Учитель географии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Краснокамска Пермского края

Анкетные данные:

-  Дата рождения: 29.06.1958г.

-  Домашний адрес, телефон: г. Краснокамск, ул. -24, тел.[phone]

-  Образование: высшее

-  Учебное заведение: Пермский государственный университет им. Горького

-  Год окончания: 1980г.

-  Диплом: серия ЖВ, № 000

-  Специальность по диплому: географ, преподаватель географии

-  Категория: высшая

-  Аттестация (дата): 25 января 2007г.

-  Стаж работы:

	2008 – 2009 уч. г.	2009 – 2010 уч. г.	2010– 2011уч. г.
Общий стаж	Педагогический стаж	Общий стаж	Педагогический стаж	Общий стаж	Педагогический стаж
Стаж работы	25	23

-  Классы, в которых работает учитель, и классным руководителем какого класса является

	2008 – 2009 уч. г.	2009– 2010уч. г.	2010 – 2011 уч. г.
Классы	5б; 8а, б, в; 9а, б; 10
Классное руководство	5б

Учитель перестанет быть учителем, если он перестанет учиться сам.

.

Самообразование учителя.

	2008 – 2009 уч. г.	2009– 2010 уч. г.	2010 – 2011 уч. г.
Тема МО школы	Компетентностная модель учителя в современной школе
Тема учителя	Компетентностный подход на уроке

Повышение квалификации.

№ п/п	Название курсов	Количество часов аудиторных занятий	Сроки прохождения	Номер, серия полученного документа
1.	«Базовая ИКТ-компетентность»	72	10-30.04.06	6251
2.	«Обновление содержания и технологии работы классного руководителя в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения»	72	О6-16.06.06	60

Работа учителя по обобщению и распространению собственного опыта.

Год	Название методических разработок	Формы представления	Сроки
2007/08 уч. г.	Тематический план по курсу «География Прикамья» с использованием ИКТ	Выступление на районном методическом совещании	Март 2008г.
2008/09 уч. г.	Урок по теме «Развитие форм рельефа»	Открытый урок	Октябрь 2008 г.
2008/09 уч. год	Контроль на уроках географии	Статья	Январь 2009 г.

Участие в школьных, муниципальных профессиональных конкурсах.

Название	Сроки	Результат
«Лучший урок с использованием ИКТ»	08.10.08	сертификат
Методическая разработка классного часа по теме «Государственная символика РФ»	15.12.08
Смотр-конкурс дидактических и методических средств обучения	29.12.08

Использование современных образовательных технологий, в том числе ИК, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.

Название используемых технологий	Класс, где используются указанные технологии
Мультимедийные учебники	6-е,7-е, 8-е, 9-е, 10-й классы
Электронные презентации, созданные учителем и учащимися	8-е, 9-е, 10-й классы

Показ позитивной динамики достижений учащихся за 3 года.

	2007– 2008уч. г.	2008 – 2009 уч. г.	2009 – 2010 уч. г.
Успеваемость	100%
Качество	60%
Средний балл	3,55
Сдача ЕГЭ (средний балл)	4,00	-
Олимпиады районные	3 место (11 класс), 5 место (9 класс)	3 место (8-9 класс)
Конкурсы районные	3 место (9 класс)-конкурс презентаций

Внеклассная работа

уч. год	зав. Историко-краеведческим музеем школы, факультатив «Глобальные проблемы человечества» (11 класс), кружок «Краеведение» (7 класс).
уч. год	зав. Историко-краеведческим музеем школы

Педагогическое эссе.

Нельзя научить человека на всю жизнь, но можно научить его учиться всю жизнь. Этим сегодня и занимается отечественная педагогика. И если еще недавно конечной целью школьного образования был выпускник, овладевший базовым стандартом знаний, то в условиях современного производства, становления рыночной экономики приоритетным является социализация личности. Способности учащихся трансформировать, осуществлять перенос знаний в новых условиях определяют значение нового понятия «компетентность», появившееся в школе с началом модернизации системы образования.

Российская программа модернизации образования, следуя мировым тенденциям его развития, предполагает формирование у школьников определенного набора компетенций – способов действий, обеспечивающих вхождение молодого человека в социальную жизнь, необходимую профессиональную мобильность, владение современными средствами получения, обработки и использования информации.

Идеальной системы обучения не существует, поэтому целесообразно отобрать те педагогические технологии, которые позволили бы найти оптимальные пути обучения учащихся, с одной стороны, соответствующие требованиям государственных стандартов общего образования к уровню подготовки учащихся, с другой стороны, формирующие ключевые компетенции.

На мой взгляд, такими технологиями являются педагогические мастерские, информационно-коммуникационные технологии. Они позволяют активизировать познавательную деятельность обучающихся, создают положительную мотивацию и тем самым обеспечивают достижение в учебно-воспитательном процессе поставленных целей.

Кроме того, они гуманистичны, по сути, так как обеспечивают не только успешное усвоение учебного материала всеми учениками, но и интеллектуальное и нравственное развитие детей, их самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, желание помочь другим.
Учитель – сложная и ответственная профессия. Великая радость – формировать человека, давать ему знания, воспитывать характер, сеять доброе. Но это нелегкий труд! Можно ли стать хорошим учителем? Да, можно, если вы любите детей.

Главное в профессии учителя – не просто быть организатором учебного процесса, а быть творцом детских душ и, по большому счету, творцом их судьбы. Если не умеешь сделать человеческую душу яркой, сердце – большим, а ум – добрым, то надо задуматься, а имеешь ли ты право называться учителем. Свое учительское и жизненное кредо я определяю так же, как много веков назад определял его врач Парацельс: «Не навреди!».

Официальные документы (ксерокопии)

-  Диплом

-  Аттестационный лист

-  О прохождении курсов

-  Грамоты, дипломы

-  Благодарственные письма

-  И др.

№ п/п	Название и за что выдан	Кем выдан	Когда
1.	Диплом об окончании ПГУ	Пермским государственным университетом	Июнь, 1980 год
2.	Аттестационный лист на высшую категорию	МО Пермского края	Январь, 2007год
3.	Удостоверение о прохождении курсов	ПРИПИТ	Май,2006 год
4.	Удостоверение о прохождении курсов	ГОУ ДПО ПОИПКРО	Июнь, 2006 год
5.	Почетная грамота	УСО	Август, 2006 год
6.	Благодарность	УСО	Октябрь, 2007 год
7.	Почетная грамота	УСО	Август, 2008 год