Календарно-тематическое планирование Laser B2

Ссылка на резервное размещение материала

Календарно-тематическое планирование Laser B2

Количество часов: 105

Урок	Коммуникативные задачи	Языковая компетенция	Речевая компетенция	Домашнее задание
Лексика	Грамматика	Чтение	Аудирование	Говорение	Письмо и письменная речь
Unit 1 Relationships Тема: Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных ситуаций Количество часов: 8
1	Знакомство со структурой учебника. Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).	Введение тематической лексики: argument bully embarrassment fight jealousy tease brainchild concept sorted out chat work miracles anxiety brought up issue charity launched a friendly ear turn to frustration look into с. 6 Word power c. 7 упр. D c. 7 Work it out		Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение) Help is at hand сс. 8, 9 упр. A-C		Обсуждение конфликтных ситуаций, с которыми сталкиваются подростки. с. 6 Starting point		РТ с. 4 упр. А-С
2	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи настоящего простого и прошедшего простого времён, а также глаголов состояния (stative verbs).		Совершенствование навыков употребления настоящего простого и прошедшего простого времён, а также глаголов состояния (stative verbs). с. 10 упр. A-E Grammar Database с. 174			Диалог этикетного характера с. 10 упр. E		РТ с. 4, 5 упр. А-D
3	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных ситуаций». Совершенствование навыков словообразования (аффиксация и конверсия).	Введение тематической лексики: bore interest excite tire please scare frighten terrify relax annoy Фразовые глаголы: bring up grow up let down look after put up with take after Словообразование (аффиксация и конверсия). Речевые модели: help sb with complain about sth responsible for approve of believe in prevent from save sb from borrow from c. 9 упр. A-F				Монолог с визуальной опорой (описание людей, изображенных на фотографиях, с использованием тематической лексики) с. 9 упр. А		РТ с. 8 упр. А-D
4	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с пониманием основного содержания.				Аудирование с пониманием основного содержания с.10 упр. А, В	Диалогическая речь с вербальной опорой с. 10 упр. С Have your say!		РТ с. 11 Listening
5	Совершенствование диалогической речи				Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 11 упр. А, В	Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой с. 11 упр. С
6	Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	Лексика по теме: argument depressed incompatible miserable nothing in common upset c. 12 Word power get over go through come between treat come about c. 13 упр. E childish sympathetic traumatic bearable impulsive miserable c. 13 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Are you a heartbroken teenager? сс. 12, 13 упр. А-D		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 13 Have your say!		РТ сс. 8, 9 упр. А, В
7	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи времён present perfect simple и past perfect simple. Совершенствование навыков словообразования (аффиксация).	Словообразование (аффиксация): friend – friendship interest – interesting relate – relative / relation teach - teacher person - personality attract - attractive honest - honesty kind - kindness differ - different bore – boring с. 15 упр. C, D	Present perfect simple и past perfect simple с. 14 упр. A-D			Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с использованием времен present perfect simple и past perfect simple с. 13 Have your say!		РТ с. 10 упр. А, В
8	Развитие и совершенствование умения писать личное письмо или сообщение электронной почты по образцу			Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение) Help is at hand с. 16 упр. А			Личное письмо или сообщение электронной почты по образцу сс. 16-17	c. 17 упр. E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 1, TB c. 163 Unit Test 1 TB cc. 181-183 CD-ROM
Unit 2 Travelling Тема: Виды отдыха и путешествия Количество часов: 8
9	Развивать навыки чтения с полным пониманием содержания (изучающее чтение)	Введение тематической лексики «Виды отдыха и путешествия»: adventure relaxation sight-seeing sunbathing с. 15 Word power hometown cover coast objections laid-back peer pressure awesome interfering c. 19 Work it out! location destination exotic budget resort c. 18 упр. D		Чтение с полным пониманием содержания (изучающее чтение) Freedom at last сс. 18, 19 упр. A-D		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 19 Have your say!		РТ c. 12 упр. A, B; cc. 14, 15 Reading Exam Practice
10	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи времен группы Continuous (present continuous, past continuous, present perfect continuous, past perfect continuous)		Совершенствование навыков употребления present continuous, past continuous, present perfect continuous, past perfect continuous упр. A-D с. 20 Grammar Database с. 175					РТ сc. 12, 13 упр. A –D
11	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Виды отдыха и путешествия». Совершенствование навыков словообразования.	Введение тематической лексики (Виды отдыха и путешествия): express carriage ferry platform cruise department lounge cabin ticket inspector flight delayed sail runway voyage land rails с. 21 упр. А Словообразование: tour – tourism comfort – uncomfortable arrive – arrival Europe – European announce – announcement distant – distance grow – growth broad – broaden culture – cultural inhabit – inhabitant с. 21 упр. B, C Фразовые глаголы: take off get back see off speed up check in slow down с. 21 упр. D, E Устойчивые словосочетания: school trip business trip time off work round-the-world trip the holiday of a lifetime a five-star hotel holidaymakers c. 21 упр. C						РТ сc. 16, 17 упр. A-D
