«Утверждаю»
Директор школы _________
ПЛАН
подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников в 2012 – 2013 учебном году
в МБОУ «СОШ № 5» а. Кунчукохабль
Вид деятельности | Сроки | Форма деятельности способ оформления | Ответственный |
Утверждение локальных актов школы по аттестации учащихся. | 25-30 августа | Решение педагогического совета школы | Заместитель директора по УВР |
Психолого-педагогическое сопровождение подготовки обучающихся к аттестации | В течение учебного года | Индивидуальные и групповые занятия | Социальный педагог школы, классный руководитель |
Ознакомление обучающихся и их родителей с порядком проведения промежуточной и итоговой аттестации | Сентябрь-октябрь | Классные часы, родительские собрания | Зам. директора по УВР, классные руководители |
Анализ текущей успеваемости обучающихся в выпускных классах; учащихся «группы риска», претендентов на аттестат с отличием (посещение уроков, проверка журналов) | В течение учебного года не менее 1 раза в четверть | Административные совещания, МО учителей-предметников, классный руководитель | Директор , зам. директора по УВР и ВР |
Анализ успеваемости обучающихся в 2-9 классах по итогам аттестации за четверть | По окончании четвертей | Заседание педсовета | Зам. директора по УВР |
Анализ успеваемости обучающихся в 10-11 классе по итогам аттестации за полугодие | По окончании полугодия | Заседание педсовета | Зам. директора по УВР |
Работа с обучающимися в 9 и 11 классе по подготовке к осуществлению ими сознательного выбора предметов для итоговой аттестации и форм проведения экзаменов | До февраля | Классные часы, индивидуальные и групповые беседы | Классные руководители, учителя-предметники |
Инструктаж классных руководителей 5-8 и 10 классов о порядке освобождения учащихся от итоговой аттестации по итогам учебного года; классных руководителей 9 и 11 класса об организации итоговой аттестации в особых условиях. | Январь | МО классных руководителей | Зам. директора по УВР |
Ознакомление обучающихся 9 и 11 классов и их родителей с рекомендациями по организации итоговой аттестации в особых условиях | Январь | Родительские собрания, классные часы | Классные руководители 9 и 11 классов |
Подготовка списков обучающихся 9 и 11 класса, подлежащих по состоянию здоровья итоговой аттестации в особых условиях | Февраль- март | Индивидуальное собеседование, консультации | Медсестра |
Прием от обучающихся медицинских справок для проведения итоговой аттестации за курс основной и средней школы в особых условиях | До 15 апреля | Родители, классные руководители | |
1. Утверждение: -порядка организации и проведения промежуточной аттестации уч-ся 5-8, 10 классов; -сроков проведения переводных экзаменов; -предметов, выносимых в каждом классе на промежуточную аттестацию, и формы проведения экзаменов; -состава экзаменационных комиссий для проведения переводных экзаменов; -расписания экзаменов; -графика дежурства педагогов в период проведения промежуточной аттестации. | 1-10 апреля | Педсовет | Директор школы, зам. директора по УВР |
Инструктаж педагогического коллектива по вопросам подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников в текущем учебном году. | 1-10 апреля | Совещание при директоре | Зам. директора по УВР |
Ознакомление обучающихся и их родителей с порядком проведения промежуточной и итоговой аттестации | До 10 мая | Классные часы, родительские собрания | Классные руководители |
Подготовка экзаменационных материалов, их экспертиза и утверждение на заседаниях МО и директором школы | До 1 мая | Заседания МО | Директор, зам. директора по УВР, руководители МО |
Утверждение порядка завершения учебного года | До 15 мая | Приказ директора школы | Директор школы |
Оформление информационного стенда, посвященного предстоящей аттестации обучающихся и включающего: -расписание экзаменов; -состав экзаменационных комиссий -советы психолога и другую полезную для уч-ся информацию | До 10 мая | Зам. директора по УВР | |
Инструктаж членов экзаменационной комиссии по вопросам организации и проведения: -промежуточной аттестации; -итоговой аттестации | 20-25 мая, 25-30 мая | Совещание - инструктаж | Зам. директора по УВР |
1.Персональный допуск обучающихся 5-8 и 10 классов к промежуточной аттестации за учебный год. 2.Персональный допуск выпускников 9 и 11 класса к итоговой аттестации за курс основной и средней школы | 20-24 мая | Педсовет | Зам. директора по УВР |
Информирование обучающихся и их родителей о допуске к переводным и итоговым экзаменам и проведении итоговой аттестации в особых условиях. | 23-25 мая | Классные часы, родительские собрания | Классные руководители, зам. директора по УВР |
Проведение промежуточной аттестации за учебный год | 25-31 мая | Документы по аттестации | Зам. директора по УВР |
Заседание педсовета, посвященное переводу обучающихся в следующие классы | 31 мая | Педсовет, приказ директора | Зам. директора по УВР |
Информирование обучающихся 1-8 и 10 классов об окончании учебного года и переводе в следующий класс | До 1 июня | Классные часы | Классные руководители |
