План летней оздоровительной работы на г

Ссылка на резервное размещение материала

Утверждаю

Заведующий МБДОУ Д/с д. Починная Сопка

_______

ПЛАН

летней оздоровительной работы

на г.

МБДОУ д. Починная Сопка

Задачи:

Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

№ п/п	Направления работы	Мероприятия	Время проведения	Ответствен-ные
1.	Работа с педагогами	Малый педагогический совет
		«Организация летне-оздоровительной работы ДОУ» -утверждение плана летне-оздоровительной работы; -оздоровление и закаливание детского организма в летний период.	31.05.12г.	Зав. П.
		Инструктаж:
		«Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий»	21.05..12г.	Зав. П.
		«Техника безопасности и охрана труда в летних условиях»	21.05..12г.	Зав. П.
		«Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях»	21.05..12г.	Зав.
		«Инструктаж по пожарной безопасности»	21.05..12г.	Зав. П.
		Консультации:
		«Организация детской экспериментальной деятельности в условиях лета»	июнь	Зав.
		«Организация и проведение экскурсий»	июнь	Зав.
		«Оказание первой доврачебной помощи при несчастных случаях»	июль	Зав.
		«Предупреждение детского травматизма»	июль	Зав.
		Административные совещания
		«Подготовка МБДОУ к новому учебному году»	24.05.12	Зав.
		«Итоги летне-оздоровительной работы МБДОУ»	23.08.12г	Зав.
2.	Работа с детьми	2.1. Физкультурно-оздоровительная работа
Организация трехразовой прогулки. Прием детей на улице. Утренняя гимнастика на свежем воздухе. Утренний оздоровительный бег. Занятия физической культурой на улице. Корригирующая гимнастика после сна. Проведение закаливающих процедур: -  Воздушные ванны; -  Босохождение; -  Полоскание полости рта кипяченой водой; -  Топтание по рефлекторным и мокрым дорожкам; -  Обливание рук до локтя с постепенным снижением температуры; -  Сон без маек.	постоянно постоянно	Воспитатель
3.	Работа с родителями	3.1.Комплектование групы	постоянно	Зав.
3.2.Педагогический патронаж
-посещение семей вновь поступивших детей; -посещение неблагополучных семей;	постоянно	Завед., воспитатели групы
3.3.Консультации:
«Улицы села» (о профилактике детского травматизма в летний период)	июль – август	воспитатель групп
«Отдыхаем вместе с детьми»
«Экспериментальная деятельность детей в летний период»	июль – август	воспитатель
4.	Оснащение педагогического процесса в соответствии с ФГТ	4.1. Выставка методической литература по формированию навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста.	июль	Зав.
4.2. Разработка новых учебных планов	июль	Зав.
4.3. Составление плана работы на новый учебный год; образовательной программы; программы развития.	июль - август	Зав. П.
5.	Контроль	5.1. Организация двигательного режима детей в течение дня.	постоянно	Зав.
5.2. Санитарное состояние участка.	постоянно	Зав.
5.3. Соблюдение инструкций по ОТ и ПБ.	постоянно	Зав.
5.4.Состояние выносного материала.	постоянно	Зав.
5.5.Проведение оздоровительных мероприятий в группе.	постоянно	Зав.
6.	Административно- хозяйственная работа	6.1.«Экологический субботник» -уборка территории ДОУ -посадка цветов.	май	Зав.
6.2.Ремонт помещений
Ремонт ДОУ.	июль - август	Зав.
6.3.Благоустройство территории
-частичный ремонт ограждения территории ДОУ;	июль - август	Зав.
-замена песка в песочнице;	июнь	Зав.
-частичная покраска малых форм на участках;	август	Зав.
-ремонт крыши веранд. дровенника на участке.	июль	Зав.

Сетка занятий с детьми

Дни недели	Разновозрастная группа
Понедельник	Физкультурное
Вторник	Музыкальное
Среда	Театральное
Четверг	ИЗО
Пятница	Физкультурное

Летний режим дня

8-00 – 8-30 Приём детей. Осмотр. Игры. Оздоровительная

работа: гимнастика, бег на выносливость, точечный

массаж.

8-30 – 8-50 Подготовка к завтраку. Завтрак. Оздоровительная

работа: полоскание рта.

8-50 – 9-25 Подготовка к занятиям: 2 раза в неделю

физкультурные занятия, развлечения.

