Праздник «Прощание с букварём»
Вед.1 Добрый день дорогие гости!
Приглашаем Вас на праздник «Прощание с букварём»
Вед.2 Наш праздник необычный.
Сейчас вы увидите, чему мы научились за это время.
Вед.1 А самое главное, Аня, мы
сегодня попрощаемся с нашей
первой учебной книгой «Букварём».
Уч.1 Над страной весенним утром
Занялась заря.
В школах празднуется праздник
Праздник «Букваря».
Уч.2 Сюда пришли мы лет шести,
В штанишках до колен.
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.
Уч.3 Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Уч.4 Надо одиннадцать лет учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Уч.5 Машинисты и ткачи…
Уч.6 Трактористы и врачи…
Уч.7 Лесорубы и шахтёры…
Уч.8 Космонавты и актёры…
Уч.9 Повара и кузнецы…
Уч.10 Водолазы и певцы…
Все. Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
«Песня о школе»
1. Мы в счастливый, светлый день
Поступили в школу.
Школа рада нам была.
Класс просторный отвела
И о классе о своём -2 раза
Мы поём -2 раза
2. Ждут нас новые друзья
Буквы, цифры, ноты
Вот учитель входит в класс
Он всему научит нас
Об учителе своём -2 раза
Мы поём -2 раза
3. Переменки и звонок,
И опять уроки
Интересные дела,
Ну и песни без числа
Потому что обо всём -2 раза
Мы поём -2 раза
Уч.11 Я по лесенке бегу,
Напеваю песенки.
Все ступеньки я могу
Сосчитать по лесенке.
Раз, два, три, четыре, пять –
Научилась я считать!
Уч.12 Мы весёлые ребята,
Мы прилежны и опрятны.
Наши песни, танцы, смех
Делим поровну на всех.
Уч.13 Слово «мир» и слово «мама»
Напишу уже сама я,
Я вам сказку почитаю
И до сотни сосчитаю.
Уч.14 Раньше Карлсон и Мальвина
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть.
Уч.15 А теперь зовут читать
Рисовать, писать, считать,
Через сказку и игру
Они учат детвору.
Мы играем и поём,
Очень весело живём.
Вед.1 Аня, а для чего надо ходить в школу?
Вед.2 Чтобы научиться читать
Чтобы научиться писать
Чтобы научиться считать.
Одна девочка встаёт и уходит.
Вед.1 Аня! Постой, ты куда?
Девочка: - Я? Домой!
Вед.1 - Как домой?
Девочка: - А мне не нужно ходить
в школу. Я умею и читать,
и писать и считать. (собирается уходить)
Вед.1 - Аня, подожди! Это очень
хорошо, что ты так много
умеешь. Но мне кажется,
что ты много ещё не
знаешь. Ты, например,
знаешь, сколько будет 835:5
Девочка: - Нет
Вед.1 - Ты знакома с коромыслом,
которое летает?
Девочка: - Нет!
Вед.2 - А как будет по-английски
«Я рада вас видеть..?»
Девочка: - А что, всё это тоже учат в школе?
Вед.2 - Конечно. И не только это,
но и многое другое.
Девочка: - Ну тогда я остаюсь!
Вед.2 - Вот и хорошо.
Песня «Первоклассника»
1. Нагружать всё больше нас
Стали почему-то
Нынче в школе 1 класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
Припев:
А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.
2. Нагружать всё больше нас
Стали почему-то
Нынче в школе 1 класс
Вроде института.
Я ложусь в 12 спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать
Отдохнуть от детства.
Входит Королева Азбука
Азбука: Я Королева Азбука, а все буквы, с которыми вы
познакомились на уроках, - мои подданные.
Мы все - жители волшебной страны.
А кстати, кто-нибудь знает, откуда, взялось
моё имя — Азбука?
Ну, название «Букварь» понятно, в нём буквы.
