РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ФГБОУ ВПО ОРЁЛ ГАУ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Основной образовательной программы (ООП)
Специальности:250203 Садово-парковое и ландшафтное строительство
Дисциплина ОПД.04 Основы почвоведения, земледелия и агрохимии
Орел, 2012
Одобрена Составлена в соответствии с
ПЦК «МиЕНД» Государственными требованиями
Протокол № «___» от «__________» к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников по
специальности
250203 «Садово-парковое и
ландшафтное строительство»
Председатель ПЦК «МиЕНД» Заместитель директора
Протокол № ____от «______» по учебной работе
___________________ . _____________
«__» ___________ 2012 г. «___» ____________ 2011 г.
Автор: преподаватель ПЦК « Математических и
естественнонаучных дисциплин»
Рецензенты:
внешний:
внутренний:
Преподаватель
Многопрофильного колледжа
ФГБОУ ВПО Орел ГАУ
I Пояснительная записка
Данная рабочая программа устанавливает базовые знания в области дисциплины «Основы почвоведения, земледелия и агрохимии». Рабочая программа рассчитана на 180 часов. Рабочая программа состоит из 3 разделов, в которых рассматриваются следующие вопросы:
раздел I : Основы почвоведения;
раздел II : Основы земледелия
раздел III : Основы агрохимии
В каждом разделе определен перечень тем, рекомендованных для изучения, лабораторных и практических занятий. Последовательность изучения тем программы раскрывается в тематическом плане. По каждой учебной теме приводятся обобщенные требования к знаниям и умениям студентов.
Рабочая программа учебной дисциплины "Основы почвоведения, земледелия и агрохимии" предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 250203 "Садово-парковое и ландшафтное строительство", утвержденных Минобразованием России 23 апреля 2002г. №20 2605-Б.
Рабочая программа дисциплины определяет общий объем знаний, подлежащий обязательному усвоению студентами, и является единой для всех форм обучения.
Преподавание дисциплины должно иметь практическую направленность и проводится в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами.
Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений программой дисциплины предусматриваются лабораторные и практические занятия, которые рекомендуется проводить после изучения соответствующей темы.
Практическая направленность дисциплины обеспечивается тематикой лабораторных и практических занятий и содержанием заданий для самостоятельной работы студента, распределение часов по разделам (темам), а также тематика лабораторных и практических занятий находятся в тематическом плане.
При разработке рабочей программы по дисциплине: «Основы почвоведения, земледелия и агрохимии»,было спланировано содержание внеаудиторной самостоятельной работы студента по каждой теме, составлен необходимый перечень отчетных работ, а также определены формы и методы контроля результатов ее выполнения. Предусматривается самостоятельная работа с литературой, справочными и методическими пособиями.
Перечень обязательного минимума усвоения материала дан после каждого из разделов курса. В процессе обучения предусматривается использование основных форм обучения. Освоение нового материала предполагает следующие формы проведения занятий: лекции, конференции, анализ производственных ситуаций. Проверка знаний студентов осуществляется в форме текстового контроля, устного и письменного контроля знаний. В процессе обучения необходимо уделять внимание вопросам техники безопасности, охраны труда и окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представления:
-о происхождении, генезисе почв и закономерности их
распространения в России;
знать:
-минералогический и химический состав, свойства почвы, их влияние на
плодородие, тип почв, основы земледелия и агрохимии;
уметь:
- давать оценку почвенного покрова по гранулометрическому составу, проводить
простейшие агрохимические анализы почвы в лабораторных условиях.
Тематический план по дисциплине
№ темы | Разделы и темы | Максимальная учебная нагрузка | Количество часов для очной формы обучения | Самостоятельная работа | |
Всего | Лабораторные и практические занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Раздел 1. Основы почвоведения. | 92 | 71 | 34 | 21 | |
1.1. | Введение. Почвоведение-наука о почве | 2 | 2 | - | - |
1.2. | Происхождение и состав минеральной части почвы | 9 | 6 | 2 | 3 |
1.3. | Почвообразовательный процесс | 6 | 4 | - | 2 |
1.4. | Происхождение и состав органической части (гумуса) почвы. | 6 | 4 | 2 | 2 |
1.5. | Гранулометрический состав почвы и его влияние на свойства и плодородие | 6 | 4 | 2 | 2 |
1.6. | Физические свойства почвы | 13 | 12 | 6 | 1 |
1.7. | Почвенные коллоиды и поглотительная способность почвы. | 10 | 8 | 4 | 2 |
1.8. | Химические свойства почвы и ее плодородие | 6 | 4 | 2 | 2 |
1.9. | Почвы региона | 22 | 20 | 16 | 2 |
1.10. | Почвогрунты городов и населенных пунктов. Заменители почвы. Земляные смеси для закрытого грунта. | 5 | 3 | - | 2 |
1.11. | Бонитировка и качественная Оценка почв. | 4 | 2 | - | 2 |
1.12. | Методы полевого исследования почв. | 3 | 2 in | - | 1 |
Раздел 2. Основы земледелия | 42 | 34 | 10 | 10 | |
2.1. | Факторы жизни растений и законы земледелия. Плодородие почвы как условие жизнедеятельности растений | 3 | 2 | - | 1 |
2.2. | Сорные растения и борьба с ними | 14 | 12 | 4 | 2 |
2.3. | Севообороты | 8 | 6 | 2 | 2 |
2.4. | Обработка почвы | 8 | 6 | 2 | 2 |
2.5. | Эрозия почв и меры борьбы с ней в различных регионах России | 5 | 4 | 2 | 1 |
2.6. | Система земледелия | 6 | 4 | - | 2 |
Раздел 3. Основы агрохимии. | 46 | 34 | 16 | 10 | |
3.1. | Агрохимия - научная основа химизации земледелия | 4 | 2 | 2 | 2 |
3.2. | Питание растений | 8 | 6 | 2 | 2 |
3.3. | Органические удобрения | 12 | 10 | 2 | 2 |
3.4. | Минеральные удобрения | 12 | 10 | 6 | 2 |
3.5. | Химическая мелиорация почв | 2 | 2 | 2 | - |
3.6. | Система удобрения | 6 | 4 | 2 | 2 |
Всего | 180 | 139 | 60 | 41 | |
Содержание учебной дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