9 -25 –12-40 Оздоровительная работа: дыхательная гимнастика.

Подготовка к прогулке. Прогулка. Игры. Наблюдения.

Оздоровительная работа: минитуризм, бег, хождение

босиком.

9-30 – 10-00 Воздушные процедуры, солнечные процедуры.

12-40 –12-00 Возвращение с прогулки, водные процедуры: обливание

ног.

12-00 – 12-35 Подготовка к обеду. Обед. Оздоровительная работа:

полоскание рта, промывание носа.

12Подготовка ко сну. Сон. Оздоровительная работа:

полоскание, аутотренинг, психотерапия.

15-00 –15-20 Подъём детей. Оздоровительная программа: гимнастика,

влажное обтирание шеи, рук, лица.

15-20 –15-50 Подготовка к полднику. Полдник.

15-50 – 17-00 Подготовка к прогулке. Прогулка. Игры. Труд детей на

участке.

Оздоровительная работа с детьми

на летний период

I.  Физкультурно – оздоровительная работа

Максимальное пребывание детей на свежем воздухе:

1. Утренний приём ежедневно

2. Гимнастика ежедневно

3. Физкультурные занятия 2 раза в неделю

4. Прогулки ежедневно

5. Простейший туризм 1р. в месяц

6 Экскурсии 1р. в неделю

7. Дни здоровья 1р. в 3 квартале

8. Мини спортокиады 1 р. в месяц

II.  Методы закаливания

1. Солнечные и воздушные ванны ежедневно

2. Обливание ног на территории д/с ежедневно

3. Обширные умывания ежедневно

4. Полоскание горла (прохладная в) 3р. в день

5. Босохождение ежедневно

6. Корригирующая гимнастика ежедневно

(после сна)

Профилактическая

1.  Строгое внимание санитарно-

гигиенического режима в д/с ежедневно

2.  Включение в меню свежих овощей,

фруктов, соков. ежедневно

3. «С» витаминизация ежедневно

4. Беседа с родителями: «Растим

детей крепких, здоровых» в течение года

План работы ДОУ

№	Мероприятия	срок
1. 2. 3. 4. 5. 6.	«У нас в гостях Петрушка»- физкультурный досуг. «На лесной полянке» - физкультурный досуг Неделя здоровья - день отважных лягушат. «Весёлая эстафета» - досуг «В гости к зайке» - досуг «Прогулка в лес» – досуг	Июль Август. Июль. Август. Август. Июль

Перспективный план

летне-оздоровительной работы с детьми на г.

Июль 3 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День здоровья)	ü  Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», "Беседа о здоровье, о чистоте" «Друзья Мойдодыра» ü  Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье. ü  Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. ü  Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка», В. Семернин «Запрещается — разрешается!» ü  Выставка детских рисунков по теме здоровья ü  Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья» ü  П/и: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу»… ü  С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»…	Воспитатель
Вторник (День птиц)	ü  Беседа на тему: «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее» ü  Отгадывание загадок о птицах ü  Знакомство с пословицами и поговорками о птицах ü  Сочинение рассказов детьми о птицах ü  Наблюдение за птицами ü  Д/и: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний» ü  Чтение эскимосской сказки: «Как ворон и сова друг друга покрасили», «Где обедал воробей» С. Маршак, Покормите птиц А. Яшин, «Синица» Е. Ильин, ü  П/и: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики», «Вороны и гнезда» ü  С/р игра: «Зоопарк»	Воспитатель
Среда (День юмора и смеха)	ü  Конкурс на самую смешную фигуру ü  Чтение рассказов Н. Носова, К. Чуковского ü  Игры с воздушными и мыльными шарами ü  Чтение небылиц «Все наоборот» Г. Кружков ü  Показ фокусов ü  Игры: «Кто смешнее придумает название»,«Найди ошибки художника», «Фантазеры», «Да – нет», «Царевна – Несмеяна» ü  С/р игра: «Цирк» ü  П/и: «Найди где спрятано», игры с воздушными шарами, «Достань кольцо», «Краски»	Воспитатель
Четверг (День цветов)	ü  Беседы о цветущих растениях ü  Санд «О чем говорят цветы» ü  Рассматривание иллюстраций ü  Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей ü  П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне» ü  Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин» ü  Изготовление цветов из бумаги (способом оригами) ü  Лепка «Барельефные изображения растений» ü  Экскурсия на цветник ü  Уход за цветами на клумбе ü  С/р игра «Цветочный магазин» ü  Целевая прогулка на луг "От заката до рассвета по лугам гуляет лето"	Воспитатель
Пятница (18 июля – день рождения Григория Гладкова)	ü  По страничкам любимых мультфильмов: «Пластилиновая ворона», «Вера и Анфиса», «Следствие ведут колобки» ü  В гостях у любимой передачи «Спокойной ночи, малыши» ü  Рисунки любимых героев ü  Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы по сценариям мультфильмов ü  Слушание аудиозаписи песен из мультфильмов ü  Рисуем новую серию мультфильмов ü  С/р игра: «В кино» ü  Сюжетные подвижные игры	Воспитатель

