Учреждение дополнительного образования детей

Учреждение дополнительного образования детей — тип образовательного учреждения, основная цель которого — развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

В современных условиях данный тип образовательных учреждений играет уникальную роль в системе образования. Они служат задачам обеспечения необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда детей, позволяют адаптировать их к жизни в обществе, формируют общую культуру, позволяют организовать содержательный досуг.

Основу учреждения дополнительного образования Центра детского творчества «Созвездие» составляет масштабный образовательный и воспитательный блоки, компенсирующие удовлетворение когнитивных, коммуникативных и иных потребностей детей, нереализованных в рамках предметного обучения в школе.

Ценность дополнительного образования детей состоит в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования, способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в школе, стимулирует познавательную мотивацию обучающихся. А главное — в условиях дополнительного образования дети могут развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации к современному обществу и получают возможность полноценной организации свободного времени. Дополнительное образование детей — это поисковое образование, апробирующее иные, не традиционные пути выхода из различных жизненных обстоятельств (в том числе из ситуаций неопределенности), предоставляющее личности веер возможностей выбора своей судьбы, стимулирующее процессы личностного саморазвития.

Образовательная деятельность по дополнительному образованию в МОУДО ЦДТ «Созвездие» определяется Законом РФ «Об образовании» от 01.01.2001 н. № 000-1 (в последующих редакциях), Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей, утвержденным постановлением Правительства РФ от 7 марта 1995 г. № 000 (с последующими значениями, дополнениями и изменениями), Уставом учреждения, другими нормативными правовыми документами и локальными актами; осуществляется в соответствии с программой развития, планом работы на текущий год, на основании образовательных программ и направлена на решение следующих задач:

1. Создание условий для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей обучающихся Центра.

2. Обновление содержания образовательного процесса через внедрение разнообразных педагогических, воспитательных технологий.

Стратегическая цель учреждения - обеспечение современного уровня, качества и доступности дополнительных образовательных программ и услуг в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности ребенка и его родителей.

Целью на 2012 – 2013 учебный год Центра детского творчества «Созвездие» является: создание единого образовательно-воспитательного пространства, обеспечивающего развитие и формирование многогранной личности ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Своеобразие учреждения дополнительного образования проявляется:

·  в целенаправленном добровольном использовании ребенком свободного времени для полноценного развития своих потенциальных возможностей;

·  в свободе выбора направлений деятельности, педагога дополнительного образования, дополнительной образовательной программы;

·  в возможности менять виды деятельности, коллектив, педагога;

·  в творческом характере образовательного процесса, осуществляемого на основе дополнительных образовательных программ;

·  в особых взаимоотношениях ребенка и педагога (сотрудничество, сотворчество, индивидуальный подход к ребенку);

·  в возможности получить допрофессиональную подготовку.

Деятельность Центра детского творчества «Созвездие» обусловлена сложившимися традициями, проверенным опытом, формами и методами образовательной, досуговой, методической деятельности, что дает положительные результаты.

I. ОРГАНИЗАЦИЯ, СОДЕРЖАНИЕ И УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1.  Режим работы

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие» работает на основании Устава.

Время начала и окончания ежедневной работы в Центре детского творчества устанавливается в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и расписанием при соблюдении установленной продолжительности рабочего времени за неделю. В Центре установлена 5 дневная рабочая неделя. Режим работы с 08.00 до 17.00 часов. Занятия кружковых объединений проводятся по утвержденному расписанию. Обеденный перерыв с 13.00 до 14.00 часов, кроме педагогов, чей режим работы утвержден расписанием учебных занятий.

Учебный год в Центре детского творчества «Созвездие» начинается 15 сентября и заканчивается 15 мая. Запись в группы начинается 1 сентября и заканчивается 20 сентября без конкурсного отбора. Центр организует работу с детьми в течение всего календарного года.

Все кружковые объединения занимаются в хорошо оборудованных помещениях, соответствующих санитарным нормам и технике безопасности. Центр имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности.

Организация образовательного процесса в Центре строится на основе учебного плана, разработанного Центром самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.