А азбука? Прислушайтесь, какое красивое имя!
Так что же оно значит?
- Оказывается, у наших предков алфавит открывала
буква «А», но называлась она тогда иначе «аз».
Вторая буква, так похожа на современную «Б»,
называлась «буки».
«Аз» и «Буки» - вот и получалась азбука.
И пришла я к вам сегодня не случайно.
Сегодня мы с вами совершим увлекательное
путешествие в страну 33 родных сестрицы.
Что это за сёстры. Про кого это сказано?
33 родных сестрицы -
Писаны красавицы.
На одной живут странице
И повсюду славятся? /Буквы/
Вед.1 Дорогая Азбука! Сейчас ребята
расскажут тебе «Азбуку» в стихах.
Уч.16 Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоконьем копыт
Скачет русский алфавит.
Уч.17 Командиры во главе -
Это буквы А, Б, В.
Уч.18 На конях (найдите; где)
вслед за ними Г, Д, Е.
Уч.19 А в тележке — Ё и точки
дребезжат на каждой кочке.
Уч.20 За тележкой — Ж и З
на рассерженной козе.
Уч.21 Вскачь — несётся буква И,-
Ишь какая, посмотри.
Уч.22 А за ней Й (краткое)
(сверху что-то шаткое)
Уч.23 Копья, латы, к шлему шлем
Это едут К, Л, М.
Уч.24 А за ними мчится Н
С перекладиной меж стен.
Уч.25 Разогнав коней в карьер
пролетают О, П, Р.
Уч.26 Вслед со свистом С, Т, У
Так, что топот на версту.
Уч.27 Чуть потише — Ф, Х, Ц
«Ц» с крючочком на конце.
Уч.28 И чуть слышно три плаща
шелестящих — Ч, Ш, Щ.
Уч.29 За плащами — Ъ,
развернув на мачте флаг;
после знака — буква Ы;
«Полюбуйтесь, вот и мы!»
Уч.30 А поодаль — Ь
Тоже едет кое-как;
Напоследок — Э, Ю, Я,
Троечка последняя.
Уч.31 Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоконьем копыт
Скачет русский алфавит.
Уч.32 Буквы все от А до Я - 33 богатыря!
Вед.2 А теперь, Азбука, для
тебя звучит песня «Азбука»
Песня «Азбука»
1. Если хочешь много знать
Многого добиться
Обязательно читать
Должен научиться
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна
Нам поможет книжки
Прочитать она!
2. Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.
3. Книжки могут рассказать
Обо всём на свете
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Азбука: Спасибо вам за песню, давайте отправимся в путь дальше.
Во время путешествия нам встретятся герои любимых
сказок, предстоят нелёгкие испытания.
I Испытание: «Весёлые задачки»
Уч.33 5 Малышек — медвежат
Мама уложила спать
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (4)
Уч.34 Цапля по воде шагала
Лягушат себе искала
Двое спрятались в траве
Шесть под кочкой на горе
Вы ответ скажите точно
Сколько лягушат спаслось? (8)
Уч.35 Ветер дунул, лист сорвал
И ещё один упал
А потом упало пять
Кто их может сосчитать? (7)
Уч.36 Ёжик по грибы пошёл
Десять рыжиков нашёл
Восемь положил в корзинку
Остальные же на спинку
Сколько рыжиков везёшь
На своих иголках ёж? (2)
Уч.37 Три ромашки — желтоглазки
Два весёлых василька
Подарили маме дети
Сколько цветов в букете? (5)
Уч.38 Слон, слониха, два слонёнка
Шли тропой на водопой.
А навстречу три тигрёнка
С водопоя шли домой
Сосчитайте-ка скорей
Сколько встретилось зверей? (7)
II Испытание (ведущий Ангелина)
Проверим ваше внимание и сообразительность. Эти слова кажутся непонятными, но если буквы расставить в другом порядке, получите название животных. Работаете в группах.