Июль 4 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (20 июля – международный день шахмат)	ü  Знакомство детей с шахматами ü  Аппликация из бумаги «Шахматная доска» ü  Лепка «Шахматные фигуры» ü  Конкурс рисунка «Несуществующая шахматная фигура» - совместно с родителями ü  Игры: «Назови фигуру», «Определи фигуру на ощупь», «Найди фигуру среди других», «Шашки», «Шахматы» ü  П/и: «Классики», «Бегемотики», «Тише едешь – дальше будешь», «Черное и белое» ü  С/р игра: «Школа»	Воспитатель
Вторник (День марийского языка)	ü  Чтение марийских народных сказок ü  Рисование по содержанию сказок ü  Отгадывание марийских загадок ü  Знакомство с марийскими пословицами и поговорками ü  Выставки: «Мы дети твои родная земля» (выдающиеся люди Марий Эл); «Марийский национальный костюм» ü  Выставка рисунков, выполненных совместно с родителями «Богатыри марийские» ü  Марийские народные игры ü  С/р игра: «Семья»	Воспитатель
Среда (День именинника)	ü  Поздравление именинников ü  Изготовление подарков для именинников ü  П/и: «Каравай», «Я знаю 5 имен» - с мячом, «Классики» ü  Игры: «Снежный ком», «Здравствуй, это я», «Садовник» ü  Д/и: «Разноцветная вода» ü  Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» - Стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка.; «Мыльные пузыри»- Тарелка, мыльный раствор, трубочка	Воспитатель
Четверг	ü  Спортивный праздник «День Нептуна» ü  Отгадывание морских загадок ü  Оформление альбома «Морские сказочные герои» ü  Рисование «Морские обитатели»	Воспитатель
Пятница (26 июля – день военно-морского флота)	ü  Игра – путешествие «По дну океана» ü  Беседа «Моряки» ü  Рассматривание альбома «Защитники Родины» ü  Чтение и заучивание стихотворений о моряках ü  Лепка «Лодочка» ü  Рисование «По морям, по волнам» ü  Игры со строительным материалом и песком «Построим корабль» ü  П/и:»Докати мяч», «Достань кольцо», «Найди где спрятано», «Береги предмет» ü  С/р игра: «Моряки»	Воспитатель

Август 1 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День насекомых)	ü  Беседы о насекомых ü  Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха», А. Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Разговор с пчелой» М. Бородицкая ü  Рисование «Бабочки на лугу» ü  Д/и: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы» ü  Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой» ü  П/и: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь» ü  Наблюдения за насекомыми на прогулке ü  С/р игра: «На даче»	Воспитатель
Вторник (День животных)	ü  Беседы: «Дикие и домашние животные», «Почему появилась Красная книга Марийского края?» ü  Рассматривание открыток, иллюстраций, альбомов ü  Чтение художественной литературы, отгадывание загадок ü  Рисование «Несуществующее животное», дорисовывание ü  Д/и: «Кто где живет», «Чьи детки», «Кто как кричит», «Найди пару», «Кто спрятался» ü  П/и: «У медведя во бору», «Волк и зайцы», «Бездомный заяц», «Зайка серый умывается» ü  С/р игра: «Ветеринарная больница» ü  Экскурсия на Чудо остров	Воспитатель
Среда	ü  Музыкальное развлечение «Путешествие в страну цветов» ü  Отгадывание загадок о цветах ü  Рассматривание открыток, иллюстраций ü  Рисование «Цветочная поляна» (ТРИЗ) ü  Оформление папки «Какой цветок должен быть внесен в Красную книгу» - совместно с родителями	Воспитатель
Четверг (День огородника)	ü  Рассматривание энциклопедий ü  Подбор иллюстраций, открыток по теме ü  Чтение художественной литературы, отгадывание загадок ü  Инсценировка «Спор овощей» ü  Оформление газеты «Удивительные овощи» ü  Д/и: «Найди по описанию», «Пазлы», «Разрезные картинки», «Домино», «Чудесный мешочек», «Вершки – корешки» ü  П/и: «Съедобное – несъедобное», «Найди пару», «Огуречик» ü  С/р игры: «Овощной магазин», «Семья»	Воспитатель
Пятница (9 августа – день физкультурника)	ü  Беседа «Спортсмены из страны мульти – пульти» ü  Рассматривание книг, альбомов о спорте ü  Чтение: «Я расту» А. Барто, «Мойдодыр» К Чуковский, «Про Мимозу» С. Михалков, «маленький спортсмен» Е. Багрян ü  Конкурс семейной газеты «Папа, мама, я - спортивная семья» ü  Оформление фотоальбома «Активный отдых семьи» ü  Рисование «Спортивная эмблема группы» ü  П/и: «Мы веселые ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее до флажка»	Воспитатель

