Внеклассное мероприятие

Ссылка на резервное размещение материала

Внеклассное мероприятие

-

учитель математики первой категории МБОУ «Гимназия №1»

республики Мордовия, г. Рузаевка.

Игра « Занимательная математика» для учащихся 5-х классов.( на 40-45 мин.)

Класс делится на две команды, каждая команда выбирает капитана, который направляет работу команды и делает необходимые записи.

Ведущий: Дорогие ребята! Ян Амос Каменский сказал: 
«Считай несчастным тот день или тот час, в котором, ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию». 
И я надеюсь, что сегодняшняя наша встреча, и день не будет для вас несчастным и потерянным, т. к. каждый из вас унесёт с собой, что-то новое, интересное и познавательное. Сегодня мы с вами порешаем интересные шуточные задачи, числовые ребусы и проявим творчество. Мы надеемся, что  вы не забыли захватить с собой  любознательность, настойчивость и смекалку. 

  1 конкурс: «Занимательные задачи»

Командам предлагаются задачи для устного счета. За верный ответ команда получает 2 балла. Если у команды нет правильного решения то право на ответ переходит к команде соперников; за правильный ответ она может получить 1 балл.

1)  На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (0)

2)  Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4)

3)  Горело 5 свечей. Две из них потушили. Сколько свечей останется? (2)

4)  Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)

5)  По дороге шли 2 мальчика и 2 рубля нашли. За ними еще 4 идут, сколько они найдут? (0)

6)  Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3)

7)  У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца? (7)

8)  Найти два таких числа, произведение которых 24 и частное тоже и 1)

9)  Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка? (60)

10) Имеется кусок сукна длиной 16 м, от которого каждый день отрезают по 2 метра. По истечении скольких дней отрежут последний кусок? (7)

11) Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаковы)

12) На одной чаше весов кирпич, а на другой половина такого же кирпича и гиря в 1 кг. Весы в равновесии. Сколько весит кирпич? (2 кг)

Жюри подводит итоги

2 конкурс : «Веселые нотки».

Ребята должны спеть песни, в которых есть числительные. Учитывается качество исполнения. За каждую песню 1 балл.

3 конкурс : «Ребус».

Командам предлагают решить числовые ребусы. За каждый ребус 2-3 балла. Команды могут разбиться на группы.

1)68*43

+ *195*

*0*0*0

2) 7*9*5

+ 54*76

**718*

3)*0*3*

-_3*0*4

18990

4) 7*53*

_- *9**2

14909

4 конкурс: « Поэтический».

Командам было дано домашнее задание: придумать четверостишия на заданные рифмы.

Например:

остаток - недостаток,

частное - опасное,

свойство - устройство,

копейка - линейка,

число - весло,

куб - дуб,

скобка - коробка,

закон - дракон.

После проведения всех конкурсов подводятся итоги и проводится награждение победителей.

Используемая литература:

1.  19 игр по математике: Учебное пособие.- СПб.: Союз, 1999.

2.  Математика. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/ (Н. Я. виленкин и др.).- М.: Мнемозина,2010.

Вот некоторые четверостишия, которые сочинила ученица 5 «б» класса:

В примере есть остаток

И это недостаток.

Устранить его не сложно.

И это нам теперь возможно!

У математического свойства

Очень хитрое устройство.

Понять его не сложно

И применить возможно!

За одну копейку

Я купил линейку.

И теперь, что захочу

Я мигом начерчу!

Встретились куб и дуб.

Задал куб задачку дубу.

Сколько дуб не гадал

Ответ к задачке не узнал!

А другая ученица этого класса соединила все рифмы в стихотворение:

Есть в примерах разные

Частные опасные,

Свойства, устройства,

Ну, конечно, скобки,

Скобки и коробки.

Линейки могут быть, копейки,

Кубы и дубы,

Числа и весла,

Законы и разные драконы.

А может быть деление

И даже умножение.

Прикольна математика

И лучше всех она!