеличивается
5	Лесная жизнь	Испарение. При испарение вещество охлаждается. Испарение происходит быстрее когда дует ветер, поэтому с той стороны откуда дует ветер испарение будет происходить интенсивнее и с той стороны палец будет сильнее охлаждаться

Калиниченко Анастасия, 4 Ж

№	Художественное произведение	Явления природы
1	«Как океан объемлет шар земной...»	Галактика - гигантская, гравитационно-связанная система из звёзд и звёздных скоплений, межзвёздного газа и пыли, и тёмной материи.
2	«Радуга-дуга»	Радуга – одно из самых красивых и необычных природных явлений. Семь цветов радуги появляются в результате преломления белого света под воздействием мельчайших капель воды. Радуга представляет собой большой изогнутый спектр или полосу цветных линий, которые образованы благодаря разложению светового луча, который проходит через дождевые капли, выполняющие роль призмы. Появляется радуга лишь во время ливня, когда идёт дождь и одновременно светит солнце.
3	«Затмение»	Затмение луны — это затмение, которое наступает, когда Луна входит в конус тени, отбрасываемой Землёй.
4	Загадка - фольклорный жанр	Зной — это сильная жара от нагретого солнцем воздуха.
5	"Лесная жизнь"	Испарение воды — это процесс, при котором с поверхности жидкости или твёрдого тела вылетают (отрываются) частицы (молекулы, атомы).

Тимонина Алёна, 3-Б

№	Художественное произведение	Явления природы
1	Ф. Тютчев «Как океан объемлет шар земной..»	Земля, как бы увиденная из глубин космоса
2	. Загадка.	Радуга
3	«Затмение»	Затмение луны
4	Загадка	Зной
5	«Лесная жизнь»	Физическое явление: охлаждение при испарении – мальчик определял направление ветра

YI РАУНД

СТАНЦИЯ «ЮМОРИСТИЧЕСКАЯ»

Калиниченко Анастасия, 4 Ж

№	Фамилия, имя
1	Альберт Эйнштейн - физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист.
2	Александр Порфирьевич Бородин - русский композитор, учёный-химик и медик.
3	Михаил (Михайло) Васильевич Ломоносов - первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения.

YII РАУНД

СТАНЦИЯ «ТВОРЧЕСКАЯ»

Щербинин Эдуард, 2

Моя мечта – стать ученым и получить Нобелевскую премию за изобретение машины времени.

Я думаю, что настоящий ученый должен не бояться делать эксперименты и совершать ошибки, потому что из ошибок могут получиться настоящие открытия. Современный ученый должен всегда учиться и развиваться. Он должен уметь объяснить очень сложное – очень просто, так чтобы людям было понятно и интересно. Ученый обязательно должен любить, потому что любовь – это вдохновение, которое толкает его на новые открытия.

Я надеюсь, во мне будут все эти качества когда я вырасту.

Ахундова Софья, 4

Каким должен быть современный учёный

Каким должен быть современный учёный? Этот вопрос задают себе многие люди.

Сейчас я попробую ответить на этот вопрос.

А кто такой учёный?

Учёные, это люди которые, благодаря своему уму могут создать вещи, о которых даже не думал обычный человек.

Но современный учёный, зная о последствиях к которым могут вести его изобретения должен нести ответственность за свои открытия и быть очень внимательным. Например, химик, если он добавит вместо воды кислоту, то получившееся вещество может привести к ужасным последствиям, или геолог начнёт копать не в том месте, он может пробить подземный источник, напор воды и его убьёт, и его помощников, а может и других людей.

Атомная бомба, ядовитые газы, опасные вирусы... Уже не заглядывая в истоки вопроса можно догадаться, что эти люди должны нести ответственность за свои творения потому, что если такие изобретения попали в руки врагов человечества, то их изобретения могли бы привести к уничтожению мира.

А сейчас поговорим о качествах современного учёного.