12	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с выборочным пониманием нужной и интересующей информации. Развитие и совершенствование связных монологических высказываний.	harbour quay attractions Opera House c. 22 Word power			Аудирование с выборочным пониманием нужной и интересующей информации с. 22 упр. А-С	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прослушанный текст с. 22 Have your say!		РТ с. 19 Exam Practice Listening Part 2
13	Развитие и совершенствование связных монологических высказываний.	Useful phrases: more exciting than less expensive than on the one hand on the other hand however whereas с. 23 упр. C			Аудирование с пониманием основного содержания с. 23 упр. D, E	Монологическая речь – описание фотографий с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с. 23
14	Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	hiking mountains skiing winter resort c. 24 Word power slope cable car luxury region glacier packing c. 24 упр. D bound to flock appeal constructed thermal carved rink husky vow c. 25 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Winter Wonderland cc. 24, 25 упр. А-С		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 25 Have your say!		РТ с. 17 упр. A
15	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи союзов so и such, наречий too и enough; used to, would, be/get used to.		Особенности употребления в речи союзов so и such, наречий too и enough; used to, would, be/get used to с. 26 упр. А-С Грамматическая трансформация с. 27 Use of English					PT cc. 18, 19 упр. A, B
16	Совершенствование умения писать отчеты с опорой на образец	awful disappointing dreadful fantastic great impressive lovely marvellous shocking terrible wonderful с. 29 упр. С		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) с. 28 упр. А		Монологическая речь – описание отелей с. 28 Starting point!	Составление отчета с опорой на образец сс. 28, 29	c. 29 упр. E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 2 TB c. 164 Unit Test 2 TB cc. 184-186 CD-ROM
17	Урок-повторение Units 1, 2 Check your progress сс. 30, 31 упр. A-F
Unit 3 Technology Тема: Современные технологии. Научно-технический прогресс Количество часов: 8
18	Совершенствование умения читать аутентичные тексты с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).	mobile phone MP3 player PDA type keyboard the net с. 32 Word power digital competence phenomenal optional come to terms with c. 33 Work it out! predict computer literate burn a CD application download online c. 33 упр. Е		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) The Myth of Generation N сс. 32, 33 упр. A-D		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 33 Have your say!		РТ с. 20 упр. A, B; cc. 22, 23 Reading exam practice
19	Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи глаголов в будущем времени.		will be going to present continuous present simple modals shall future perfect simple future continuous с. 34 упр. A-C Grammar database c. 177					РТ сc. 20, 21 упр. A-D
20	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Современные технологии. Научно-технический прогресс».	Лексика по теме «Современные технологии. Научно-технический прогресс»: bulb clock cooker dishwasher freezer fridge kettle microwave plug socket toasted sandwich maker vacuum cleaner washing machine c. 35 упр. A Фразовые глаголы: break down come on come up with cut off get through look into put in с. 35 упр. B Словообразование: achieve – achievement benefit – beneficial create – creative develop – development discover – discovery improve – improvement invent – invention produce – product science - scientific solve – solution c. 35 упр. C Речевые образцы: be interested in look forward to be involved in depend on apply for finish with be full of c. 35 упр. F						РТ с. 24 упр. A-D
21	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания.	digital camera electric typewriter wheel obsolete old-fashioned groundbreaking agriculture catalogue efficient handy revolutionary virtual reality с. 36 Word power упр. А			Аудирование с пониманием основного содержания текста с. 36 упр. B-D	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прослушанный текст с. 36 Have your say!		с. 27 Listening Exam practice
22	Совершенствование диалогической речи	air conditioner drinks machine hi-fi / stereo laptop c. 37 Word power			Аудирование с пониманием основного содержания текста с. 37 упр. C	Диалог-обмен мнениями с. 37 упр. A, B, D, E
23	Совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение).	ice cream cone safety pin tin opener correction fluid c. 38 Word power debt brainwave emigrated run out of undeterred chisel c. 39 Work it out! take for granted numerous hey presto granted gradually incidentally figure out seal c. 39 упр. С		Чтение с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение) Where did they come from? cc. 38, 39 упр. А-С		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 39 Have your say!		PT c. 24 упр. А
24	Совершенствование навыков употребления в речи артиклей. Совершенствование навыков употребления в речи сложноподчиненных предложений с придаточными времени с союзами и союзными словами when, as soon as, before, after, until/till, while. Совершенствование навыков словообразования.	Словообразование (аффиксация, словосложение) invent – inventory revolution – revolutionary apply – appliance dish – dishwasher equip – equipment solve – solution freeze – frozen improve – improvement benefit – beneficial c. 41 Exam practice Use of English Part 3	Артикли с. 40 упр. А, В Grammar database с. 178 Сложноподчиненные предложения с придаточными времени с союзами и союзными словами when, as soon as, before, after, until/till, while. с. 40 упр. C, D					РТ с. 26 упр. А-С