1.2. Направления деятельности

Дополнительное образование реализуется на базе 12 образовательных учреждений Некрасовского муниципального района (Приложение 1) по следующим направленностям:

Направленности дополнительных образовательных программ и количество обучающихся по направлениям

№ п/п	Напавленность	Количество групп	Количество обучающихся
1.	Туристско-краеведческая	2	20
2.	Социально-педагогическая	24	158
3.	Художественно-эстетическая	64	365
4.	Эколого-биологическая	5	48
5.	Естественно-научная	3	30
6.	Научно-техническая	1	10
7.	Физкультурно-спортивная	16	67
8.	Военно-патриотическая	2	22
Итого:	117	720

Наибольшее число объединений представляют художественно-эстетическая и социально-педагогическая направленности. По данным направленностям также отмечается наибольшее число обучающихся.

1.3. Контингент обучающихся

Всего в Центре детского творчества «Созвездие» обучаются 720 детей, что составляет около 30% всех обучающихся в Некрасовском районе. Из них – 250 малообеспеченных, 36 детей, оставшихся без попечения родителей, 30 детей с ослабленным здоровьем, 15 детей-инвалидов.

В 2012 – 2013 учебном году сохранность контингента осталась стабильной. Высокий показатель сохранности контингента обучающихся обусловлен рядом факторов: профессиональным уровнем педагогов дополнительного образования, учетом интересов социального заказчика – детей и родителей, созданием комфортных условий для обучения, оздоровления и отдыха детей, обеспечением участия в конкурсах различного уровня и организацией культурно-массовой деятельности, а также наличием системы контроля полноты реализации образовательных программ.

Количество групп, часов и обучающихся на базе детских садов Некрасовского МР

Количество групп, часов и обучающихся на базе школ

Некрасовского МР

Контингент обучающихся

 

За последние 2 года соотношение по возрастному составу примерно остается постоянным, с преобладанием количества детей младшего и среднего школьного возраста.

В 2012 – 2013 учебном году контингент обучающихся по списочному составу составляют (Рис. 2):

- дошкольники – 115 чел.

- начальная школа – 244 чел.

- среднее звено – 309 чел.

- старшеклассники - 52 чел.

Из них 420 составляют девочки, 300 – мальчики.

Контингент обучающихся по списочному составу

1.4. Дополнительные общеобразовательные программы

В ЦДТ «Созвездие» реализуется 44 лицензированные программы дополнительного образования с учетом потребности всех участников образовательного процесса. Из 44 программ 45 % составляют программы до 3 лет, 55 % - бо­лее 3 лет обучения. Следует отметить, что с 2011 года возросло количество программ от 3 лет обучения.

Сроки реализации дополнительных образовательных программ

(количество в %)

Учебный год	от 1 года до 3 лет	от 3 и более
2006/2007	100 %	-
2007/2008	100 %	-
2008/2009	95,8 %	4,2 %
2009/2010	95 %	5 %
2010/2011	95 %	5 %
2011/2012	45 %	55%
2012/2013	45 %	55 %

Сроки реализации дополнительных образовательных программ

Уровни реализации дополнительных образовательных программ

(количество в %)

Учебный год	Дошкольного образования	Начального общего образования	Основного общего образования	Среднего (полного) общего образования
2006/2007		6,6 %	46,7%	46,7%
2007/2008	41,2 %	12,5 %	41,6%	41,7%
2008/2009	8,3 %	12,5 %	37,7%	41,7%
2009/2010	8,3 %	12,5 %	37,7%	41,7%
2010/2011	10,2 %	25,1 %	42,4%	22,3%
2011/2012	12,3 %	27,5 %	43, 7 %	16,5 %
2012/2013	12,3 %	27,5 %	43, 7 %	16,5 %

Уровни реализации дополнительных образовательных программ

Полнота реализации дополнительных образовательных программ

Ребята, которые успешно освоили образовательную программу первого года обучения и ярко проявили свои творческие способности, показавшие свою одаренность в ЦДТ «Созвездие» есть возможность параллельно с основной программой осваивать углубленный курс по индивидуальной траектории развития. Такие ребята достигают высоких результатов на конкурсах, фестивалях разного уровня. В учебном году по индивидуальным траекториям развития обучалось более 50 детей.

Качество выполнения программ оценивается через:

·  участие обучающихся кружковых объединений в конкурсах различного уровня;

·  организацию итоговых выставок, ярмарок, концертов;

·  участие и проведение Акций;

·  отчет о работе кружкового объединения в форме презентации;

·  выпуск газеты с представлением проделанной работы.

