Рабочая программа учебного курса

Ссылка на резервное размещение материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»

«Согласовано»

Руководитель ШМО

________/ /

Протокол № _ от _ .08.2010г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

__________//

___.г.

Рабочая программа учебного курса

«Русский язык»

для 6 класса

на базовом уровне

«Утверждаю»

Директор МОУ «Комсомольская СОШ №1»

Приказ №_____от_____.08.2010г.

_________/ /

Составитель: учитель русского языка и литературы

МОУ «Комсомольская СОШ №1»

2уч. год

Пояснительная записка

Рабочая учебная программа разработана применительно к примерной учебной программе основного общего образования по русскому языку (5–9 классы). Авторы , , . М. – «Дрофа» 2005 г.

Учебник «Русский язык. 6 класс» Авторы , , и др. М. – «Дрофа» 2007г. Методические рекомендации к учебнику авторские.

Количество учебных часов в год – 170ч., в неделю – 5ч.

Развитие речи – 42ч.

Контроль за деятельностью учащихся осуществляется при помощи диктантов (предупредительный, объяснительный, выборочный, графический, творческий, свободный, «Проверь себя», терминологический, цифровой, буквенный, словарный для работы с перфокартами),

- диктантов с грамматическими заданиями,

- тестов,

- комплексного анализа текста,

- компьютерной диагностики знаний в тестовой форме,

- осложненного списывания,

- составления сложного и простого плана к тексту,

- изложения текста (подробное, сжатое, выборочное),

- составления диалога на заданную тему,

- составления текста определенного стиля и типа речи,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- сочинения (описание пейзажа, помещения),

- составления рассказа по сюжетным картинкам с включением части готового текста,

- редактирования текста (исправление орфографических, грамматических, пунктуационных и речевых ошибок),

- работы с деформированным текстом и т. д.

Учебно-методическое и информационное обеспечение

1. Ларионова тетрадь к учебнику «Русский язык.6 класс» под редакцией , . - Москва: Дрофа, 2009.

2. Учебник «Русский язык.6 класс» под редакцией , . - Москва: Дрофа, 2007.

3. Фитнисова русского языка в 6 классе: поурочные планы по программе . - Волгоград: Учитель,2007.

4. Богданова русского языка в 6классе. М.: Просвещение, 2008.

5. Богданова русского языка в 7 классе. М.: Просвещение, 2008.

6. Петрова по русскому языку. 6 класс: к учебнику и др. «Русский язык: учеб. Для 6кл. общеобразоват. учреждений».- М.: «Экзамен», 2009.

7. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 6класс.- М.: ВАКО, 2009.

8. Книгина по русскому языку. 6класс.- Саратов: Лицей, 2003.

9. Ситникова материал по русскому языку (разрезные карточки для индивидуальной работы). 6класс.- Волгоград: Учитель, 2002.

10. Ситникова материал по русскому языку (разрезные карточки для индивидуальной работы). 6класс.- Волгоград: Учитель, 2002.

11. Тропкина материал по русскому языку (разрезные карточки для индивидуальной работы). 7 класс.- Волгоград: Учитель, 2002.

12. Соловьева проверочных работ по русскому языку. 6 класс.- М.: Вербум-М,2001.

13. Угроватова на каждый день. 6 класс - М.: ВЛАДОС, 1995.

14. Угроватова на каждый день. 7 класс - М.: ВЛАДОС, 1996.

15. Громов язык.7 класс. Часть 2. Упражнения и контрольные работы.- М.: Ковчег, Московский Лицей, 1995.

16. Безымянная с комплексным анализом текста.- М.: Айрис, 2003.

17. Поникарова язык: Морфология в таблицах и заданиях.- М.: Просвещение, 2006.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих электронных средств, реализуемых с помощью компьютера:

1. Электронный учебник к учебнику Разумовской язык. 5 класс.

2. 1C: Репетитор. Русский язык.

3. Тесты по русскому языку.

4. Обучающая программа – тренажер «Фраза».

5. Дидактический и раздаточный материал. Русский язык 5-7 классы.

6. Электронный репетитор-тренажер «Курс русского языка (базовый)».

7. Семейный наставник. Русский язык. Средняя школа. 5, 6, 7 классы.

8. Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 5, 6, 7 классы.

9. Электронные таблицы.

10. Электронные модули.

11. Мультимедиа уроки.

Условные обозначения

O, O, O – карточки с разноуровневыми индивидуальными заданиями: O – красный - задания повышенной сложности,

O – синий – задания средней сложности,

O – задания ниже средней сложности.

Примечание

Предлагаемые в рабочей программе оборудование на уроке, УМК к уроку и домашнее задание имеют рекомендательный характер.

Календарно-тематическое планирование

№ ур.

Дата

Наименование раздела

Тема урока

Кол-во ч.

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню

Вид контроля

Оборудование

УМК

Домашнее задание

1 нед.

Речь. Язык. Культура речи.

Слово – основная

единица языка.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Слово – основная

единица языка.

Слово, его

лексическое и

грамматическое значение.

Уметь употреблять

слова в соответствии

с их лексическим

значением, условиями и

задачами

общения.

Орфографическое

списывание,

анализ фрагментов

художественных

текстов.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица.

4. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.9 - подготовить

устное сообщение

на тему «Что мы знаем о слове как единице языка».

Речь. Язык. Культура речи.

Роль слова в жизни людей.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Слово – основная

единица языка.

Слово, его

лексическое и

грамматическое значение.

Уметь употреблять

слова в соответствии

с их лексическим

значением, условиями и

задачами

общения.

Орфографическое

списывание,

анализ фрагментов

художественных

текстов.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Схема «Разделы лингвистики».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.7,8.

Речь. Язык. Культура речи.

Р/Р. Стили речи.

Урок

развития

речи.

Знать особенности

стилей речи, сферу употребления, задачу речи.

Уметь определять стили речи на основе анализа речевых ситуаций.

Составление текстов

разных типов

речи;

тест №1.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица.

4. Презентация по теме.

5. O O O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.6-9).

Упр.21.

Речь. Язык. Культура речи.

Типы речи.

Урок развития

речи

Функционально-смысловые типы речи

(описание, повествование,

рассуждение).

Знать типичную

ситуацию речевого

общения.

Составление текстов

разных типов

речи;

тест №2.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4.Электронный модуль «Типы текстов».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.9-12).

Упр.25.

Правописание.

Орфография и пунктуация.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Знать орфограммы,

пунктуационный разбор предложений.

Уметь находить и объяснять

орфограмму в слове.

Знать правила постановки знаков препинания.

Объяснительный диктант, тренировочные упражнения, пунктуационный разбор, тест №3,

тест №4.

1. Таблица «Тире между подлежащим и сказуемым»;

2. Таблица «Запятая между частями сложного предложения».

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Эл. модуль «Тире между подлежащим и сказуемым в простом предл.».

5.Компьютер.

6. Проектор.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.12-14 -№3; 14-17-№4).

Упр.32.

2 нед.

Правописание.

Орфография и пунктуация.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Знать орфограммы,

пунктуационный разбор предложений.

Уметь находить и объяснять

орфограмму в слове.

Знать правила постановки знаков препинания.

Объяснительный диктант, тренировочныеуупражнения, пунктуационный разбор, тест №5,

тест №6.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Перфокарты.

5. Эл. модуль «Однородные члены предложения».

6.Эл. модуль «Обращение».

7. Эл. модуль «Обобщающие слова при однородных членах предл.».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.17-20 -№5; 20-22-№6).

Упр.34.

Правописание.

Употребление прописных букв.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Освоить навыки

употребления прописных

букв.

Уметь ставить

кавычки в именах

собственных.

Словарный диктант,

упражнения в объяснении употребления прописных

букв,

тест №7.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Презентация по теме «Употребление прописных букв».

4.Книги, газеты и журналы.

5. Таблица «Имена собственные».

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.23-24-№7).

Упр.39; рабочая тетрадь к учебнику(стр.6-8).

Правописание.

Буквы Ь и Ъ.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Закрепить умения

употреблять Ь и Ъ.

Уметь употреблять Ь и Ъ.