25	Совершенствование умения писать статью для школьного журнала с опорой на образец.			Чтение с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение) c. 42 упр. А, B		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 42 Have your say!	Статья для школьного журнала с опорой на образец сс. 42, 43 упр. 1-8 Writing database c. 195	с. 43 упр. E, F
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 3 TB c. 165 Unit Test 3 TB cc. 187-189 CD-ROM
Unit 4 Money Тема: Деньги Количество часов: 8
26	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	Лексика по теме «Деньги»: wealthy afford get by poverty well off badly off c. 44 Word power fortune set up invested company product client cheap entrepreneur c. 44 упр. D hacking dedication savings seldom give up go for it billionaire c. 45 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Making a million сс. 44, 45 упр. A-C		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 45 Have your say!		РТ с. 28 упр. A-C
27	Совершенствование навыка употребления в речи условных предложений реального и нереального характера		Conditionals: zero, first, second Unless, in case, as long as, provided that с. 46 упр. A-E Grammar database cc. 178, 179					РТ с. 28, 30 упр. A-D
28	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Деньги». Совершенствование навыков словообразования.	Лексика по теме «Деньги»: discount receipt checkout cashpoint credit card currency change bargain refund cheque c. 47 упр. А Фразовые глаголы: do without save up get by come into set up take back close down с. 47 упр. В Словообразование (аффиксация): economy – economist – economise – economic – economically poverty – poor – poorly style – stylish – stylishly fashion – fashionable - fashionably advertisement – advertise – advertising finance – financial – financially commerce – commercial – commercialise – commercially expense – expenses – expensive – expensively investment – investor – invest payment – pay – (un)paid - payable с. 47 упр. C						РТ с. 32 упр. A-C
29	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания текста. Совершенствование монологической речи.	Лексика по теме: allowance pocket money chores c. 48 Word power			Аудирование с пониманием основного содержания текста с. 48 упр. В, С	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прослушанный текст с. 48 Have your say!		с. 35 Listening Exam practice
30	Совершенствование монологической речи.	Лексика по теме: corner shop convenient range of products c. 49 Word power			Аудирование с пониманием основного содержания текста. Аудирование с выборочным пониманием нужной и интересующей информации с. 49 упр. В, С	Монологическая речь с визуальной опорой с. 49 Speaking database c. 194		РТ с. 27 упр. 1, 2; с. 28 упр. 1-3
31	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	Лексика по теме: ad aimed at brand marketing c. 50 Word power consumer regulations ban advertising agency social status lifestyle c. 51 упр. С hygiene demands seeing through influence possess well-being c. 51 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (поисковое чтение) Children and advertising cc. 50, 51 упр. А, В		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 51 Have your say!		PT c. 33 упр. A
32	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи исчисляемых и неисчисляемых существительных.		Исчисляемые и неисчисляемые существительные с. 52 упр. A-D Use of English – Exam practice – множественный выбор; грамматическая трансформация с. 53					cc. 34, 35 упр. A, B
33	Совершенствование умения писать сочинение-рассуждение (эссе) с опорой на образец			Чтение с пониманием основного содержания Чтение с пониманием нужной информации сс. 54, 55 упр. A-D		Обсуждение повседневных домашних обязанностей с. 54 Starting point	Написание сочинения-рассуждения с опорой на образец сс. 54, 55 Writing database c. 196	c. 55 упр. D-E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 4 TB c. 166 Unit Test 4 TB cc. 190-192 CD-ROM
34	Урок-повторение Units 3, 4 Check your progress сс. 56, 57 упр. A-F
Unit 5 Leisure Тема: Досуг и увлечения Количество часов: 8
35	Развитие и совершенствование навыка чтения с пониманием основного содержания (ознакомительное) и чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).	Лексика по теме «Досуг и увлечения»: bowling pool group of friends socializing c. 58 Word power notoriously at full blast track limit socializing surrounding c. 59 Work it out! transformation addictive babysitting infuriate hang around have a go с. 58 упр. D		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное) и чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) сс. 58, 59 упр. A-C				РТ с. 36 упр. А, В
36	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи модальных глаголов для выражения способности, позволения, совета, долженствования.		Модальные глаголы: permission (can / could / may) ability (can / could) obligation (must, have to) advice / criticism (ought to / should) с. 60 упр. A-D Grammar database c. 180					РТ cс. 36, 37 упр. А - D
37	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Досуг и увлечения». Совершенствование навыков словообразования.	Лексика по теме «Досуг и увлечения»: cast audience spectator lifeguard host guest viewer sightseer crowd c. 61 упр. A Фразовые глаголы: catch on come across come round flick through get away take to take up c. 61 упр. B Словообразование: act – action – act – active amusement – amuse – amusing appreciation – appreciate attendance – attendant – attend – attentive day – daily enjoyment – enjoy – enjoyable entrance – enter entertainment – entertain – entertaining excitement – excite – exciting happiness – happy humour – humour – humorous popularity - popular c. 45 упр. C Речевые образцы: succeed in doing manage to do be able to do be capable to do arrange to do enjoy doing allow sb to do let sb do c. 61 упр. D						РТ c. 40, 41 упр. A-D