Результаты реализации образовательных программ:

ü  готовность обучающихся к продолжению получения дополнительного образования;

ü  мотивированность на желание участвовать в различных мероприятиях;

ü  сформированность стойких знаний, умений и навыков;

ü  сохранение и укрепление здоровья детей, готовность к здоровому образу жизни;

ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕКОГО КОЛЛЕКТИВА

Педагогический коллектив Центра – это сплоченный коллектив единомышленников, имеющий реальный потенциал для осуществления образовательного процесса на достаточно высоком уровне и существенный опыт работы в системе дополнительного образования. В Центре детского творчества работает инициативный, творческий, работоспособный коллектив.

Характеристика педагогического коллектива

Всего педагогических работников
Из них: основные работники педагоги дополнительного образования

Высшую кв. категорию	I кв. категорию	II кв. категорию
7	20	10

Повышение квалификации профессионального мастерства педагогов осуществляется через обучение на курсах повышения квалификации, семинарах, посещение и проведение мастер-классов. Педагоги используют полученные знания как непосредственно при проведении занятий и мероприятий, так и при участии в семинарах, конкурсах профессионального мастерства, а также в методической работе – создание информационных баз, оформление нормативно-правовой документации, разработке дидактического сопровождения учебного процесса, работе официального сайта Центра.

Для того чтобы дополнительное образование могло в полной мере реализовать заложенный в ребенке потенциал, необходима четкая и слаженная работа всей педагогической системы.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Особенности образовательного процесса:

ЦДТ «Созвездие» организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное время мы открываем в установленном порядке профильные лагеря.

На 2учебный год Центр ставит своей целью: создание единого образовательно-воспитательного пространства, обеспечивающего развитие и формирование многогранной личности ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

·  Координация учебно-воспитательной работы;

·  Создание условий для обеспечения высокоэффективного труда обучающихся и педагогов дополнительного образования Центра, работа по повышению их работоспособности;

·  Организация методической работы, оказание методической помощи педагогам;

·  Изучение состояния преподавания, качества дополнительного образования;

·  Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;

·  Обеспечение благоприятных условий для создания единой системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;

·  создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей в каникулярное время, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Анализ качества образовательной деятельности педагогов дополнительного образования осуществляется методической службой Центра на основе их отчетов и самооценки, мониторинга, результатов посещенных занятий и проводимых мероприятий. Работа по совершенствованию программно-методического обеспечения образовательного процесса в ЦДТ в учебном году дала свои положительные результаты. Это нашло свое отражение в результатах освоения программ дополнительного образования обучающимися ЦДТ, в повышении активности и результативности участия педагогов в методических конкурсах различного уровня.

Обучающиеся, которые успешно освоили образовательную программу первого года обучения и ярко проявили свои творческие способности, показавшие свою одаренность в ЦДТ «Созвездие» имеют возможность параллельно с основной программой осваивать углубленный курс по индивидуальной траектории развития. В учебном году по индивидуальным траекториям развития обучалось более 50 детей. Аттестация обучающихся кружковых объединений в учреждении рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем участникам оценить реальную результативность их совместной деятельности. Аттестация проводится в различных формах, в зависимости от вида и направления деятельности кружкового объединения: концерт, опрос, контрольное тестирование, выставка, защита социальных проектов, написание и защита исследовательских работ, участие в профильных лагерях и т. д. В учебном году в мероприятиях разного уровня приняло 120 обучающихся, из них 35 победители, в уч. году 215 обучающихся, из них 57 победителей, а в году …

Анализ воспитательной системы:

Развитие воспитания в системе образования Некрасовского муниципального района в последние годы стало одним из приоритетных направлений деятельности управления образования.

Условия сельского социума – это ограниченное жизненное пространство, поэтому дополнительное образование должно создавать условия для патриотического, досуго-массового, творческого, интеллектуального, здоровьесберегающего, духовно-нравственного, волонтерского и др. всестороннего развития детей. Обладая открытостью, мобильностью и гибкостью, система дополнительного образования детей способна  быстро и точно  реагировать на образовательный запрос семьи, создавать устойчивую культуросообразную среду развития, формировать  осознанную гражданскую позицию ребенка.

Система воспитательной работы Центра детского творчества «Созвездие» предполагает обеспечение взаимодействий администрации Центра, педагогов дополнительного образования, родителей и детей на основе субьектно – субьектных отношений благодаря ведущим в Центре технологиям творческого взаимодействия:

1.  Совместная творческая познавательная деятельность

2.  Коллективная творческая деятельность и коллективное планирование

3.  Совместное самосовершенствование.

