БЛАНК ОТВЕТОВ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ (ЗАЧЕТНЫЙ) ТЕСТ
по дисциплине
Вариант № _______
Студент (Ф. И.О.)_________________________________________________________ Специальность______________________ Группа ___________________________________ Инструкция для студента 1. Подчеркните в выражении «Экзаменационный (зачетный) тест» слово «Зачетный». 2. Укажите название дисциплины, номер варианта и свои данные. 3. Выбранный Вами вариант ответа запишите справа от номеров заданий русскими буквами (а, б, в). 4. На вопрос № 20 необходимо дать развернутый ответ. Заполняется проверяющим Дата проверки ________ ___________________ 20_______ г. Ф. И.О. проверяющего ____________________________________________ ________________________________________________________________ Всего ответов ___________________________________________________ Количество правильных ответов ___________________________________ Количество неправильных ответов _________________________________ Оценка _________________________________________________________ Подпись проверяющего ___________________________________________ | 1 | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
7 | ||
8 | ||
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 | ||
13 | ||
14 | ||
15 | ||
16 | ||
17 | ||
18 | ||
19 | ||
20 | ||
Блок контроля
Для получения итоговой оценки студенты заочной формы обучения выполняют письменную зачетную работу – итоговый тест.
Тест состоит из готового вопроса и предложенных вариантов ответов. Отвечать необходимо на все вопросы теста. Ответ на последний 20-й вопрос является решающим в оценке работы.
Ответы проставляются в бланке ответов в соответствующие номеру вопроса клетки, расположенные вертикально по краям бланка в виде букв алфавита, которыми обозначены варианты ответов на вопросы теста. Ответы вписываются только авторучкой. Исправления не допускаются. В случае обнаружения таковых они считаются ошибкой.
Бланк ответов должен быть отправлен в адрес института после завершения изучения учебного материала.
Задание выполняется по вариантам, определяемым по предложенной таблице.
Номер варианта | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Начальная буква фамилии | А-Ё | Ж-М | Н-Т | У-Ш | Щ-Я |
Критерии оценки:
100 % правильных ответов – «отлично»;
95 % правильных ответов – «хорошо»;
от 50 % правильных ответов – «удовлетворительно»;
менее 50 % правильных ответов – «неудовлетворительно».
Вариант № 3
1. Раздел общей экологии, в задачу которого входит изучение структуры и динамики популяций отдельных видов, – это
а) аутэкология;
б) популяционная экология;
в) синэкология.
2. Формы взаимоотношений и взаимодействий живых существ, оказывающие прямое или косвенное влияние друг на друга:
а) экологические факторы;
б) абиотические факторы;
в) биотические факторы.
3. Функция живого вещества, которая обуславливает процессы, связанные с разложением организмов после их смерти, и вследствие которой происходит минерализация органического вещества, т. е. превращение живого вещества в косное, – это
а) газовая функция;
б) окислительно - восстановительная функция;
в) деструкционная функция.
4. Продуценты – это
а) производители веществ, которыми потом питаются все остальные организмы (наземные зеленые растения, микроскопические морские и пресноводные водоросли, производящие органические вещества из неорганических);
б) потребители органических веществ (травоядные, плотоядные и «всеядные»);
в) деструкторы-восстановители, которые возвращают вещества из отмерших организмов снова в неживую природу, разлагая органику до простых неорганических соединений и элементов.
5. Травоядные животные являются
а) консументами;
б) продуцентами;
в) редуцентами.
6. Граница биосферы в литосфере ( активная жизнь) проходит на глубине
а) 1 км;
б) 2 км;
в) более 3 км.
7. Межвидовые взаимоотношения, для которых характерно совместное существование видов, извлекающих взаимную выгоду от такого сожительства, – это
а) конкуренция;
б) паразитизм;
в) симбиоз.
8. Организмы, способные жить в широком диапазоне температур, – это
а) стенотермные;
б) эвритермные;
в) стенобионтные.
9. В зависимости от способов адаптации растений к влажности выделяют растения:
а) гигрофиты, мезофиты, ксерофиты;
б) светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые;
в) гигрофилы, мезофилы, ксерофилы.
10. Возрастную структуру популяции характеризует
а) соотношение количества особей разных размеров;
б) соотношение количества особей различного возраста;
в) соотношение полов.
11. На третьем трофическом уровне находятся
а) продуценты;
б) растительноядные консументы;
в) плотоядные консументы.
12. Место вида в природе, преимущественно в биоценозе, включающее как положение его в пространстве, так и функциональную роль его в обществе, отношение к абиотическим условиям существования, –
а) экологическая ниша;
б) сукцессия;
в) экосистема.
13. К биологическим ресурсам относятся
а) животные, растения, микроорганизмы;
б) рудные и нерудные ресурсы;
14. Территории сосредоточения промышленных объектов различных отраслей называют
а) селитебными зонами;
б) рекреационными зонами;
в) промышленными зонами.
15. Вмешательство человека в круговорот фосфора проявляется
а) при сведении лесов;
б) при строительстве водохранилищ;
в) при попадании в водоемы коммунально-бытовых стоков.
16. Экологические последствия негативного влияния на биотические сообщества:
а) сокращение видового разнообразия флоры и фауны;
б) истощение подземных и поверхностных вод;
в) потепление климата, нарушение озонового слоя, выпадение кислотных дождей.
17. Создание крупных водохранилищ приводит к следующим негативным последствиям:
а) подтопление прилегающей территории;
б) увеличение устойчивого речного стока;
в) снижение разрушительных последствий паводков.
18. Уникальные, невоспроизводимые природные объекты, имеющие научную, экологическую, культурную и эстетическую ценность, – это
а) памятники природы;
б) природные парки;
в) заказники.
19. Процесс утилизации отходов характеризуется
а) помещением отходов под землю в целях исключения возможности их дальнейшего использования и предотвращения попадания загрязняющих веществ;
б) увеличением и хозяйственным использованием различных полезных компонентов из отходов;
в) освобождением отходов от вредных (токсичных) компонентов на специализированных установках.
20. В чем заключается сущность проблемы деградации природной среды (дать развернутый ответ)?
