Сценарий информационного часа,

посвященный дню космонавтики

Форма проведения: пресс-конференция, мероприятие готовится заранее, участвуют в проведении: библиотекари, преподаватели, эколог, врач и сами учащиеся.
Цель информационного часа:
развитие творческих способностей, углубление знаний подростков в области покорения космоса, воспитание патриотизма.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ГРУППЫ «СПЕЙС»

Ведущий,апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать “что тут особенного?”

Ведущий, 2. Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года, в Советском Союзе, впервые в истории человечества был запущен искусственный спутник Земли, началась новая эра – эра освоения космоса. 12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.

Чтец: «Никогда не будешь ты состарен,

Юрий Алексеевич Гагарин!

Всё прошло: победы и ошибки,

Жизнь твоя осталась нам улыбкой -

Высшей благодарностью людской,

Молодой улыбкой колдовской,

Знаю я, что ты не дрогнул сердцем,

Только в удивлении затих,

Может быть, космическим пришельцем

Ты себя почувствовал на миг.

Не вместило гордый дух пилота

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Крохотное тело самолета,

По плечу иные корабли!...

И когда Земля скользнула зыбко,

То на месте этой злой ошибки

Солнечной

Гагаринской улыбкой

Вдруг родник

Забил из-под земли!...

И. Слепнев

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ЗНАЕТЕ, КАКИМ ОН ПАРНЕМ БЫЛ»

Ведущий,1. Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности. В этом созвездии одна из самых ярких – имя первого космонавта планеты Юрия Гагарина и имя главного конструктора академика Сергея Павловича Королева.

Ведущий,2. Сейчас вы можете узнать много нового о космических полетах, космонавтах и их биографиях. У нас присутствуют специалисты, которые готовы ответить на любой вопрос.

Открываем пресс-конференцию, представляем участников: Историк; Физик; Астроном; Космонавт; Инженер космической техники; Эколог; Врач.

Корреспондент,1. Свой вопрос хочу задать историку. Расскажите, как началась дорога к космосу, кто стоял у истоков?

Историк: Приведу одно из высказываний “Сначала неизбежно идут мысль, фантазия, сказка; за ними шествует научный расчет и, в конце концов, исполнение венчает мысль”. Ещё со времен Древней Греции существовали мифы о полетах – Икар и Дедал. Но уже на границе XIX–XX веков были заложены основы космонавтики как науки, основоположником которой считается Константин Эдуардович Циолковский. Идеи Циолковского создали лишь теоретическую базу для будущих полетов. Потребовалось ещё полвека развития науки и техники, чтобы эти идеи претворить в жизнь. Следует назвать и других пионеров космонавтики, русских и зарубежных –, , У. Оберта, Пельтри. Одним из первых, предложивших использовать ракету для полета человека в небо, был молодой русский народоволец студент Николай Иванович Кибальчич. Всего за несколько дней до казни он разработал проект ракетного летательного аппарата. Кибальчичем руководило горячее желание оставить людям переполнявшую его идею.

ПОКАЗ ПРЕЗЕНТАЦИИ

«А ЗВЕЗДЫ, ТЕМ НЕ МЕНЕЕ, ТАК БЛИЗКО, НО ВСЕ ТАКЖЕ ДЕЛЕКИ»

Корреспондент,2. Вопрос физику. Скажите, в чем состояла основная трудность на пути в космос?

Физик: Главная трудность на пути в космос – силы земного тяготения. О том, что такая сила существует, люди знают со времен Ньютона. Жизнь на Земле зарождалась и развивалась в постоянном присутствии силы тяготения и приспособлена к ней. Не будь её, не существовало бы и самой Земли, Луны, планет, Солнца, Галактики. Чтобы справиться с земным тяготением, нужно совершить немалую работу. Для иллюстрации скажу: для тела массой 1т эта работа равноценна поднятию огромного авианосца массой 65000т на вершину Исаакиевского собора в С-Петербурге! Затратив эту работу, мы выведем тело на поверхность сферы земного тяготения. Итак, любой космический полет, связан с преодолением сил тяготения и затратой большой энергии.

