Инновационная площадка языкового образования

Продукты ЭД

модель разноуровневого Портфолио школьника по иностранным языкам концепцию и модель учебного ресурсного центра автономного изучения ИЯ дистанционный курс МХК на французском языке в системе «Школа информатизации» мультимедийное обеспечение к УМК 8 класса для школ с углубленным изучением французского языка и

 

Внеклассная работа по теме эксперимента

Программа «Все флаги в гости будут к нам» Международный проект «Формирование лингвокультурологической компетенции через напосредственное и опосредованное межкультурное общение» Музей Франкофонии Фестиваль французской песни.

 

Публикации по теме эксперимента

1. – Проявление интерференции при обучении грамматике английского языка как второго иностранного после французского (В материалах международной научно-практической конференции «Новая парадигма российского языкового образования и пути её реализации»)

2. – Особенности взаимодействия французского и английского языков при обучении английскому как второму иностранному (В материалах международной научно-практической конференции «Новая парадигма российского языкового образования и пути её реализации»)

3. – Проект – современный метод преподавания иностранного языка (НП «Российская международная школа» сборник методических рекомендаций и методических разработок «Актуальные проблемы совершенствования образовательного процесса в условиях школы»

4., - Языковой портфель по иностранному языку для младших школьников, 2007 г., изд. Первое Сентября

5., М. – Содержание учебного мод7 г., изд. Первое Сентября

6. , М. - Разработка экспериментального учебного модуля "Аудирование", 2008 г., изд. Первое Сентября

7. ,

Методические рекомендации по выполнению Единого орфографического режима на уроках иностранного языка, 2008 г., изд. Первое Сентября

Западное окружное управление образования

Департамента образования города Москвы

 

 

ГЭП 2-ого уровня

Тема ГЭП

«Инновационная площадка

языкового образования»

Директор:

Заместитель директора по ОЭР:

 

Контакты:

Москва, ул. Давыдковская, д. 2, корп. 6

Телефон: (4

Телефон/факс: (4

e-mail: *****@***ru

ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением французского языка была открыта в 1967 году.

Наша школа ориентирована на углубленное преподавание французского языка и лингвистический профиль обучения.

Традиционно школа стремится обеспечить всестороннее развитие способностей ученика на качественно новом уровне.

С 2006 года мы реализуем проект ЭР «Развитие познавательной активности и формирование языковой личности учащихся на основе широкого использования разных видов самостоятельной работы изучающих иностранный язык»

Цель эксперимента:

создание дополнительных условий для формирования учебной компетенции в области автономного изучения иностранного языка и развитие учащегося как языковой личности.

Задачи:

·  построение модели школьного учебного ресурсного центра;

·  создание концепции структуры и содержания учебного ресурсного центра автономного изучения иностранного языка;

·  разработка содержания модульных программ УРЦ различных уровней (поддерживающие, корректирующие, программы углубленного изучения ИЯ, развивающие программы по интересам, функциональные и профильно-ориентированные программы);

·  создание материально-технической базы учебного ресурсного центра;

·  предоставление учащимся возможности получения дополнительного образования в соответствии с их интересами и потребностями;

·  оптимизация управления учебным процессом в векторе усиления личностной ориентации образовательной среды;

·  превращение УРЦ в центр изучения французского языка и культуры франкофонных стран для жителей микрорайона, родителей, студентов, учащихся и коллег из других школ.

·  создание социокультурной среды микрорайона.

Социальное партнерство в реализации эксперимента

кафедра романо-германской филологии МГПИ, кафедра романо-германской филологии МГПУ, методический совет , лицей А. Дюма в Москве лицей Сент-Экзюпери в г. Лион (Франция), международная школа в г. Маноск (Франция), колледж Ив Монтан в г. Винон (Франция), Издательский дом «Первое сентября», посольства франкофонных стран, гимназия № 000 ГОУ СОШ № 000 ГОУ СОШ № 000

 

Урок ведёт преподаватель

из лицея Сент-Экзюпери.

Один день

во французском лицее

Александра Дюма

в Москве

Результаты экспериментальной деятельности

Переход от образования как передачи ученику знаний к продуктивному образованию

Подготовка ученика к самостоятельному управлению процессом изучения ИЯ от постановки цели до оценки результата

Создание активной образовательной среды

Развитие коммуникативной информационной культуры учащихся

Создание комфортных условий успешности обучения каждого ученика

Возрастание мотивации изучения иностранного языка

Повышение уровня языковой и коммуникативной компетенции

Исследовательская деятельность учащихся на базе УРЦ

Наши учащиеся активно участвуют во Всероссийском фестивале детских творческих и исследовательских работ «Портфолио».

Представляем темы некоторых работ:

Новый литературный жанр – комиксы и его языковые особенности Язык СМС – язык будущего? Города на карте мира. Лион-город света. Города на карте мира. – Марсель-город труженик. Города на карте мира. Ницца-город-праздник. Великие имена - Великие люди. Обзорная экскурсия по Москве на французском языке Россия на карте Парижа Самобытность национальных костюмов некоторых франкофонных стран Современная архитектура Парижа Grammaire. Le verbe METTRE.

 

Работа в школьном

учебном ресурсном

центре

 

Ученическая конференция

проектных и

исследовательских работ