Воспитательный процесс нацелен на обеспечение социального пространства для осуществления обучающимися самостоятельного выбора форм и видов деятельности, им предоставлены образцы успешной самореализации, для каждого обучающегося создаётся ситуация успеха, оказывается поддержка в проектировании личностного роста.

Воспитательная система в условиях Центра детского творчества «Созвездие» формируется с учетом интересов детей на основе их добровольного участия. Именно она создает условия для развития творчества, предоставляет возможности для общения, самовыражения и самореализации в среде сверстников.

Таким образом, очевидно, что процесс воспитания более эффективен, если реализовать творческий потенциал, интеллектуальные, эстетические и другие потребности каждого ребёнка в системе дополнительного образования.

ЦДТ «Созвездие» реализует основные задачи дополнительного образования через специально организованный воспитательный процесс, доминантой которого является развитие мотивации ребенка к творчеству, познанию, саморазвитию, самоопределению. Ориентация на подготовку к самостоятельному решению познавательных, ценностно-ориентированных и практических проблем предполагает включение обучающихся в творческую деятельность в соответствии с интересами и задатками детей.

С учетом вышеизложенного основной целью воспитательной системы МОУ ДО ЦДТ «Созвездие» является: формирование и раскрытие творческой индивидуальности личности каждого ребенка, адаптированной к условиям современной жизни.

В году, в Центре детского творчества «Созвездие» реализуется более 30 основных и вспомогательных программ и проектов воспитательной системы, которые базируются на определенных учебно-методических основах.

1.1.  Основные направления воспитательной системы и эффективность деятельности кружковых объединений ЦДТ «Созвездие»

Воспитательная система в кружковых объединениях ЦДТ «Созвездие» является плановой, системной, постоянной, одной из приоритетных направлений в образовательной деятельности. Формирование и развитие творческой личности в Центре достигается путем системной деятельности по следующим взаимосвязанным направлениям:

Духовно-нравственное направление, представляет собой процесс последовательного расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности, формирования способности ребенка сознательно выстраивать отношение к себе, другим людям, обществу, государству, миру в целом на основе общепринятых моральных норм и нравственных идеалов.

В кружковом объединении «Умелец» ребята изучают много исторической и краеведческой литературы родного края, знакомятся с боевым уставом сухопутных войск и тактикой ведения боевых действий, встречаются, беседуют с ветеранами. Здесь ребята находят применение своим идеям, рельеф местности.

Под руководством ребята из кружкового объединения «Декоративно-прикладное творчество»  чтят традиции народного творчества и историю русской культуры, что создает предпосылки для разработки комплекса мероприятий по воспитанию обучающихся с учетом сложившихся к настоящему времени тенденций.

Досугово-массовое направление охватывает организацию и проведение мероприятий, творческого и культурного развития, организацию и проведение районных профильных лагерей актива и летнего отдыха и оздоровления детей, систематической работы с детскими общественными организациями в рамках районной детской организации «Детский мир объединений», которая входит в реестр Ярославской областной детской общественной организации СПОДО «Исток».

Обучающиеся кружкового объединения «Школа организаторов» осуществляют тесное взаимодействие с молодежной общественной организацией «Российский союз молодежи», в рамках которой работает Некрасовское представительство РСМ. Здесь же организуется поддержка молодежных инициатив, выраженная в написании социальных программ и проектов и дальнейшей их реализации.

Историко-краеведческое направление заключается в воспитании у обучающихся любви к своей «малой» Родине, Некрасовскому краю, её прошлому. Вовлечение детей в музейную деятельность по сохранению культурных и исторических памятников боевой и трудовой славы. Формирование чувства национальной гордости, национального самосознания, способности жить с людьми других культур, языков и религий. Данное направление реализуется в кружковых объединениях «Возрождение» (педагог дополнительного образования ), «Активисты школьного музея» (педагоги дополнительного образования , ).

Гражданско-патриотическое направление, ориентировано на организацию, проведение и участие в мероприятиях различного уровня по изучению государственной системы РФ, значение её Конституции, гимна, государственной символики, прав и обязанностей гражданина России. Работа реализуется в кружковых объединениях социально-педагогической направленности «Школа организаторов», клубе «Лидер», среди членов РСМ (руководитель ).

Участвуя в акциях по вручению паспортов «Я –гражданин России», «Вахта памяти», «Георгиевская ленточка», акции, посвященной Дню Российского флага и других историко-патриотических и интеллектуально-правовых мероприятиях в ребенке закладывается формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к национальным интересам России, её суверенитету, независимости и целостности.