Тренировочные упражнения,

тест №8,

словарная диктовка для перфокарт.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Буквы Ь и Ъ».

4 Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

24-26-№8).

Упр.45;

рабочая тетрадь к учебнику(стр.-11);

O- инд. д/з.

повыш. слож.

Правописание.

Р/Р. Сочинение по летним впечатлениям.

Урок развития

речи.

Формировать умения

анализировать текст,

раскрывая в нем основные мысли.

Уметь использовать

различные языковые средства.

Подбор рабочего материала;

составление текста.

Дописать сочинение.

Правописание.

Орфограммы корня.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Формировать

умения дифференцировать

орфограммы, понятие о видах

орфограмм.

Знать виды орфограмм.

Проверочная работа на компьютере

(инд.);

тренировочные упражнения,

тест №9.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Проверяемые безударные гласные в корне».

4. Таблица-подсказка «Непроверяемые безударные гласные в корне».

5. Таблица-подсказка «Непроизносимые

согласные в корне».

6 Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Диск «Фраза».

9. Эл. модуль «Непроизносимые согласные».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

26-28-№9).

Упр.48;

Рабочая тетрадь к учебнику (стр.11-13).

3 нед.

Правописание.

Орфограммы корня.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Формировать

умения дифференцировать

орфограммы, понятие о видах

орфограмм.

Знать виды орфограмм.

Проверочная работа на компьютере,

тренировочные упражнения,

словарный диктант для работы с перфокартами,

тест №11,

тест №13.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Чередующиеся гласные в корнях».

4. Таблица-подсказка «О-Ё после шипящих».

5. Таблица-подсказка «Гласные после шипящих и ц».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

30-31-№11; 33-35 -№13).

Упр.56;

Рабочая тетрадь к учебнику (стр.13-15).

Правописание.

Диктант по ПБ.

Урок контроля.

Закрепить и обобщить умения дифференцировать орфограммы.

Знать виды орфограмм.

Проверочная работа.

Сборник диктантов.

Правописание.

Правописание окончаний слов.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Формировать умения

правописания

безударных

окончаний.

Уметь различать части речи.

Самостоятельная работа,

тренировочные упражнения,

тест №15.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Окончания имен существительных».

4. Таблица-подсказка «Окончания имен прилагательных».

5. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

37-39-№15)

Упр.60;

Рабочая тетрадь к учебнику (стр.16-17).

O- инд. д/з.

повыш. слож.

Правописание.

Правописание окончаний слов.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Формировать умения

правописания

безударных

окончаний.

Уметь различать части речи.

Самостоятельная работа,

тренировочные упражнения,

тест №16,

проверочная работа с перфокартами и на компьютере (инд.)

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Окончания глаголов».

5. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

39-40-№16)

Упр.63;

Рабочая тетрадь к учебнику (стр.17-19).

Правописание.

Контрольный диктант.

Урок контроля.

Выяснить пробелы в знаниях

и навыках

учащихся.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Написание диктанта с грамматическим заданием.

Сборник диктантов.

4 нед.

Правописание.

Анализ диктанта.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ

грамматического задания.

Правописание.

Написание НЕ с разными частями речи.

Урок закрепления

Закрепить умения различать

части речи.

Знать написание НЕ с разными

частями речи.

Опрос, работа у доски, с компьютером,

конструирование предложений.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Не с глаголами»».

4. ОСК «Не с сущ., прил.,наречиями».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Семейный наставник».

8. Эл. модуль «Не с сущ.-и».

9.Мультимедиа урок «Не с прилагательными».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

41-42-№17)

Упр.70.

Рабочая тетрадь к учебнику (стр.19-22).

Правописание.

Написание НЕ с разными частями речи.

Урок закрепления.

Закрепить умения различать

части речи.

Знать написание НЕ с разными

частями речи.

Опрос, работа у доски,

конструирование предложений,

тестовая проверка по вариантам для диагностики усвоения.

1. Перфокарты.

2. Раздаточный материал по вариантам.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику Разумовской 1вариант(стр65-66),

2вариант(стр. 66-67).

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.74.

Рабочая тетрадь к учебнику (стр.22-24).

Речь.

Что мы знаем о тексте.

Урок развития

Речи.

Формировать умения

работать с текстом.

Уметь работать

с текстом.

Работа с текстом.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.ОСК «Текст».

4. Эл. модуль «Типы текстов».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

Написать сочинение

Речь.

Что мы знаем о тексте.

Урок развития

Речи.

Формировать умения

работать с текстом.

Уметь работать

с текстом.

Работа с текстом.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.ОСК «Текст».

4. Эл. модуль «Типы текстов».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

Упр.95.

5 нед.

Части речи, их грамматические признаки, словообразование и употребление в речи.

Части речи и

члены предложения.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Закрепить

умения определять

части речи

и члены предложения.

Знать части речи и члены

Предложения.

Распределительный диктант,

словарный диктант,

тест №21.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Части речи».

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

50-52-№21)

Упр.90.

O, O, O –инд. д/з.

Части речи, их грамматические признаки, словообразование и употребление в речи.

Части речи и

члены предложения.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Закрепить

умения определять

части речи

и члены предложения.

Знать части речи и члены

Предложения.

Распределительный диктант.

Объяснительный диктант.

Тест №22.

1. Компьютер.

2. Проектор.

4. ОСК «Части речи», «Члены предложения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Семейный наставник».

8. Эл. модуль «Второстепенные члены предложения».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

52-54-№22)

Упр.98.

O, O, O –инд. д/з.

Части речи, их грамматические признаки, словообразование и употребление в речи.

Контрольная работа.

Урок контроля.

Текст. Тема. Основная мысль текста. Тип. Стиль. Члены предложения. Части речи. Виды орфограмм. Структура предложения. Знаки препинания.

Уметь определять тему, основную мысль, тип, стиль речи, выполнять задания по грамматике на основе исходного текста.

Комплексный анализ текста.

1. Раздаточный материал - тексты с дополнительными заданиями к ним.

Рабочая тетрадь

(стр.24-26).

Имя существительное.

Роль имени существительного в предложении.

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Грамматическое значение существительного. Морфологические признаки имени существительного. Типы склонений. Выбор условий написаний падежных окончаний имен существительных.

Знать грамматическое значение существительного. Морфологические признаки имени существительного. Типы склонений. Выбор условий написаний падежных окончаний имен существительных.

Доказать справедливость утверждения «Имя существительное – хлеб языка».

Тест №23.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Эл. таблицы «Род имени сущ.», «Число имени сущ.», «Склонение имени сущ.».

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

6. Диск «Фраза».

7. Эл. модуль «Имя существительное. Употребление в речи».

8. Мультимедиа уроки «Имя существительное, его роль и значение. Что за часть речи имя существительное?», «Имя существительное, его роль и значение. Что обозначает имя существительное?»

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

54-56-№23).

Упр.110.

Имя существительное.

Способы словообразования в русском языке.

Урок усвоения новых знаний.

Основные способы образования слов в русском языке. Словообразовательные словари.

Знать основные способы образования слов в русском языке. Уметь производить словообразовательный разбор слова, пользоваться словообразовательными словарями

Поиск слов, соответствующих схеме. Составление слов по схеме.

Тест №25.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Эл. таблицы «Род имени сущ.», «Число имени сущ.», «Склонение имени сущ.».

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

6. Диск «Фраза».

7. Мультимедиа уроки «От каких частей речи образуются существительные», «Как образуются существительные? Часть 1, 2, 3».

8.Словообразовательные словари.

9. Эл. модуль «Способы словообразования».

10. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

58-60-№25).

Образовать слова по схемам.

6 нед.

Имя существительное.

Словообразование имен существительных.

Урок закрепления изученного

Основные способы образования слов в русском языке. Словообразовательные словари. Сложение слов.

Знать основные способы образования слов в русском языке.

Уметь производить словообразовательный разбор слова, пользоваться словообразовательными словарями.

Опрос, восстановить пропущенные части словообразовательной цепочки.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. ОСК «Способы словообразования».4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8.Словообразовательные словари.

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Читать лингвистический текст

Упр.117.

O, O, O –инд. д/з.

Имя существительное.

