Каталог программ планового повышения квалификации-2013 год
№ п/п | Категория слушателей. Модель обучения | Обучающее учреждение. Тема | Регистра ционный номер | Сроки проведения |
Руководители и методисты ММС. Руководители ОУ, зам. руководителей ОУ | ||||
1. | Руководители, специалисты МОУО Модель 3 | ИРОСТ Программно-целевой подход в управлении учреждением: финансово-экономическое и нормативно-правовое обеспечение | И-12-62 | 11.03-22.03 |
2. | Руководители ОУ Модель 3 | ИРОСТ Современные технологии управлении и развития образовательного учреждения | И-12-65 | 16.09-27.09 |
3. | Руководители ОУ Модель 3 | ИРОСТ Управление ОУ в современных условиях | И-12-64 | 13.05-24.05 |
Зам. руководителей ОУ по ВР, педагоги-организаторы | ||||
4. | Зам. руководителей ОУ по ВР Модель 3 | ИРОСТ Управление воспитательным процессом в ОУ в современных условиях | И-12-58 | 14.10-25.10 |
5. | Зам. руководителей ОУ по ВР, педагоги- организаторы Модель 1 | КГУ Педагогическое обеспечение развития социальной активности обучающихся | У-12-50 | 16.09-27.09 |
6. | Педагоги- организаторы, специалисты по работе с молодёжью Модель 1 | КГУ Содержание и организация работы с молодёжью | У-13-56 | 18.03-29.03 |
Руководящие работники ДОУ | ||||
7. | Руководящие работники ДОУ Модель 3 | ИРОСТ Современные технологии управления дошкольным образовательным учреждением | И-13-77 | Группа 1 25.03-05.04 Группа 2 23.09-04.10 |
8. | Руководящие работники ДОУ Модель 3 | ИРОСТ Управление методической работой в современном дошкольном образовательном учреждении | И-12-5 | Группа 1 11.02-22.02 Группа 2 27.05-07.06 |
Воспитатели ДОУ | ||||
9. | Воспитатели ДОУ Модель 2 | ИРОСТ Проектирование образовательного процесса в дошкольной образовательной группе (ГКП, малокомплектный детский сад) | И-12-3 | 14.10-25.10 |
10. | Воспитатели ДОУ Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Организация познавательно-исследовательской деятельности дошкольников | И-12-2 | Группа 1 15.04-26.04 Группа 2 13.05-24.05 |
11. | Воспитатели ДОУ Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Проектирование образовательного процесса в дошкольной образовательной группе (ДОУ). | И-12-4 | Группа 1 11.03-22.03 Группа 2 25.02-07.03 |
12. | Воспитатели ДОУ Модель 1 | ШГПИ Современные проблемы познавательно-речевого развития детей раннего и дошкольного возраста | Ш-12-15 | 01.04-12.04 |
13. | Воспитатели ДОУ Модель 1 | ШГПИ Психолого-педагогические основы развития коммуникативной компетентности у педагогов дошкольного образования | Ш-12-5 | 07.10-18.10 |
14. | Воспитатели ДОУ Модель 1 | ШГПИ Актуальные проблемы физического воспитания дошкольников | Ш-12-12 | 13.05-24.05 |
15. | Воспитатели ДОУ Модель 1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании | Ш-13-35 | 18.02-01.03 |
16. | Воспитатели ДОУ Модель 1 Модель 2 | КПК Предшкольная подготовка: проблемы и перспективы | П-12-2 | 04.02-15.02 |
17. | Воспитатели ДОУ Модель 2 | КПК Организация и содержание образовательного процесса в современном ДОУ | П-12-9 | Группа 1 11.03-22.03 Группа 2 13.05-24.05 Группа 3 18.11-29.11 |
18. | Воспитатели ДОУ Модель1 Модель 2 | КПК Воспитательная работа в ДОУ | П-12-6 | Группа 1 08.04-19.04 Группа 2 14.10-25.10 |
19. | Воспитатели ДОУ Модель 1 Модель 2 | КПК Проектирование познавательно-исследовательской деятельности детей в ДОУ | П-12-3 | 17.06-28.06 |
Учителя начальных классов | ||||
20. | Учителя начальных классов Модель 1 | ИРОСТ Урок в свете требовании ФГОС НОО | И-12-34 | 07.10-18.10 |
21. | Учителя начальных классов Модель 1 | ИРОСТ Создание информационно-образовательной среды как условие внедрения ФГОС НОО | И-12-60 | 11.02-22.02 |