38	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания текста. Совершенствование монологической речи.				Аудирование с пониманием основного содержания текста с. 62 упр. А, В	Монологическая речь - рассуждение с высказыванием своего мнения с. 62 Starting point		РТ с. 43 Listening Exam Practice Part 1
39	Совершенствование диалогической речи.	basic campfire open air penknife put up (a tent) torch Swiss army knife inflatable boat sleeping bag cassette recorder fishing rod gas cooker c. 63 Starting point, c. 63 упр. А			Аудирование с пониманием нужной или интересующей информации с. 63 упр. В	Диалог–обмен мнениями с визуальной и вербальной опорой c. 63 Starting point с. 63 упр. С, D c. 194 Speaking database
40	Развитие и совершенствование навыка чтения с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).	slide diving board rubber ring rapids c. 64 Starting point day out drinks machine fizzy drink leisure/holiday centre entrance fee all shapes and sizes wave machine c. 65 упр. D notion combination reasonable steep twist splash obstacles current thrilling cable c. 65 Work it out!		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) Let’s Get Wet! сс. 64, 65 упр. А-С		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 65 Have your say!		PT cc. 38, 39 Reading Exam Practice; c. 41 упр. А
41	Совершенствование навыков употребления в речи прилагательных в сравнительной и превосходной степенях; предложений с конструкцией as … as. Совершенствование навыков употребления в речи специальных вопросов. Совершенствование навыков словообразования.	Словообразование: entertain – entertainment popular – popularity spectate – spectator enter – entrance excite – exciting appreciate – appreciation active – activity attend – attendance enjoy – enjoyable fame - famous c. 67 упр. D	Степени сравнения прилагательных. Предложения с конструкцией as … as. Специальные вопросы. с. 66 упр. A, C c. 67 Use of English			Диалог-расспрос с использованием специальных вопросов с. 66 упр. D		РТ сс. 42, 43 упр. А-D; упр. А, В
42	Совершенствование умения писать письмо или сообщение электронной почты личного характера.						Составление письма личного характера с опорой на образец сс. 68, 69 Writing database c. 197	с. 62 упр. E, F
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 5 TB c. 167 Unit Test 5 TB cc. 193-195 CD-ROM
Unit 6 Nature Тема: Природа. Проблемы экологии. Защита окружающей среды Количество часов: 8
43	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	Введение лексики по теме: bottle bank demonstration litter protest recycle dump collect sort c. 70 Word power trickle the developing world dams reservoirs conservation sink evaporation leaks c. 71 Work it out		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Making every drop count сс. 70, 71 упр. A-C		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 71 Have your say!		РТ с. 44 упр. А-С
44	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи глаголов в страдательном залоге.		Страдательный залог c. 72 упр. A-D Grammar database c. 182					РТ сc. 44, 45 упр. А-D
45	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Природа. Проблемы экологии. Защита окружающей среды». Совершенствование навыков словообразования (аффиксация, конверсия, словосложение).	Лексика по теме: endangered species rural greenhouse effect global warming smog fossil fuels nature reserve green sewerage system urban Фразовые глаголы: go off die out run out give off cut down bring out clear up throw away Словообразование environment – environmental – environmentally globe – global – globally harm – harm – harmful/harmless – harmfully industry – industrial – industrially nature – natural – naturally poison – poison – poisonous pollution - pollute – polluted - polluting success – succeed – successful – successfully value – value – valuable world – worldwide Речевые образцы: report to inform of / about refer to react to accuse of depend on care of c. 73 упр. A - E						РТ с. 48 упр. A-E
46	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания. Совершенствование монологической речи по теме «Природа. Защита окружающей среды»				Аудирование с пониманием основного содержания с. 54 упр. 1, 2	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прослушанный текст с. 74 Have your say!		РТ с. 51 Listening Part 2
47	Совершенствование монологической речи по теме «Природа. Защита окружающей среды»	oil tanker oil slick deforestation construction industry c. 75 Word power			Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 75 упр. C	Монологическая речь – описание, рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с визуальной опорой с. 75 упр. А - D
48	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	beetle grasshopper ladybird mosquito c. 76 Word power infertile acid locate fertilizer fungus c. 77 упр.D select foraging tending to critical obstacle sole founded trial c. 77 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) An ant’s eye view сс. 76, 77 упр. A-C		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 77 Have your say!		РТ с. 49 упр. A, B;
49	Совершенствование навыка употребления в речи неличных форм глагола (герундий и инфинитив) Совершенствование навыков словообразования.	Словообразование (аффиксация, словосложение) с. 79 упр. В	Неличные формы глагола (герундий и инфинитив) Prefer, would rather, had better c. 78, 79					РТ с. 51 упр. A, B; сc. 50, 51 упр. A, B
50	Совершенствование умения писать статью для журнала с опорой на образец			Чтение с пониманием основного содержания с. 80 упр. А, В			Статья для молодежного журнала сс. 80, 81 Writing database c. 195	c. 81 упр. D-E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 6 TB c. 168 Unit Test 6 TB cc. 196-198 CD-ROM