Р/Р. Изложение с творческим заданием.

Урок развития речи.

Научное рассуждение.

Уметь владеть стилем научного рассуждения.

Написание изложения.

Сборник изложений.

Имя существительное.

Образование сложносокращенных слов.

Урок закрепления изученного.

Основные способы словообразования. Словообразовательная цепочка. Сложносокращенные слова.

Уметь определять способы словообразования и строить словообразовательную цепочку

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Сложносокращенные слова».

4. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Мультимедиа урок «Сложносокращенные слова».

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.127, читать лингвистический текст.

Имя существительное.

Правописание сложных имен существительных.

Урок усвоения новых знаний.

Слитное и дефисное написание слов.

Уметь правильно писать сложные слова.

Объяснительный диктант, словарный диктант.

Тест№26.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Таблица-подсказка «Сложные имена существительные».

4. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Мультимедиа уроки «Сложные существительные», «Правописание соединительной гласной», «Слитное и дефисное написание сложных слов. Часть 1, 2, 3».

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

60-62-№26).

Упр. 133.

Рабочая тетрадь(стр.28-32).

Имя существительное.

Употребление имен существительных в речи.

Урок усвоения новых знаний.

Роль имени существительного в речи.

Уметь правильно употреблять имена существительные в речи.

Работа с учебником, словарный диктант.

Тест №27.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Эл. модуль «Имя существительное. Употребление имен существительных в речи» .информация.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

63-64-№27)

Упр.146.

O, O, O –инд. д/з.

7 нед.

Имя существительное.

Употребление имен существительных в речи.

Урок закрепления изученного.

Закрепить знания о роли имени существительного в речи, узнавать метафоры и сравнения, находить синонимы и антонимы, определять особенности употребления фразеологизмов в художественной речи.

Уметь узнавать метафоры и сравнения, находить синонимы и антонимы, определять особенности употребления фразеологизмов в художественной речи

Тренировочные упражнения, творческие диктанты, комплексный анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Эл. модуль «Имя существительное. Употребление имен существительных в речи» - практика.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.152.

O, O, O –инд. д/з.

Имя существительное.

Употребление имен существительных в речи.

Урок закрепления изученного.

Уметь узнавать метафоры и сравнения, находить синонимы и антонимы, определять особенности употребления фразеологизмов в художественной речи.

Тренировочные упражнения, словарный диктант, комплексный анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Эл. модуль «Имя существительное. Употребление имен существительных в речи» -.контроль.

5. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.157.

Подготовить сообщение на тему «Употребление имен существительных в художественной речи».

Имя существительное.

Произношение имен существительных.

Урок закрепления изученного.

Термины лингвистики. Орфоэпический словарь. Фонетическая запись, подготовка к контрольной работе.

Уметь правильно произносить существительные, работать с орфоэпическим словарем, расшифровывать и составлять фонетическую запись.

Словарная работа, объяснительный диктант, самостоятельная работа.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

5. Перфокарты.

6. Орфоэпический словарь.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.163,

168.

O, O, O –инд. д/з.

Имя существительное.

Контрольный диктант.

Урок контроля.

Проверка усвоения материала.

Уметь воспринимать текст на слух, безошибочно его воспроизводить.

Написание диктанта.

Сборник диктантов.

Имя существительное.

Анализ контрольного диктанта.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ

грамматического задания.

8 нед.

Речь. Стили речи.

Разграничение деловой и научной речи.

Урок развития речи.

Деловой стиль. Научный стиль.

Уметь анализировать текст повествовательного типа, создавать инструктивные тексты делового и научного стилей.

Редактирование текстов. Самостоятельная работа.

Тест №28.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

64-65-№28)

Упр. 174.

O, O, O –инд. д/з.

Речь. Стили речи.

Характеристика научного стиля.

Урок развития речи.

Научный стиль.

Уметь разграничивать научный и деловой стили речи, характеризовать речевую ситуацию.

Моделирование речевых ситуаций.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Читать лингвистический текст.

O, O, O –инд. д/з.

Речь. Стили речи.

Определение научного понятия.

Урок закрепления изученного.

Стили речи. Научный стиль.

Уметь определять стили речи, анализировать текст.

Комплексный анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.187, 188.

Речь. Стили речи.

Рассуждение –объяснение.

Урок развития речи.

Сочинение - рассуждение в научном стиле

Уметь писать сочинение-рассуждение в научном стиле на лингвистическую тему.

Комплексный анализ текста.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.192.

Речь. Стили речи.

Изложение с творческим заданием.

Урок развития речи.

Научное рассуждение.

Проверить владение стилем научного рассуждения.

Написание изложения.

Сборник изложений.

9 нед.

Речь. Стили речи.

Характеристика делового стиля.

Урок развития речи.

Стили речи. Деловой стиль речи.

Уметь определять и характеризовать деловой стиль, создавать тексты научного стиля.

Комплексный анализ текста.

Тексты-образцы.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.199.

O, O, O –инд. д/з.

Имя прилагательное.

Роль имени прилагательного в предложении.

Урок обобщения и систематизации изученного.

Общее грамматическое значение, морфологические признаки имени прилагательного. Роль имени прилагательного в тексте.

Распознавать имена прилагательные на основе общего грамматического значения, определять роль имени прилагательного в тексте.

Сравнение текстов, выявление имен прилагательных.

Тест №29.

Словарный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Эл. модуль «Имя прилагательное»

5. Перфокарты.

6.ОСК «Имя прилагательное».

7.Мультимедиа уроки «Что за часть речи имя прилагательное?»

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

67-66-№29).

Упр.205.

Имя прилагательное.

Словообразование имен прилагательных.

Урок закрепления изученного.

Способы словообразования, значения суффиксов, паронимы.

Уметь определять способы словообразования, значения суффиксов, употреблять в речи паронимы.

Морфемный и словообразовательный анализ.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Образование имен прилагательных».

5.Диск «Фраза».

6. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

70-72-№31).

Упр.209.

Имя прилагательное.

Словообразование имен прилагательных.

Урок закрепления изученного.

Способы словообразования, значения суффиксов, паронимы.

Уметь определять способы словообразования, значения суффиксов, употреблять в речи паронимы.

Морфемный и словообразовательный анализ.

Словарный диктант.

Компьютерная диагностика знаний по теме.

Тест №32.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Диск «УРЯ КиМ».

6.Диск «Эл. дидактический и раздаточный материал» по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

72-74-№32)

Упр.217.

O, O, O –инд. д/з.

Имя прилагательное.

Правописание сложных имен прилагательны. х

Урок усвоения новых знаний.

Образование прилагательных сложением основ. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Знать основные способы словообразования имен прилагательных, условия употребления дефиса в сложных прилагательных.

Морфемный разбор сложных прилагательных.

Компьютерная диагностика знаний.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Диск «Фраза».

6. Таблица-подсказка «Сложные имена прилагательные».

7. Мультимедиа уроки «Сложные прилагательные. Слитно или через дефис. Часть 1, 2».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.223.

Рабочая тетрадь (стр.32-38).

10 нед.

Имя прилагательное.

Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных.

Урок усвоения новых знаний.

Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных.

Знать правила и уметь их применять на практике.

Объяснительный диктант.

Компьютерная диагностика знаний.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. ОСК «Н иНН в прилагательных»

6. Мультимедиа уроки «Н и НН в суффиксах прилагательных», «Правописание гласных в суффиксах - енн-, - ан-/-ян - и - ин-».

7. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.227.

Рабочая тетрадь (стр.38-40).

Имя прилагательное.

Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных.

Урок закрепления изученного.

Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных.

Уметь дифференцировать суффиксы прилагательных.

Словарный диктант, объяснительный диктант.

Компьютерная диагностика знаний.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. ОСК «Н иНН в прилагательных»

6. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.233.

Рабочая тетрадь (стр.41-43).

Имя прилагательное.

Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных.

Урок закрепления изученного.

Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных.

Уметь дифференцировать суффиксы прилагательных.

Словарный диктант, объяснительный диктант.

Компьютерная диагностика знаний.

Тест №33.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Диск «Семейный наставник».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику(стр.

74-76-№33).

