Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
часы | тема | содержание | стандарт | понятия | Тип урока | контроль | дата |
1 | Введение. Цели и задачи курса | Введение. Мир в начале ХХв. | Мир в начале ХХв. | Трест, биржа, территориальный раздел мира, индустриальное общество, модернизация. | лекция | Таблица стр. 12 | |
2-3 | Характеристика ведущих стран мира в начале ХХв. | Ведущие государства мира в начале ХХв (Великобритания. Франция, Италия, германия, США, Австралия, Венгрия, Япония) | Индустриальное общество | Научно-технический прогресс | Лекция Фронтальный опрос | Устный опрос Тестирование (выборочно) | |
4 | Международные отношения в 1 | Локальные войны и конфликты. Болканские войны. Антанта | Территориальный раздел мира | Политика «большой дубинки» метропамя, иммиграция, пацифизм | Тестирование по шаблону | Словарный диктант Устный опрос | |
5-6 | Первая мировая война | Военные действия а основных фронтах | Мировая война блицкриг, сепаратный мир. | «Компьенское» перемирие, «Верденская мясорубка» | Работа с историческими источниками | Таблица «личность в истории» | |
7-8 | Послевоенная система международных договоров | Мир после первой мировой войны | Национальные государства | Государство формы государственного устройства национализм | Комбинированный урок | Работа по карте §, дополнительный материал | |
9-10 | Социально-экономическое развитие европейских стран в 20 – 30 года. | Экономический кризис Пути выхода из экономического кризиса. | Экономический кризис Новый курс Рузвельта | Радикализм Модернизация империализм | лекция | Реферат Устный опрос | |
11-12 | Политическая система мира в 30 г. | На пути ко 2 мировой войне Зарождение фашизма | Фашизм Тоталитаризм Национализм Расизм | Версальско-вашингтонская система | Лекция Презентация «личность в истории» | Устный опрос Реферат Работа по карточкам | |
13-14 | Распад версальско-вашингтонской системы | Агрессивный курс Гитлер | фашизм | Комбинированный урок | Рефераты | ||
15-16 | Вторая мировая война | Начало второй мировой войны. Итоги второй мировой войны | Вторая мировая война геноцид антигитлеровская коалиция | ООК, холокост, агрессия, реформизм, тоталитаризм | Комбинированный урок лекция | Составление класнера Рефераты Устный опрос | |
17 | Международные отношения во второй половине ХХв | Устройство послевоенного мира | Холодная война | Пропаганда сверхдержава холодная война гонка вооружен. | Лекция семинар самостоятельной работы | Тестирование по разделу I Работа с учебником | |
18 | Характеристика стран Западной Европы и Северной Америки в 40-90 года | Тенденции развития Запада | НТР | Разрядка, терроризм, права человека, реформа | Самостоятельная работа с источниками | Защита рефератов Круглый стол. | |
19-20 | Характеристика стран Восточной Европы в 40-90 года | Тоталитарный социализм преобразования и революции в 1995-99 г. | интеграция | Комбинированный урок | Плановая проверка д/з Защита рефератов | ||
21-22 | Национально освободительные движения во второй половине ХХв | Освобождение от колониальной зависимости | Латинская Америка | Деколотуация Год Африки | Комбинированный урок | Устный опрос работа по карточкам | |
23 | Наука, культура и спорт во второй половине ХХв | Мир в конце ХХв. | Глобальные проблемы | лекция | Устный опрос | ||
24 | Повторительно-обощающий урок. Контроль знаний | Мир в конце ХХв. | Итоговое тестирование | ||||
8 уроков –резерв. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


