Важно правильно выбрать место для прогулок с детьми

Ссылка на резервное размещение материала

Важно правильно выбрать место

для прогулок с детьми.

Предполагается, что, гуляя, ребенок дышит свежим воздухом, укрепляет свое здоровье. Дети должны гулять в местах, отдаленных от автотрасс, гаражей, стоянок автомобилей, свалок, предприятий. В безветренные жаркие летом или морозные дни зимой особенно опасно гулять вблизи таких источников загрязнения. Загрязненный воздух застаивается, концентрация опасных веществ превышает существующие нормы. В городах известны случаи массовых отравлений в такие дни. Даже в жару зеленые насаждения помогают проветривать территорию, поэтому воздух внутри них гораздо чище. Значит, гулять с ребенком желательно в скверах, парках, лесопарках, даже если они находятся чуть дальше от дома, чем детская площадка.

Сбор лекарственных растений,

ягод, грибов.

Во время отдыха многие увлекаются сбором лекарственных растений, ягод, грибов. Обратите внимание на то, что не следует этого делать вблизи автотрасс, заводов. С выхлопными газами автомобилей и выбросами предприятий в атмосферу попадают многие опасные вещества. Из воздуха они поступают в растения, грибы, находящиеся поблизости. Например, в придорожных растениях накапливаются канцерогенные (т. е., вызывающие раковые заболевания) соединения свинца, кадмия и других тяжелых металлов. Так что лекарственные растения, собранные на участках с загрязненным воздухом, принесут больше вреда, чем пользы. Да и дышать в таком месте небезопасно для здоровья.

Летом в лесу

В последнее время многие родители с детьми вместе с семьями своих друзей проводят летний отдых в палатках в лесу. Дети с пользой для своего здоровья могут совершать далекие прогулки. Ребенок четырех лет может пройти пешком туда и обратно – 1,5 км, пяти и шестилетний – до 2,5 км, а семилетний – около 4 км.

Вы можете показать детям луга, поля, огороды и сады, где трудятся люди. А это очень важно: пусть ребенок не думает, что лето – это сплошной праздник и отдых.

Гуляя с детьми в лесу летом, обратите внимание на окружающую вас растительность, на то, что изменилось в лесу. Прежде всего, деревья. Они стали гуще от множества листьев. Напоминайте о том, что нельзя ломать ветки, рвать цветы, и, прежде всего, сами не показывайте плохой пример: дети склонны к подражанию. Около цветов вьются, гудят пчелы,

они осматривают цветок, вползают в него и выползают оттуда.

Волшебница – вода.

Необходимо знакомить детей с таким компонентом природы, как вода. Вода играет огромную роль в нашей жизни, она – постоянная наша спутница. К сожалению, многие считают водные ресурсы неисчерпаемыми. Отсюда – неисправные или просто незакрытые краны в квартирах, не отремонтированные, протекающие трубы, мусор в реках и озерах. Уже многие регионы, в том числе и в нашей стране, испытывают нехватку питьевой воды. И в будущем их количество будет расти…как замедлить этот процесс? Очень важно научить людей и особенно детей – наше будущее поколение – бережно, экономно относиться к воде как к природному ресурсу. Насколько дискомфортно мы себя чувствуем, когда вдруг водопроводный кран оказывается пустым! И в то же время не можем заставить себя соблюдать в своем доме, на работе, в детском саду, в школе элементарные правила рационального природопользования. К тому же вода – не только природный ресурс. Наблюдая за каплями росы, дождя, сверкающим снегом, слушая звон весенней капели, вы научите ребят видеть красоту природы.

Необходимо дать почувствовать каждому ребенку, что от него самого, от его действий зависит состояние окружающей среды. Бросил мусор в реку – загрязнил дом рыбок, лягушек. Убрал мусор на берегу, – ты помог сохранить реку чистой. Напоил зверей и птиц в живом уголке – они здоровы и веселы. Забыл полить комнатное растение и оно погибло по твоей вине.

Помните, однако, и о том, что нельзя запугивать детей негативной информацией о состоянии окружающей среды. Не забывайте об их возрасте! Утверждения, что «с природой все плохо», что чистой воды на Земле практически не осталось и т. п., могут вызвать у детей стрессовую реакцию и нежелание что-либо делать, поскольку ничего нельзя изменить. Если вы с ними рассматриваете какую-то проблему, например, рассказываете о последствиях неправильного отношения человека к водоему.

Правила взаимодействия в природе.

Для сохранения целостности связей живого со средой обитания следует оставлять животных и растения в привычных условиях, к которым они приспособились. (Насекомым в лугах достаточно нектара, пыльцы, мелких животных. Дома невозможно обеспечить их этой пищей в достаточном количестве, значить трудно будет сохранить обитателям луга жизнь. Птицам для полета нужен простор, они с трудом приспосабливается к новым домашним условиям в клетке и быстро гибнут.) животные чаще всего живут группой или семьей, не нужно разрушать эту семье.

Жизнь животных и растений изменяется по сезонам. При общении с живыми существами важно учитывать особенности их сезонного состояния.

Следует с осторожностью и вниманием относиться к животным, вынашивающим детенышей. Кошка, собака и другой зверек в тот период не столь подвижны и гибки, им трудно играть, перепрыгивать или спрыгивать. Нужно заботиться о матери в период подготовки к появлению детенышей и их выкармливания.

В деятельности с животными и растениями (играх, общении, труде и т. д.) важно сохранить их целостность. Нарушение органа или его функции может привести к болезни и даже к гибели живого существа.

Необходимо учитывать состояние животных и растений при организации деятельности с ними (хорошо ли себя чувствует, не занято ли другими делами – едой, сном и т. п.). если животное не расположено к общению, нужно ограничиться наблюдения за ним, но наблюдать тихо, не мешая ему. Общаться с живыми существами следует доброжелательно и осторожно, до тех пор, пока это доставляет им удовольствие (ласково поговорить, нежно погладить, аккуратно взять на руки, не тискать, не пугать и т. п.). При появлении признаков недовольства (животное стало царапаться, кусаться, пищать и т. п.) необходимо его отпустить. Маленькие дети, детеныши животных и молодые растения требуют особого ухода, бережного отношения.

Следует помогать животным и растениям в удовлетворении потребностей тогда, когда им это действительно необходимо, а способ помощи выбирать в зависимости от их состояния. Если живое существо плохо себя чувствует, нужно узнать, чего ему не хватает и помочь определенным образом, потребности живых существ нужно удовлетворять в зависимости от того, в каких условиях они привыкли жить.

При удовлетворении потребностей необходимо учить детей учитывать качественные особенности основных факторов среды (пить только чистую воду, есть доброкачественную пищу, не употреблять несъедобные растения и грибы)

Важно беречь условия среды, необходимые для жизни живого – воду, воздух, землю, сохранять их качество, экономно расходовать, не загрязнять и т. п.

Как помочь нашим Зеленым друзьям.

·  Если вы оказались в лесу или на лугу, старайтесь не вытаптывать траву. Ведь хрупкие стебельки трав под ногами человека ломаются, почва уплотняется. В ней становится мало воды и воздуха, необходимо растениям. Запомните правило: нужно стараться ходить только по тропинкам!

·  Не рвите полевые цветы, не собирайте их в букеты, букеты можно составлять только из садовых цветов.

·  Не ломайте ветки деревьев и кустарников. Дерево или куст может заболеть и погибнуть.

·  Не ловите насекомых-опылителей и насекомых-хищников (например, божьих коровок). Ведь они опыляют растения и уничтожают тлей и других вредителей.

·  Не разоряйте муравейники.

·  Оберегайте птиц, не заглядывайте в их гнезда, не трогайте яички. Весной и в начале лета не берите в лес собаку, не шумите в лесу – ведь там подрастают птенцы. Птицы – друзья растений, они спасают растения от насекомых-вредителей.

·  Перед тем как собирать в лесу лекарственные растения, узнайте, нет ли среди них растений, которые занесены в Красную книгу.

·  Берегите редкие виды лекарственных растений, например, ландыш майский, который зацветает на 28-30-й год жизни, валериану, первоцвет и многое другое.

·  Посадите одно или несколько деревьев вместе с детьми учите их ухаживать за комнатными и садовыми растениями.

·  Нельзя разводить в лесу костры, ломать ветки деревьев, кусты, вытаптывать траву, собирать букеты цветов.

·  После привала нужно убрать за собой весь мусор