Оформление личных дел обучающихся 1-8 и 10 классов и классных журналов | До 1 июня | Личные дела | Классные руководители |
Организация и проведение итоговой аттестации выпускников 9 и 11 класса, включая дополнительную ( для заболевших) и повторную аттестацию | С 1 июня по 1 июля | Документы по аттестации | Директор школы, зам. по УВР, председатели экзаменационных комиссий |
Подведение итогов аттестации выпускников 9 и 11 класса | До 25 июня | Педсовет | Директор школы |
Оформление личных дел обучающихся в 9 и 11 классе | До 20 июня | Классные руководители | |
Оформление списков выбытия выпускников 9 и 11 класса | До 1 июля | деловод, классные руководители | |
Сдача личных дел обучающихся и классных журналов в учебную часть школы | До 1 июля | Приказ директора школы | Зам. директора по УВР |
О завершении учебного года | До 5 июля | Приказ директора школы | Директор, зам. директора по УВР |
«Утверждаю»
Директор школы -
_________
План
подготовки учащихся 11 класса МБОУ «СОШ №5»
а. Кунчукохабль к ЕГЭ в учебном году
Вид деятельности | Мероприятия | Ответственные | Отметки о выполнении |
Сентябрь | |||
Организационно- методическая работа | 1. Совещание при директоре «Утверждение плана-графика подготовки ОУ к ЕГЭ» | Директор, зам. директора по УВР | |
2. Методический совет «Организация научно - методической работы в ОУ по вопросам ЕГЭ» | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
3. Производственное совещание «Материально - техническая база организации и проведения ЕГЭ» (тестовые материалы для пробных внутришкольных ЕГЭ по разным предметам, бланки и т. д.) | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
4. Создание перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Приказ о назначении координатора ЕГЭ в ОУ | Директор | |
2. Приказ о назначении ответственного за базу данных. | Директор | ||
Работа с учащимися | 1. Индивидуальные консультации учащихся | Координатор ЕГЭ, | |
2. Информирование по вопросам подготовки к ЕГЭ: - знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ; - правила поведения на ЕГЭ; - инструктирование учащихся; - время регистрации на ЕГЭ и проведения ЕГЭ; - КИМы, официальные сайты ЕГЭ. | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Индивидуальные консультации родителей | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | |
Работа с педагогическим коллективом | 1. Информационная работа | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | |
2. МО учителей русского языка: «Подготовка учителей и учащихся к новому виду итоговой аттестации. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различного уровня сложности». | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ, учителя русского языка | ||
3. Работа с классными руководителями: - контроль успеваемости и посещаемости учащихся - рекомендации по психологическим особенностям учащихся 11 класса. | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
4. Разработка и формирование пакета рекомендаций для учителей-предметников по вопросам подготовки к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Октябрь | |||
Организационно-методическая работа | 1. Подготовка информационного стенда «ЕГЭ» для учащихся и родителей в вестибюле. | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | |
2. Контроль учебной нагрузки 11-классников | Директор, зам. дир. по УВР, координатор | ||
Нормативные документы | 1. Приказ о посещении районных семинаров координатором ЕГЭ и ответственным за базу данных | Директор | |
2. Создание ведомости учета ознакомления с инструкцией по ЕГЭ (каждый учащийся знакомится с инструкцией по ЕГЭ ) | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Работа по тренировке заполнения бланков ЕГЭ | Зам. директора по УВР координатор по ЕГЭ | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Зам. директора по УВР координатор ЕГЭ | ||
3. Информационная работа по вопросам апелляции, присутствия общественных наблюдателей | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ЕГЭ | Директор, зам. дирек. по УВР | |
Работа с педагогическим коллективом | 1. Семинар «Педагогические условия обеспечения качества проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ» Вопросы семинара: 1) профессиональная ориентация школьников: традиции и новация; 2) информационно-просветительская работа по подготовке и проведению ЕГЭ; 3) дидактико-методическая подготовка учителей к новой форме оценки качества школьного образования | Директор, зам. дирек. по УВР, координатор ЕГЭ, педагогический коллектив | |
2. Работа с классным руководителем по изучению индивидуальных особенностей учащихся с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзамену в форме ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Ноябрь | |||
Организационно- методическая работа | 1. Совещание при директоре «Формирование мотивационных установок субъектов образовательного процесса к организации и проведению ЕГЭ» | Директор, зам. директора по УВР | |
2. Инструктивно-методическая работа с классным руководителем, учителями, учащимися, родителями о целях и технологиях проведения ЕГЭ | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Подготовка базы данных по ОУ до 1 декабря на электронном носителя | Ответственный за базу данных | |
2. Сбор копий паспортов учащихся 11 класса | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ | Педагог –психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Координатор ЕГЭ | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учитель-предметник | ||
4. Работа с бланками: типичные ошибки в заполнении бланков | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ | Координатор ЕГЭ, классный руководитель | |
Работа с педагогическим коллективом | Информирование по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | |
Декабрь | |||
Организационно-методическая работа | 1. Производственное совещание «Подготовка и распространение методических пособий (образцов тестов) по ЕГЭ | Директор, зам директора по УВР | |
2. Подготовка материалов (информационных, наглядных) к выступлению на родительском собрании | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с нормативными документами | Координатор ЕГЭ, классный руководитель | |
2. Первичное анкетирование: сбор письменных заявлений выпускников о выборе экзаменов в форме ЕГЭ | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ | Педагог-психолог, координатор ЕГЭ | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | координатор ЕГЭ | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учитель-предметник, координатор ЕГЭ | ||
4. Работа с бланками: сложные моменты, типичные ошибки | Координатор ЕГЭ | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ, | ||
Работа родителями | Выступление на родительском собрании: - психологические особенности подготовки к ЕГЭ; - о порядке подготовки и проведения ЕГЭ (нормативные документы, КИМы, правила поведения на экзамене и т. д.) | координатор ЕГЭ | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классным руководителем. Контроль подготовки к ЕГЭ | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | |
Январь | |||
Организационно-методическая работа | 1. Подготовка материалов для проведения внутришкольного ЕГЭ (тесты, бланки) | Координатор ЕГЭ | |
2. Разработка анкеты для анализа пробного ЕГЭ. Анкета 1. Напишите о ваших впечатлениях от пробного ЕГЭ. 2. Самое трудное на экзамене – это… 3. Какие задания были для вас самые легкие? 4. Какие задания оказались самыми трудными? 5. В целом экзамен оказался для вас: * легким (вам удалось выполнить все задания); * сложным (большинство заданий не удалось выполнить); * средним (что-то было легко, а что - то-трудно) | Координатор ЕГЭ | ||
3. Анализ результатов внутришкольного ЕГЭ, обсуждение результатов на МО. Анализ анкетирования и выработка рекомендаций предметнику и классному руководителю. Анализ ошибок, проверка заполнения бланков. | Координатор ЕГЭ, зам. директора по УВР | ||
Нормативные документы | Приказ о проведении пробного внутришкольного ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | |
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Координатор ЕГЭ | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Координатор ЕГЭ | ||
4. Работа по заполнению бланков | Координатор ЕГЭ | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
6. Проведение пробного внутришкольного ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
7. Анкетирование учащихся после проведения пробного ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ | Координатор ЕГЭ, классный руководит. | |
Работа с педагогическим коллективом | Совещание при директоре: «Результаты пробного ЕГЭ» | Директор, координатор ЕГЭ | |
Февраль | |||
Организационно- методическая работа | 1. Подготовка раздаточных материалов выпускников памяток для участвующих в ЕГЭ выпускников | Координатор ЕГЭ | |
2. Изучение опыта проведения ЕГЭ в других школах | Директор, координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Справка о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ. | Координатор ЕГЭ | |
2. Статистический отчет по результатам проведения внутришкольного ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
2. Оформление листа ознакомления выпускников с памяткой о правилах проведения ЕГЭ Лист ознакомления с памяткой для выпускников по подготовке к ЕГЭ(10 шагов выпускника, участвующего в ЕГЭ) ФИО подпись | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ, педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся. | Координатор ЕГЭ, Учитель-предметник | ||
3. Работа с заданиями различной сложности. | Координатор ЕГЭ, учитель-предметник | ||
4. Работа по заполнению бланков | Координатор ЕГЭ | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Информирование классным руководителем о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ | Классный руководитель | |
Работа с педагогическим коллективом | Совещание при директоре «Результаты пробного внутришкольного ЕГЭ» | Директор школы, зам. директора по УВР | |
Март | |||