Современный учёный должен быть мотивированный, работоспособный. Ему необходимо обладать богатым воображением, быть терпеливым по отношению к провалам и неудачам. У него должна быть хорошая самооценка, расширенный кругозор и СОВРЕМЕННЫЙ учёный должен быть хорошо осведомлён о новейших технологиях.

Я хотела бы, что бы они изобрели заводы на солнечных батареях, усовершенствовали идею о создании машины на солнечных батареях и принесли новую ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЭРУ человечества.

Аверченков Вячеслав, 3

«Каким должен быть современный учёный?».

Ученый…кто он этот ученый? Вот мне иногда непонятно становится, почему взрослые могут сказать «Тоже мне - «ученый» нашелся!» или иногда когда спорят, могут махнуть рукой и сказать «Ну да, вы же все тут - ученые!». Мне иногда, говорят, что если не буду хорошо учиться, не буду ученым.

Вот я и решил разобраться: «Каким должен быть современный ученый?».

Ученый - это, прежде всего умный, знающий, разбирающийся во многом человек. Ученый должен иметь свою точку зрения, суметь её отстоять, доказать, привести факты, уметь аргументировать.

Современный ученый должен быть исследователем и открывателем.

Благодаря открытиям ученых в наши дома шагнула цивилизация, облегчился домашний труд. Значит, современный ученый должен быть добрым и думать о том, как облегчить жизнь людям, вот когда я смогу, стать ученым обязательно придумаю машину-автомат «Повар» …А ещё современный учёный должен быть большим фантазёром, знать физику и придумывать новые открытия, словом должен быть целеустремленным!

Ученый должен быть усидчивым, трудолюбивым, талантливым в своем ученом деле! Таким образом, современный учёный в наше время должен быть продвинутый во всех технологиях, должен быть образованным, должен создавать для людей нашего поколения много полезных изобретений. Он должен рассказать о своих изобретениях всем, чтобы люди видели его успехи и пользовались его открытиями. Ученый, пожалуй, это важно первую очередь для него самого, должен любить свою профессию, любить дело, которому он посвящает свою жизнь!

Батагов Руслан, 3 «В»

Ученый в моем понятии – это человек, который занимается исследовательской деятельностью. Человек со светлой головой, пытливым умом и огромным багажом знаний.

Благодаря работе этих людей технический прогресс не стоит на месте. Ученые ставят опыты, делают разные открытия, изобретения.

Современный учёный может быть инженером, врачом, историком, архитектором, преподавателем. Люди, делавшие открытия в прошлые времена, далеко не всегда были профессиональными учёными, или были профессионалами совершенно в других областях. Например, начальник монетного двора Исаак Ньютон, астролог Иоганн Кеплер, клерк патентного бюро Альберт Эйнштейн, школьный учитель Константин Циолковский. Чтоб называться ученным в наше время, необходимо защитить диссертацию. Очень ценен тот ученый, который имеет учеников, развивающих предмет исследования учителя.

Как и любой человек, ученый должен обладать любым набором человеческих качеств, быть честным, добрым, порядочным, воспитанным, отзывчивым.

В наше время люди занимающиеся наукой, имеют возможность работать на современном оборудовании. Благодаря их открытиям мы имеем вещи, без которых уже не представляем свою жизнь. Это компьютер, сотовая связь, лекарственные препараты и многое другое.

То чему нас учат или будут учить в школе по химии, физике, математике есть открытия этих научных деятелей. Без этих людей развитие человечества будет стоять на одном уровне. В любое время, такие люди, как ученые необходимы человечеству!

Василюк Илья, 3 «А»

Почему времена года сменяют друг друга? Какой формы наша планета Земля? Кто живёт на дне океана? Что? Где? Когда? Почему? – эти и другие вопросы всегда волновали людей.

Ученые всего мира на протяжении многих веков старались найти ответы на эти вопросы. Они изобретали новые предметы, доказывали различные теории. Мир совершенствовался.

Иногда кажется, что всё, что должно быть открытым - уже открыто, а всё, что должно быть доказанным - уже доказано. Но это не так! В мире ещё много неисследованного и неизвестного. И над этим предстоит работать современным ученым.