51	Урок-повторение Units 5, 6 Check your progress сс. 82, 83 упр. A-G
52	Урок – обобщение Units 1-6 Revision 1 cc. 84-89
Unit 7 Sport Тема: Спорт Количество часов: 8
53	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	Лексика по теме «Спорт»: stamina teamwork sense of balance agility coordination c. 90 Word power freestyle roller skating recreational event stunt ramp c. 90 упр. C taken off coined version originated stand for devoted to go from strength to strength c. 91 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Going to extremes! cc. 90, 91 упр. А-С		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой на прочитанный текст с. 91 Have your say!		РТ с. 58 упр. A, B; cc. 60, 61 Reading
54	Совершенствование навыков употребления в речи модальных глаголов для выражения различной степени вероятности и возможности совершения действия.		Modals: degrees of certainty c. 92 Grammar database c. 184					РТ сc. 58, 59 упр. A-D
55	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Спорт».	Лексика по теме: referee coach opponent favourite runner-up champion competitor umpire leader Фразовые глаголы: give up take on put off join in drop out catch up Словообразование: lose – loss compete – competitive perform – performance strong – strengthen injure – injury prepare – preparation Устойчивые словосочетания: go skateboarding /horse-riding / wind-surfing / skiing do karate / the long jump play squash / water polo football pitch basketball court hockey pitch volleyball court cricket pitch golf course skating rink boxing ring tennis court wrestling ring с. 93						РТ с. 62 упр. A-D
56	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания. Совершенствование монологической речи по теме «Спорт».	gender sexism unfair fair physical strength c. 94 Word power			Аудирование с пониманием основного содержания с. 94 упр. А-D	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с визуальной опорой и опорой на прослушанный текст с. 94 Have your say!		c. 65 Listening
57	Совершенствование диалогической речи по теме «Спорт».				Аудирование с пониманием необходимой информации с. 95 упр. В, С	Диалог этикетного характера с визуальной и вербальной опорой с. 95
58	Развитие и совершенствование навыка чтения с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).	injury pressure privacy stress uncertainty c. 96 Word power rumors reassured demanding single-minded sacrifice weird paid off resentment mood c. 97 Work it out prospects strip amateur club pace awarded contract defeat c. 97 упр. D		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) Professional challenges cc. 96, 97 упр. А-С		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с визуальной опорой и опорой на прочитанный текст с. 97 Have your say!		cc. 62,63 упр. А, В
59	Совершенствование навыков употребления в речи косвенных вопросов и предлогов. Совершенствование навыков употребления в речи предлогов места и времени. Совершенствование навыков словообразования.	Лексика по теме «Спорт» с. 99 упр. А, В Словообразование: compete – competitor mix – mixture improve – improvement medal – medalist fortune – fortunately decide – decision count – countless train – training harm – harmful с. 99 упр. C, D	Косвенные вопросы Could you tell me … Do you know … I wonder if you could … Would you mind telling me … Could I ask … Do you think you could … Предлоги места и времени: on at in c. 98 Grammar database c. 185			Диалогическая речь: ролевая игра. Интервью с использованием косвенных вопросов. с. 99		РТ c. 64, 65 упр. А, В;
60	Совершенствование умения писать официальные письма с опорой на образец.			Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) с. 100 упр. А, B			Официальное письмо с опорой на образец сс. 100, 101 упр. 1-7 Writer’s database c. 150	с. 101 упр. D, E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 7 TB c. 170 Unit Test 7 TB cc. 203-205 CD-ROM
Unit 8 Communication Тема: Средства массовой информации и коммуникации Количество часов: 8
61	Развитие и совершенствование навыка чтения с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).	Лексика по теме: telecommunication the media global satellite text messaging c. 102 Word power explosive qualifications contribute vital a split second likeable deadline overall come up c. 103 Work it out! blockbuster image shoot current affairs script bulletin c. 103 упр. D		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) Media matters сс. 102, 103 упр. A-C		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 103 Have your say!		РТ с. 66 упр. A, B
62	Совершенствование навыков употребления предложений в косвенной речи.		Reported speech Reported questions с. 104 упр. A-D Grammar database cc. 186, 187			Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения с. 104 Have your say!		РТ cc. 66, 67 упр. A-D
63	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Средства массовой информации и коммуникации». Совершенствование навыков словообразования.	Лексика по теме: channel presenter bulletin newsreader studio viewer surfing the internet email chat room talk show documentary reality TV text message editor reporter c. 105 упр. A Фразовые глаголы: turn on log on turn off take down put through bring up hang up turn over c. 105 упр. B Словообразование (аффиксация, конверсия): argument – argue – argumentative communication – communicate –communicative conversation – converse correspondence – correspondent – corresponding direction – direct discussion – discuss enthusiasm – enthuse journalism – journalistic responsibility – responsible saying – say с. 105 упр. С Синонимы get : arrive, become, buy, find, receive, take c. 105 упр. D						РТ сc. 70, 71 упр. A-D
64	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания. Совершенствование диалогической речи по теме «Средства массовой информации и коммуникации».	reality TV series nominate vote c. 106 Word power			Аудирование с пониманием основного содержания. с. 106 упр. A-C	Диалог-обмен мнениями с опорой на прослушанный текст с. 106 Have your say!		c. 73 Listening Part 4
65	Совершенствование диалогической речи по теме «Средства массовой информации и коммуникации».	subtitle translate pronunciation			Аудирование с пониманием основного содержания. с. 107 упр. B	Диалог-обмен мнениями с. 107 упр. A, C-E Speaking database c. 194
66	Совершенствование навыков чтения с полным пониманием содержания (изучающее чтение).	be online chat connect the internet PC webcam c. 108 Word power debatable subtly features browsing insight c. 109 Work it out! findings landline be on lookout for logged onto accessible brilliant pop up ideal catch on ultimate c. 109 упр. Е		Чтение с полным пониманием содержания (изучающее чтение) Teenage girls and technology: the cyber reality сс. 108, 109 упр. A-D		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 109 Have your say!		c. 71 упр. A
67	Совершенствование навыков употребления косвенной речи. Совершенствование навыков употребления в речи although, even though, in spite of, despite, however. Совершенствование навыков словообразования.	Словообразование: fact factually report – reporter say – saying true – truth journal – journalist responsible – responsibility communicate – communication choose – choice person – personal respond – response c. 111 упр. C	Глаголы suggest, deny, claim, refuse, agree, tell, order, command, ask для передачи предложений в косвенную речь. although even though in spite of despite however с. 110 упр. A-D c. 111 упр. D Grammar database c. 187					РТ с. 72, 73 упр. A-C
68	Совершенствование умения писать отчет (доклад).	content creative writing in colour issue poetry reviews school news section c. 112 Word power		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) cc. 112, 113 упр. А, В			Написание отчета (доклада) с опорой на образец сс. 112, 113 Writing database c. 202	c. 113 упр. D, E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 8 TB c. 171 Unit Test 8 TB cc. 206-208 CD-ROM
69	Урок-повторение Units 7, 8 Check your progress сс. 114, 115 упр. A-F
Unit 9 Work Тема: Мир профессий Количество часов: 8
70	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).	Лексика по теме: babysitting badly paid earn gain experience mowing lawns cutting grass stacking shelves c. 116 Word power typical holds true tried and tested mature old people’s home c. 117 Work it out! gathering lack handle like-minded undertaking potential science fiction с. 117 упр. D		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Part-time Jobs for Teenagers сс. 116, 117 упр. A-C		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 117 Have your say!		РТ с. 74 упр. A, B; cc. 76, 77 Reading Part 2
71	Развитие и совершенствование практического навыка употребления определительных придаточных предложений.		Relative clauses c. 118 упр. A-C Grammar database c. 188					РТ сc. 74, 75 упр. A-D
72	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Мир профессий».	Лексика по теме: unemployed self-employed permanent job temporary job salary wage part-time job full-time job on commission royalties getting the sack being fired make redundant commuting go on business trip do overtime be on strike с. 119 упр. А Фразовые глаголы: fill in take on take on take up put in take over с. 119 упр. В Словообразование: employ – employee assist – assistant manage – managing work – worker supervise – supervisor train – trainee apply – applicant Устойчивые словосочетания с глаголами have, take, make, do c. 119 упр. D Фразовые глаголы: go off make off take off put off turn off call off c. 119 упр. В						РТ с. 78 упр. A-D
73	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с выборочным пониманием нужной или интересующей информации. Развитие монологической речи.	double-yellow lines forbidden parking ticket traffic warden с. 120 Word power			Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 120	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прослушанный текст с. 120 Have your say!		РТ с. 81 Listening Part 2
74	Развитие монологической речи по теме «Мир профессий»				Аудирование с пониманием основного содержания с. 121 упр. А	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c визуальной и вербальной опорой с. 121 упр. В, С
75	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).	basker conductor record producer recording studio voice c. 122 Word power drains hostel fundraising demo embarking on mind-numbing c. 123 Work it out! functions gigs eat up freelance make a living c. 123 упр. С		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) A Young Harpist’s Career cc. 122, 123		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 123 Have your say!		РТ c. 79 упр. А, В
76	Развитие и совершенствование практического навыка употребления в речи синтаксических комплексов с причастием The causative .	Совершенствование практического навыка употребления в речи лексических единиц по теме «Мир профессий» с. 126 упр. В	Синтаксические комплексы с причастием The causative c. 124 упр. 1 Grammar database c. 189 c. 125 упр. С					РТ с. 80 упр. А-D; с. 81 упр. A, B
77	Развитие и совершенствование навыка писать сопроводительное письмо (письмо о приеме на работу) по образцу.			Чтение с пониманием основного содержания и чтение с выборочным пониманием необходимой информации с. 126 упр. А, В		Диалогическая речь – обмен мнениями с. 126 Starting point c. 126 Have your say!	Написание сопроводительного письма (письмо о приеме на работу) с опорой на образец сс. 126, 127 Writing database c. 201	с. 127 упр. D, E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 9 Unit Test 9 TB cc. 209-211 CD-ROM