Творческое направление воспитательной системы реализуется в работе кружковых объединений художественно-эстетической направленности. Занятия декоративно-прикладным творчеством и изобразительным искусством имеют цель воспитания и развития эстетической культуры, приобщение к организации предметно-пространственной среды и приобретение художественных навыков в разных видах творчества.

Военно – патриотическое направление. Участвуя в районной детско-юношеской военно-спортивной игре «Зарница» в 2012 году, обучающиеся Центра закрепляют и углубляют свои знания по истории Некрасовского района, Ярославской области и России в целом, боевым и трудовым подвигам жителей области в годы Великой Отечественной войны, сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины.

Экологическое направление заключается в формировании у подрастающего поколения ценностного отношения к родной природе как части малой родины. Это обусловлено необходимостью воспитания экологически грамотного поколения, важностью воспитания человека-патриота, приверженного общечеловеческим ценностям, впитавшего в себя богатство культурного наследия прошлого своего народа, заботящегося о своей Родине. Данное направление ярко выражено в деятельности кружковых объединениях «Экология родного края» (педагог дополнительного образования ) и «Исследователи природы» (педагог дополнительного образования ).

Экскурсионно-туристическое направление. Воспитание потребности в изучении истории родного края, изучение шедевров народной и мировой культуры, воспитание грамотного экскурсовода. Знакомство с памятниками культуры и архитектуры Некрасовского района и Ярославской области. С целью активизации работы образовательных учреждений и в рамках данного направления ежегодно проводится районный конкурс «Юный экскурсовод».

Здоровьесберегающее направление, заключается в формировании здорового образа жизни, профилактики правонарушений, воспитании активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, неприятие асоциальных явлений, подрывающих физическое и духовное здоровье нации. Прослеживается в работе всех кружковых объединений, в течение всего учебного года.

Волонтерское

С 2009 года в ЦДТ «Созвездие» работает волонтерский отряд «Взгляд в будущее» (руководитель ) с целью воспитания гражданина и патриота своей страны, культуры здоровья ребят на основе формирования здорового образа жизни, активизация работы волонтерского движения в образовательных учреждениях Некрасовского района.

Силами волонтёров реализуются многие социальные акции, проекты, выпущены плакаты и буклеты, видеоролики и социальные рекламы. Ребята активно участвуют в месячнике по патриотической работе (май) участвуя в районных акциях: «Вахта памяти», «Георгиевская ленточка», «Ветеран живет рядом», «Трудовой десант» и др.

Просветительское

Акцентируется в деятельности кружкового объединения «Юнпресс»( педагог дополнительного образования ), один раз в месяц на страницах районной газеты «Районные будни» выходит районная детская газета «16-ый меридиан»» которой освещаются все мероприятия патриотической тематики.

В рамках реализации информационно-социального проекта в 2009 году была создана Детская телестудия «Nе-Игрушка» ЦДТ «Созвездие», где ребята создают видеоролики на различную тематику, в том числе и на патриотическую. В рамках празднования 1000-летия города Ярославля ими создан видеоролик «Есть город», который удостоен наивысшей награды лауреата областного конкурса «Ночь поющего кино» и победителя Всероссийского конкурса «Десятая муза», за что ребята награждены путевками в ВДЦ «Орленок» (г. Туапсе Краснодарский край). Последним достижением ребят является патриотический видеоролик «Во имя павших… Во славу живых!», посвященный 66 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Участие в мероприятиях различного уровня

Качество образования – это реальные результаты участия обучающихся Центра в районных, областных, региональных, всероссийских и международных конкурсах, выставках. В , учебных годах это послужило хорошей рекламой деятельности творческих объединений ЦДТ в целом, достижений и успехов детей, профессионализма педагогов дополнительного образования ЦДТ «Созвездие». Наиболее ценна такая форма организации социальной – педагогической деятельности, для детей. Она вносит элемент переживания каждым ребенком ситуации успеха, что благотворно сказывается на повышении его самооценки, укрепления его личностного и профессионального развития, расширения информационного поля.

В целом количество участников конкурсов увеличилось, в том числе участников - победителей.

Наиболее яркими и значительными было участие творческих коллективов Центра в:

·   

Анализ досугово - массовых программ деятельности.

В соответствии с Уставом Центр организует культурно-развивающий досуг детей. Поэтому мы выделили дополнительный компонент в содержании - «культурно-развивающий досуг», направленный на развитие духовной культуры, культуры коммуникации, культуры досуга, семейной культуры, коллективной творческой деятельности. Все это способствует формированию универсального образовательного пространства Центра.