Упр.234.

Рабочая тетрадь (стр.44-45).

Имя прилагательное.

Употребление имен прилагательных в речи.

Урок усвоения новых знаний.

Точность и выразительность речи. Синонимы и антонимы.

Уметь подбирать синонимы и антонимы к именам прилагательным, употреблять прилагательные в речи.

Редактирование текста.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Эл. модуль «Имя прилагательное. Употребление в речи» - информация.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.240.

Имя прилагательное.

Употребление имен прилагательных в речи.

Урок закрепления изученного.

Точность и выразительность речи. Синонимы и антонимы.

Уметь подбирать синонимы и антонимы к именам прилагательным, употреблять прилагательные в речи.

Отработка пунктуационных ошибок, конструирование предложений, выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Эл. модуль «Имя прилагательное. Употребление в речи» - практика.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.252.

11 нед.

Имя прилагательное.

Употребление имен прилагательных в речи.

Урок закрепления изученного.

Точность и выразительность речи. Синонимы и антонимы.

Уметь подбирать синонимы и антонимы к именам прилагательным, употреблять прилагательные в речи.

Отработка пунктуационных ошибок, конструирование предложений, выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Эл. модуль «Имя прилагательное. Употребление в речи» - контроль.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

O, O, O –инд. д/з.

Имя прилагательное.

Произношение имен прилагательных.

Урок усвоения новых знаний.

Правильное произношение имен прилагательных.

Уметь правильно произносить имена прилагательные, подготовиться к контрольной работе.

Орфоэпическая работа.

Выборочный диктант.

Тест №34.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

Орфоэпический словарь.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. . Тесты к учебнику(стр.

76-77-№34).

Упр.260,

261.

Имя прилагательное.

Контрольный диктант.

Урок контроля.

Проверка усвоения материала.

Уметь воспринимать текст на слух., безошибочно его воспроизводить.

Написание диктанта.

Имя прилагательное.

Анализ контрольного диктанта.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ

грамматического задания.

Текст.

Способы связи предложений в тексте.

Урок развития речи.

«Данное» и «Новое». Способы связи.

Уметь находить в тексте «Данное» и «Новое», определять способы связи предложений в тексте.

Словарный диктант, анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

77-78-№35).

Упр.267.

O, O, O –инд. д/з.

12 нед.

Текст.

Средства связи предложений в тексте.

Урок развития речи.

Средства связи.

Уметь определять средства связи предложений в тексте.

Комплексный анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Презентация по теме

6. Эл. модуль «Анализ текста, его стиля, средства связи его частей».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. Тесты к учебнику(стр.

79-80-№36).

Упр.272.

O, O, O –инд. д/з.

Текст.

Употребление параллельной связи с повтором.

Урок развития речи.

Способы и средства связи предложений в тексте. Стилевые и речевые особенности текста.

Уметь определять способы и средства связи предложений в тексте, замечать и сохранять в изложении стилевые и речевые особенности.

Редактирование текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.285-подготовиться к изложению по тексту.

Текст.

Изложение по данному тексту.

Урок развития речи.

Способы и средства связи предложений в тексте. Стилевые и речевые особенности текста.

Уметь определять способы и средства связи предложений в тексте, замечать и сохранять в изложении стилевые и речевые особенности, редактировать текст.

Написание изложения.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Текст.

Редактирование текста с неудачным повтором.

Урок развития речи.

Тексты с повтором-недочетом.

Уметь редактировать тексты с повтором-недочетом.

Редактирование текста.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.296.

O, O, O –инд. д/з.

Текст.

Редактирование текста с неудачным повтором.

Урок развития речи.

Тексты с повтором-недочетом.

Уметь редактировать тексты с повтором-недочетом.

Самостоятельное редактирование текста.

Упр.297.

13 нед.

Глагол.

Роль глагола в предложении.

Урок обобщения и систематизации изученного.

Морфологические признаки глагола. Употребление глагола в речи. Синтаксическая роль в предложении.

Знать морфологические признаки глагола, употребление глагола в речи, синтаксическая роль в предложении.

Выборочный диктант, распределительный диктант.

Тест №37.

Тест №38.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5. Мультимедиа урок «Глагол как часть речи. Часть 1, 2,3».

6. Таблица-подсказка «Глагол как часть речи».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. . Тесты к учебнику(стр.

80-84-№37, 38).

Упр.310.

Глагол.

Словообразование глагола.

Урок закрепления изученного.

Морфемный разбор глагола. Способы словообразования.

Уметь определять способы образования существительных и прилагательных, совершать морфемный разбор глагола, образовывать глаголы и определять способ словообразования.

Словообразовательный анализ глагола, объяснительный диктант.

Тест №39.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5.Словообразовательный словарь.

6. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику(стр.

84-85-№39).

Упр.315.

Глагол.

Словообразование глагола.

Урок закрепления изученного.

Морфемный разбор глагола. Способы словообразования.

Словообразовательный анализ глагола, объяснительный диктант.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5.Словообразовательный словарь.

6. Диск «УРЯ КиМ».

7. ОСК «Основные способы образования слов».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.319.

O, O, O –инд. д/з.

Глагол.

Правописание приставок ПРИ - и ПРЕ-

Урок изучения нового материала.

Приставки ПРИ - и ПРЕ-

Знать правила, уметь определять значения приставок ПРИ - и ПРЕ-

Слово учителя, тренировочные упражнения.

Тест №40.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

6. Диск «Фраза».

7. Таблица подсказка «Приставки пре - и при-».

8. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.Тесты к учебнику(стр.

86-87-№40).

Упр.325.

Рабочая тетрадь(стр.46-47).

Глагол

Правописание приставок ПРИ - и ПРЕ-

Урок закрепления изученного.

Приставки ПРИ - и ПРЕ-.

Знать правила, уметь определять значения приставок ПРИ - и ПРЕ-.

Проверочная работа, тренировочные упражнения.

Тест №41.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

6. Диск «Семейный наставник».

7. Таблица подсказка «Приставки пре - и при-».

8. Презентация по теме.

9. Эл. модуль «Приставки пре - и при-».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику(стр.

88-89-№41).

Упр.335.

Рабочая тетрадь(стр.48-49).

14 нед.

Глагол.

Правописание приставок ПРИ - и ПРЕ-.

Урок закрепления изученного.

Приставки ПРИ - и ПРЕ-.

Знать правила, уметь определять значения приставок ПРИ - и ПРЕ-.

Проверочная работа, тренировочные упражнения.

Компьютерная диагностика знаний по теме.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

6. Диск «Эл. дидактический и раздаточный материал».

7. Таблица подсказка «Приставки пре - и при-».

8. Презентация по теме.

9. Эл. модуль «Приставки пре - и при-».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.337.

Рабочая тетрадь(стр.50-52).

Глагол.

Буквы Ы-И в корне после приставок.

Урок изучения нового материала.

Буквы Ы-И в корне после приставок.

Знать написание букв Ы-И в корне после приставок, закреплять навыки правильного правописания.

Беседа, объяснительный диктант.

Тест №42.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

6. Диск «Элекронный репетитор-тренажер» «Курс РЯ».

7. Таблица подсказка «Приставки пре - и при-».

8. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику(стр.

90-91-№42).

Упр.340.

Рабочая тетрадь(стр.53-56).

Глагол.

Употребление глаголов в речи.

Урок изучения нового материала.

Переносное значение глаголов. Фразеологизмы.

Уметь правильно употреблять глаголы в речи, определять глаголы в переносном значении.

Анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Эл. модуль «Употребление глаголов в речи»-информация.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику(стр.

91-92-№43).

Упр.347.

Глагол.

Употребление глаголов в речи.

Урок закрепления изученного.

Переносное значение глаголов. Фразеологизмы.

Уметь правильно употреблять глаголы в речи, определять глаголы в переносном значении.

Анализ текста, работа с толковым словарем.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Толковый словарь.

6. Эл. модуль «Употребление глаголов в речи»-практика1,2.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.356.

Глагол.

Употребление глаголов в речи.

Урок закрепления изученного.

Переносное значение глаголов. Фразеологизмы.

