Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Оснащенность образовательного процесса учебно-наглядными средствами обучения по реализуемым программам

Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования

Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета

Количество тем, обеспеченных учебно-наглядными средствами обучения на уровне, достаточном** для освоения содержания образования

Русский язык

1- 17

2- 15

3-9

4-12

1- 17

2- 15

3-9

4-12

Литературное чтение

1 – 4

2 – 8

3 – 14

4 - 10

1 – 4

2 – 8

3 – 14

4 - 10

Иностранный язык

2 – 4

3– 4

4 –7

2 – 4

3– 4

4 –7

Математика

1 – 28

2 – 23

3 – 23

4 – 12

1 – 28

2 – 23

3 – 23

4 – 12

Окружающий мир

1 – 6

2 – 5

3 – 10

4 – 7

1 – 6

2 – 5

3 – 10

4 – 7

Музыка

1 – 6

2 – 6

3 – 6

4 –6

1 – 6

2 – 6

3 – 6

4 –6

ИЗО

1 – 4

2 – 4

3 – 4

4 – 4

1 – 4

2 – 4

3 – 4

4 – 4

Основы религиозных культур и светской этики: основы мировых религиозных культур

4 – 23

4 – 23

Технология

1 – 4

2 – 4

3 – 7

4 –7

1 – 4

2 – 4

3 –7

4 –7

Физическая культура

1 – 11

2 – 11

3 – 9

4 – 8

1 – 11

2 – 11

3 – 9

4 – 8

Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы основного общего образования

Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета

Количество тем, обеспеченных учебно-наглядными средствами обучения на уровне, достаточном** для освоения содержания образования

Русский язык

5 – 10

6 – 8

7 – 12

8 – 11

9 – 8

5 – 10

6 – 8

7 – 12

8 – 11

9 – 8

Литература

5 – 32

6 – 32

7 – 35

8 – 30

9 – 36

5 – 32

6 – 32

7 – 35

8 – 30

9 – 36

Иностранный язык

5 – 4

6 – 4

7 – 4

8 – 4

9 – 4

5 – 4

6 – 4

7 – 4

8 – 4

9 – 4

Математика

5 – 9

6 – 10

5 – 9

6 – 10

Алгебра

7 – 9

8 – 7

9 – 9

7 – 9

8 – 7

9 – 9

Геометрия

7 – 5

8 – 5

9 – 7

7 – 5

8 – 5

9 – 7

Информатика и ИКТ

8 – 4

9 – 7

8 – 4

9 – 7

История России

6 – 7

7 – 5

8 – 4

9 – 9

6 – 7

7 – 5

8 – 4

9 – 9

Всеобщая история

5 – 20

6 – 14

7 – 11

8 – 7

9 – 9

5 – 20

6 – 14

7 – 11

8 – 7

9 – 9

Обществознание

6 – 7

7 – 5

8 – 5

9 – 3

6 – 7

7 – 5

8 – 5

9 – 3

География

6 – 7

7 – 12

8 – 10

9 – 10

6 – 7

7 – 12

8 – 10

9 – 10

Природоведение

5 – 5

5 – 5

Биология

6 – 10

7 – 9

8 – 14

9 – 9

6 – 10

7 – 9

8 – 14

9 – 9

Химия

8 – 8

9 – 7

8 – 8

9 – 7

Физика

7 – 5

8 – 5

9 – 4

7 – 5

8 – 5

9 – 4

Музыка

5 –4

6 – 4

7 – 4

5 –4

6 – 4

7 – 4

ИЗО

5 – 4

6 – 4

7 – 4

5 – 4

6 – 4

7 – 4

Искусство

8 – 5

9 – 4

8 – 5

9 – 4

Физкультура

5 – 6

6 – 7

7 – 6

8 – 6

9 – 6

5 – 6

6 – 7

7 – 6

8 – 6

9 – 6

Основы безопасности жизнедеятельности

5 – 8

6 – 7

7 – 7

8 – 8

9 – 11

5 – 8

6 – 7

7 – 7

8 – 8

9 – 11

Технология

5 – 6

6 – 6

7 – 6

8 – 4

9 – 4

5 – 6

6 – 6

7 – 6

8 – 4

9 – 4

Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы среднего (полного) общего образования

Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета

Количество тем, обеспеченных учебно-наглядными средствами обучения на уровне, достаточном** для освоения содержания образования

Русский язык

10 – 7

11 –7

10 – 7

11 –7

Литература

10 – 21

11 –40

10 – 21

11 –40

Иностранный язык

10 – 4

11 –4

10 – 4

11 –4

Алгебра

10 – 6

10 (по индивидуальным учебным планам, далее ИУП ) – 10

11 –8

10 – 6

10 (по индивидуальным учебным планам, далее ИУП) – 10

11 –8

Геометрия

10 – 5

10 (ИУП) – 6

11 –6

10 – 5

10 (ИУП) – 6

11 –6

Информатика и ИКТ

10 – 2

11 –4

10 – 2

11 –4

История России

10 – 4

11 –3

10 – 4

11 –3

Всеобщая история

10 – 3

11 –2

10 – 3

11 –2

Обществознание

10 – 5

11 –3

10 – 5

11 –3

География

10 – 12

10 – 12

Биология

10 – 4

10 (ИУП) – 12

11 –4

10 – 4

10 (ИУП) – 12

11 –4

Физика

10 – 3

10 (ИУП) – 11

11 –5

10 – 3

10 (ИУП) – 11

11 –5

Химия

10 – 7

11 –4

10 – 7

11 –4

МХК

10 – 5

11 –3

10 – 5

11 –3

Физкультура

10 – 4

11 –4

10 – 4

11 –4

Основы безопасности жизнедеятельности

10 – 8

11 –5

10 – 8

11 –5

Технология

10 – 2

11 –2

10 – 2

11 –2

Таблица №8

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Оснащенность образовательного процесса учебным оборудованием