Unit 10 Health Тема: Здоровый образ жизни: сбалансированное питание, режим труда и отдыха Количество часов: 8
78	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (просмотровое / поисковое чтение).	Лексика по теме: junk food salad pasta red neat snacks c. 128 Word power vegetarian nibble nutrition beneficial slim c. 129 упр. D pluck misleading multiplied abstain animal rights long-term tempted c. 129 Work it out!		Чтение с выборочным пониманием нужной или интересующей информации (просмотровое / поисковое чтение) Why your healthy diet isn’t? сc. 128, 129 упр. A-C		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 129 Have your say!		РТ с. 82 упр. A, B; cc. 84, 85 Reading Part 1
79	Развитие и совершенствование практического навыка употребления условных предложений нереального характера.		Conditionals: third, mixed, inverted c. 130 упр. A-D Grammar database c. 189					РТ cс. 82, 83 упр. A-D
80	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме « Здоровый образ жизни: сбалансированное питание, режим труда и отдыха». Совершенствование навыков словообразования.	Лексика по теме: alternative check-up clinic disabled first aid germs infection prescription surgery tablet Фразовые глаголы: pass out come down with broke out get over come to cheer up Словообразование: allergic – allergy disabled – disability fit – fitness ill – illness inject – injection operate – operation recover – recovery surgery – surgeon treat – treatment Устойчивые словосочетания: take medicine advise to take exercise there isn’t any point in doing force people to stop be worth doing sth be bound to do it’s like you to do sth c. 131						РТ с. 86 упр. A-D
81	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с пониманием основного содержания. Совершенствование монологической речи.				Аудирование с пониманием основного содержания с. 90 упр. А-С	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прослушанный текст с. 132 Have your say!		PT c. 89 Listening part 1
82	Развитие диалогической речи по теме «Здоровый образ жизни».	graphics have an impact slogan warn of the danger c. 133 Word power			Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 133 упр. А	Диалог-обмен мнениями с вербальной и визуальной опорой с. 133 упр. B-D
83	Совершенствование навыка чтения с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).	GP surgeon specialist ward c. 134 Word power taking temperatures scheme fascinating aspect commitment shattered doing my bit grin c. 135 Work it out! x-ray sprained sore fractured ward demanding c. 135 упр. D		Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) Doctor for a day cc. 134, 135 упр. А-С		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 135 Have your say!		PT cc. 86, 87 упр. A-C
84	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи прямого и косвенного дополнения; инфинитива для выражения цели. Совершенствование практических навыков словообразования.	Словообразование (аффиксация): с. 137 упр. C, D	Прямое и косвенное дополнение Инфинитив для выражения цели с. 136 упр. А-С					РТ с. 88 упр. A, B, с. 89 упр. A, B
85	Развитие и совершенствование навыка писать рассказ (историю) по образцу			Чтение с выборочным пониманием нужной информации с. 138 упр. А			Написание рассказа (истории) по образцу сс. 138, 139 Writer’s database c. 153	с. 139 упр. E-F
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 10 TB c. 173 Unit Test 10 TB cc. 212-214 CD-ROM
86	Урок-повторение Units 9, 10 Check your progress сс. 140, 141 упр. A-E
Unit 11 Learning Тема: Образование Количество часов: 8
87	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	lecture secondary school uniform university c. 142 Word power climbing frame posted abroad excel distraction moral upbringing fend for myself show off c. 143 Work it out! form report scholarship co-educational extra-curricular activities degree undergraduate c. 143 упр. С		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Charles Li: My education cc. 142, 143 упр. A, B		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 143 Have your say!		РТ с. 90 упр. A-C; cc. 92, 93 Reading Part 1
88	Развитие и совершенствование практического навыка употребления в речи условных предложений нереального характера.		Unreal past: second conditional Suppose, Imagine, What if Would rather + you / he / she / we / they It’s high time Polite questions Wish If only Past wishes c. 144 упр. А-D Grammar database c. 190			Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения c использованием изучаемых грамматических структур с. 144 Have your say!		РТ cс. 90, 91 упр. A-C
89	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Образование».	Лексика по теме: apprentice coach instructor lecturer professor pupil trainee trainer tutor undergraduate graduate postgraduate Фразовые глаголы: cross out get down go over look up sail through set out work out Словообразование: revise – revision scholar – scholarship academy – academic certify – certificate educate – educational teach – taught take - retake literate – illiterate Устойчивые словосочетания: school fee / essay special needs university campus / tutor / fees / essay assessed essay science lab personal tutor / instructor learn by heart parrot fashion driving instructor c. 145 упр. A - F						РТ с. 94 упр. A, B
90	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с выборочным пониманием нужной или необходимой информации. Совершенствование монологической речи по теме «Образование»				Аудирование с выборочным пониманием нужной или необходимой информации с. 146 упр. А-D	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения с. 146 Starting point		РТ с. 97 Listening Part 3