Корреспондент,3. Когда же было преодолено земное тяготение?
Инженер космической техники: Уже в начале 1955 года стали готовить межконтинентальную баллистическую управляемую ракету Р-7 для запуска искусственного спутника земли (ИСЗ). Одновременно с этим в Казахстане начали строить новый космодром Байконур. Наконец, 21 августа 1957 г. советская космическая ракета стартовала в космос, а 4 октября 1957 г. с космодрома Байконур запущен первый ИСЗ массой 83,6кг. Через месяц, в ноябре 1957 г. полетел второй спутник, на борту которого находилась собака Лайка. Этот полет показал, что в условиях невесомости живое существо может долгое время жить.

Корреспондент,4. От запуска первого ИСЗ до первого полета человека в космос прошло 4 года. Когда было принято решение о полете и кого решили запускать в космос?
Инженер космической техники: В Советском Союзе только 5 января 1959г. было принято решение об отборе людей и подготовке их для полета в космос. Спорным был вопрос кого готовить для полета. Врачи доказывали, что только они, инженеры считали, что в космос должен лететь человек из их среды. Но выбор пал на летчиков-истребителей, потому, что они действительно из всех профессий ближе к космосу: летают на больших высотах в специальных костюмах, переносят перегрузки, имеют прыгать с парашютом, держать связь с командными пунктами. Находчивы, дисциплинированы, хорошо знают реактивные самолеты. Из 3000 летчиков-истребителей выбрали 20 человек.

Корреспондент,5. Каким требованиям должен отвечать космонавт?
Врач: Была создана специальная медицинская комиссия, преимущественно из военных врачей. Требования к космонавтам такие: во-первых, отменное здоровье с двойным–тройным запасом прочности; во-вторых, искреннее желание заняться новым и опасным делом, способность развивать в себе начала творческой исследовательской деятельности; в-третьих, отвечать требованиям по отдельным параметрам: возраст 25–30 лет, рост 165–170 см, масса 70–72 кг и не больше! Отсеивали безжалостно. Малейшее нарушение в организме, отстраняли сразу.

Корреспондент,6. Какую подготовку должен пройти космонавт к полету?

Космонавт: Ежедневно занимались физической подготовкой и закаливанием, проводили учебно-тренировочные полеты на самолетах, следили за состоянием организма, испытывали в барокамерах, термокамерах и сурдокамерах, вращались на центрифуге, проводили кратковременные полеты в невесомости. Кроме того, большое внимание уделялось теоретическим занятиям по астрономии, небесной механике, ракетной технике, конструкции и устройству космического корабля и его различных систем. А также велась парашютная подготовка.

Корреспондент,7. Ещё один очень важный вопрос. Как обеспечить благополучное возвращение космонавта на Землю?

Инженер: Эта проблема оказалась очень трудной. Испробовали множество вариантов. В начале остановились на конусном варианте спускаемого аппарата, потом нашли экономичный и надежный. , сотрудник КБ , предложил использовать классический вариант – форму шара, со всех сторон одинакового для преодоления сопротивления воздушного потока и обеспечения теплозащиты космонавта. Стояла задача – как погасить огромную скорость спускаемого аппарата с орбиты до атмосферы Земли. В мае 1960г. ОКБ сделало тормозную двигательную установку (ТДУ) космического корабля. В атмосфере кабина будет гореть и тормозиться сама. Нужна была такая защитная оболочка кабины, чтобы она тем не менее могла сохранить целой саму себя и космонавта. Нашли сплав металла, сделали из него кожух для кабины, который решил и эту задачу. Ещё одна проблема: как космонавту приземляться? Наши специалисты решили на высоте 7км от земли, космонавта катапультировать из кабины и приземлять на парашюте.

Корреспондент,8. Итак, все приготовления к первому полету завершены, выбор за кандидатурой космонавта. Кого отобрали к первому полету, и как проходил отбор космонавтов?