Уметь правильно употреблять глаголы в речи, определять глаголы в переносном значении.

Анализ текста, работа с толковым словарем.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Толковый словарь.

6.Фразеологический словарь.

7. . Эл. модуль «Употребление глаголов в речи»-контроль 1,2.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.357.

15 нед.

Глагол.

Произношение глаголов.

Урок изучения нового материала.

Правильное произношение глаголов.

Уметь правильно произносить глаголы, подготовка к контрольной работе.

Тренировочные упражнения.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Толковый словарь.

6.Фразеологический словарь.

7. Орфоэпический словарь.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Упр.363.

Глагол.

Произношение глаголов.

Урок закрепления изученного материала.

Правильное произношение глаголов.

Уметь правильно произносить глаголы, подготовка к контрольной работе.

Тренировочные упражнения.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Орфоэпический словарь.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

Повторить все правила.

Глагол.

Произношение глаголов.

Урок закрепления изученного материала.

Правильное произношение глаголов.

Уметь правильно произносить глаголы, подготовка к контрольной работе.

Тренировочные упражнения.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Орфоэпический словарь.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

O, O, O –инд. д/з.

Глагол.

Контрольный диктант.

Урок контроля.

Проверка усвоения материала.

Уметь воспринимать текст на слух, безошибочно его воспроизводить.

Написание диктанта.

Глагол.

Анализ контрольного диктанта.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ

грамматического задания.

16 нед.

Глагол.

Проверочная работа по орфографии.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ.

Тестовый контроль по вариантам.

Раздаточный материал по вариантам.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Рабочая тетрадь. Тесты. 1 и 2 варианты (стр.56-59).

O, O, O –инд. д/з.

Причастие.

Что такое причастие?

Урок изучения нового материала.

Причастие. Признаки причастия.

Знакомство с понятием «Причастие». Уметь узнавать причастие по признакам.

Беседа, работа с таблицей.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Причастие».

5. Эл. модуль «Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия» - информация.

6. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.».

Упр.390.

78 - 79

Причастие.

Изложение.

Урок развития речи.

Навыки написания изложения.

отработка орфографических и пунктуационных навыков.

Написание изложения.

Причастие.

Урок закрепления.

Причастие. Признаки причастия.

Уметь определять глагол, от которого образовано причастие.

Опрос.

Диктант с заданием, самостоятельная работа.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Причастие».

5. Эл. модуль «Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия» - практика1,2.

6. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.».

Упр.393.

17 нед.

Причастие.

Урок закрепления.

Причастие. Признаки причастия.

Уметь определять глагол, от которого образовано причастие.

Опрос.

Диктант с заданием, самостоятельная работа.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Причастие».

5. Эл. модуль «Понятие о причастии. Морфологические признаки причастия» - контроль .

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.».

Упр.401.

Причастие.

Причастие. Суффиксы причастий.

Урок закрепления.

Причастие. Признаки причастия.

Уметь определять глагол, от которого образовано причастие.

Опрос.

Диктант с заданием, самостоятельная работа.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Суффиксы причастий».

5. Презентация по теме.

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.».

Упр.399.

Рабочая тетрадь(стр.60-68).

83-84

Причастие.

Причастный оборот.

Урок изучения нового материала.

Причастный оборот, определяемое слово.

Уметь различать определяемое слово и зависимые от причастия слова, употреблять знаки препинания в предложениях с причастным оборотом.

Опрос, объяснительный диктант, выполнение упражнений.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Причастный оборот».

5. Презентация по теме.

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты. 8. Эл. модуль «Причастный оборот»-информация.

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.».

Упр.407.

O, O, O –инд. д/з.

85-

18 нед.

Причастие.

Причастный оборот.

Урок изучения нового материала.

Причастный оборот, определяемое слово.

Опрос, объяснительный диктант, выполнение упражнений.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Причастный оборот».

5. Презентация по теме.

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

8. Эл. модуль Причастный оборот»-практика и контроль.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.410.

O, O, O –инд. д/з.

Причастие.

Образование причастий. Действительные и страдательные причастия.

Урок изучения нового материала.

Действительные и страдательные причастия.

Уметь правильно образовывать причастия, выбирая нужный суффикс.

Тренировочные упражнения, самостоятельная работа.

Выборочный диктант.

Буквенный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. ОСК «Действительные и страдательные причастия».

5. Эл. модуль «Действительные и страдательные причастия. Суффиксы причастий».

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

Упр.417.

Причастие.

Образование причастий. Действительные и страдательные причастия.

Урок изучения нового материала.

Действительные и страдательные причастия.

Уметь правильно образовывать причастия, выбирая нужный суффикс.

Тренировочные упражнения, самостоятельная работа.

Выборочный диктант.

Буквенный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. ОСК «Действительные и страдательные причастия».

5. Эл. модуль «Действительные и страдательные причастия. Суффиксы причастий».

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6. «Дидактический материал по РЯ. 7кл.».

Упр.420.

Причастие.

Образование причастий. Действительные и страдательные причастия.

Урок изучения нового материала.

Действительные и страдательные причастия.

Уметь правильно образовывать причастия, выбирая нужный суффикс.

Тренировочные упражнения, самостоятельная работа.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. ОСК «Действительные и страдательные причастия».

5. Эл. модуль «Действительные и страдательные причастия. Суффиксы причастий».

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Повторить все правила.

O, O, O –инд. д/з.

90-91

нед.

Причастие.

Полные и краткие причастия.

Урок изучения нового материала.

Полные и краткие причастия.

Уметь образовывать и правильно употреблять причастия в краткой форме.

Беседа, тренировочные упражнения.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Полные и краткие причастия».

5. Презентация по теме.

6. Диск «Фраза».

7. Перфокарты.

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.430.

Причастие.

Синтаксическая роль полных и кратких причастий.

Урок закрепления.

Полные и краткие причастия.

Уметь образовывать и правильно употреблять причастия в краткой форме, определять синтаксическую роль полных и кратких причастий.

Списывание с доски.

Выполнение упражнений.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.433.

Причастие.

Синтаксическая роль полных и кратких причастий.

Урок закрепления.

Полные и краткие причастия.

Уметь образовывать и правильно употреблять причастия в краткой форме, определять синтаксическую роль полных и кратких причастий

Самостоятельная работа.

O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

Упр.432.

Причастие.

Морфологический разбор причастия.

Урок изучения нового материала.

Морфологические признаки причастия.

Уметь характеризовать морфологические признаки причастия, определять синтаксическую роль полных и кратких причастий.

Морфологический и морфемный разбор причастий.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

Упр.441.

Причастие.

Проверочная работа.

Урок контроля.

Причастие.

Знать тему «Причастие».

Проведение контрольной работы.

Раздаточный материал с разноуровневыми заданиями.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

20 нед.

Причастие.

Одна и две буквы Н в причастиях.

Урок изучения нового материала.

Правописание причастий.

Уметь правильно писать Н-НН в причастиях.

Объяснительный диктант, работа с текстом, проверочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Таблица-подсказка «Н и НН в причастиях».

5. Диск «Фраза».

6.Эл. модуль «Правописание причастий».

7. Перфокарты.

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.445.

O, O, O –инд. д/з.

Причастие.

Одна и две буквы Н в причастиях.

Урок закрепления изученного материала.

Правописание причастий.

Уметь правильно писать Н-НН в причастиях.

Объяснительный диктант,

работа с текстом, проверочный диктант.

Тест №50.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Диск «Фраза».

5..Эл. модуль «Правописание причастий».

6. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. тесты к учебнику (стр.№50).

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Рабочая тетрадь к учебнику

(стр.68-71).

Причастие.

Одна и две буквы Н в причастиях.

Урок закрепления изученного материала.

Правописание причастий.

Уметь правильно писать Н-НН в причастиях.

Объяснительный диктант, работа с текстом, проверочный диктант.

Тест №51.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Диск «Фраза».

5..Эл. модуль «Правописание причастий».

6. Перфокарты.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№51).

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Рабочая тетрадь к учебнику

(стр.72-74).

Причастие.

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

Урок изучения нового материала.

НЕ с причастиями.

Знать правила слитного и раздельного написания НЕ с причастиями.