Август 2 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День злаковых)	ü  Рассматривание: Колосьев зерновых растений, Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел» ü  Иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков ü  Чтение пословиц и поговорок о хлебе ü  Игры: «Угадай на вкус» - определяют пшеничный или ржаной хлеб, «Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию» ü  Театр на фланелеграфе «Колобок» ü  Конкурс детского рисунка «Волшебные превращения» ü  П/и: «Найди, где спрятано», «Съедобное – несъедобное» ü  С/р игры: «Пекарня», «Супермаркет»	Воспитатель
Вторник (День родного края)	ü  Беседы: «Край, в котором мы живём», «О чём рассказывают памятники», «Люди, прославившие наш край» ü  Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем» ü  Беседа о природных богатствах родного края ü  Чтение и разучивание стихов о родном крае ü  Рассматривание книг, альбомов с иллюстрациями о достопримечательностях города Новгородчины, «Родной край» ü  Прослушивание в аудиозаписи марийских песен, мелодий ü  Отгадывание марийских загадок ü  Д/и:: «Ассоциации – город»., «Что где находится» (схемы, карты). ü  С/р игры: «Железная дорога», «Больница» ü  Рисование «Наша улица»	Воспитатель
Среда (День искусств)	ü  Выставки художественного изобразительного искусства: художественная графика, пейзажная живопись, портреты, натюрморты, а также декоративно-прикладное искусство, скульптура ü  Рассматривание летних пейзажей Ромадин, Левитан, Куинджи ü  Рассматривание натюрмортов Минон, Толстой, Грабарь ü  Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт» ü  Конкурс «Лучший чтец» ü  Хороводные игры ü  Рисование «Теплый солнечный денек» ü  П/и «Море волнуется», «Солнечные зайчики», «карлики – великаны», «Найди флажок» ü  С/р игры: «Музей»	Воспитатель
Четверг (День космоса)	ü  Беседа о космонавте Ю. Гагарине, «Какие животные были в космическом полете» ü  Отгадывание космических загадок ü  Разгадывание космических кроссвордов ü  Д/и: «Построй ракету», ü  Рисование «Космические пришельцы» ü  Конкурс рисунка «Космический корабль будущего» - совместно с родителями ü  П/и: «Собери космический мусор», «Полоса препятствий» ü  С/р игра: «Космонавты»	Воспитатель
Пятница (День юного следопыта)	ü  Опыты: Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы) Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки. Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно, а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…) Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость с водой ü  Рисование нетрадиционными способами – проявление ранее нанесенного свечей рисунка ü  П/и: «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок» ü  С/р игры»: «В поход»	Воспитатель

