№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Примечание |
1 | Тема: Путешествие по России и заграницу. Новая лексика | 1 | |
2 | Оборот to be going to. Практика аудирования. | 1 | |
3 | Модальный глагол could | 1 | |
4 | Прошедшее Простое время. Общий вопрос. | 1 | |
5 | Погода. Практика устной речи. | 1 | |
6 | Артикль с географическими названиями. Практика устной речи. | 1 | |
7 | Домашнее чтение. | 1 | |
8 | Чтение с извлечением частичной информации | 1 | |
9 | Практика аудирования. | 1 | |
10 | Чтение и беседа по текстам. | 1 | |
11 | Практика поискового чтения. | 1 | |
12 | Закрепление лексического материала. | 1 | |
13 | Закрепление грамматического материала. | 1 | |
14 | Контрольная работа № 1 | 1 | |
15 | Работа над ошибками. | 1 | |
16 | Тема: Визит в Британию. Новая лексика. | 1 | |
17 | Структура Let’s do (+,-) | 1 | |
18 | Структура have got/has got | 1 | |
19 | Выражение количества с помощью a lot of, many/much, little/few, some/any | 1 | |
20 | Словообразование в английском языке. | 1 | |
21 | Сравнение предметов при помощи конструкции as…as/not so…as | 1 | |
22 | Степени сравнения прилагательных | 1 | |
23 | Практика устной речи | 1 | |
24 | Домашнее чтение | 1 | |
25 | Практика аудирования. | 1 | |
26 | Практика поискового чтения | 1 | |
27 | Закрепление лексического материала | 1 | |
28 | Закрепление грамматического материала | 1 | |
29 | Контрольная работа № 2. | 1 | |
30 | Работа над ошибками | 1 | |
31 | Тема: Биография. Новая лексика | 1 | |
32 | Выражение отрицания в английском языке (not a, no, not any) | 1 | |
33 | Порядковые числительные | 1 | |
34 | Практика письменной речи. Заполнение анкеты | 1 | |
35 | Вопросительные слова в роли союзов | 1 | |
36 | Абсолютная форма притяжательных местоимений | 1 | |
37 | Придаточные изъяснительные предложения с союзом if | 1 | |
38 | Образование множественного числа существительных. Сущ-ные, употреб. только в единственном числе | 1 | |
39 | Определительные предложения в английском языке | 1 | |
40 | Домашнее чтение | 1 | |
41 | Практика аудирования | 1 | |
42 | Чтение с полным пониманием содержания | 1 | |
43 | Закрепление лексико-грамматического материала | 1 | |
44 | Контрольная работа № 3. | 1 | |
45 | Работа над ошибками | 1 | |
46 | Тема: Традиции, праздники, фестивали. Новая лексика. | 1 | |
47 | Прошедшее Длительное время | 1 | |
48 | Сравнение времен Прошедшее Простое и Прошедшее Длительное | 1 | |
49 | Аудирование. Беседа по прослушанному | 1 | |
50 | Праздники и фестивали в Британии | 1 | |
51 | Тренировочные упражнения на закрепление Прошедшего Длительного времени. | 1 | |
52 | Предлоги on, at, in в обстоятельствах времени | 1 | |
53 | Домашнее чтение | 1 | |
54 | Чтение с полным пониманием содержания | 1 | |
55 | Практика поискового чтения | 1 | |
56 | Закрепление лексического материала | 1 | |
57 | Закрепление грамматического материала | 1 | |
58 | Контрольная работа № 4 | 1 | |
59 | Работа над ошибками | 1 | |
60 | Тема: Этот прекрасный мир. Новая лексика | 1 | |
61 | Неопределенные местоимения some, any, no | 1 | |
62 | Будущее Простое время | 1 | |
63 | Способы выражения будущего времени в английском языке | 1 | |
64 | Погода. Шкалы измерения температуры. | 1 | |
65 | Придаточные предложения времени и условия | 1 | |
66 | Чтение с полным пониманием содержания | 1 | |
67 | Сравнение придаточных предложений времени и условия с придаточными изъяснительными | 1 | |
68 | Практика устной речи. Структура Shall I do it? | 1 | |
69 | Домашнее чтение | 1 | |
70 | Практика аудирования | 1 | |
71 | Закрепление лексико-грамматического материала | 1 | |
72 | Контрольная работа № 5. | 1 | |
73 | Работа над ошибками | 1 | |
74 | Тема: То, как мы выглядим. Новая лексика | 1 | |
75 | Конструкция to be able to | 1 | |
76 | Части тела. Новая лексика | 1 | |
77 | Словообразование при помощи un-,-ful | 1 | |
78 | Модальные глаголы should, must | 1 | |
79 | Модальный глагол may | 1 | |
80 | Существительные, употребляющиеся только во множественном числе | 1 | |
81 | Разделительные вопросы | 1 | |
82 | Практика устной речи | 1 | |
83 | Домашнее чтение | 1 | |
84 | Закрепление лексического материала | 1 | |
85 | Закрепление грамматического материала | 1 | |
86 | Контрольная работа № 6 | 1 | |
87 | Работа над ошибками | 1 | |
88 | Тема: В школе и вне школы. Новая лексика | 1 | |
89 | Исчисляемые и неисчисляемые существительные | 1 | |
90 | Ответы на разделительные вопросы | 1 | |
91 | Глаголы say, talk, tell, speak | 1 | |
92 | Случаи употребления нулевого артикля | 1 | |
93 | Чтение с полным пониманием содержания | 1 | |
94 | Практика устной речи | 1 | |
95 | Вопросы к подлежащему. | 1 | |
96 | Способы усиления прилагательных (so, much) | 1 | |
97 | Закрепление лексико-грамматического материала | 1 | |
98 | Контрольная работа №7. | 1 | |
99 | Работа над ошибками | 1 | |
100 | Домашнее чтение | 1 | |
101 | Обобщающее повторение. | 1 | |
102 | Подведение итогов года | 1 |
Программные требования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