Объяснительный диктант.

Тест №52.

Тест №53.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Диск «Фраза».

5..Эл. модуль «Правописание причастий», «Не с причастиями».

6.Перфокарты.

7. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№52,53).

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.455.

Рабочая тетрадь к учебнику

(стр.75-78).

100

Причастие.

Контрольный диктант

Урок контроля.

Проверка усвоения материала.

Уметь воспринимать текст на слух, безошибочно его воспроизводить.

Написание диктанта.

101

21 нед.

Причастие.

Анализ контрольного диктанта.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ

грамматического задания.

102

Типы речи. Повествование.

Повествование художественного и разговорного стилей.

Урок развития речи.

Художественный стиль. Разговорный стиль.

Уметь находить в текстах художественных произведений повествовательные фрагменты.

Опрос, выполнение упражнений, анализ текстов.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5.Эл. модуль «Стили речи».

6. Эл. модуль «Типы речи».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.459.

103

Типы речи. Повествование.

Повествование художественного и разговорного стилей.

Урок развития речи.

Художественный стиль. Разговорный стиль.

Уметь находить в текстах художественных произведений повествовательные фрагменты.

Опрос, выполнение упражнений, анализ текстов.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.467.

104

Типы речи. Повествование.

Изложение.

Урок развития речи.

Способы и средства связи предложений в тексте. Стилевые и речевые особенности текста.

Написание изложения.

Сборник изложений.

105

Типы речи. Повествование.

Повествование в рассказе.

Урок развития речи.

Содержательно-композиционный анализ. Композиция рассказа.

Уметь проводить содержательнокомпозиционный анализ, определять композицию рассказа.

Анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.473.

106

22 нед.

Типы речи. Повествование.

Повествование в рассказе.

Урок развития речи.

Содержательно-композиционный анализ. Композиция рассказа.

Уметь проводить содержательнокомпозиционный анализ, определять композицию рассказа.

Анализ текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.479.

107

Типы речи. Повествование.

Сочинение – рассказ.

Урок развития речи.

Композиция рассказа.

Проверить, усвоены ли учащимися сведения о композиции рассказа и языковых особенностях изобразительного повествования.

Написание сочинения.

108

Типы речи. Повествование.

Повествование делового и научного стилей.

Урок развития речи.

Деловой стиль. Научный стиль.

Беседа, выполнение упражнений, редактирование текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Презентация по теме.

5.Эл. модуль «Стили речи».

6. Эл. модуль «Типы речи».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.488.

109

Типы речи. Повествование.

Изложение.

Урок развития речи.

Деловой стиль. Научный стиль.

Написание изложения.

Сборник изложений.

110

Деепричастие.

Урок изучения нового материала.

Особая форма глагола.

Ознакомиться с деепричастием как особой формой глагола, уметь отличать деепричастие от причастия.

Словарный диктант, проверочная работа.

Тестовый контроль №54.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5..Эл. модуль «Деепричастие».

6. ОСК «Деепричастие».

7. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№54).

6. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

7.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

8. «Подсказки на каждый день».

Упр.495.

111

23 нед.

Деепричастие.

Деепричастный оборот.

Урок изучения нового материала.

Деепричастный оборот.

Уметь отличать деепричастия от других частей речи, выделять на письме деепричастный оборот.

Опрос, объяснительный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5..Презентация по теме.

6. Таблица - подсказка «Причастный оборот».

7. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№52,53).

6. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

7.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

8. «Подсказки на каждый день».

Упр.499.

O, O, O –инд. д/з.

112

Деепричастие.

Написание НЕ с деепричастиями.

Урок изучения нового материала.

НЕ с деепричастиями.

Знать написание НЕ с деепричастиями.

Объяснительный диктант, коллективная работа, словарный диктант.

Тестовый контроль №55.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5..Презентация по теме.

6. Таблица - подсказка «Не с деепричастиями».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№55).

6. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

7.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

8. «Подсказки на каждый день».

Упр.505.

Рабочая тетрадь (стр.81-83).

113

Деепричастие.

Образование деепричастий.

Урок изучения нового материала.

Деепричастия СВ и НСВ.

Уметь правильно образовывать деепричастия, понимать смысловые, структурные и грамматические различия.

Выполнение упражнений, морфологический разбор деепричастий, проверочная работа, списывание с доски.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5..Презентация по теме.

6. ОСК «Деепричастия совершенного и несовершенного вида».

7. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№52,53).

6. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

7.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

8. «Подсказки на каждый день».

Упр.513.

114

Деепричастие.

Образование деепричастий.

Урок изучения нового материала.

Деепричастия СВ и НСВ.

Уметь правильно образовывать деепричастия, понимать смысловые, структурные и грамматические различия.

Выполнение упражнений, морфологический разбор деепричастий, проверочная работа, списывание с доски.

Тестовый контроль №56.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Перфокарты.

5..Презентация по теме.

6. ОСК «Деепричастия совершенного и несовершенного вида».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№56).

6. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

7.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

8. «Подсказки на каждый день».

Упр.516.

115

Деепричастие.

Контрольный диктант.

Урок контроля.

Проверка усвоения материала.

Уметь воспринимать текст на слух., безошибочно его воспроизводить.

Написание диктанта.

Сборник диктантов.

116

нед.

Деепричастие.

Анализ контрольного диктанта.

Урок закрепления.

Закрепить орфографические и

пунктуационные

навыки.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Отработка ошибок, анализ

грамматического задания.

117

Деепричастие.

Употребление причастий и деепричастий в речи.

Урок изучения нового материала.

Деепричастия СВ и НСВ. Причастия.

Знать о роли причастий и деепричастий в текстах разных стилей, уметь определять прямое и переносное значение причастий.

Анализ деепричастий, выполнение упражнений.

Тестовый контроль №57.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4..Презентация по теме.

5. Диск «Фраза».

5. Эл. модуль «Употребление деепричастий в речи».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№57).

6. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

7.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

8. «Подсказки на каждый день».

Упр.526.

118

Деепричастие.

Употребление причастий и деепричастий в речи.

Урок изучения нового материала.

Деепричастия СВ и НСВ. Причастия.

Анализ деепричастий, выполнение упражнений.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4..Презентация по теме.

5. Диск «Семейный наставник».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.532.

O, O, O –инд. д/з.

119

Деепричастие

Произношение причастий и деепричастий.

Урок изучения нового материала.

Полные и краткие причастия. Деепричастия.

Уметь выразительно читать художественные тексты с соблюдением норм орфоэпии

Орфоэпическая разминка, коллективная работа.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4..Презентация по теме.

5 Орфоэпический словарь.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.542.

120

Причастие.

Деепричастие.

Обобщающие уроки по теме «Причастие. Деепричастие».

Повтори-

тельно-обобщаю-

щий

урок.

Полные и краткие причастия. Деепричастия.

Уметь обобщать материал.

Тренировочные упражнения, словарный диктант.

Компьютерная диагностика знаний.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4Диск «Фраза».

5 .Диск «Дидактический и раздаточный материал».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 7 классе».

5. «Упражнения и контрольные работы.

Часть 2».

6.«Дидактический материал по РЯ. 7кл.»

7. «Подсказки на каждый день».

Упр.549.

Рабочая тетрадь (стр. 84-86).

121

25 нед.

Типы речи. Описание.

Описание места.

Урок развития речи.

Описание места.

Уметь анализировать и строить фрагменты текста типа «описание места», характеризовать композицию текста.

Редактирование текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

4. Эл. модуль «Типы речи».

5 .Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.562.

122

Типы речи. Описание.

Описание места.

Урок развития речи.

Описание места.

Уметь анализировать и строить фрагменты текста типа «описание места», характеризовать композицию текста.

Редактирование текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

4. Эл. модуль «Типы речи».

5 .Презентация по теме.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.571.

123

Типы речи. Описание.

Изложение с включением описания.

Урок развития речи.

Описание места.

Уметь анализировать и строить фрагменты текста типа «описание места», характеризовать композицию текста.

Написание изложения.

Сборник изложений.

124

Имя числительное.

Урок изучения нового материала.

Порядковые и количественные числительные.