Организационно- методическая работа | 1.Совещание при директоре: 1).Гигиенические условия подготовки и проведения ЕГЭ. 2). Разработка схемы подвоза учащихся к месту проведения ЕГЭ. | Директор школы, зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | |
2. Подготовка к выступлению на родительском собрании по вопросам подготовки К ЕГЭ. | Директор школы, координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с нормативными документами | Координатор ЕГЭ, классный руководитель | |
2. Сбор уточненных данных о выборе экзаменов в форме ЕГЭ | Зам. директора по УВР, координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Координатор ЕГЭ, учитель-предметник | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Координатор ЕГЭ | ||
4. Работа по заполнению бланков | Координатор ЕГЭ | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Проведение родительского собрания, посвященного вопросам подготовки к ЕГЭ, результатам внутришкольного ЕГ, | Классный руководитель, координатор ЕГЭ | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классным руководителем. Контроль подготовки к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | |
Апрель | |||
Организационно- методическая работа | 1. Совещание при директоре «Организация итоговой аттестации выпускников школы в форме ЕГЭ»: 1) проведение ЕГЭ в установленные сроки 2) получение свидетельств по результатам ЕГЭ; 3) организация выдачи свидетельств по результатам ЕГЭ | Директор школы, координатор ЕГЭ, классный руководитель | |
2. Оформление пропусков на ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Оформление сводной таблицы (списков) участников экзаменационных испытаний по выбору | Координатор ЕГЭ | |
2. Приказ об утверждении списков учащихся для сдачи ЕГЭ | Директор школы | ||
3. Приказ о направлении учащихся на пробное ЕГЭ | Директор школы, координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Индивидуальное консультирование учащихся | Учитель - предметник | |
2. Работа с заданиями различной сложности | Учитель – предметник | ||
3. Работа по заполнению бланков | Координатор ЕГЭ | ||
4. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
5. Проведение пробного ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ЕГЭ | Классный руководитель, координатор ЕГЭ | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классным руководителем. Контроль подготовки ЕГЭ. | Координатор ЕГЭ | |
Май | |||
Организационно- методическая работа | 1. Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены по выбору, и их утверждение (списки вывешиваются на стенде в вестибюле школы) – до 15 мая | Директор школы, координатор ЕГЭ | |
2. Подготовка и утверждение расписания сдачи ЕГЭ, его размещение на информационном стенде | Координатор ЕГЭ | ||
3. Подготовка графика проведения консультаций – за 2 недели до экзамена | Координатор ЕГЭ | ||
4. Выдача пропусков выпускникам, допущенным к сдаче ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
Нормативные документы | 1. Подготовка приказа о допуске учащихся 11-х классов к сдаче ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | |
2. Регистрация пропусков в специальном журнале – до 15 мая | Координатор ЕГЭ | ||
Работа с учащимися | 1. Индивидуальное консультирование учащихся | Координатор ЕГЭ, учитель-предметник | |
2. Работа с заданиями различной сложности | Учитель– предметник | ||
3. Работа по заполнению бланков | Координатор ЕГЭ | ||
4. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ | Координатор ЕГЭ, учитель-предметник | ||
5. Оповещение учащихся о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ | Координатор ЕГЭ, классный руководитель | ||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ЕГЭ | Классный руководитель, координатор ЕГЭ | |
Работа с педагогическим коллективом | Информационная работа с классным руководителем | Координатор ЕГЭ | |
Июнь | |||
Организационно – методическая работа | 1. Совещание при директоре «Анализ результатов ЕГЭ»: 1) анализ качества образовательной подготовки выпускников; 2) уровень профессиональной компетентности педагогов; 3) кадровое обеспечение подготовки и проведения ЕГЭ | Директор, педагогический коллектив, координатор ЕГЭ, классный руководитель | |
2. Совещание «Мониторинг результатов по ЕГЭ в ОУ»: 1) мониторинг как процесс целостного прогностического отслеживания качества образовательной подготовки школьников | Директор, координатор ЕГЭ, учителя - предметники | ||
Нормативные документы | 1. Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ | Координатор ЕГЭ учителя предметники | |
2. Формирование отчетов по результатам ЕГЭ | Координатор ЕГЭ | ||
3. Сводный аналитический отчет и меры по совершенствованию процедуры подготовки ОУ к проведению ЕГЭ. Планирование работы на следующий учебный год. | Директор школы, координатор ЕГЭ, учителя-предметники | ||
Сентябрь | |||
Организационно – методическая работа | Совещание при директоре «Итоги сдачи ЕГЭ»: 1) качество организации деятельности ОУ по подготовке и проведению ЕГЭ; 2) отработка механизмов реализации новой формы аттестации выпускников | Директор школы, координатор ЕГЭ, учителя-предметники | |