22. | Учителя начальных классов Модель 1 | ИРОСТ Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках дополнительного образования | И-12-32 | 08.04-19.04 |
23. | Учителя начальных классов Модель 1 | ИРОСТ Актуальные проблемы развития современного начального образования | И-12-31 | 09.09-20.09 |
24. | Учителя начальных классов Модель 1 | ИРОСТ Технология оценивания достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования | И-13-73 | 11.03-22.03 |
25. | Учителя начальных классов Модель 1 Модель 2 | КПК Развитие познавательных способностей младших школьников | П-12-7 | 05.11-15.11 |
26. | Учителя начальных классов (КРО) Модель2 | КПК Организация и содержание коррекционно-развивающего обучения детей младшего школьного возраста | П-12-4 | 25.03-05.04 |
27. | Учителя начальных классов Модель 1 Модель 2 | КПК Современный урок в начальной школе | П-12-1 | 18.02-01.03 |
28. | Учителя начальных классов Модель 1 | ШГПИ Актуальные проблемы теории и методики начального общего образования | Ш-12-13 | 04.03-15.03 |
29. | Учителя начальных классов Модель 1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе | Ш-12-29 | 23.09-04.10 |
30. | Учителя начальных классов, зам. директоров по ВР Модель 1 | КГУ Проектирование и организация образовательного процесса в начальной школе на основе общечеловеческих ценностей | У-13-54 | 01.04-12.04 |
Учителя русского языка и литературы | ||||
31. | Учителя русского языка и литературы Модель 1 | ИРОСТ Проектирование содержания филологического образования (русский язык и литература) в контексте подготовки к итоговой аттестации | И-12-16 | 28.01-08.02 |
32. | Учителя русского языка и литературы Модель 1 | ИРОСТ Внедрение технологии развития критического мышления через чтение и письмо в образовательный процесс | И-12-15 | 08.04-19.04 |
33. | Учителя русского языка и литературы Модель 2 | ИРОСТ Формирование читательской компетентности обучающихся | И-12-13 | 16.09-27.09 |
34. | Учителя русского языка и литературы Модель1 | КГУ Приоритетные направления в теории и практике подготовки к ЕГЭ по русскому языку | У-12-33 | 30.09-11.10 |
35. | Учителя русского языка и литературы Модель1 | КГУ Стилистика и культура речи | У-12-32 | 11.03-22.03 |
36. | Учителя русского языка и литературы Модель1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении русскому языку и литературы | Ш-12-30 | 04.03-15.03 |
37. | Учителя русского языка и литературы, преподаватели русского языка и литературы УПО Модель1 | КГУ Подготовка учащихся к олимпиадам по русскому языку | У-13-55 | 11.02-22.02 |
Учителя математики | ||||
38. | Учителя математики Модель 1 | ИРОСТ Компетентностный подход в обучении математике | И-12-12 | 23.09-04.10 |
39. | Учителя математики Модель 1 Модель2 | ИРОСТ Теоретические основы и современные подходы к преподаванию математики в средней школе | И-13-72 | 15.04-26.04 |
40. | Учителя математики Модель 1 | КГУ Теория и методика обучения математике (избранные вопросы) | У-12-3 | 28.01-08.02 |
41. | Учителя математики Модель 1 | КГУ Формирование математической грамотности учащихся как условие повышения качества образования | У-12-4 | 28.10-08.11 |
42. | Учителя математики Модель 1 | КГУ Использование современных образовательных технологий в преподавании математики | У-12-2 | 30.09-11.10 |
43. | Учителя математики Модель 1 | ШГПИ Обучение математике в школе в условиях модернизации российского образования | Ш-12-22 | 18.03-29.03 |
Учителя иностранного языка | ||||
44. | Учителя иностранного языка Модель 1 | ИРОСТ Современные образовательные технологии в преподавании иностранного языка как условие повышения качества образования | И-12-51 | 07.10-18.10 |