В настоящее время ученым легче проводить различные опыты и исследования, потому что появились современная техника и оборудование. Но в первую очередь, ученый должен полагаться на свои знания, а не на показания техники. Современный ученый должен быть любопытным, целеустремленным и всесторонне развитым. Он должен следить за развитием науки и техники. Ученый должен работать в разных областях науки, по-настоящему любить своё дело, отдавать ему все свои силы и время. Он должен быть предан своему делу и никогда не предавать его ради денег. Мне кажется, что у настоящего ученого должна быть большая и дружная семья, которая будет поддерживать его, помогать набираться сил для новых открытий. Наш мир должен становится лучше, благодаря труду современного ученого. Все его открытия и изобретения должны помогать людям жить в мире и радости, а для этого ученый должен быть не только физиком, но и немного лириком.

Верховский Владислав, 3

Мы вступаем во взрослый мир. Этот мир встречает нас новыми открытиями, интересными проектами и оригинальными идеями. Как нам найти себя в этом увлекательном мире исследований и открытий? Как преумножить славу Российской науки? Каким должен быть современный ученый?

В моем понимании эти вопросы и сложны и просты одновременно. По моему мнению, современный ученый, как это и показано в нашем конкурсе, должен быть и физиком и лириком одновременно. Современный ученый – это сочетание в одном человеке как математического, так и гуманитарного склада мышления. Современный ученый должен знать большое количество иностранных языков, в совершенстве владеть компьютером, много читать. Для современного ученого настольными книгами должны быть не только справочники и энциклопедии, но и книги фантастического жанра, сказки и легенды. Современный ученый должен верить в машины времени, джинов и ковры – самолеты. Одним словом, жить по принципу «невозможное – возможно!». Только с таким подходом в науке можно сделать новые сенсационные открытия, а не остановиться на уже сделанных открытиях ранее живших великих ученых!

Дарбинян Софья, 4а

Каким должен быть современный ученый?

Профессия ученого сложная, интересная. Ученым быть почетно.

Ученый должен быть умным, трудолюбивым, целеустремленным, терпеливым и, конечно талантливым. Он совершает свои открытия на благо человечества, затрачивая иногда на разработки долгие годы. В школе у нас есть урок окружающего мира, где рассказывают обо всем на свете, также об открытиях, которые сделали ученые.

Летом я была в Стокгольме. Одна из экскурсий – посещение Ратуши. В ней проводится прием в честь Нобелевских лауреатов. Это чествуют ученых, которые сделали открытия в той или иной области науки.

Все это интересно и занимательно!

Ефимов Марк, 4В

«Каким должен быть современный ученый».

Я считаю, что выучиться на ученого нельзя, быть настоящим ученым – это призвание, им нужно родиться. Ученый – это не должность, а состояние души.

Современный ученый должен любить то, чем он занимается. Стать ученым может человек, который увлечен по-настоящему своим любимым делом. По-моему, ученый может только тогда сделать открытие, когда он думает о своей проблеме и днем, и ночью. Современный ученый должен быть, конечно же, умным человеком. Он должен получить соответствующее образование.

Современный ученый должен быть порядочным и честным человеком. Он должен внимательно относиться к своей работе, перепроверять несколько раз полученный результат. Ученый в современное время должен быть ответственным, работоспособным человеком. Он должен много читать, следить за мировой литературой по интересующей его проблеме.

Я думаю, что современный ученый должен быть обязательно всесторонне развитым человеком, интересоваться музыкой, искусством, культурой. В то же время он должен быть эмоциональным, чувственным человеком. Я считаю, что ученый сначала должен что-то интуитивно (чувственно) найти, а потом попытаться это доказать.  То есть он идет не от имеющихся фактов к новому факту логическим путем, а получает этот новый факт интуитивно (чувственно) и потом только пытается построить рациональный мостик.

Таким образом, современный ученый, по моему мнению, должен быть и физиком и лириком одновременно.