91	Совершенствование монологической речи по теме «Образование»				Аудирование с выборочным пониманием нужной или необходимой информации с. 147 упр. А	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c визуальной и вербальной опорой с. 147 упр. В, С Speaking database c. 194
92	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)	brain dyslexic learning difficulty spelling c. 148 Starting point controversial skepticism barely jumbled c. 149 Work it out! genius hesitating reflection train mental images comprehend recall mind c. 149 упр. С			Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) Famous Dyslexics c. 149 упр. А, В	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 149 Have your say!		РТ cc. 94, 95 упр. A-C
93	Развитие и совершенствование практического навыка употребления в речи причастий. Совершенствование навыков словообразования.	Словообразование: educate – educational ridicule – ridiculous emphasis – emphasise quality – qualifications maintain – maintenance know – knowledge able – ability practice – practical fail – failure think - thinker c. 151 упр. A, B	Причастия с. 150 упр. А-С Grammar database c. 191 Грамматическая трансформация с. 151 упр. C, D					РТ cc. 96, 97 упр. A-C; Use of English Part 2, Part 3
94	Развитие и совершенствование навыка писать личное письмо или сообщение электронной почты по образцу	accommodation cost intensive length level c. 152 Word power			Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) c. 152 упр. А	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c. 152 Have your say!	Личное письмо или сообщение электронной почты по образцу сс. 152, 153 Writings database c. 200	с. 153 упр. E, F
Дополнительно: Vocabulary Worksheet TB c. 174 Unit Test 11 TB cc. 215-217 CD-ROM
Unit 12 The Law Тема: Преступление и наказание Количество часов: 8
95	Развитие и совершенствование навыка чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение).	Лексика по теме: acceptable desensitise fiction thriller violence whodunit c. 154 Word power coincidence reflected re-enact misleading repercussions c. 155 Work it out! commit a crime break the law catch criminals arrested court c. 154 упр. C		Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение) TV Crime does it effect us? сс. 154, 155 упр. A, B		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 155 Have your say!		РТ с. 98 упр. A-C; cc. 100, 101 Reading Part 3
96	Развитие и совершенствование практического навыка употребления инверсии в речи.		Инверсия с. 156 упр. А-Е Grammar database c. 191					РТ сc. 98, 99 упр. A-D
97	Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Преступление и наказание». Совершенствование навыков словообразования (аффиксация, конверсия)	Лексика по теме: accused evidence fraud innocent judge jury solicitor trial verdict witness Фразовые глаголы: make off let off go off get away break in set up beat up Словообразование: crime – criminal accuse – accused offence – offender law – lawyer rob – robber theft – thief murder – murderer convict - convict Речевые модели: accuse of doing deny doing charge with convict of dong refuse to do blame for doing c. 157 упр. А-Е						РТ с. 102 упр. A-D
98	Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудио-текстов с полным пониманием содержания текста. Развитие монологической речи.	try cases sentence responsibility plead с. 158 Word power			Аудирование с полным пониманием содержания с. 158 упр. А-С	Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения с. 158 Starting point; Have your say!		РТ с. 105 Listening Part 2
99	Развитие диалогической речи	a safe be aware of / that car / burglar alarm lock password security code c. 159 Word power			Аудирование с пониманием основного содержания с. 159 упр. В	Диалог-обмен мнениями с вербальной и визуальной поддержкой с. 159 упр. C, D
100	Развитие и совершенствование навыка чтения с полным пониманием содержания (изучающее чтение)	defraud disguise fake fraud hoax make up c. 160 Word power cross-examining suspend hit upon grasp clinching c. 161 Work it out! unrepentant jail broke cover confessed remorse sentenced to conspiracy forgery perjury c. 161 упр. С		Чтение с полным пониманием содержания (изучающее чтение) You couldn’t make it up cc. 160, 161 упр. А, В		Монологическая речь – рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией c опорой на прочитанный текст с. 161 Have your say!		РТ с. 103 упр. A, B
101	Развитие и совершенствование практического навыка употребления в речи разделительных вопросов. Развитие и совершенствование практических навыков распознавания и употребления в речи безличных предложений в страдательном залоге. Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Преступление и наказание».	Совершенствование навыка употребления в речи лексики по теме c. 163 упр. А, В	Разделительные вопросы с. 162 упр. А, В Grammar database c. 192 Безличные предложения в страдательном залоге. с. 162 упр. С, D Grammar database c. 193					РТ сс. 104, 105 упр. A, B
102	Развитие и совершенствование навыка писать сочинение-рассуждение (эссе) по образцу	armed robbery arson blackmail burglary speeding forgery theft kidnapping manslaughter murder picking pockets shoplifting c. 164 Starting point a second argument against firstly on the other hand however in conclusion in other words personally secondly such as c. 164 упр. А		Чтение с пониманием основного содержания с. 164 упр. А		Диалог-обмен мнениями – обсуждение степени тяжести различных преступлений с. 164 Starting point	Написание сочинения-рассуждения (эссе) по образцу сс. 165, 166 Writing database c. 196	c. 165 упр. D, E
Дополнительно: Vocabulary Worksheet 12 TB c. 175 Unit Test 12 TB cc. 218-220 CD-ROM
103	Урок-повторение Units 11, 12 Check your progress сс. 166, 167 упр. A-F
104	Урок-повторение Units 7-12 Revision 2 сс. 168-173
105	Заключительный урок-обобщение