Своя игра «Знаток правил дорожного движения»

Учитель:

Образовательное учреждение: МОУ «СОШ №60», г. Набережные Челны

Класс: 4

Предмет: окружающий мир и ОБЖ, внеклассное мероприятие (урок – обобщение)

Своя игра

«Знаток правил дорожного движения»

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Правила дорожного движения»

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация

Методическая справка: Игра сопровождается презентацией. На выбор командам предлагается 5 тем, внутри каждой темы вопросы оцениваются 10, 20, 30, 40 и 50 баллов. Капитан команды называет тему и цену вопроса. Учитель путем нажатия клавиши мыши на данное число выводит на экран вопрос и зачитывает его. Для обсуждения вопроса командам дается 10-20 секунд. Отвечает та команда, капитан которой первым поднимет руку. За неправильный ответ баллы снимаются, и право ответа имеют другие команды. Следующий вопрос выбирает команда, давшая верный ответ. Длительность каждого тура 5-7 минут. В финале участвуют 2 команды. В финале, ответы на вопросы команды пишут на листе бумаги, который по истечении 30 секунд поднимают и показывают учителю. Для подведения итогов можно выбрать жюри или учитель сам ведет подсчет балов.

Ход урока:

На экране слайд1 (Пока звучит музыка, учитель читает стихи Я. Пишумова «Азбука города».

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем,

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, – над головой:

Знаки развешаны над мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Я. Пишумов.

- Ребята, мы живем с вами в большом, красивом городе. С широкими проспектами, с огромным количеством дорог и перекрестков. По дорогам движется транспорт. А по тротуарам идут люди. И для каждого из них есть свои правила. Это правила дорожного движения. Их составили для того, чтобы не было аварий. И вы их должны знать. Необходимо быть внимательными на улицах города, вы должны знать, как правильно себя вести, чтобы не попасть в беду. Сегодня мы проверим знания, кото­рые вы получили на предыдущих уроках, по­священных правилам дорожного движения.

Внимание на экран.

На экране слайд 2

Сегодняшний урок мы проведем в виде игры «Своя игра». На выбор командам предлагается 5 тем, внутри каждой темы вопросы оцениваются 10, 20, 30, 40 и 50 баллов. Капитан команды называет тему и цену вопроса. Отвечает на вопрос та команда, капитан которой первым поднимет руку. За неправильные ответы баллы снимаются.

У нас четыре команды. Я же­лаю всем удачи. Мы начинаем нашу сегодняшнюю игру. Я попрошу капитанов представить команды.

I. Загадки

10. Странная зебра: не ест и не пьет. Но без еды и питья не умрет. (Пешеходный переход).

20. Дом не велик, а дверь большая. Сюда не входят, а въезжают. (Гараж).

30. Шагаешь – впереди лежит. Оглянешься – домой бежит. (Дорога).

40. Четверо братьев и не сходятся, и не расходятся, и не отстают, и не догоняют. (Колеса).

50. Несется и стреляет, ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться за этой тараторкой. (Мотоцикл).

II. Вопросы

10. Какая часть улицы предназначена для пешеходов? (тротуар).

20. При каком сигнале светофора можно переходить улицу? (зеленом).

30. По какой стороне тротуара, должны идти пешеходы? (по правой).

40. Для чего предназначен «островок безопасности»? (для тех, кто не успел перейти дорогу).

50. Чьими сигналами должен руководствоваться пешеход, если на перекрестке, рядом с мигающим светофором стоит регулировщик? (регулировщика).

III. Продолжить фразу

10. Школьница и школьник

Забежали в треугольник

Все водители на свете

Понимают – это ….. (дети)

20. Ты спешишь на стадион

Не цепляйся за вагон

За троллейбусом не мчись

От увечья ….(берегись)

30. Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути ….(дорожный знак)

40. Едет он на двух колесах

Не буксует на откосах

И бензина в баке нет

Это мой (велосипед)

50. Объяснить надо запросто

Будь ты юн или стар

Проезжая часть для транспорта

Для тебя ….(тротуар)

IV. Продолжить пословицу

10. Тише едешь - ….(дальше будешь).

20. Играй, играй, да на дорогу …(не выбегай).

30. Любишь жизнь – смотри на - …(знаки).

40. Не води одной рукой, если дружишь с ….(головой).

50. Прежде чем давить на газ. Папа вспомни …..(и о нас).

V. Безопасность

10. Он бывает: запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак).

20. Одно из опасных мест для пешеходов. (Перекрёсток).

30. Должны знать и соблюдать водители и пешеходы для того, чтобы не было травм. (Правила дорожного движения).

40. Красный сигнал светофора означает. (Стоп. Движение запрещено)

50. Пешеход идущий по дороге без тротуара должен придерживаться … стороны. (Левой).

На экране слайд 28

Финал

Игроки по очереди называют тему, затем на листках делают свои записи.

Внимание!

С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?

( С 14 лет).

Транспорт

«Транспорт» Баба Яги. (Ступа, метла).

Пешеход

Тротуары устраивают выше, чем проезжую часть. Для чего?

(Для того, чтобы машины случайно не заезжали на тротуар и не задевали прохожих,
чтобы обезопасить прохожих, оградить их от транспорта).

Водитель

Для чего водителю нужны дорожные знаки? (Знаки то предупреждают, то приказывают, то запрещают, дают добрый совет или о чем-то сообщают. Нужны для регулирования движения транспорта и пешеходов).

Пассажир

Человек, который едет на автомобиле, но не управляет им? (Пассажир).

На экране слайд 39

Подводятся итоги игры. Учитель благодарит всех за участие. Объявляется победитель, выставляются оценки за урок.

Авторские комментарии:

Гиперссылки.

- кнопка «в начало» (к слайду № 2)

 

- кнопка «далее» (к слайду № 28 – финал)

- кнопка «гимнастика для глаз»

◊ - Учитель нажимает клавишу мыши на ромбике, стоящим перед темой – появляется вопрос. (слайд № 28 – финал)

- кнопка «назад» (к слайду № 28).

- кнопка «последний слайд».

- слайды без гиперссылок – переход по щелчку.

Источники информации:

1. : Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу. Мастерская учителя. – М.: «ВАКО», 2004.

2. , : Тематические игры по ОБЖ. Методическое пособие для учителя.– М.: Творческий центр; Сфера, 2003