Август 3 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День путешественника)	ü  Беседы: «Что мне больше всего понравилось в путешествии» ü  Чтение: «Снежная королева» , «Цветик – семицветик» В. Катаев, «Доктор Айболит» К. Чуковский, «Про пингвинов» Г. Снегирев ü  Оформление фотоальбома «Любимые места отдыха моей семьи» ü  П/и: «Найди сокровище» - с опорой на карту, «Бездомный заяц», «Воробушки и автомобиль» ü  Д/и: «Географические пары», «Живая энциклопедия» ü  Выставка «Путешествие в будущее» - транспорт будущего» совместно с родителями ü  С/р игра: «Турбюро»	Воспитателиь
Вторник (День хлеба)	ü  Знакомство со злаковыми культурами ü  Беседы: «Откуда пришла булочка» ü  Чтение и разучивание стихотворений, пословиц, поговорок, художественных произведений о хлебе ü  Рассматривание альбома «Путешествие колоска» ü  Рисование: «Хлеб – хозяин дома», «Береги хлеб» ü  Драматизация сказки «Колобок» ü  Лепка из соленого теста ü  Оформление альбома «Поэты о хлебе» - совместно с родителями ü  П/и: «Мыши в кладовой», «Найди пару», «Каравай»	Воспитатель
Среда	ü  Спортивный досуг «Ищи клад» ü  Д/и: «Лабиринты», настольно – печатные игры с кубиком и фишками ü  Чтение: «Великие путешественники М. Зощенко, «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Огниво» Андерсен ü  Изготовление поделок для клада	Воспитатель
Четверг (День пожарной безопасности)	ü  Игры: «Пожароопасные предметы», «Что необходимо пожарному» ü  Отгадывание загадок ü  Беседы «Правила поведения при пожаре» ü  Рассматривание альбома «Люди героической профессии» ü  Чтение и обсуждение художественных произведений ü  Рассматривание плакатов, иллюстраций ü  Конкурс рисунка «Спички детям не игрушки» ü  Д/и: «Можно - нельзя», «Предметы – источники пожара», «Домашние помощники», «Кому что нужно», «Я начну, а ты закончи» ü  П/и: «Ловишки», «Прятки», «Найди предмет», «С кочки на кочку», «Пробеги тихо» ü  С/р игры: «Отважные пожарные»	Воспитатель
Пятница (22 августа – день государственного флага)	ü  Рассматривание альбома «Россия – Родина моя», флага РФ, флагов разных стан ü  Чтение стихов о родном крае, о мире ü  Чтение: р. н.с. «Садко», «Илья Муромец и Соловей – разбойник», ü  Выставка работ народных умельцев ü  Беседы: «Флаг РМЭ», «Цветовая символика флага» ü  С/р игра «Турбюро» ü  Русские народные игры	Воспитатель

Август 4 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День лекарственных растений)	ü  Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений»; ü  Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях ü  Сбор гербария лекарственных растений. ü  Совместно с родителями изготовление мини альбомов «Лекарство в нашем доме» - загадки, стихи, рассказы собственного сочинения. ü  Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее» ü  П/и: «1-2-3 – к растению беги», «Найди пару» ü  С/Р игры: «Аптека»	Воспитатель
Вторник (День солнца)	ü  Чтение: «Заботливое солнышко», Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает», армянская потешка «Где ночует солнышко» ü  Игра на прогулке: «Следопыты» ü  Д/и: «Кляксы», «Выложи солнце» ü  Рисование солнышка – нетрадиционными способами ü  Наблюдение за солнцем на прогулке ü  П/и: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Найди свой цвет», «День – ночь»	Воспитатель
Среда (День города)	ü  Рассматривание книг, иллюстраций, открыто«Новгородчина»» ü  Чтение стихов о родном крае ü  Оформление папки-передвижки «Люби и знай свой край» ü  Д/и:: «Дорисуй героя», «Разноцветный мир» ü  Развивающие игры: «Мой адрес», «Сколько в доме этажей», «Скажи иначе», «Я по городу иду», «Собери из частей целое», «Вот моя улица, вот мой дом», «Где что находится». ü  П/и: «Игры с воздушными шарами», «карусели», «Цветные автомобили» ü  С/р игры: «Библиотека», «Экскурсия по деревне»	Воспитатель
Четверг	ü  Музыкально – спортивный праздник «До свидания, лето» ü  Беседы «Чем вам запомнилось лето» ü  Коллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей…) ü  Оформление альбома «как я провел лето» - совместно с родителями	Воспитатель
Пятница (День именинника)	ü  Чтение стихов, посвященных именинникам ü  Конкурс рисунка «Фантастическое животное» ü  «Лучшее пожелание» ü  Загадывание загадок ü  Изготовление подарков для именинников ü  Поздравления именинников ü  Исполнение песни о дне рождении ü  Хороводы ü  С/р игра: «Кафе»	Воспитатель