Ссылка на резервное размещение материала

Современный образовательный менеджмент

Модульные программы

1 модуль «Государственная политика в системе общего образования РФ»

    Стратегия развития образования до 2020 года; Инновационные ориентиры развития образования в России; Законодательство РФ об общем образовании как основа управления современной школой; Разграничение полномочий РФ, субъектов РФ и муниципальных образований в сфере общего образования; Тенденции экономического развития школьного образования в РФ; Осуществление государственного надзора и контроля в образовательном учреждении.

2 модуль «Оценка деятельности современной школы»

·  Мониторинг в деятельности образовательного учреждения;

·  Формулировка целей и выбор объектов школьного мониторинга. Критерии и показатели оценки объектов школьного мониторинга;

·  Методы сбора информации об объектах школьного мониторинга. Механизмы реализации школьной программы мониторинга.

·  Принятие управленческих решений по результатам мониторинга;

·  Информационное сопровождение мониторинга;

·  Методы оценки качества школьного мониторинга;

·  Практика мониторинга качества образования в школе. Результаты мониторинга качества образования в школе.

3 модуль «Экономико-финансовые основы управления образовательным учреждением»

·  Модели финансирования образовательных учреждений;

·  Модели финансирования образования с учётом возможностей муниципального и межведомственного сотрудничества;

·  Формирование целевого капитала и управление им;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  Новая система оплаты труда учителей, основные проблемы оплаты труда в России.

·  Нормативно-правовое обеспечение новых моделей оплаты труда на региональном уровне;

·  Автономные и бюджетные учреждения: сравнительный анализ;

·  Финансовая самостоятельность автономных учреждений;

·  Основные критерии перевода бюджетных учреждений в автономные учреждения

4 модуль «Деловое администрирование»

·  Эффективное управление организацией. Руководитель ОУ-эффективный менеджер;

·  Планирование и управление временем;

·  Постановка задач, организация, координация и контроль деятельности подчинённых;

·  Принятие управленческих решений;

·  Мотивация;

·  Система организационного общения;

·  Формы общения;

·  Информационные потоки в организации;

·  Документооборот в организации.

5 модуль «Инновационный менеджмент в управлении школой»

·  Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства;

·  Миссия и ценности школы в контексте инновационного развития школы. Внутренняя культура организации;

·  Анализ результатов деятельности школы и планирование изменений. Программа развития школы;

·  Проекты и целевые программы как основные механизмы изменений;

·  Управление качеством инновационного образования: понятийное поле и методические конструкты;

·  Педагогическая команда-главный инновационный ресурс развития образовательного учреждения. Типы педагогических команд, факторы эффективности работы команды, стадии развития.

6 модуль « Правовые основы управления школой»

·  Законодательство РФ об общем образовании как основа управления современной школой;

·  Правовое положение школы как образовательной организации и юридического лица
;

·  Локальные акты образовательного учреждения;

·  Правовое регулирование экономической деятельности школы;

·  Осуществление государственного надзора и контроля в образовательном учреждении.