для выполнения практических видов занятий

Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования

Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета

Количество тем, обеспеченных учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий на уровне, достаточном** для освоения содержания образования

Технология

1 – 3

2 – 4

3 – 4

4 –3

1 – 3

2 – 4

3 – 4

4 –3

Физическая культура

1 – 11

2 – 11

3 – 9

4 – 8

1 – 11

2 – 11

3 – 9

4 – 8

Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы основного общего образования

Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета

Количество тем, обеспеченных учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий на уровне, достаточном** для освоения содержания образования

Физика

7 – 5

8 – 5

9 – 4

7 – 5

8 – 5

9 – 4

Химия

8 – 5

9 – 6

8 – 5

9 – 6

Технология

5 – 6/7

6 – 4/7

7 – 5/7

8 – 4/4

9 – 4/4

5 – 6/7

6 – 4/7

7 – 5/7

8 – 4/4

9 – 4/4

Биология

5 – 4

6 – 9

7 – 6

8 – 10

9 – 7

5 – 4

6 – 9

7 – 6

8 – 10

9 – 7

Физическая культура

5 – 6

6 – 7

7 – 6

8 – 6

9 –6

5 – 6

6 – 7

7 – 6

8 – 6

9 – 6

Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы среднего (полного) общего образования

Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета

Количество тем, обеспеченных учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий на уровне, достаточном** для освоения содержания образования

Физика

10 – 3

10 (ИУП) – 11

11 – 5

10 – 3

10 (ИУП) – 11

11 – 5

Химия

10 – 4

11 –4

10 – 4

11 – 4

Технология

10 – 2

11 –2

10 – 2

11 –2

Физическая культура

10 – 4

11 –4

10 – 4

11 –4

Таблица №9

Информатизация образовательного процесса

1. Показатели информатизации образовательного процесса

Наименование показателя

фактическое значение

Количество компьютеров всего

52

Количество компьютеров, используемых в учебном процессе

(кол-во обучающихся на 1 ПК)

42/7

Количество компьютеров, используемых в воспитательном процессе

18

Количество компьютеров, с доступом к сети Internet

40

Наличие классов, предназначенных для реализации учебного предмета «Информатика и ИКТ»

1

Количество классов, оборудованных мультимедиапроекторами, электронными досками

15

Количество интерактивных комплексов с мобильными классами

0

Наличие в ОУ подключения к сети Internet (да/нет)

Да

Скорость Интернет (в соответствии с договором)

3Мб/с

Наличие локальных сетей в организации (да/нет)

Да

Реквизиты договора ОУ с провайдером сети Интернет

2100004 от 30 августа 2011г.

Наличие официального сайта ОУ (да/нет)

да

Другое

2. В локальные сети ОУ объединены следующие пользователи (указать участников образовательного процесса).

Группы локальных сетей (например)

Пользователи сети

Местонахождение ПК

ПК, имеющие доступ к сети Интернет (да/нет)

Директор

рабочий кабинет

да

Заместители

рабочий кабинет

да

Библиотекарь, обучающиеся

Библиотека

да

Педагогические работники, обучающиеся

Учебные кабинеты № 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 18, 19, 23, 24, 25, 26

да

3. Наличие официального сайта ОУ:

электронный адрес официального сайта ОУ_____novshkola.ru_______________.

Таблица №10

Воспитательная деятельность аккредитуемого учреждения.

1.Содержание

и организация воспитательной деятельности

1.1.Наличие плана воспитательной работы ОУ

да

1.2.Наличие дополнительных образовательных программ ОУ (включенных в план ВР)

да

1.3.Наличие плана психолого-педагогического сопровождения детей

да

1.4.Наличие плана профилактической работы асоциального поведения обучающихся (профилактика безнадзорности, правонарушений, профилактика и пресечение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ) и семей, находящихся в социально-опасном положении.

да

1.5.Наличие мониторинга (оценки) эффективности воспитательной деятельности

да

1.6.Наличие органов ученического самоуправления

да

1.7.Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования по различной направленности

да

2.Условия воспитательной деятельности

2.1. Наличие кружков, спортивных секций и других форм организации внеурочной деятельности (внутри учреждения)

да

2.2.Наличие помещений, технических средств и др. оборудования, обеспечивающих выполнение установленных целей и задач воспитательной деятельности ОУ (нет актового зала)

да

Актовый зал совмещен со спортивным

3.Результативность воспитательной деятельности

3.1.Выполнение плана воспитательной работы

да

3.2.Доля обучающихся, охваченных дополнительным образованием различной направленности (от общего числа обучающихся ОУ)%

73%

3.3. Доля обучающихся - участников проектов, НПК, конкурсов муниципального, регионального, федерального уровня (от общего числа обучающихся ОУ)%

83%

3.4.Доля детей «группы риска», участвующих в мероприятиях различного уровня (от числа детей «группы риска»)%

100%

3.5.Динамика правонарушений (положительная, отрицательная)

положительная

3.6.Динамика состоящих детей на учете ВШУ, в ИДН (положительная, отрицательная)

положительная

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5