Методические рекомендации

Ссылка на резервное размещение материала

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

иностранных языков ИУК

___________

"___" ____________2010 г.

Английский язык

Методические рекомендации для студентов

2 курса (ГУЭ, ГУП, УИР) заочного отделения

3-й семестр

В основе работы студента на 2 курсе в 3-м семестре при изучении английского языка лежит принцип управляемой самостоятельной работы с использованием учебной литературы, предусмотренной программой, а также посещение студентом ряда практических занятий по некоторым аспектам языка под руководством преподавателя во время сессии.

Учебниками и учебными пособиями являются:

По грамматике: Практическая грамматика английского языка. Под ред. . Ч. 1, 2, 3. – Мн., 2003.

По фонетике и устной практике:

1.  English for Public Administration Students / и [др.] – Минск: АУ. – 2005: Ч.1. – 204 с.

2.  CD-ROM EuroPlus+

Изучение английского языка осуществляется по следующим аспектам:

I. Фонетика

1.  Словесное ударение; акцентная структура сложных слов и словосочетаний

2.  Просодическое оформление фраз различного коммуникативного типа: повествования, вопроса, просьбы, приказа, восклицания.

·  Аудиокурс "Business Studies"

·  Аудиокассета рассказов Рут Рендел

·  Аудиокурс “ Streamline English “

·  Мультимедийная программа для изучения английского языка EURO+

II. Грамматика

Повторение: система времен в английском языке в действительном и страдательном залогах. Согласование времен в английском языке. Прямая и косвенная речь: правила перевода в косвенную речь предложений различных типов. Наклонение. Типы условных предложений в английском языке.

·  Практическая грамматика английского языка. Под ред. Ч. 2. – Минск: АУ. – 2004. – 392 с.

·  Практическая грамматика английского языка. Под ред. Ч. 3. – Минск: АУ. – 2004. – 383 с.

III. Устная практика

Государственное управление:

1.  Что такое государственное управление?

2.  Управление бизнесом и государственное управление.

3.  Теория государственного управления.

4.  Персонал государственного управления: основные роли служащих в каждой государственной организации.

·  English for Public Administration Students / и [др.] – Минск: АУ. – 2005: Ч.1. – 204 с.

К началу семестра студенты (ГУП и ГУЭ в/о) должны сдать контрольную работу. Контрольная работа оформляется в свободной форме. Обязательно наличие титульного листа, на котором указывается название образовательного учреждения, тема, название учебного курса, номер группы, форма и курс обучения, Ф. И.О. автора, место и год выполнения работы.

После самостоятельного изучения материалы студенты должны выполнить ряд контрольных тестов.

Заключительным этапом обобщения и повторения пройденного материала, а также контроля и подведения итогов является проведение во время сессии зачёта (без выставления отметки), состоящего из трех этапов:

1.  Лексико-грамматический тест.

2.  Беседа с экзаменатором по пройденным устным темам.

3.  Предложения на перевод с русского языка на иностранный в рамках изученной тематики.

Список тем к зачёту:

1.  What is Public Administration?

2.  Historical Overview of Public Administration.

3.  Business Management and Public Administration.

4.  The Sources of Public Administration Theory.

5.  Organization Theory. Bureaucracy.

6.  Organization as a Dynamic Change. Organization as Human Relations.

7.  Public Administration Personnel: Role Types, Role Conflicts, Role Overloads.

8.  Political executives. Desktop Administrators.

9.  Professionals. Street-level Bureaucrats. Policy Entrepreneurs.

10. a)Employment: How to Select the Best Candidates and Avoid the Worst (для ГУЭ).

b)Peripherals (для УИР).

c) The Law System (для ГУП).

Составлено ст. преподавателем

кафедры иностранных языков ИУК ____________

Внеаудиторная самостоятельная работа

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов проводится студентами наряду с подготовкой к практическим занятиям. Она предполагает работу в библиотеке, языковой лаборатории, в компьютерном классе, в аудио-видео зале. В ходе самостоятельной работы студенты находят необходимую информацию, обрабатывают ее, смотрят художественные и учебные фильмы на иностранном языке, выполняют тесты, читают литературу по интересам обучаемых (рекомендуемый объем – до 4000 п. зн., объем лексического минимума – 50 л. ед. в месяц).

В рамках дисциплины «Деловой иностранный язык» предлагаются следующие виды внеаудиторной самостоятельной работы:

I.  Тексты для самостоятельного чтения.

II.  Подкасты - постоянно обновляемые серии аудиофайлов, которые распространяются через Интернет.

Рекомендуемые ресурсы: http://www. , http://www. china232.com/business_english, http://www. elllo. org

III. Видеокасты - постоянно обновляемые серии видеофайлов, которые распространяются через Интернет.

Рекомендуемый ресурс: http://www.

Ø  Рекомендуемая литература для соответствующих специальностей:

ГУЭ: http://www. /revision_notes_people. asp, http://www. , http://ec. europa. eu/index_en. htm

УИР: http://www. , http://www. . au/australian-it/it-business, http://ec. europa. eu/index_en. htm

ГУП: http://www. /blog/index. php/law, http://ec. europa. eu/index_en. htm

Ø  Подкасты:

2 курс

1.  Office - http://www. /website/show_podcast. php? issue_id=2362922

2.  Stress - http://www. /website/show_podcast. php? issue_id=4479167

3.  Time management - http://www. /website/show_podcast. php? issue_id=3770471

Ø  Видеокасты:

2 курс

1.  Healthcare Reform: Why the Rush? - http://www. /videos/healthcare_reform_why_the_rush

2.  Time for Conservatives to Shine? - http://www. /videos/time_for_conservatives_to_shine

3.  Texas Executions Under Scrutiny - http://www. /videos/texas_executions_under_scrutiny

Составлено ст. преподавателем

кафедры иностранных языков ИУК ____________