Задания

13.8	Рассмотрите рисунок. Под какой цифрой изображен венозный клапан?

A14

14.1.	Что является причиной тканевого газообмена?
14.2.	Каким образом поступает кислород в альвеолы и из них в кровь?
14.3.	Каким образом переходит из тканей в кровь углекислый газ?
14.4.	Как изменяется частота дыхания в плохо проветриваемых помещениях?
14.5.	К чему приводит ранение, нарушившее герметичность плевральной полости?
14.6	К какой системе органов относятся бронхи?
14.7	Альвеолы увеличивают дыхательную поверхность легких?
14.8	Жизненная ёмкость лёгких – это максимальное количество выдыхаемого воздуха после самого глубокого вдоха?

A15

15.1.	Содержание какого витамина в первую очередь пополняется за счет потребления человеком изображенных продуктов?
15.2.	Содержание какого витамина в первую очередь пополняется за счет потребления человеком изображенных продуктов?
15.3.	Содержание какого витамина в первую очередь пополняется за счет потребления человеком изображенных продуктов?
15.4.	Содержание какого витамина в первую очередь пополняется за счет потребления человеком изображенных продуктов?
15.5	Какие витамины, изображённые на рисунке, относятся к водорастворимым?
15.6	Рассмотрите рисунок. Какие витамины относятся к жирорастворимым?
15.7	Какой авитаминоз развивается при недостатке витамина D?
15.8	Какие продукты питания из изображённых на рисунке, являются поставщиками жиров в организм человека?

A16

16.1.	Какие функции выполняют слуховые косточки у человека?
16.2.	Какую роль в организме играют органы чувств?
16.3.	Укажите правильную последовательность прохождения сигнала по зрительному анализатору человека.
16.4.	Какую функцию выполняют слуховые рецепторы у человека?
16.5.	Какие преобразования происходят со светом в органе зрения?
16.6	При нормальном зрении изображение находится на сетчатке?
16.7	При нормальном зрении изображение находится перед хрусталиком?
16.8	Правильно ли утверждать, что слуховые рецепторы раздражаются колебаниями жидкости в улитке?

A17

17.1.	Перечислите элементы дуги спинно-мозгового рефлекса?
17.2.	Является ли ухаживание собаки за щенятами сложной цепью безусловных рефлексов?
17.3.	Являются ли условные рефлексы индивидуальными для каждой особи вида?
17.4.	В организме человека нервный импульс по сравнению с гормонами проходит медленнее?
17.5.	В организме человека нервный импульс по сравнению с гормонами проходит быстрее?
17.6	Во время обеда автомобилиста во дворе сработала автосигнализация. У хозяина торможение возникло в слуховом центре?
17.7	Во время обеда автомобилиста во дворе сработала автосигнализация. У хозяина торможение возникло в пищевом центре?
17.8	Во время обеда автомобилиста во дворе сработала автосигнализация. У хозяина торможение возникло в зрительном центре?

A18

18.1.	Является ли образ жизни человека фактором, в наибольшей степени влияющим на состояние его здоровья?
18.2.	Возможно ли получить закаливающий эффект, если процедуры проводить время от времени?
18.3.	Усиливается ли кровообращение благодаря водным процедурам?
18.4.	Повышается ли тонус кровеносных сосудов благодаря водным процедурам?
18.5.	Относятся ли к водным средствам закаливания воздушные ванны?
18.6	Гиподинамия – это результат малоподвижного образа жизни?
18.7	Искривление позвоночника, приобретённое в детстве, с трудом исправляется впоследствии из-за привычки сидеть неправильно?
18.8	Искривление позвоночника, приобретённое в детстве, с трудом исправляется впоследствии из-за окостенения позвоночника во взрослом возрасте?

A19

19.1.	Что следует сделать для уменьшения отека и боли при вывихе?
19.2.	Какие меры первой помощи надо оказать человеку при артериальном кровотечении?
19.3.	Можно ли остановить кровь, бьющую из раны фонтаном, наложением марлевой повязки?
19.4.	Можно ли остановить кровь, бьющую из раны фонтаном, наложением жгута?
19.5.	При переломах каких частей скелета человека применяют шины?
19.6	Можно ли отнести к паразитам человека плоского червя белую планарию?
19.7	Можно ли заразиться ВИЧ через рукопожатие?
19.8	Можно ли заразиться гриппом воздушно-капельным путём?

A20

20.1.	Какую роль в преобразовании биосферы играют живые организмы?
20.2.	Является ли изменение среды обитания причиной смены одного биоценоза другим?
20.3.	Является ли колебание численности популяций одного вида причиной смены одного биоценоза другим?
20.4.	Являются ли сезонные изменения в природе причиной смены одного биоценоза другим?
20.5.	Является ли показателем устойчивости экосистемы многообразие видов?
20.6.	Какой процесс способствует неоднократному использованию растениями одних и тех же химических элементов, поглощаемых из почвы?
20.7.	Что относится к абиотическим факторам?
20.8.	Является ли ослабленная конкуренция с местными видами растений причиной того, что по обочинам дорог, свалкам, отвалам грунта часто поселяются виды растений, несвойственные данной местности?

A21

21.1.	Какой организм отсутствует в приведенной цепи питания: листовой опад -> ……-> еж -> лисица?
21.2.	Какой организм отсутствует в приведенной цепи питания: ….-> дождевой червь-> еж -> лисица?
21.3.	Какой организм отсутствует в приведенной цепи питания: листовой опад -> дождевой червь-> … -> лисица?
21.4.	Какой организм отсутствует в приведенной цепи питания: Листовой опад -> дождевой червь-> еж -> …?
21.5	Рассмотрите рисунок. Как называются организмы – компоненты экологической системы, создающие органические вечества из неорганических?
21.6	Рассмотрите рисунок. Как называются организмы – компоненты экологической системы, потребляющие готовые органические вечества?
21.7	Рассмотрите рисунок. Как называются организмы – компоненты экологической системы, разлагающие органические вечества до неорганических?
21.8	Условия или компоненты среды обитания, прямо или косвенно влияющие на живые организмы, называются......

A22

22.1.	Изучите график, отражающий пределы выносливости растений от интенсивности действия на них температурного фактора. Укажите, в каких пределах растения будут чувствовать себя наиболее комфортно.
22.2.	Изучите график, отражающий рост популяции инфузории туфельки в аквариуме. В течение каких суток наблюдается максимальный рост численности животных?
22.3.	Изучите график, отражающий рост популяции инфузории туфельки в аквариуме. В течение каких суток наблюдается минимальный рост численности животных?
22.4	Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы). На какой день личинка достигнет 2 возраста?
22.5	Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы). На какой день личинка достигнет 3 возраста?
22.6	Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы). На какой день личинка достигнет 4 возраста?
22.7	Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы). На какой день личинка достигнет 5 возраста?
22.8	Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы). На какой день личинка достигнет взрослого состояния?

A23

23.1.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома синтез белка в клетках эндоплазматическая сеть … Следует ли на место пропуска в этой таблице вписать транспорт веществ?
23.2.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома Синтез белка в клетках лизосомы … На место пропуска в этой таблице следует ли вписать синтез АТФ?
23.3.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома синтез белка в клетках митохондрия … На место пропуска в этой таблице следует ли вписать синтез АТФ?
23.4.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома синтез белка в клетках ядро … На место пропуска в этой таблице следует ли вписать деление клетки?
23.5.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома синтез белка в клетках ядро … На место пропуска в этой таблице следует ли вписать синтез жиров?
23.6.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома синтез белка в клетках ядро … На место пропуска в этой таблице следует ли вписать транспорт веществ?
23.7.	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома Синтез белка в клетках эндоплазматическая сеть … Следует ли на место пропуска в этой таблице вписать уничтожение отслуживших органоидов?
23.8	В приведенной ниже таблице между содержимым первого и второго столбца имеется определенная связь. Объект Процесс рибосома синтез белка в клетках эндоплазматическая сеть … Следует ли на место пропуска в этой таблице вписать деление клетки?

A24

24.1.	На рисунке изображен отпечаток археоптерикса. Является ли это животное ископаемой переходной формой между древними пресмыкающимися и птицами?
24.2.	На рисунке изображен отпечаток археоптерикса. Является ли это животное ископаемой переходной формой между древними птицами и млекопитающими?
24.3.	На рисунке изображен отпечаток археоптерикса. Является ли это животное ископаемой переходной формой между древними пресмыкающимися и млекопитающими?
24.3	На рисунке изображен отпечаток археоптерикса. Является ли это животное ископаемой переходной формой между древними земноводными и птицами?
24.5.	На рисунке изображен отпечаток семенного папоротника. Является ли это растение ископаемой переходной формой между древними папоротниками и голосеменными?
24.6.	На рисунке изображен отпечаток семенного папоротника. Является ли это растение ископаемой переходной формой между древними папоротниками и покрытосеменными?
24.7	На рисунке изображен отпечаток семенного папоротника. Является ли это растение ископаемой переходной формой между древними хвощами и папоротниками?
24.8	На рисунке изображен отпечаток семенного папоротника. Является ли это растение ископаемой переходной формой между древними плаунами и папоротниками?