Ильина Диана, 31

«Каким должен быть современный учёный».

Современный ученый – это в первую очередь творческая личность. Не просто сухие формулы, расчеты и исследования, а творческий и открытый новым знаниям ум.

Прогресс не стоит на месте, он идет семимильными шагами во всех научных областях, будь то хоть астрономия, хоть ботаника, хоть физика. Постоянно делаются новые открытия, многие из которых меняют не только представление о науке и окружающем мире в целом, но нашу повседневную жизнь.

Все, что сейчас окружает нас, является результатом динамичного научно-технического прогресса. А весь этот современный прогресс, в свою очередь, создали именно такие современные ученые. Любой современный ученый в настоящее время не ограничен рамками только своей специализации, он, по сути, является «мастером-универсалом». Современный ученый разбирается сразу в нескольких смежных областях науки, идет в ногу со временем, отслеживает все современные тенденции развития других наук. Времена, когда ученый мог годами заниматься одной узконаправленной специализацией прошли. Современный ученый должен быть очень гибким и динамичным, уметь синтезировать знания из различных других областей наук, быстро перестраиваться и адаптироваться к новым условиям.

Результат такого труда не заставляет себя долго ждать. Достаточно просто оглянуться вокруг. За последние 10 лет научно-технический прогресс прошел расстояние большее, чем за весь прошлый век. Автомобили, электроника, интернет, медицина, одежда, продукты питания, различные услуги – все это поражает своим многообразием. И с каждым годом появляются новые открытия, достижения. И, все это, постоянно меняет нашу жизнь. И, мы, порой, даже не представляем, как мы без всего этого раньше обходились.

Все это является результатом трудов всех современных ученых. Благодаря им, окружающий мир меняется и приобретает новые формы. А вместе с ним меняемся и мы. Как знать, может быть, некоторые из нас вырастут и станут такими же учеными. Учеными, меняющими Мир!

Калиниченко Анастасия, 4 Ж

Прежде чем начать писать сочинение, мы с мамой заглянули в Толковый словарь и посмотрели, что означает слово «учёный». Итак, значение слова «учёный» по Ожёгову - выученный, наученный чему-нибудь.

Благодаря этой викторине я поняла, что учёные делают открытия, изобретения, которые в будущем используются человечеством. Даже на примере Леонардо да Винчи видно, что все его изобретения и открытия так пригодились людям. Ведь благодаря ему мы летаем на самолётах, ездим в автомобилях.

А кто же такой современный учёный? Я думаю, что это человек, который профессионально занимается научными исследованиями. Ведь в мире ещё много неизведанного, неоткрытого, столько ещё тайн, которые разгадывает учёный. Я и не подозреваю, каково это быть современным учёным. Но почему-то представляю их в белых халатиках с микроскопом или с кипой бумаги в руках, в очках.

С каждым днём, благодаря современным учёным, появляются новые изобретения, аппараты, роботы, лекарства, которые незаменимы и необходимы в жизни человека. И задумываешься, как же раньше человечество обходилось без этих нужных вещей?

Я думаю, что современный учёный должен много-много трудиться. У него должно быть сильное желание заниматься научной работой. Этот человек должен быть с высоким интеллектом, много читать, изучать и постоянно расширять свой кругозор. Ведь без желания, трудолюбия и стремления успеха вообще ни в чём не бывает.

Современный учёный должен быть увлечённым наукой, любознательным и терпеливым. Терпеливым — потому, что не всё складывается так быстро, как бы ему этого хотелось. Любознательным — потому, что все науки тесно переплетаются и учёный сегодня не может быть узким специалистом.

Но главные качества для современного учёного — это увлечённость, желание открыть что-то новое, это уверенность в себе, в своём нелёгком деле!

Малык Елена, 3

Человек, который выбирает профессию – ученый, прежде всего это смелый человек, так как ему придется всю свою жизнь, что-то искать и постоянно доказывать всему миру, что он прав.