1 «В» ЛЕЗОК (козел) | 1 «В» КУТА (утка) | 1 «Б» ПУТЕХ (петух) | 1 «Б» ЦУРИКА (курица) |
III Испытание (ведущий Ангелина)
Кто любит музыку и песню, этому живётся интересней. И в день прощальный с букварём мы вам частушечки споём.
Уч.39(I дев.): Эй, девчонки — хохотушки
Запевайте-ка частушки!
Начинайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Эх, топни, нога,
Топни, правенькая!
Уч.40(II дев.): Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Уч.41(III дев.): Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
Уч.42(IV дев.): Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Уч.43(V дев.): Буквы гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поём!
Уч.44(VI дев.): Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!
Уч.45(VII дев.): Почему у малышей,
Мокрые реснички?
Потому что в Букваре
Кончились странички.
Уч.46(VIII дев.): Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
IV Испытание
Вед.: Здравствуйте, зверята!
Звери: Здравствуйте, ребята!
Лисёнок: А нельзя ли будет нас
Взять с собою в 1 класс?
Вед.: Если хотите с нами...
Звери: Хотим, хотим!
Вед.: Мы проверим ваши знанья!
Звери: Согласны, согласны.
Вед.: Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Миша, нам скажи:
Сколько будет — 2+3 ?
Медвежонок: Это будет... Это будет...
Что-то около шести.
Вед.: Дети! Правильный ответ?
Дети: Нет!
Вед.: Нет, Мишутка, будет...
Дети: 5.
Вед.: Не умеешь ты считать!
Задание второе.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово...
Вот уже и всё готово.
( Складывает слово «Школа» )
Эй, Бельчонок, посмотри -
Что написано? Прочти?
Бельчонок: Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое - «орех»!
Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое...
Ну, конечно, это - «рыбка»!
Медвежонок: Ха-ха-ха! Аж, смех берёт
Где тут рыбка? Это - «мёд»!
Вед.: Успокойтесь, успокойтесь!
И пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети: (читают) Школа!
Вед.: Заданье третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Медвежонок: Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Дети: Нет!
Мальчики: Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми.
Чтоб расти здоровым,
Мы зарядку делаем!
Посмотрите, как это у нас получается.
( Танец «Утят» )
Ведущий Ангелина: Оказывается, есть школа не только для ребят,
но и для зверят и кукол.
Песня «Букварь»
1. С букварём уселись куклы
На лугу, на траве
Дружно куклы учат буквы
А-бэ-вэ, А-бэ-вэ.
Пр.: Ты нам, ветер, не мешай!
И страницы не листай!
Ты буквы не прочтёшь
Только всех собьёшь.
2. Подошёл утёнок важно.
Подошёл кря-кря-кря.
И давай щипать бумажный
Корешок букваря.
Пр.: Ты, утёнок, не мешай!
Кукол с толку не сбивай!
Не кря-кря-кря, а как?
А-бэ-вэ, вот так!
3. Подошла стуча копытцем
К нам коза.
«Что тебе?» Я, коза, хочу учиться
Бе-бе-бе, бе-бе-бе.
Пр.: Ты, коза, нм не мешай!
Кукол с толку не сбивай!
Не бе-бе-бе, а как?
А-бэ-вэ, вот так!
4. А потом пристал телёнок
Му-му-му, му-му-му.
Я телёнок несмышлёный
Ничего не пойму.
Пр.: Ты, телёнок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай,
Не му-му-му, а как?
А-бэ-вэ, вот как!
Вед.: Слово библиотекарю (вручение дипломов)
Слово учителям:
Буквы, слоги и загадки В доброй азбуке живут, По ступенькам постепенно К миру знаний вас ведут. | Позади нелегкий труд Слогового чтения Вам сегодня выдают У-до-сто-ве-ре-ни-я! |
Говорим тебе мы : «До свиданья!» «Здравствуй!» - книге новой говорим. |