45. | Учителя иностранного языка Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Проектирование содержания иноязычного образования в преподавании иностранного языка | И-12-50 | 04.03-15.03 |
46. | Учителя иностранного языка Модель 1 | КГУ Аспекты межкультурной коммуникации в преподавании иностранных языков | У-12-19 | 18.11-29.11 |
47. | Учителя иностранных языков Модель 1 | КГУ Информационные технологии в преподавании иностранных языков в средних общеобразовательных учреждениях | У-12-17 | 15.04-26.04 |
48. | Учителя иностранных языков Модель 1 Модель 2 | ШГПИ Совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранного языка | Ш-12-31 | 18.02-01.03 |
49. | Учителя иностранных языков Модель 1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранному языку | Ш-13-32 | 09.09-20.09 |
Учителя истории и обществознания | ||||
50. | Учителя истории и обществознания Модель 1 | ИРОСТ Проектирование содержания исторического образования в современных условиях | И-12-44 | 14.10-25.10 |
51. | Учителя обществоведческих дисциплин Модель 1 | КГУ Современное содержание и методы обществоведческого образования | У-12-30 | 18.11-29.11 |
52. | Учителя истории и обществознания Модель 1 | КГУ Интерпретация и фальсификация в историческом знании | У-13-52 | 25.03-05.04 |
53. | Учителя истории и обществознания Модель 1 | ШГПИ Методика преподавания истории и обществознания в аспекте современного образования | Ш-12-10 | 13.05-24.05 |
54. | Учителя истории и обществознания Модель 1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении истории | Ш-13-33 | 04.02-15.02 |
Учителя географии | ||||
55. | Учителя географии Модель 1 | ИРОСТ Использование современных образовательных технологий как условие повышения качества обучения географии | И-12-53 | 01.04-12.04 |
56. | Учителя географии Модель 1 | КГУ Проблемы современной социально-экономической географии | У-12-15 | 28.10-08.11 |
57. | Учителя географии Модель 1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении географии | Ш-12-27 | 18.03-29.03 |
Учителя физики | ||||
58. | Учителя физики Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Система подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естественно-математического цикла. Физика. | И-13-66 | 11.02-22.02 |
59. | Учителя физики Модель 1 | КГУ Современные педагогические технологии в обучении и оценке знаний учащихся по физике | У-12-40 | 14.10-25.10 |
60. | Учителя физики Модель 1 Модель 2 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении физике | Ш-12-26 | 07.10-18.10 |
Учителя химии, биологии | ||||
61. | Учителя химии, биологии Модель 2 | ИРОСТ Основные стратегии преподавания предметов школьного курса в условиях модернизации общего и среднего образования. | И-12-18 | 18.03-29.03 |
62. | Учителя химии, биологии Модель 2 | ИРОСТ Методика обучения химии, биологии в образовательных учреждениях в условиях модернизации образования | И-11-2 | 30.09-11.10 |
63. | Учителя биологии, химии Модель 1 | КГУ Проектно-исследовательские технологии обучения в области естествознания | У-12-9 | 11.11-22.11 |
64. | Учителя биологии, химии, географии, УДОД Модель 1 | КГУ Организация исследовательской деятельности обучающихся. Комплексный практикум | У-12-11 | 17.06-28.06 |
65. | Учителя химии и биологии Модель 1 | ШГПИ Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении химии и биологии | Ш-12-25 | 01.04-12.04 |
Учителя информатики | ||||
66. | Учителя информатики Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Преподавание информатики и ИКТ в средней школе на основе использования пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) | И-12-28 | 07.10-18.10 |