Уметь отличать имена числительные, характеризовать порядковые и количественные, правильно строить СС с числительными.

Беседа, выполнение упражнений, диктант.

Тестовый контроль №60.

1. Компьютер.

2. Проектор.

4. Эл. модуль «Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные».

5 .Презентация по теме.

6. Мультимедиа урок «Имя числительное как часть речи. Числительные простые, сложные и составные».

7. ОСК «Имя числительное».

8. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.Тесты к учебнику (стр.№60).

6. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.577.

125

Имя числительное.

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Урок изучения нового материала.

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Уметь различать и правильно писать сложные и составные числительные.

Диктант, тренировочные упражнения, самостоятельная работа.

1. Компьютер.

2. Проектор.

4. Эл. модуль «Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные».

5 .Презентация по теме.

6. Мультимедиа урок «Имя числительное как часть речи. Числительные простые, сложные и составные».

7. ОСК «Простые. сложные, составные числительные».

8. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

3. «УРЯ в 7 классе».

4. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.583.

O, O, O –инд. д/з.

126

нед.

Имя числительное.

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Урок изучения нового материала.

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Уметь различать и правильно писать сложные и составные числительные.

Диктант, тренировочные упражнения, самостоятельная работа.

Тестовый контроль №61.

1. Компьютер.

2. Проектор.

4. Эл. модуль «Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные».

5 .Презентация по теме.

6. Мультимедиа урок «Имя числительное как часть речи. Числительные простые, сложные и составные».

7. ОСК «Простые. сложные, составные числительные».

8. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№61).

6. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.586.

127

Имя числительное.

Порядковые и количественные числительные.

Урок изучения нового материала.

Количественные и порядковые числительные.

Уметь различать порядковые и количественные числительные, пользоваться словарем.

Изучение таблицы, выполнение упражнений, выборочный тест.

1. Компьютер.

2. Проектор.

4. Эл. модуль «Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные».

5 .Презентация по теме.

6. Мультимедиа урок «Порядковые числительные. Правописание и склонение порядковых числительных».

7. ОСК «Порядковые и количественные числительные».

8. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

9. Эл. модуль «Количественные числительные».

10. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.595.

128

Имя числительное.

Склонение количественных числительных.

Урок изучения нового материала.

Целые количественные числительные.

Уметь склонять целые количественные числительные, пользоваться справочным словарем.

Тренировочные упражнения, изучение таблицы.

Компьютерная диагностика знаний.

Тестовый контроль №62.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Склонение количественных числительных, обозначающих целые числа».

5. ОСК «Склонение числительных».

6. Перфокарты.

7. Диск «Фраза».

8. Диск «Семейный наставник».

9. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

10. Эл. модуль «Количественные числительные».

11. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№62).

6. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.599.

Рабочая тетрадь (стр.88-90).

129

Имя числительное.

Склонение количественных числительных.

Урок закрепления изученного материала.

Целые количественные числительные.

Уметь склонять целые количественные числительные, пользоваться справочным словарем.

Тренировочные упражнения, изучение таблицы.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Склонение количественных числительных, обозначающих целые числа».

5. ОСК «Склонение числительных».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8.Диск «Дидактический и раздаточный материал».

9. Эл. модуль «Количественные числительные».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Просклонять числительные.

130

Имя числительное.

Изменение порядковых числительных.

Урок закрепления изученного.

Порядковые числительные. Изменение порядковых числительных, согласование их с существительными, синтаксическая роль в предложении

Уметь склонять порядковые числительные, правильно согласовывать их с существительными.

Орфоэпическая разминка, объяснительный диктант.

Тестовый контроль №63.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Порядковые числительные. Правописание и склонение порядковых числительных».

5. ОСК «Склонение числительных».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8.Диск «Дидактический и раздаточный материал».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5. Тесты к учебнику (стр.№63).

6. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.613.

131

27 нед.

Имя числительное.

Морфологический разбор числительного.

Повторительно-обобщающий урок.

Морфологические признаки имени числительного. Порядок морфологического разбора числительного. Постоянные и непостоянные признаки числительного.

Знать морфологические признаки и порядок морфологического разбора имени числительного. Уметь производить морфологический разбор имени числительного.

Морфологический разбор числительного, осложненное списывание, записать цифры словами.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

6.Диск «Дидактический и раздаточный материал».

7.Таблица-подсказка «Морфологический разбор имени числительного».

8. Эл. модуль «Морфологический разбор числительного».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.616.

Рабочая тетрадь (стр.90-93).

132

Имя числительное.

Употребление и произношение имен числительных.

Урок закрепления изученного.

Разграничение порядковых и количественных числительных, разграничение их в речи.

Уметь употреблять порядковые и количественные числительные в речи.

Исправить ошибки в тексте, заменить числа словами.

Тестовый контроль №64.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

6. Тесты к учебнику (стр.№64).

Упр.625.

133

Имя числительное.

Контрольная работа.

Урок контроля.

Разряды числительных по значению и грамматическим признакам. Разряды числительных по строению. Правописание числительных.

Знать разряды числительных, особенности склонения, правописания.

Тест.

134

Типы речи. Описание.

Описание состояния окружающей среды.

Урок развития речи.

Фрагменты текста со значением состояния окружающей среды.

Уметь анализировать фрагменты текста со значением состояния окружающей среды.

Анализ текста.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Упр.641.

135

Типы речи. Описание.

Сочинение.

Урок развития речи.

Фрагменты текста со значением состояния окружающей среды.

Уметь анализировать фрагменты текста со значением состояния окружающей среды.

Написание сочинения.

136

28 нед.

Местоимение.

Местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Местоимение как часть речи. Вопрос о местоимении в системе частей речи. Роль местоимений как средства связи предложений в тексте. Синтаксическая функция местоимений.

Знать особенности местоимения как части речи.

Наблюдения над текстом, замена местоимений именами существительными. Редактирование текста.

Тест №66.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Местоимение, его значение и роль в языке. Разряды местоимений».

5. ОСК «местоимение».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Эл. модуль «Местоимение как частьречи».

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

6. Тесты к учебнику (стр.№66).

Упр.651.

137

Местоимение.

Местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Знать особенности местоимения как части речи.

Наблюдения над текстом, замена местоимений именами существительными. Редактирование текста.

Тест №67.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Местоимение, его значение и роль в языке. Разряды местоимений».

5. ОСК «Местоимение».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Эл. модуль «Местоимение как часть речи».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

6. Тесты к учебнику (стр.№67).

Выучить все правила.

138

Типы речи. Описание.

Сочинение по фотографиям.

Урок развития речи.

Анализ фотографий.

Уметь подбирать языковые средства для описания фотографии.

Написание сочинений.

139

Местоимение.

Разряды местоимений. Личные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Личные местоимения. Особенности склонения личных местоимений. Правильное употребление личных местоимений в речи.

Знать признаки и особенности склонения личных местоимений.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа уроки «Местоимение, его значение и роль в языке. Разряды местоимений», «Личные местоимения: значение, особенности склонения, правописание падежных форм с предлогами».

5. Таблица-подсказка «Разряды местоимений».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8. Диск «Фраза».

9.Диск «1С:

Репетитор. Русский язык».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.635.

140

Местоимение.

Личные местоимения.

Урок закрепления изученного.

Правописание личных местоимений с предлогами.

Уметь отличать личные местоимения от местоимений других разрядов.

Анализ поэтических текстов, синтаксический разбор предложений, редакторская правка текста.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Личные местоимения: значение, особенности склонения, правописание падежных форм с предлогами».

5. Таблица-подсказка «Разряды местоимений».

6. Перфокарты.

7. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

8.Эл. модуль «Личные местоимения. Возвратное местоимение себя».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.685.

141

нед.

Местоимение.

Возвратное местоимение СЕБЯ

Урок усвоения новых знаний.

Возвратное местоимение СЕБЯ. Лексическое значение, особенности склонения местоимения. Употребление местоимения СЕБЯ в нужной форме.

Знать особенности склонения местоимения СЕБЯ, лексическое значение. Уметь правильно употреблять местоимение СЕБЯ в нужной форме.

