Учебная программа

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Самарский государственный аэрокосмический университет

имени академика »

«СОГЛАСОВАНО»	«УТВЕРЖДАЮ»
Начальник управления образовательных программ ____________________ ()	Проректор по учебной работе ________________ ()
Директор Института дополнительного профессионального образования ____________________ ()	«____»________________200_ г.
Декан Факультета повышения квалификации преподавателей ____________________ ()	«____»_______________200_ г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

курса повышения квалификации

профессорско-преподавательского состава

«Инновационный и антикризисный менеджмент»

по направлению

«Инновационная деятельность в образовании» (9)

Самара 2009

1. Введение

Актуальность программы обусловлена общей направленностью государственной политики поддержки инновационной деятельности по всем направлениям, выполнение которой осложняется отсутствием специалистов в инновационной деятельности и существующими пробелами в учебных программах ВУЗов. Особенную актуальность данный курс приобретает в условиях сложившейся кризисной ситуации.

Предполагается, что целевой аудиторией данной программы будет являться профессорско-преподавательский состав образовательных учреждений, имеющий базовые знания в области менеджмента.

Целью курса является обеспечение слушателей теоретическими и практическими знаниями в области инновационного менеджмента и антикризисного управления, обмен опытом, методами преподавания инновационного менеджмента.

Задачами курса являются:

·  обучить прогнозированию тенденций развития научно-технического прогресса предприятий и факторов, обусловливающих инновационный потенциал;

·  продемонстрировать методику оценки целесообразности проведения инновационных разработок с выявлением глубины, перспективности и интенсивности, методы определения сравнительной эффективности инновационных проектов;

·  обеспечить инструментарием для определения ресурсообеспеченности инновационного процесса и выявления возможных источников получения требуемых ресурсов;

·  показать признаки для определения целесообразности активизации творческого потенциала будущих участников инновационного процесса;

·  научить определять признаки состояния неплатёжеспособности предприятия;

·  показать методику проведение процедуры банкротства предприятия.

По окончании курса слушатели должны знать в теории понятия и методы инновационного менеджмента, процесс организации инновационного предпринимательства, формирование ассортиментной и ценовой политики в инновационном предпринимательстве, общие причины кризисов и неплатежеспособности, методы государственного регулирования кризисных ситуаций; определять эффективность инновационной деятельности и уметь передавать данные знания студентам ВУЗов.

При проведении программы используются такие методы обучения, как решение сквозной задачи, дискуссии, круглые столы с обсуждением практических примеров.

Продолжительность курса – 72 часа

2. Содержание курса

Тема 1. Основные понятия инновационного менеджмента

Особенности проектного управления инновациями. Основные понятия, признаки и характеристики проекта. Инновационный проект, как форма организации инноваций. Разработка программ и проектов нововведений. Организация системы управления изменениями.

Тема 2. Организация инновационного предпринимательства

Основы патентного права. Правовые основы защиты объектов авторского права. Современные подходы к оценке объектов авторского права.

Тема 3. Ассортиментная и ценовая политика в инновационном предпринимательстве

Прогнозирование при разработке инновационных программ. Планирование ассортимента новой продукции. Ценообразование инноваций.

Тема 4. Эффективность инновационной деятельности

Методы анализа и оценки эффективности инновационного проекта. Принципы анализа инновационного проекта. Методы оценки эффективности проекта. Оценка риска портфеля инновационных проектов.

Тема 5. Кризисы в социально – экономических системах

Общие причины кризисов и неплатежеспособности. Типология кризисов. Кризисы в развитии организации. Государственное регулирование кризисных ситуаций.

Тема 6. Институт несостоятельности (банкротства) в России

Процедуры банкротства. Наблюдение. Внешнее управление. Финансовое оздоровление Конкурсное производство. Мировое соглашение. Зарубежный опыт антикризисного управления.

3. Контрольные задания

В процессе обучения слушатели выполняют лабораторные работы по решению практических задач, защита которых является способом текущего контроля и основанием для допуска к итоговой проверке; для общего текущего контроля теоретических знаний применяется компьютерное тестирование. Тестирование проводится в интерактивном режиме, в специально разработанной тестовой программе. В тестах методом случайного выбора предлагается ряд вопросов по всем темам с вариантами ответов, из которых нужно выбрать несколько правильных.

Итоговая работа

Тему итоговой работы слушатели выбирают самостоятельно, индивидуально, на основе своих предпочтений в исследовательской, образовательной или инженерно-технической деятельности. Окончательная формулировка темы осуществляется в ходе индивидуальной консультации с преподавателем.

Примерная тематика итоговых работ

Прогнозирование при разработке инновационных программ. Планирование ассортимента новой продукции при определенном спросе. Статистический анализ спроса на новую продукцию в условиях неопределенности. Ценообразование инноваций. Планирование капитальных затрат на инновации. Методы оценки эффективности проекта. Оценка риска портфеля инновационных проектов. Государственное регулирование кризисных ситуаций. Процедура банкротства. Конкурсное производство при банкротстве организации.

5. Учебно-методические материалы

5.1. Основная литература

1. Антикризисное управление: Учебник. - 2-е изд., доп. и перераб. / Под ред. проф. . - М.: ИНФРА-М, 20с. - (высшее образование).

2. Аньшина менеджмент. - М.: Дело, 2003. (Гриф Минобразования России)

3.  Фатхутдинов менеджмент: учебник для вузов. - СПб.: «Питер», 2004. (Гриф Минобразования России)

5.2. Дополнительная литература

1.  Бабурин циклы в российской экономике. – М.: УРСС, 2002

2.  Управление знаниями: руководство к действию. – М.: Инфра-М, 2002.

3.  , Бродский управление: Учебник. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Омега-Л, 20с. - (Серия «Высшая школа менеджмента»).

4.  Зинов интеллектуальной собственностью. – М.: Дело, 2003.

5.  Стратегия и тактика антикризисного управления фирмой/ , и др.; Под ред. и - СПб.: "Специальная литература", 20с.

6.  Шленов инновациями. – М.: Высшая школа, 2003.

5.3. Пособия и методические указания

1. Гераськин менеджмент в современной экономике: учебное пособие. - Самара: СГАУ, 2005.

2. , , Маклюкова менеджмент: методические указания к лабораторным работам. - Самара: СГАУ, 2006.

3. , , Маклюкова менеджмент наукоемких технологий (Электр. учеб. пособие) – Самара: Центр новых информационных технологий Самар. гос. аэрокосм. ун-та, 2006.

Учебную программу составил:

Профессор, д. э.н., заведующий кафедрой

математических методов в экономике

«____»________200_г.

Приложение 1

Критерии оценки итоговой работы слушателей

Оценка «Удовлетворительно»

В итоговой работе описана формулировка экономической проблемы, указаны ограничивающие факторы рыночной среды, сформулированные условия рыночного инновационного механизма. Представлены основные результаты моделирования в виде динамики экономических показателей в плановом периоде. Отмечены основные причины неплатёжеспособности предприятия.

Оценка «Хорошо»

В итоговой работе описана формулировка экономической проблемы, указаны ограничивающие факторы рыночной среды, сформулированные условия рыночного инновационного механизма. Представлены основные результаты моделирования в виде динамики экономических показателей в плановом периоде. Проведен обзор теоретических методов решения рассматриваемой проблемы в российской и зарубежной практике. Выполнен анализ конкурентного окружения, факторов конкурентных преимуществ предлагаемой инновации. Отмечены основные причины неплатёжеспособности предприятия. Намечены пути выхода из кризисной ситуации.

Оценка «Отлично»

В итоговой работе описана формулировка экономической проблемы, указаны ограничивающие факторы рыночной среды, сформулированные условия рыночного инновационного механизма. Представлены основные результаты моделирования в виде динамики экономических показателей в плановом периоде. Проведен обзор теоретических методов решения рассматриваемой проблемы в российской и зарубежной практике. Выполнен анализ конкурентного окружения, факторов конкурентных преимуществ предлагаемой инновации. Проведены детальные расчеты экономического эффекта реализации инновации. Обозначена проблема неплатёжеспособности предприятия и предложены экономически обоснованные варианты её решения.