67. | Учителя информатики Модель 1 | КГУ Технология обучения информатике | У-12-23 | 30.09-11.10 |
68. | Учителя информатики Модель 1 | ШГПИ Использование продуктивных педагогических технологий в процессе обучения информатике | Ш-12-28 | 15.04-26.04 |
Учителя физической культуры | ||||
69. | Учителя физической культуры Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Современные подходы к организации и проведению учебно-тренировочного процесса в спортивных школах системы ДОД | И-11-1 | 03.06-14.06 |
70. | Учителя физической культуры Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Организация и эффективность использования внеклассной работы по физическому воспитанию в общеобразовательных учреждениях | И-12-37 | 09.09-20.09 |
71. | Учителя физической культуры, тренеры-преподаватели Модель 1 | КГУ Медико-биологические основы физического воспитания | У-12-38 | 18.02-01.03 |
72. | Учителя физической культуры, тренеры-преподаватели Модель 1 | КГУ Организация занятий по физической культуре для детей с отклонениями в состоянии здоровья | У-12-37 | 28.01-08.02 |
73. | Учителя физической культуры Модель 1 Модель 2 | ШГПИ Актуальные вопросы обучения физической культуре | Ш-12-23 | 04.02-15.02 |
Преподаватели-организаторы ОБЖ | ||||
74. | Преподаватели-организаторы ОБЖ Модель 1 | ИРОСТ Проектирование содержание учебного предмета ОБЖ | И-12-35 | 28.01-08.02 |
75. | Преподаватели-организаторы ОБЖ Модель 1 | КГУ | У-12-1 | 25.03-05.04 |
Учителя технологии | ||||
76. | Учителя технологии Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Особенности организации образовательного процесса в условиях разновозрастных групп обучающихся | И-13-71 | 14.10-25.10 |
77. | Учителя технологии Модель 1 | ИРОСТ Технология деятельностного метода в трудовом обучении и воспитании | И-12-19 | 04.02-15.02 |
78. | Учителя технологии Модель 1 | КГУ Современные подходы к оцениванию образовательной деятельности учащихся на уроках технологии | У-12-41 | 15.04-26.04 |
79. | Учителя технологии Модель 1 Модель 2 | ШГПИ Теория и методика технологического образования | Ш-12-21 | 09.09-20.09 |
Учителя ИЗО, музыки, МХК, ОРКСЭ, ритмики | ||||
80. | Музыкальные руководители ДОУ Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Теоретические и методические основы музыкального развития в образовательном процессе ДОУ | И-12-1 | 09.09-20.09 |
81. | Учителя ИЗО, педагоги УДОД, воспитатели изодеятельности ДОУ Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Развитие творческих способностей на занятиях и уроках изобразительного искусства в системе ДО и ДОУ | И-12-9 | 08.04-19.04 |
82. | Учителя ИЗО, музыки, МХК, черчения Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Современный школьный урок искусства | И-12-8 | 07.10-18.10 |
83. | Учителя основ православной культуры, учителя предметов гуманитарного цикла ОУ Модель 1 | КГУ Формирование професинальных компетенций учителей ОРКСЭ | У-12-52 | 04.03-15.03 |
84. | Музыкальные руководители ДОУ Модель 1 Модель 2 | ШГПИ Современные подходы к музыкальному воспитанию и обучению в дошкольном образовательном учреждении | Ш-12-7 | 21.10-01.11 |
85. | Учителя ИЗО, черчения Модель 1 | ШГПИ Использование современных информационных и компьютерных технологий в процессе обучения изобразительному искусству и черчению | Ш-12-8 | 29.04-10.05 |
Педагоги-психологи, социальные педагоги | ||||
86. | Педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги и воспитатели УГПД Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Профилактика жестокого обращения с детьми. | И-12-21 | 11.02-22.02 |