Организация и проведение районных мероприятий

Организация и проведение профильных лагерей

СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Жизнь в XXI веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья. В Центре детского творчества «Созвездие» накоплен значительный и разнообразный опыт по здоровьесбережению в процессе обучения и воспитания.

Целью работы по данному направлению является: создание условий для формирования у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему.  

В результате работы наблюдается:

положительная динамика состояния здоровья обучающихся Центра детского творчества «Созвездие», снижение заболеваемости; повышение интереса к спортивным мероприятиям, мотивация к двигательной деятельности; валеологическая просвещенность обучающихся; увеличение количества детей, занимающихся в кружковых объединениях физкультурно-спортивной направленности; повышение уровня самостоятельности и активности детей; повышение приоритета здорового образа жизни.

В Центре детского творчества «Созвездие» мониторинг состояния здоровьесберегающей среды осуществляется с помощью анкет для определения уровня здоровья обучающихся, для анализа отношения детей к своему здоровью, здоровому образу жизни.

Одной из форм сохранения здоровья детей является ежегодное проведение летней оздоровительной кампании. В целях оздоровления обучающихся, организации детского досуга в летний период функционирует лагерь с дневной формой пребывания детей «Созвездие-Юниор».

Во время зимних каникул Центр детского творчества «Созвездие» организует профильный спортивно-оздоровительный лагерь «Русская зима - ЮНИОР». Участниками данного лагеря являются старшеклассники - представители детских и молодежных объединений. Возраст участников 14-17 лет. Целью данного лагеря является: пропаганда здорового образа жизни, развитие досугово - игровых видов спорта, повышение интереса к физической культуре и спорту у молодежи, развитие контактов между представителями молодежного актива.

Центр детского творчества «Созвездие» реализует задачи по здоровьесбережению через специально организованный учебно-воспитательный процесс, доминантой которого является развитие мотивации ребенка к здоровому образу жизни.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА

Информационной поддержкой  для руководителей, педагогов образовательных учреждений, детей и родителей служит запущенный в работу сайт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования Центра детского творчества «Созвездие»: http://sozvezdie. edu. *****

Для педагогов дополнительного образования, обучающихся и родителей на сайте имеется возможность получить информацию об образовательном учреждении, методическую поддержку по различным вопросам, посмотреть анонсы новостей и мероприятий, проходивших в округе, познакомиться с фотогалереей, участвовать в форумах, опросах по актуальным темам образования. На сайте проведено 6 конференций по 7 темам.

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

Образовательное учреждение, как и любая другая социальная организация, активно взаимодействует с внешней средой. Учреждение дополнительного образования детей может оказать достаточно заметное встречное влияние на ситуацию в своей ближайшей среде. Среди социальных субъектов, взаимодействие с которыми во многом определяет жизнь образовательного учреждения, важное место занимают социальные партнеры. 

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Анализ деятельности МОУ ДО ЦДТ «Созвездие» в 2011 – 2012 учебном году показал, что минувший год был очень плодотворным. Таким образом:

1.  Состав обучающихся в течение учебного года остался стабильным;

2.  Увеличилось число обучающихся с высоким уровнем освоения программ;

3.  Повысился уровень участия и побед в конкурсах различного уровня;

4.  Возросло количество массовых мероприятий и их участников;

5.  Совершенствуется работа с родителями обучающихся;

6.  Расширяются социальные связи Центра.

 Информационной поддержкой руководителей, педагогов образовательных учреждений округа служит запущенный в работу в ноябре 2010 года сайт ОУМЦ в новой редакции.

На сайте ведётся 8 блогов. Наиболее активный блог «Вожатые СВАО».

Введён новый раздел «Актуальные новости», который информирует общественность о процессах и событиях в образовании в России. Раздел имеет возможность размещать комментарии посетителей сайта.

Для оперативной связи создан раздел «Вопрос-ответ», который позволяет посетителю сайта задать вопрос в электронной форме как руководителю ОУМЦ, так и любому методисту. За 4 месяца этим сервисом воспользовались более 100 посетителей, наиболее распространённые вопросы и ответы к ним публикуются на сайте.

·  художественно-эстетическая;

·  естественно-научная;

·  эколого-биологическая;

·  социально-педагогическая;

·  туристско-краеведческая;

·  научно-техническая;

·  воненно-патриотическая;

·  физкультурно-спортивная.