Он должен быть умным, сообразительным, талантливым, здоровым, вести здоровый образ жизни. Современный ученый должен уметь отстаивать свою точку зрения, защищать свои труды. Быть готовым, что его многие не поймут сразу.

Современный ученый должен, прежде всего, четко ставить перед собой правильные вопросы, не отвергать очевидные и неочевидные факты, даже если он их не понимает и не осознает.

Он должен учиться на своих ошибках. Уметь пользоваться современными достижениями, то есть уметь водить машину, пользоваться компьютерными технологиями и уметь многое другое.

Современный ученый помнит прошлое, знает настоящее и изучает будущее.

Я думаю, что учёный – это очень сложная профессия.

Никифоров Владимир, 4 Б

Ученые тоже люди! И, как и все люди, они бывают разными. И я не замечал, чтобы они были более "странными", чем представители любой другой профессии (хотя их любят такими представлять).

А если говорить о том, каким ДОЛЖЕН быть ученый, то увлеченный своей работой ученый - это вдвойне хорошо, потому что он продуктивно работает и потому что он получает удовольствие от того, что он делает. А если человек счастлив, ему наплевать, что о нем думают другие.

Шелуденко Марина, 3-а

Учеными в наше время, на мой взгляд, должны быть молодые люди. В век скоростей и прогресса они всё должны успевать, что не под силу пожилым людям.

А еще ученые должны быть с хорошим чувством юмора. Юмор дает хорошее настроение. А с хорошим настроением все дела спорятся и появляются новые, иногда и фантастические, идеи.

Терпение! Без него не обойтись. На словах мало выдвинуть гипотезу – её надо доказать. А для этого понадобятся, возможно, годы.

Смелость учёному тоже не помешает. Сколько идей погибло из-за нерешительности их авторов.

Мой учёный может быть даже чуточку странным. Великим людям всё прощается. Если они действительно великие. А их величие – талант, которым его наградила природа, а сам человек развил его.

Он трудоголик. Только истинный учёный готов день и ночь проверять свои теории.

Думаю, что настоящий учёный не принадлежит своей Родине. Если ему предложат хорошие условия для разработки его идей, он покинет страну, лишь бы заниматься наукой на современном уровне. Но его открытия станут достоянием всех людей. Как сказала мне мама, он – космополит.

Шивцов Иван, 3

Я представляю современного ученого непременно в белом халате или специальной одежде. Он очень умный и конечно хорошо учился в школе.

Учёный работает в современной лаборатории, у него много помощников и везде стоят компьютеры. Он имеет загадочный и немного озадаченный вид. Бегает, заглядывает в приборы и работает за компьютером.

Учёный ест одни бутерброды в своей лаборатории, так как нет времени сходить в столовую.

А за дверями лаборатории очередь из желающих узнать первыми об открытиях.

Вот такой, наверное, современный учёный.

Тимонина Алёна, 3-Б

«Но есть вещи запредельные. Большой художник проникает дальше,
чем обычные люди. Он видит такие вещи, каких мы не видим.
Это его преимущество, свойство гения, его отличие от таланта.
Гений видит неоткрытые звезды»
(Даниил Гранин)

Я считаю, что современный учёный должен быть разносторонне развитым: увлекаться не только наукой, но и литературой, музыкой, живописью. Он должен любить свою Родину. Быть честным, добрым, благородным, принципиальным, справедливым, бескорыстно преданным науке.

Знаменитые учёные являются гордостью своей страны. В современном мире именно та страна сильнее, которая «умнее». Кто умнее, тот сегодня и сильнее. Поэтому страна должна решить следующие задачи: создание комфортных условий работы для учёных, создание условий для молодых, делающих первые шаги в открытии нового. И, конечно же, учёные должны быть уважаемые в обществе и иметь хорошую зарплату.

Я, может быть, тоже буду учёным. Мне нравится всё неизвестное. Я часто задумываюсь над вопросами, на которые пока нет ответов.

Мне кажется, что « Придет время, когда наука опередит фантазию», как сказал Жюль Верн.