Осложненное списывание.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Возвратное местоимение».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Эл. модуль «Личные местоимения. Возвратное местоимение себя».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.663.

142

Местоимение.

Притяжательные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Притяжательные местоимения. Склонение притяжательных местоимений. Различия личных и притяжательных местоимений.

Уметь склонять притяжательные местоимения, отличать их то личных.

Написать приглашение ребят из соседнего класса с просьбой принять участие в конкурсе.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Притяжательные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Эл. модуль «Различение личных и притяжательных местоимений.».

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.667.

143

Местоимение.

Указательные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Указательные местоимения, их значение, употребление их в речи.

Знать значения указательных местоимений. Уметь находить указательные местоимения в тексте.

Исправление ошибок в тексте. Терминологический диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Указательные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл.».

Упр.673.

144-145

Местоимение

Сочинение.

Урок развития речи.

Картина Левитана.

Уметь описывать картину.

Написание сочинения.

146

30 нед.

Местоимение.

Определительные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Определительные местоимения. Значение, употребление в речи.

Знать значения определительных местоимений, особенности их изменения.

Предупредительный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Определительные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Упр.678.

147

Местоимение.

Определительные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Определительные местоимения. Значение, употребление в речи.

Знать значения определительных местоимений, особенности их изменения.

Предупредительный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Определительные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

O, O, O –инд. д/з.

148

Местоимение.

Вопросительно-относительные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Вопросительно-относительные местоимения.

Знать вопросительно-относительные местоимения.

Диктант выборочный.

Диктант буквенный.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Вопросительные и относительные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Упр.682.

149

Местоимение.

Вопросительно-относительные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Вопросительно-относительные местоимения.

Знать вопросительно-относительные местоимения.

Опрос.

Взаимодиктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Вопросительные и относительные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Комплексный анализ текста.

150

Местоимение.

Отрицательные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Отрицательные местоимения. Образование, изменение.

Уметь находить отрицательные местоимения в тексте. Знать как образуются отрицательные местоимения.

Тест, списывание с доски.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Отрицательные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Эл. модуль «Неопределённые местоимения. Дефис в неопределённых местоимениях перед суффиксами –то, - либо, - нибудь. Отрицательные местоимения. Слитное и раздельное написание».

9. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Упр.686.

Рабочая тетрадь(

стр.94-95).

151

31 нед.

Местоимение.

Отрицательные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Отрицательные местоимения. Образование, изменение.

Уметь находить отрицательные местоимения в тексте. Знать как образуются отрицательные местоимения.

Тест, списывание с доски.

Выборочный диктант.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Отрицательные местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Неопределённые местоимения. Дефис в неопределённых местоимениях перед суффиксами –то, - либо, - нибудь. Отрицательные местоимения. Слитное и раздельное написание».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Задания в рабочей тетради

(стр. 96-97).

152

Местоимение.

Неопределенные местоимения.

Урок усвоения новых знаний.

Неопределенные местоимения. Образование, написание, синтаксическая роль в предложении.

Знать признаки неопределенных местоимений, способы образования, правила написания.

Выборочный диктант с грамматическим заданием.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Неопределённые местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Диск «Семейный наставник».

9. Неопределённые местоимения. Дефис в неопределённых местоимениях перед суффиксами –то, - либо, - нибудь. Отрицательные местоимения. Слитное и раздельное написание».

10. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Упр.690.

Рабочая тетрадь(

стр.98-100).

153-154

Местоимение

Изложение.

Урок развития речи.

Языковые средства, описание места и состояния природы.

Уметь подбирать языковые средства для описания состояния природы.

Написание изложения.

Сборник изложений.

155

Местоимение.

Неопределенные местоимения.

Урок закрепления изученного.

Неопределенные местоимения. Образование, написание, синтаксическая роль в предложении.

Знать признаки неопределенных местоимений, способы образования, правила написания.

Диктант «Проверяю себя».

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Мультимедиа урок «Неопределённые местоимения».

5. Перфокарты.

6. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

7. Диск «Фраза».

8. Диск «Уроки русского языка КиМ».

9. Неопределённые местоимения. Дефис в неопределённых местоимениях перед суффиксами –то, - либо, - нибудь. Отрицательные местоимения. Слитное и раздельное написание.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

Упр.689.

Рабочая тетрадь(

стр.).

156

32 нед.

Местоимение.

Употребление местоимений в речи.

Урок закрепления изученного.

Употребление местоимений в речи.

Уметь правильно употреблять местоимения в речи.

Опрос.

Объяснительный диктант.

Тестовый контроль № 68.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

6. Диск «Фраза».

7. Диск «Уроки русского языка КиМ».

8. Эл. модуль «Употребление местоимений в речи».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

6. Тесты к учебнику (стр.№68).

Упр.697.

O, O, O –инд. д/з.

157

Местоимение.

Произношение местоимений.

Урок закрепления изученного.

Произношение местоимений.

Уметь правильно произносить местоимения.

Словарный диктант, тренировочные упражнения.

Тестовый контроль №69.

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

6. Тесты к учебнику (стр.№69).

Упр.702.

O, O, O –инд. д/з.

158

Местоимение

Морфологический разбор местоимений.

Повторительно-обобщающий урок.

Морфологические признаки местоимений. Морфологический разбор местоимений.

Знать морфологические признаки, порядок морфологического разбора местоимений.

Морфологический разбор местоимений.

Тестовый контроль по теме «Местоимение».

1. Компьютер.

2. Проектор.

3.Презентация по теме.

4. Перфокарты.

5. O, O, O – карточки с разноуровневыми инд. зад.

6. Эл. модуль «Морфологический разбор местоимений».

7. Диск «Уроки РЯ Ки М».

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

4. «УРЯ в 6 классе».

5.. «Дидактический материал по РЯ. 6кл».

6. «Контрольно-измерительные материалы. Русский язык 6кл.».

Сделать морфологический разбор местоимений.

159-160

Местоимение

Сочинение.

Урок развития речи.

Сочинение-этюд.

знать особенности жанра, уметь создавать текст в соответствии замыслом, композицией, основной мыслью.

Определить тему, основную мысль, подборка рабочих материалов к сочинению.

161

33 нед.

Местоимение.

Контрольная работа.

Урок контроля.

Значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений в предложении.

Знать морфологические признаки, порядок морфологического разбора местоимений. Уметь безошибочно писать местоимения.

Диктант с дополнительными заданиями.

162

Местоимение

Анализ контрольного диктанта.

Урок анализа.

Значение, морфологические признаки, синтаксическая роль местоимений в предложении.

Знать морфологические признаки, порядок морфологического разбора местоимений. Уметь безошибочно писать местоимения

Работа над ошибками.

163

Речь. Текст.

Соединение в тексте разных типов фрагментов.

Урок развития речи.

Описание места и состояния природы.

Уметь подбирать языковые средства для описания состояния природы.

Комплексный анализ текста.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

164

Речь. Текст.

Соединение в тексте разных типов фрагментов.

Урок развития речи.

Описание места и состояния природы.

Уметь подбирать языковые средства для описания состояния природы.

Комплексный анализ текста.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Задания в рабочей тетради.

165

Речь. Текст.

Соединение в тексте разных типов фрагментов.

Урок развития речи.

Описание места и состояния природы.

Уметь подбирать языковые средства для описания состояния природы.

Комплексный анализ текста.

1. Учебник.

2.Поурочные планы к учебнику

3.Электронный учебник. 6 кл.

Комплексный анализ текста.

166-167

нед.

Речь. Текст.

Изложение.

Урок развития речи.

Изложение – описание места и состояния природы.

Уметь пересказывать исходный текст.

Написание изложения.

Сборник изложений.

168

Местоимение

Контрольная работа.

Урок контроля.

Комплексный анализ текста.

Композиционно-содержательный, типологический анализ текста.

Комплексный анализ текста.

Сборник контрольных работ.

169

Местоимение

Итоговый диктант.

Урок контроля.

Диктант.

Знать орфографические и пунктуационные правила.

Написание диктанта.

Сборник диктантов.

170

Местоимение

Анализ диктанта.

Урок коррекции знаний.

Работа над ошибками.

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы