План реализации программы
духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
на учебный год
Основная педагогическая цель – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного и компетентного гражданина России.
Задачи:
- формирование духовно-нравственных качеств личности, делающих её способной противостоять негативным факторам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, развитие в молодежной среде патриотического отношения к малой Родине и Отечеству, гражданского долга и ответственности;
- формирование гражданского и патриотического сознания и самосознания подрастающего поколения, утверждение в молодежной среде духовно-нравственных и гуманистических ценностей, укрепление гражданского мира и согласия, предупреждение возникновения межнациональных и межконфессиональных конфликтов;
- приобщение к ценностям традиционной отечественной культуры;
- формирование единого культурного пространства области, укрепление нравственных ценностей, сохранение и популяризация культурного наследия народов России, традиционной культуры Белгородской области;
- оказание влияния на гармоничное духовное развитие каждой личности через просветительскую деятельность;
- противодействие деятельности тоталитарных и деструктивных сект и культов, способствующих разрушению духовного и физического здоровья детей и молодежи;
- возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций семейных отношений, формирование ориентации на вступление в брак, возрождение исторических традиций белгородской семьи
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся реализуется по направлениям:
Художественно-эстетическое воспитание. Традиционные школьные праздники
Художественно-эстетическое воспитание направлено на формирование базовых ценностей: красота; гармония; духовный мир человека; нравственный выбор; смысл жизни; эстетическое развитие; этическое развитие; самовыражение в творчестве и искусстве; художественное творчество.
Принципы художественно-эстетического развития и воспитания:
· принцип идейного и художественного в произведениях искусства как основа системы эстетического воспитания;
· принцип взаимосвязи науки и искусства в воздействии на личность;
· принцип единства эстетического, идейного и нравственного воспитания, умение отличать подлинное искусство от подделки;
· принцип творческой самодеятельности школьников;
· принцип целостного формирования личности в условиях семьи и учебной, внеклассной, внешкольной и общественно-полезной деятельности.
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Участие в конкурсах художественно-эстетического направления разных уровней | В течение года | Заместитель директора по ВР, руководитель кружков, педагоги дополнительного образования |
2. | Преподавание предметов художественно-эстетического цикла: ИЗО, музыка, МХК, Православная культура | В течение года | Преподаватели ИЗО, музыки, МХК, православной культуры |
3. | Работа объединений дополнительного образования обучающихся (кружки, клубы и т. д.) | В течение года | Руководители объединений дополнительного образования обучающихся |
4. | День Знаний | Заместитель директора по ВР | |
5. | День Учителя | Октябрь по плану | Заместитель директора по ВР |
6. | Праздник «Осень золотая» | Октябрь | Заместитель директора по ВР |
7. | Проведение новогодних мероприятий | Декабрь-январь | Заместитель директора по ВР, классные руководители 1х-11х классов Педагог-организатор |
8. | Международный женский день | Март | Заместитель директора по ВР, классные руководители 1х-11х классов Педагог-организатор |
9. | Праздник Последнего звонка | Май | Заместитель директора по ВР Педагог-организатор |
10. | Выпускные вечера | Июнь | Заместитель директора по ВР, классные руководители 9х,11х классов Педагог-организатор |
11. | Система классных часов по художественно-эстетическому воспитанию | В течение года | Классные руководители |
Гражданско-патриотическое воспитание ñ Гражданско-патриотическое воспитание направлено на формирование базовых ценностей: любовь к Родине, своему народу, своему краю, своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство, гражданское общество; закон и правопорядок; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; поликультурный мир; свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, свободы совести и вероисповедания.