Историк: Руководство решило из 20 космонавтов выделить несколько человек для первого полета. 17 и 18 января 1961 г. космонавтам устроили экзамен. В результате приемная комиссия выделила шестерку для подготовки к полетам. В неё вошли в порядке очередности: , , . 5 апреля 1961 г. все шесть космонавтов вылетели на космодром. Выбрать первого из космонавтов равных по здоровью, подготовке, смелости было не просто. Эту задачу решали специалисты и руководитель группы космонавтов . Им стал Юрий Алексеевич Гагарин. 9 апреля решение Государственной комиссии объявили космонавтам.

Корреспондент,9. Полет первого космического корабля с человеком на борту потряс весь мир. Хочется знать подробнее об этом дне.

Историк: Ветераны Байконура утверждают, что в ночь на 12 апреля на космодроме никто не спал, кроме космонавтов. В 3 часа ночи 12 апреля начались заключительные проверки всех систем корабля “Восток”. Ракета освещалась мощными прожекторами. В 5.30 утра, Евгений Анатольевич Карпов поднял космонавтов. Вид у них – бодрый. Приступили к физзарядке, потом завтрак и медицинский осмотр. В 6.00 заседание Государственной Комиссии, подтверждено решение: первым в космос летит . Подписывают ему полетное задание. Стоял солнечный, теплый день, вокруг в степи цвели тюльпаны. Ракета ослепительно ярко сверкала на солнце. На прощание отводилось 2-3 минуты, а прошло десять. Гагарина посадили в корабль за 2 часа до старта. В это время происходит заправка ракеты топливом, и по мере заполнения баков она “одевается” точно в снежную шубу и парит. Потом дают электропитание, проверяют аппаратуру. Один из датчиков указывает, что в крышке нет надежного контакта. Нашли… Сделали… Вновь закрыли крышку. Площадка опустела. И знаменитое гагаринское “Поехали!”. Ракета медленно, будто нехотя, изрыгая лавину огня, поднимается со старта и стремительно уходит в небо. Вскоре ракета исчезла из вида. Наступило томительное ожидание.

Корреспондент,10. Расскажите, что чувствует человек, находясь в состоянии невесомости?

Космонавт: Невесомость. Это слово сейчас знакомо каждому, но в начале 20 века это слово Циолковскому пришлось “придумать”, для обозначения совершенно необычного состояния, которое наступает в ракете, когда она, отключив двигатели, вращается вокруг Земли. Человек, потерявший свой вес, может свободно перемещаться в воздухе. Никаких затруднений нет. Достаточно коснуться пальцем стенки кабины, чтобы поплыть в противоположную сторону. Все движения координированы, а зрение и слух безукоризненны: все видно, все слышно. Не сидишь, не лежишь, а как-то висишь в кабине. Все незакрепленные предметы парят, и наблюдаешь их как во сне. А капли жидкости, пролившиеся, приняли форму шариков, они свободно перемещались в пространстве и коснувшись стенки кабины, прилипали к ней, будто роса на цветке.

ПОКАЗ ПРЕЗЕНТАЦИИ «ВЕС И НЕВЕСОМОСТЬ»

Корреспондент,11. Как космонавт ориентируется в космосе без “верстовых столбов”?

Астроном: Это одна из важнейших и сложнейших задач “плавания” в космосе – космонавигация, определение своего точнейшего положения в безбрежном космическом пространстве. Единственные ориентиры в космосе – небесные тела, включая Землю, Луну, Солнце, планеты, но, увы, эти ориентиры непрерывно перемещаются, и с очень большой скоростью. Астрономам большая точность была ни к чему, а вот космонавтам – другое дело. На помощь приходят звезды: они практически неподвижны на небе и их расположение неизменно. Часто в качестве “верстового столба” используют Канопус, вторая по яркости из всех звезд небосвода. Расположение Канопуса на небе оказалось удачным для этой цели – почти под прямым углом относительно направления на Солнце. “Глаза” автоматов – оптических датчиков, ловят нужный ориентир – тот же Канопус, Солнце, Землю.

Корреспондент,12. А как Земля? Какая она с той высоты?

Космонавт: Пожалуй, такая же, как при полете на реактивном самолете на большой высоте. Всё отлично видно. Когда пролетаешь над океаном, внизу различаешь острова. Красивая наша Земля. Вся в нежно-голубом ореоле.

Корреспондент,13. Как влияют космические полеты и запуски ракет на экологию Земли?

Эколог: Исследование и освоение космоса требуют применения очень мощных технических средств – космических ракет. Это порождает экологическую опасность, например, ближний Космос загрязнен огромным количеством (более 3000 т) мусора, включающего разные фрагменты уже использованных технических устройств. Столкновение с ними – реальная угроза для космических аппаратов. Наиболее опасен выброс химических веществ в процессе работы реактивных двигателей: в околоземное пространство поступает в это время огромная масса различных химических продуктов, в основном газообразных, причем некоторые токсичны. В результате в верхней атмосфере вдоль всей траектории полета ракеты формируется газовое облако сложного химического состава, содержащее хлор. Хлор считается одним из главных разрушителей озона в атмосфере.

Ведущий,1. Изпрофессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но, прежде всего – человеческий.

Ведущий,2. Мы только стоим на пороге новой эры – космической. Несмотря на то, что после первого полета человека к звездам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, мы делаем лишь первые шаги.

«ПУТЬ К ЗВЕЗДАМ»

Материалы для деловой игры

Оформление зала: выставка книг о космосе, информационный стенд с фотографиями летчиков-космонавтов, рисунками и иллюстрациями по теме, столы по количеству команд, аудиозаписи имеющихся песен данной тематики.

Предварительная работа: Прежде чем начать мероприятие необходимо разделить участников на 2 команды, состоящие из 5-6 человек. Определить капитанов. Подготовить конверты и карточки с вопросами.

1.ВЕДУЩИЙ: Дорогие гости, сегодня 12 АПРЕЛЯ, в День космонавтики мы проводим деловую игру на тему «ПУТЬ К ЗВЕЗДАМ».

Никогда не забудет человечество этот прекрасный апрельский день - 1961 года, когда русский парень Юрий Гагарин первым в мире открыл дорогу в космос. Мы гордимся, что первым к звездам отправился наш соотечественник – русский человек. Он сказал: «Поехали!». И действительно, сейчас спутники и ракеты бороздят космос, множество космической техники побывало на Луне и на Марсе. То ли еще будет? Но именно этот день, 12 апреля, традиционно отмечают как День космонавтики.

ЧТЕЦ: Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

Махмуд Отар-Мухтаров

2.ВЕДУЩИЙ: А улыбка Юрия Алексеевича Гагарина бессмертна. Она стала символом. Гагарин улыбался всему миру. Он улыбался нашей планете, радовался солнцу, лесам и полям. И он сказал: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!...». Да, она прекрасна. И нашу прекрасную и маленькую планету, единственную, где есть цветы, ручьи, березы, где есть смех и улыбки, любовь, надо беречь!

И ещё вот что сказал Гагарин: «А завтра?... Поселения на Луне, путешествия к Марсу. Научные станции на астероидах, связь с другими цивилизациями. Все это – будущее. Пусть не столь близкое, но реальное. И не будем огорчаться, что не мы с вами станем участниками дальних межпланетных экспедиций. Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, для них станет привычным то, о чем мы можем только мечтать. Но и нам тоже выпало большое счастье. Счастье первых шагов в космос».

Итак, начнем игру.

1.ВЕДУЩИЙ: Кто из вас смотрел какой-либо фильм или читал книгу, где рассказывается о том, как люди спокойно могут передвигаться с одной планеты на другую? Как вы думаете, это просто фантастика или вполне реальное наше будущее?

2.ВЕДУЩИЙ: Игра “Горячий вопрос”. Для обеих команд – вопрос есть ли жизнь на Марсе? Одна команда приводит аргументы, доказывающие, что на Марсе нет жизни. Другая команда – что на Марсе есть жизнь. Время на подготовку 3 минуты. Побеждает команда, назвавшая больше аргументов.

Вариант ответа: Из всех планет Солнечной системы Марс больше других похож на Землю. На поверхности планеты имеются вулканы и равнины. Здесь, как и на Земле, четыре времени года. Обычно температура на Марсе низкая, но летом может быть довольно тепло. Есть предположение, что когда-то на Марсе существовала жизнь. Высохшие моря и русла рек на поверхности Марса свидетельствуют о том, что некогда на планете была вода, а вода, как известно, источник жизни. Возможно, какие-то формы жизни сохранились и до сих пор. Может, на этой планете жизнь на более высоком уровне, чем на Земле, может, – пока еще только в простейших формах. Прямых доказательств какой-либо жизни ученые еще не предоставили нам. Но, я думаю, что эти открытия не за горами.

1.ВЕДУЩИЙ: Вопрос на засыпку обеим командам: почему Марс называют Красной планетой?

Вариант ответа: Марс называют Красной планетой, так как он покрыт красноватой пылью. Порой в результате пыльных бурь обнажаются темные участки скального грунта. Как и на Земле, на Марсе есть полярные шапки на Южном и Северном полюсах планеты. Полярные шапки состоят из углекислого газа и замерзшей воды.

ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМИНКИ:

1 команде: Сколько времени длился космический полет первого космонавта, нашего соотечественника ? (108 минут)


2 команде: Кто был вторым космонавтом в нашей стране? ()


1 команде: Кто из советских космонавтов первым вышел в открытый космос? ()


2 команде: Как назывался первый космический корабль, доставивший космонавтов к Луне? Назовите имя командира. (“Апполон-11, Нил Армстронг)


1 команде: Как называется явление, когда все планеты Солнечной системы выстраиваются в одну линию? (Парад планет)


2 команде: Сколько земных суток составляют сутки на Марсе? (24,6 земных суток)

2.ВЕДУЩИЙ: А теперь игра “ВАМ ПИСЬМО”. На столе для вас ЧЕТЫРЕ конверта с вопросами. В каждом конверте по пять вопросов. Капитан каждой команды выбирает понравившийся ему по цвету конверт: синий, зеленый, красный или желтый. Право выбора в первую очередь предоставляется команде, идущей впереди. Время подготовки 3 минуты.

ПЕРВЫЙ КОНВЕРТ:

1.  Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? ()

2.  Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. (Королев)

3.  Почему 4 октября 1957 года считается началом космической эры человечества? (В этот день в нашей стране был впервые выведен на орбиту искусственный спутник земли.)

4.  Назовите космонавта, совершившего первый космический полет. ()

5.  К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (12 апреля 1961 года совершил первый космический полет)

ВТОРОЙ КОНВЕРТ:

1.  Назовите первую женщину космонавта нашей страны. (Валентина Николаевна Терешкова)

2.  Из чего состоит наша солнечная система? (Из Солнца и всех тел, вращающихся вокруг него под действием сил притяжения)

3.  Что такое вселенная? (Пространство и все тела, заполняющее его)

4.  Что такое галактика? (Гигантские скопления звезд, разбросанные по вселенной)

5.  В какой галактике мы живем? (Млечный Путь)

ТРЕТИЙ КОНВЕРТ:

1.  Какие планеты нашей солнечной системы вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

2.  Какую планету называют Утренней звездой? (Венера)

3.  Какая планета самая большая в солнечной системе? (Юпитер)

4.  Какая планета самая маленькая? (Плутон)

5.  Какой ученый доказал, что Земля вращается вокруг Солнца? (Польский ученый Николай Коперник)

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНВЕРТ:

1.  В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)

2.  Какая планета самая яркая из видимых с Земли? (Венера)

3.  На какой планете самые высокие горы? (На Марсе)

4.  Почему планету Марс называют красной планетой? (Из-за цвета ее пустынь)

5.  Можно ли отличить планету от звезды невооруженным глазом? (Звезда мерцает, а планета светит ровным светом).

1.ВЕДУЩИЙ: Команды готовили домашнее задание – вопросы для соперников. Отвечают команды по очереди: первый вопрос задает капитан команды, идущей впереди. На его вопрос отвечает капитан-соперник. Ответив на вопрос, капитан задает свой вопрос следующему участнику из команды соперников и т. д. Если команда не может ответить на вопрос, то отвечает та команда, которая задает вопрос. Полный ответ оценивается в 5 баллов, неполный ответ – в 3 балла. Итак, игра начинается.

ВОПРОСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЫ:

1.  За сколько дней оборачивается Солнце вокруг своей оси? (За 27 дней)

2.  Назовите то место солнечной системы, куда ступала нога человека. (Луна)

3.  Что такое астрономия? (Наука о небесных телах)

4.  Что такое метеориты? (Обломки комет, упавшие на Землю)

5.  Что такое обсерватория? (Здание, оборудованное для астрономических наблюдений)

ВОПРОСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЫ:

1.  Что такое телескоп? (Астрономический прибор для наблюдения за небесными телами)

2.  Кто изобрел первый телескоп? (Итальянский ученый Галилео Галилей)

3.  Как называется летательный космический аппарат? (Ракета)

4.  Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Только вспыхнет и погаснет, так как на Луне отсутствует кислород)

5.  Космонавту в условиях невесомости нужно заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого пригодиться гантели? (Нет, так как они потеряют вес)

ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ ИГРЫ – ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КОМАНДА-ПОБЕДИТЕЛЬНИЦА.

«Дорога в космос»

ВОПРОСЫ ДЛЯ ВИКТОРИНЫ:

1.  Кого называют отцом отечественной космонавтики? (Ответ. )

2.  Дата вывода на орбиту первого в мире искусственного спутника Земли. (Ответ. 4 октября 1957 г.)

3.  Дата вывода на орбиту второго в мире искусственного спутника Земли. (Ответ. 3 ноября 1957 г.)

4.  Откуда был запущен первый искусственный спутник земли? (Ответ. С космодрома Байконур в Казахстане)

5.  Кто был пассажиром первого удачного полета в космос. Назовите дату запуска. (Ответ. Собаки Белка и Стрелка; 19 августа 1960 г.)

6.  Генеральный конструктор космического корабля «Восток», на котором осуществлен первый полет человека в космос. (Ответ. ) Первый космонавт. (Ответ. Юрий Алексеевич Гагарин)

7.  Кто был вторым космонавтом? (Ответ. Герман Степанович Титов)

8.  Перечислите отечественные космические корабли. (Ответ. «Восток», 0«Союз-Т», «Восход», «Союз», «Союз-ТМ».)

9.  Орбитальные станции. (Ответ. «Мир», «Салют», «Международная космическая станция».)

10.  Как называется летательный космический аппарат? (Ответ. Ракета)

11.  Женщины-космонавты. (Ответ. Валентина Терешкова, Светлана Савицкая, Елена Кондакова)

12.  Что значит слово космонавт? (Ответ. Греч. [ космос] – вселенная + лат. navigatio [навигацию] – плавание на корабле.)

13.  Первый космический полет женщины. (Ответ. Валентина Владимировна Терешкова, 1963 г.)

14.  Полет первого космического экипажа. (Ответ. , , 1964 г.)

15.  Первый выход человека в открытый космос. (Ответ. Алексей Архипович Леонов, 1965 г.)

16.  Назовите то место солнечной системы, куда ступала нога человека? (Ответ. Луна)

17.  Первый пилотируемый полет к Луне. (Ответ. США, 1968 г.)

18.  Первый человек на Луне. (Ответ. Н. Армстронг, США, 1969г.)

19.  Первая стыковка двух пилотируемых космических кораблей разных стран. (Ответ. СССР и США, 1975 г.)

20.  Космические корабли, участвовавшие в стыковке. (Ответ. «Союз» и «Аполлон».)

21.  Космический полет первого международного экипажа. (Ответ. СССР, ЧССР, 1978 г.)

22.  Советские космодромы. (Ответ. Капустин Яр, Байконур, Плесецк)

23.  Советские автоматические межпланетные станции. (Ответ. «Луна», «Зонд», «Венера», «Марс», «Вега»)

24.  Как называлась космическая станция, просуществовавшая 15 лет и затопленная 23 марта 2005 г.? (Ответ. «Мир»)

25.  Как называется современная космическая станция, находящаяся на орбите с космонавтами? (Ответ. МКС – Международная космическая станция)

26.  Как на Западе называют космонавтов? (Ответ. Астронавтами.)

27.  Как называется американский корабль многоразового использования? (Ответ. «Шаттл»: shuttle – челнок.)

28.  Как называется наука, изучающая небесные тела? (Ответ. Астрономия.)

29.  Что называется галактикой? (Ответ. Галактика – это большие звездные системы, в которых звезды связаны друг с другом силами гравитации.)

30.  Какие космические тела вы знаете? (Ответ. Планеты, астероиды, звезды, метеориты, метеоры, болиды, кометы.)

31.  Может ли звезда упасть? (Ответ. Нет)

32.  Что такое «падающая звезда»? (Ответ. Метеор)

33.  Какие планеты относятся к планетам земной группы? (Ответ. Меркурий, Венера, Земля, Марс)

34.  Как называется планета Солнечной системы, находящаяся ближе всех к Солнцу? (Ответ. Меркурий)

35.  На какой планете «будут яблони цвести»? (Ответ. На Марсе)

36.  С какой скоростью распространяется свет? (Ответ. км/с.)

37.  Как называется оптический прибор для исследования космических тел? (Ответ. Телескоп.)

38.  Чему равна первая космическая скорость? (Ответ. 7,9 км/с.)

39.  Как называется явление, когда все планеты Солнечной системы выстраиваются в одну линию? (Ответ. Парад планет.)

КОСМИЧЕСКИЙ СТРАННИК

Алексей Архипович Леонов –

первый космический пешеход

Сценарий для проведения

дня информации

46 лет назад – 18 марта 1965 года – летчик-космонавт Алексей Леонов первым из землян вышел в открытый космос.

План ПРОВЕДЕНИЯ

1.  Вступление

2.  Космический скафандр

3.  Биографическая справка

4.  Подготовка полета

5.  Космический полет

6.  Последующие годы

ВСТУПЛЕНИЕ

Перед стартом Сергей Павлович Королев обнял Леонова и попросил:

«Ты там не торопись, ты только выйди и зайди – и попутного тебе солнечного ветра».

Сегодняшнюю космонавтику невозможно представить без работы космонавтов в открытом космосе, но это было не всегда. На начальном этапе освоения космоса смельчаки, дерзнувшие покинуть земную поверхность, могли надеяться только на себя и надежность своего космического корабля. Никаких систем спасения в космосе тогда не было. Для обеспечения безопасности и повышения эффективности длительных полетов, возможности ремонтов и сборки на орбите модулей космических станций надо было организовывать возможность выхода космонавтов за борт корабля.

Первым человеком, покинувшим космический корабль и ступившим в открытый космос, был советский космонавт Алексей Архиповия Леонов.

КОСМИЧЕСКИЙ СКАФАНДР «БЕРКУТ»

Успех полета Алексея Леонова был признан во всем мире. Кроме изучения реакции человека на космическое пространство «прогулка» в космосе дала важные и интересные данные о прочности, герметичности и эффективности системы жизнеобеспечения космического скафандра Леонова.

К выходу в открытое космическое пространство готовились и в США, и в СССР, но первыми осуществить эту наисложнейшую по тем временам задачу удалось советским ученым.

Поначалу предполагался эксперимент с животным, находящимся в скафандре, но вывод в открытый космос животного не дал бы ответа на главный вопрос: сможет ли человек ориентироваться и двигаться в столь необычной обстановке – ведь животное не предупредишь о том, что его ждет, и оно не расскажет потом о своих впечатлениях и ощущениях. Понятно, что для выживания в условиях вакуума нужна была специальная одежда, им стал специально разработанный скафандр «Беркут». Он был рассчитан, прежде всего, для обеспечения выхода в открытый космос: с мощной системой жизнеобеспечения, защитой от солнечной радиации и космического холода. Оболочка скафандра, по сути, представляла собой термос, состояла из силовой и двух герметичных (основной и резервной) оболочек, шилась из очень прочных искусственных тканей, не боящихся высоких и низких температур. Эти же скафандры должны были защитить экипаж в случае разгерметизации кабины.

Общий вес «выходного костюма» составлял 50 кг. Много проблем создавало давление воздуха, заполнявшего герметичную оболочку, делая скафандр жестким и неподатливым. Космонавтам приходилось с усилием преодолевать сопротивление собственного облачения. Алексей Леонов вспоминал: «Для того, например, чтобы сжать кисть руки в перчатке, требовалось усилие в 25 килограммов».

Поэтому во время подготовки к полету физической форме придавалось особое значение: космонавты совершали ежедневные кроссы или лыжные пробежки, усиленно занимались гимнастикой и тяжелой атлетикой.

Во время тренировок для более свободного владения своим телом космонавты выполняли специальный комплекс физических упражнений, прыгали с высоты в воду, тренировались на батуте, спускались на парашюте, проводили занятия на специальном устройстве – свободно вращающейся «скамье Жуковского». Тренировались космонавты и в условиях кратковременной невесомости – в летящем по особой траектории самолете.

От экипажа космического корабля требовались особая слаженность и сработанность. Такую сложную задачу, как первый выход человека в открытый космос из кабины корабля через шлюзовую камеру, можно было решить только при полном взаимопонимании, доверии и уверенности друг в друге. В ходе подготовки к полету старались предусмотреть любые неожиданности, отрабатывались действия в возможных аварийных ситуациях. Например, очень тщательно было проработано поведение командира экипажа на тот случай, если бы с вышедшим в открытый космос вторым членом команды произошло непредвиденное и командиру пришлось бы оказывать ему помощь.

БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА

А. Леонов родился 30 мая 1934 г. в сибирской деревне Листвянка Кемеровской области в семье шахтера. После окончания средней школы в 1953 г. поступил в Чугуевское авиационное училище. После окончания училища проходил службу в авиационных частях Военно-воздушных сил СССР. В 1960 г. был зачислен в отряд космонавтов.

ПОДГОТОВКА ПОЛЕТА

Леонов готовился к роли пилота космического корабля и проведению различных тестов и экспериментов на борту космических летательных аппаратов, запускаемых с космодрома Байконур. Эксперимент, связанный с выходом в космическое пространство, предполагал, что один космонавт останется в кабине, а другой выйдет из корабля в открытый космос.

Экспериментальный полет, планировалось осуществить на космическом корабле «Восход-2». Этот полет был абсолютно новым шагом в освоении космоса. Выход космонавта из космического корабля-носителя в открытый космос давал ответ на вопрос о возможности в будущем другими экипажами осуществлять ремонтные и монтажные работы на орбите или переходить во время полета с одного космического корабля на другой.

КОСМИЧЕСКИЙ ПОЛЕТ

18 марта 1965 года космический корабль «Восход-2» с космонавтами Павлом Беляевым и Алексеем Леоновым, одетыми в скафандры, успешно стартовал с космодрома Байконур. Сразу же после подъема на орбиту, уже в конце первого витка, экипаж стал готовиться к выходу в открытый космос. Алексей Леонов с помощью командира надел автономную систему жизнеобеспечения. После того, как он «вплыл» в шлюзовую камеру, Беляев закрыл люк в камеру и начал ее разгерметизацию, затем нажал на кнопку и открыл люк камеры. Оставалось сделать последний шаг...

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6