87. | Педагоги- психологи Модель 2 | ИРОСТ Актуальные вопросы и современные технологии в работе педагога-психолога в ОУ | И-12-10 | 07.10-18.10 |
88. | Педагоги-психологи, учителя начальных классов Модуль 1 | КГУ Психология семьи и семейное консультирование | У-12-49 | 14.10-25.10 |
89. | Педагоги-психологи, социальные педагоги Модуль 1 | КГУ Психосоциальные технологии в работе с несовершеннолетними и семьёй | У-13-53 | 20.05-31.05 |
Педагоги дополнительного образования | ||||
90. | Педагоги дополнительного образования, учителя начальных классов Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Обновление содержания, форм и методов дополнительного образования детей в условиях внедрения ФГОС | И-13-68 | 25.03-05.04 |
91. | Педагоги дополнительного образования, учителя технологии, преподаватели и мастера УПО Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Активизация познавательной деятельности обучающихся через реализацию современных педагогических технологий | И-12-41 | 30.09-11.10 |
92. | Педагоги дополнительного образования Модель 1 | КГУ Развитие профессиональных компетенций педагогов дополнительного образования | У-12-46 | 04.02-15.02 |
93. | Зам. руководителей, методист УДОД Модель 1 | КГУ Инновационная деятельность в учреждении дополнительного образования | У-12-44 | 08.04-19.04 |
Зав. библиотекой, библиотекари | ||||
94. | Зав. библиотекой, библиотекари Модель 1 Модель 2 | ИРОСТ Содержание и организация работы, новые информационные технологии в библиотеке ОУ | И-12-59 | Группа 1 04.02-15.02 Группа 2 07.10-18.10 |
Мастера и педагоги УПО | ||||
95. | Преподаватели профессиональной подготовки, мастера п/о Модель 2 | ИРОСТ Развитие профессиональной компетентности преподавателя, мастера производственного обучения | И-12-47 | 18.03-29.03 |
96. | Преподаватели профессиональной подготовки, мастера п/о Модель 1 | ИРОСТ Социально-ориентированное | И-12-48 | 15.04-26.04 |
97. | Педагогические работники УПО Модель 2 | КПК Внедрение современных образовательных технологий как условие повышения качества профессионального образования | П-13-10 | 30.09-11.10 |
98. | Педагоги НПО и СПО Модель 1 Модель 2 (объединили с № 000) | ШГПИ Проектирование учебных занятий в профессиональном обучении | Ш-12-16 | 15.04-26.04 |
99. | Преподаватели УПО Модель 2 | КТК Информационно-коммуникационные технологии в образовании | Т-12-1 | 08.04-19.04 |
Учителя-логопеды, дефектологи | ||||
100. | Учителя-логопеды Модель 2 | ИРОСТ Современные подходы к диагностике и коррекционно-развивающие аспекты сопровождения детей с нарушениями речи | И-12-43 | 08.04-19.04 |
101. | Учителя-логопеды, воспитатели логопедических групп Модель 1 | КГУ Формирование речевого общения у детей с недоразвитием речевых и языковых средств как приоритетное направление деятельности логопеда дошкольного образовательного учреждения | У-12-8 | 20.05-31.05 |
102. | Педагоги-дефектологи Модель 1 Модель 2 | ШГПИ Психолого-педагогические аспекты работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья | Ш-12-3 | 29.04-10.05 |
Педагоги и воспитатели УГПД | ||||
103. | Педагоги и воспитатели УГПД Модель 1 | ИРОСТ Формирование готовности педагогов содействовать самосовершенствованию воспитанников д/домов, школ-интернатов, СКОУ | И-12-24 | 11.03-22.03 |
104. | Воспитатели УГПД Модель 2 | ИРОСТ Психологическое здоровье детей и подростков в учреждениях государственной поддержки детства | И-12-25 | 15.04-26.04 |
105. | Педагоги СКОУ Модель 2 | ИРОСТ Инновационные тенденции в системе обучения и воспитания детей с нарушениями интеллектуального развития | И-12-49 | 14.10-25.10 |