Принципы гражданско-патриотического развития и воспитания: · включение школьников в опыт гражданского действия; · единство гражданского и морально-нравственного воспитания; · приоритет групповых форм работы; · единство внеклассных форм воспитания с классно-урочными. | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Работа детской общественной организации «Мечтатели» | В течение года по плану | Педагог-организатор В. |
2. | Работа совета школьного ученического самоуправления «ДИМКА» | В течение года по плану | Руководитель |
3. | Деловая игра «Выборы в органы ученического самоуправления» | сентябрь | Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, руководитель ученического самоуправления |
4. | Реализация проекта школьного волонтёрского движения «Наша жизнь» | В течение года по плану | Руководитель волонтёрского движения В., педагог-психолог, социальный педагог |
5. | Участие в социально-ориентированных проектах «Я - Россиянин», «Юный мэр» | октябрь-май | Заместитель директора по ВР, учителя истории , |
6. | Деловая игра «День предпринимателя в российской школе» | Заместитель директора по ВР | |
7. | Встречи с представителями разных профессий, руководителями и специалистами предприятий и фирм | В течение года | Заместитель директора по ВР |
8. | Экскурсии на предприятия и фирмы города | В течение года | Заместитель директора по ВР, Классные руководители 1х-11х классов |
9. | День города | Сентябрь по плану | Заместитель директора по ВР, классные руководители 1х-11х классов |
10. | День Белгородского флага | Октябрь по плану | Заместитель директора по ВР, учителя истории |
11. | День народного единства | Ноябрь По плану | Заместитель директора по ВР, классные руководители 1х-11х классов |
12. | День Конституции | Декабрь По плану | Заместитель директора по ВР |
13. | Месячник военно-патриотического воспитания | Январь-февраль По плану | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов, учителя истории, руководитель музея |
14. | Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества (в рамках месячника) | Февраль | Заместитель директора по ВР, педагог-организатор ОБЖ, учителя физической культуры |
15. | Участие в военно-патриотической игре «Зарница» | Февраль | Заместитель директора по ВР, педагог-организатор ОБЖ, учителя физической культуры |
16. | День освобождения Старого Оскола от немецко - фашистских захватчиков» | Февраль | Заместитель директора по ВР, классные руководители 1х-11х классов |
17. | Неделя «Музей и дети» | Февраль-март По плану | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов, учителя истории, руководитель музея |
18. | День Победы «Этих дней не смолкнет слава!», праздник микрорайона | Май | Заместитель директора по ВР, педагог-организатор |
19. | Волонтерская акция «Ветеран живет рядом» | Май | Классные руководители 1х-11х классов |
20. | Экскурсии в школьный музей, музейные уроки | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов Руководитель музея |
21. | Экскурсии по местам боевой славы, музеи города и области | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
22. | Организация и проведение творческих встреч с выдающимися земляками, ветеранами войны и труда, деятелями культуры и искусства, беседы со священником. | В течение года | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов |
23. | Система классных часов гражданско-патриотической направленности | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
Нравственно-этическое воспитание Нравственно-этическое воспитание направлено на формирование базовых ценностей: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; уважение к родителям; уважение достоинства человека; забота и помощь; равноправие, ответственность и чувство долга, мораль, честность, щедрость; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике, религиозной жизни человека; ценности религиозного мировоззрения, формируемые на основе межконфессионального диалога. Принципы нравственно-этического развития и воспитания: · целенаправленная ориентированность обучающихся на нравственные ценности; · единство, целостность и преемственность в нравственном воспитании школьников; · учет индивидуальных, возрастных особенностей детей как предпосылок успешности духовно-нравственного развития и воспитания; · использование оптимума педагогических факторов во взаимодействии с воспитанниками; · интеграция компонентов духовно-нравственного развития и воспитания, в том числе консолидация всех принципов воспитания; · приоритет общечеловеческих нравственных ценностей; · развитие интереса к человеку как высшей ценности; · использование добротворческих традиций народов России; · создание фольклорно-воспитательной среды жизнедеятельности; · расширение педагогического пространства воспитательной среды, придание ему национального контекста; · использование средств и приемов нравственного воспитания современных школьников, позволяющих выйти на такой уровень нравственного духовного развития, который был бы достаточным основанием для последующего развития личности; · применение технологий духовно-нравственного развития и воспитания школьников, основанных на гуманно-личностном подходе, способных сформировать тип личности, отличающейся чувством собственного достоинства, стремлением служить людям, обостренным вниманием к чужой беде. | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Преподавание предмета «Православная культура» | В течение года | Учителя православной культуры |
2. | Мероприятия, посвященные 100-летию канонизации святителя Иоасафа, митрополита Белгородского, чудотворца | Сентябрь-декабрь | Учителя православной культуры, классные руководители 1х-11х классов |
3. | Мероприятия, посвященные Международному дню пожилых людей | Сентябрь-октябрь | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов |
4. | День матери | Ноябрь По плану | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов |
5. | День толерантности | Ноябрь | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов |
6. | Уроки толерантности, тренинговые занятия «Толерантность в общении», «Учимся толерантности» | В течение года | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов, педагог-психолог |
7. | Акция, приуроченная к Всемирному дню борьбы со СПИДом (1 декабря) | Ноябрь-декабрь | Заместитель директора по ВР Классные руководители 7х-11х классов |
8. | Мероприятия, посвященные Международному дню инвалидов (3 декабря) | Ноябрь-декабрь | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов |
9. | Декада борьбы с ненормативной лексикой «Мы против сквернословия» | Февраль | Заместитель директора по ВР Классные руководители 4х-11х классов |
10. | День защиты детей | Май-июнь | Заместитель директора по ВР, педагог-организатор |
11. | Акции «В школе всё должно быть прекрасно» (проверка внешнего вида учащихся) | В течение года | Заместитель директора по ВР, совет школьного ученического самоуправления |
12. | Тематические экскурсии «Храмы Старого Оскола» | В течение года | Заместитель директора по ВР Классные руководители 1х-11х классов |
13. | Православный праздник «Рождество Христово» | Январь | Заместитель директора по ВР, учителя православной культуры |
14. | Православный праздник «Светлое Христово воскресенье» | Апрель | Заместитель директора по ВР, учителя православной культуры |
15. | День православной письменности | Май | Учителя православной культуры, классные руководители 1х-11х классов |
16. | Система классных часов нравственно-этической направленности | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
Экологическое воспитание Экологическое воспитание направлено на формирование базовых ценностей: жизнь; эволюция; родная земля; планета Земля, экологическое сознание. Принципы экологического развития и воспитания: · процесс формирования ответственного отношения к природе как составная часть общей системы воспитания, актуальное её направление; · взаимосвязи глобального, регионального и краеведческого подходов к раскрытию современных экологических проблем как основа процесса формирования экологической культуры; · единство интеллектуального, эмоционального восприятия окружающей среды и практической деятельности по её улучшению как основу формирования бережного отношения к природе; · опора на принципы систематичности, непрерывности и междисциплинарности в содержании и организации экологического образования и процесса формирования экологической культуры обучающихся. | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Операции: - «Спаси лес»; - «Покормите птиц зимой»; - «Кормушка»; - «Приведи в порядок планету»; - «Чистый двор»; - «Уют» | В течение года декабрь сентябрь, апрель | Заместитель директора по ВР, учителя биологии, педагог-организатор, классные руководители 1х-11х классов |
2. | Участие в конкурсах, акциях, научно-исследовательской деятельности различной направленности | В течение года | Заместитель директора по ВР, учителя биологии, химии Классные руководители 1х-11х классов |
3. | Система классных часов экологической направленности | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
Работа с родителями Работа с родителями направлена на формирование базовых ценностей: любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода. Работа с родителями ориентирована на: · осознание безусловной ценности семьи, как первоосновы нашей принадлежности к многонациональному народу Российской Федерации, Отечеству; · понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека; · бережное отношение к жизни человека, забота о продолжении рода; · повышение доверия к государственным институтам со стороны граждан и общественных организаций; · повышение эффективности усилий государства, направленных на модернизацию страны. Работа с родителями организована по направлениям: · образовательно-просветительская деятельность; · консультационная деятельность; · совместное творчество. | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
Образовательно-просветительская деятельность | |||
1 | Организация родительского всеобуча | В течение года | Заместитель директора по ВР, фельдшер , социальный педагог, педагог-психолог Классные руководители 1х-11х классов |
2 | Встреча со специалистами (гигиенистами, диетологами, стоматологами) на классных родительских собраниях | В течение года | фельдшер , классные руководители 1х-11х классов |
3 | Общешкольные родительские собрания: - «Обеспечение безопасности несовершеннолетних. Ответственность родителей за обеспечение безопасности детей»; - «Семья и школа – пути взаимодействия семьи и школы как одно из условий повышения успехов в обучении и воспитании»; - «Нравственные уроки семьи – нравственные законы жизни» | В течение года | Заместитель директора по ВР, социальный педагог , педагог-психолог Классные руководители 1х-11х классов |
4 | Классные родительские собрания, вечера вопросов и ответов, беседы с привлечением психологов, юристов, врачей и других специалистов | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
Консультационная деятельность | |||
1 | Работа социально-психологической службы | В течение года По плану | Социальный педагог , педагог-психолог |
2 | Изучение семьи, мониторинг благополучия | В течение года | Социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители 1х-11х классов |
3 | Консультации по вопросам воспитания и социальной поддержки | Постоянно | Социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители 1х-11х классов |
Совместное творчество | |||
1 | Привлечение родителей учащихся к проведению внеклассных мероприятий | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
2 | День пожилого человека | Октябрь | Классные руководители 1х-11х классов |
3 | День матери | Ноябрь | Классные руководители 1х-11х классов |
4 | Новогодние праздники | Декабрь | Классные руководители 1х-11х классов |
5 | День защитника Отечества | Февраль | Классные руководители 1х-11х классов |
6 | Светлое Христово Воскресение | Апрель | Классные руководители 1х-11х классов |
7 | Недели семейных посиделок «Семья, семья! Да здравствует семья!» | В течение года | Классные руководители 1х-11х классов |
