Конкурс методических разработок уроков по литературе на тему
«Литература — это когда читатель столь же талантлив, как и писатель»
Сценарии для дидактического театра.
Сценарий
Для спектакля по жизни и творчеству .
«Суд над Поэтом».
МОУ СОШ п. Выкатной Ханты-Мансийского района,
Действующие лица:
1.Гид - смотритель волшебного зала суда.
2.Цветаева-маленькая.
3.Цветаева-Поэт.
4.Мама Марины.
5.Судьи.
6.Свидетели.
7.Сергей Эфрон.
8.Газетчики.
Сцена 1. | Здравствуйте. Я – хранитель историй, которые здесь когда-то разыгрывались. Вот и сегодня хочу рассказать вам маленькую сказку- быль. (Слышится музыка, словно кто-то упражняется в игре на рояле, вбегает девочка и прячется под судейским столом). |
Мама. | Марина, мы не доиграли ещё несколько пьес! |
Цветаева - маленькая. | Но, мамочка, у меня пальчики болят. Вот, смотри. |
Мама. | Ну, хорошо, хорошо, иди ко мне. Девочка садится рядом с Мамой). |
Мама. | Как ты сегодня спала? |
Цветаева - маленькая. | Ой, мамочка, мне сегодня утопленники снились. Такие страшные, страшные. Они вели меня через пропасть. |
Мама. | Ну вот, нормальных детей ангелы ведут через пропасть, а таких, как ты… Эх, ты, горе моё луковое. Пойдём, поздно, пора ложиться спать. |
Цветаева-маленькая. Сцена 2. (Судьи, свидетели и Цветаева-Поэт). Судья 1. | Подожди, спой мне песенку, ту, мою любимую. ( Мама поёт, девочка засыпает). Прошу всех встать, суд идёт. |
Судья 2. | Слушается дело Цветаевой Марины Ивановны. |
Цветаева-Поэт. | Какой-то дикий сон, в чём меня обвиняют? |
Судья 3. | Суть обвинения сводится к тому, что вы незаконно присвоили себе звание русской поэтессы. |
Цветаева. | Я чужого не присваивала. |
Судья 1. | Ответьте суду, где и когда вы родились? |
Цветаева. | 26 сентября, 1892года. |
Судья 2. | Кто ваши родители? |
Цветаева. | Иван Владимирович Цветаев и Мария Александровна, урождённая Мейн. Отец был филолог, искусствовед, а мать музыкант, пианистка. |
Судья 3. | Правда ли, что в детстве мать больше любила вашу сестру Асю? |
Цветаева. | Неправда. Просто маме казалось, что я талантлива в музыке. |
Судья 1. | Вот отрывок из вашей прозы. Вы пишете: « Она сказала: хороших детей через пропасть переводят ангелы…» Не следует ли… |
Цветаева. | Не следует. Всё, из-за чего мы спорили, была музыка. |
Судья 2. | Вы не любили музыку? |
Цветаева. | Нет, любила. Музыку я любила. Я только не любила свою. Для ребёнка будущего нет. Есть только настоящее, сейчас. А сейчас были гаммы, ганоны и ничтожные пьески. Мать залила нас музыкой. После такой матери мне оставалось одно: стать поэтом |
Судья 2. | Она опять сказала «поэтом», это дерзость. |
Свидетели. | -Да как вы можете так говорить? -Поэты не обязаны оправдываться в том, что они поэты. -Такое возможно только в России. ( Свидетелей просят удалиться из зала, они вынуждены уйти.) |
Цветаева. | (Читает « Пригвождена к позорному столбу») |
Судья 3. | Рассматривается ваш сборник «Вечерний альбом» Есть мнение, что это « лишь скопище изящных безделушек и больше ничего. |
Цветаева. | Ваша книга - это весть оттуда, Утренняя, благостная весть… Я давно уж не приемлю чуда, Но как сладко слышать: «Чудо есть». Так сказал о моих стихах Максимилян Волошин. |
Судья 1. | Ну, хорошо, допустим, Волошин в вас был влюблён. В вас, не в ваши стихи. |
Цветаева. | По-вашему судить, так в меня влюбились одновременно Валерий Брюсов, Николай Гумилёв и Илья Эринбург. |
Судья 1. | Не дерзите! Это не в ваших интересах. |
Судья 2. | Как вы считаете, поэт обязан быть патриотом? |
Цветаева. | Разумеется. |
Судья 2. | Как же вы могли, считая себя поэтом, в годы первой мировой войны написать: Германия - моё безумье! Германия - моя любовь! Вы же знали, что Германия в то время выступала против России. |
Судья 3 | А вот ещё одна строчка: «Русского страданья мне дороже Гётевская радость». Что вы на это скажете? (Слышится мамина песенка, появляется призрак матери) |
Сцена 2. Цветаева. | Мама, я боюсь. Мама, тюрьма-это очень страшно? |
Мама. | В тюрьме страшно только поначалу. Когда понимаешь, что навсегда, что « отсюда - никуда, никогда, навеки». |
Цветаева. | А что же потом, мама. Как же жить? |
Мама. | А потом всё просто. Тюрьму начинаешь обживать. |
Цветаева. | Что значит обживать? |
Мама. | Вешаешь на окна занавесочки, расставляешь фикусы, заводишь канареечек. Мы все, Марина, живём в какой-нибудь тюрьме. (Мама исчезает). |
Сцена 3. | |
Цветаева. | Всяк дом мне чужд, всяк храм мне пуст И всё равно и всё – едино. Но если по дороге – куст Встаёт, особенно - рябина… |
Судья 1. | Тоска по рябиновым кустам - это ещё не патриотизм. В 1917 году все поэты за редким исключением) поняли великое значение революции. Вы же её представили лишь как восстание «сатанинских сил». |
Судья 2. | А в 1922 году и вовсе эмигрировали за границу. |
Цветаева. | Я не эмигрировала, я уехала к Мужу. (Звучит музыка, появляется Сергей Эфрон, они кружатся в вальсе, а потом он читает отрывок из письма к Марине Цветаевой). |
Сцена 4. Сергей Эфрон. | «Милый друг, Мариночка, сегодня получил письмо, что вы живы и здоровы. Прочитав письмо, я пробродил весь день по городу, обезумев от радости… Что мне писать вам? С чего начать? Нужно сказать много, а я разучился не только писать, но и говорить. Я живу верой в нашу встречу. Без вас для меня не будет жизни, живите!...Наша встреча с Вами была величайшим чудом, и ещё большим чудом будет наша встреча грядущая… О себе писать трудно. Все годы, что не с Вами, прожиты, как во сне. Жизнь моя делится на «до» и «после»- страшный сон, рад бы проснуться, да нельзя… (Музыка Эфрон исчезает). |
Судья 1. | Оставим лирику. Страну раздирали конфликты, интервенция, гражданская война, но вы искали место по удобнее, получше. |
Цветаева. | Неправда. |
Судья 2. | Вот выдержка из французской газетёнки. «Белая Эмиграция приняла Цветаеву как свою. Её охотно печатают». |
Судья 3. | Пригласите газетчиков. |
Газетчик 1 | Читайте в газете «Парижская новь», Сенсация! Русская поэтесса сбежала от большевиков. |
Газетчик 2. | «Парижские вести»! Цветаева будет читать свои стихи для французских буржуа |
Газетчик 3. | «Парижский набат» Русская поэтесса пишет о Париже. |
Судья 2. | Что же на это можно сказать? |
Судья 3. | Вы молчите. Вам сказать нечего. |
Цветаева. | Мой день беспутен и нелеп. У нищего прошу на хлеб, Богатому даю на бедность. В иголку продеваю луч, Грабителю вручаю ключ, Белилами румяню бледность. Мне нищий хлеба не даёт, Богатый денег не берёт, Луч не вдевается в иголку. Грабитель входит без ключа, А дура плачет в три ручья Над днём без славы и без толку. |
Судья 1. | Если было так плохо, отчего же вы не вернулись назад? Вы были в России известной. |
Цветаева. | Вы сами знаете, что я вернулась. Знаете, что муж и дочь оказались в тюрьме. Знаете, как искала работу, как скиталась. |
Судья 2. | И знаем, как струсили перед трудностями. |
Цветаева. | Душно. Дайте воды. Слышите?! Выпустите меня отсюда. |
Сцена 4. | (Входят свидетели). |
Свидетель1 | Я свидетельствую. Постепенно связи Цветаевой с белой эмиграцией рвутся. С 19годы её не печатают вообще. « Поэма Горы», «Крысолов», «Метель», «Фортуна» и другие вещи затеривались на страницах малотиражных журналов. |
Судья 1. | Нам это ни о чём не говорит. |
Свидетель 2. | Я свидетельствую. Ничего советского в том, что печатала Цветаева не было, но среди большинства эмигрантов она казалась « белой вороной». |
Судья 3. | Это нам ни о чём не говорит. |
Свидетель 3. | Я свидетельствую. Она не мирилась с черносотенством, яростно ненавидела фашизм и расизм; не разделяла ненависти к Советскому союзу.. |
Судья 1. | А вот это интересно: ненависть к Советскому союзу. Это кое - что. |
Свидетель 3. | Я сказал «НЕ РАЗ-ДЕ-ЛЯ-ЛА». |
Судья 1. | Суд удаляется на совещание. |
Сцена 5. Цветаева. | Квиты: вами я объедена, Мною - живописаны. Вас положат на обеденный, А меня на письменный. Оттого, что йотой счастлива, Яств других не ведала, Оттого, что слишком часто вы, Долго вы обедали. Всяк на выбранном заранее- Много до рождения Месте своего деяния, Своего радения. Вы – с отрыжками, Я с - книжками, С трюфелем, я - с грифелем, Вы - с оливками, я –с рифмами, С пикулем, я – с дактилем. В головах свечами смертными- Спаржа толстоногая, Полосатая, десертная Скатерть вам - дорогою! Табачку пыхнём гаванского Слева - вам и справа - вам. Полосатая голландская Скатерть вам - да саваном! А чтоб скатертью не тратиться- В яму - место низкое Вытряхнут всех вас со скатерти: С крошками, с огрызками. Каплуном-то вместо голубя Порх - душа при вскрытии. А меня положат голую: Два крыла прикрытием. |
Свидетель 1. | Грянула война. Превратности эвакуации забросили Цветаеву сперва в Чистополь, потом в Елабугу. |
Свидетель 2. | Тут-то и настиг её тот верховный час одиночества, о котором она писала в своих стихах. |
Свидетель 3. | Измученная и потерявшая волю 31 августа 1941года Марина Ивановна Цветаева покончила собой |
Сцена 6. | (Мама и Цветаева - маленькая) |
Мама. | Ты заснула. Пойдём, маленькие Девочки должны спать в кроватках. |
Цветаева - маленькая. | Мама, мне приснилось, что я умерла. |
Мама. | Глупости. Ты будешь жить долго-долго, долго-долго, долго-долго. |
Конец.
Вопросы после спектакля
1. Назовите наиболее значимые факты биографии поэта Цветаевой, отражённые в спектакле?
2.Какие циклы стихов охватывает игровое пространство спектакля?
3.В каких отношениях М. Цветаева была с властями? Как это отразилось на её судьбе?
4.С помощью каких выразительных средств показан внутренний мир Марины Цветаевой?
Напишите сочинение - рассуждение, в котором раскройте смысл строки : «Ты будешь жить долго…»
Литература:
1. . Стихотворения. Поэмы. «Дрофа» М. 2002.
2. . Избранное. «Просвещение» М. 1992.
3. . Проза. «Современник» М. 1989.
Мою театральную деятельность можно посмотреть на сайте: «ТЕАТРАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА»
http://teatrsk.86schhmr-wikatnoy. *****
