СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА _________
28.г.
Должностная инструкция начальника лагеря.
Общие положения.Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1. Начальник лагеря назначается приказом директора МБОУ СОШ №7 на период летних каникул из числа наиболее опытных сотрудников.
1.2. Начальник лагеря непосредственно подчиняется директору МБОУ СОШ №7
1.3. Начальнику лагеря непосредственно подчиняются воспитатели и вожатые, работающие в данную смену в лагере, и обслуживающий персонал лагеря.
1.4. Свою работу начальник лагеря координирует с руководителями структурных подразделений.
1.5. Основными направлениями деятельности начальника лагеря с дневным пребыванием являются:
• подготовка лагеря к приему воспитанников;
• организация отдыха, разумного досуга воспитанников;
• методическое руководство педагогами, работающими в лагере;
• обеспечение соблюдения педагогическим и обслуживающим персоналом лагеря норм и правил техники безопасности в процессе отдыха воспитанников;
• анализ текущей деятельности и подготовка предложений по развитию лагеря.
2. Должностные обязанности и права
2.1. Начальник лагеря с дневным пребыванием детей выполняет следующие должностные обязанности:
- организует подготовку помещений к работе в соответствии с требованиями органов санэпиднадзора;
- организует текущее и перспективное планирование деятельности лагеря;
- знакомит с условиями труда, режимом работы и должностными обязанностями сотрудников лагеря;
- информирует администрацию о работе лагеря;
- организует подготовку и проведение мероприятий;
- участвует в комплектовании лагеря воспитанниками;
- организует инструктаж персонала о мерах обеспечения безопасности жизни и здоровья детей;
- информирует родителей об условиях отдыха и оздоровления их детей;
- обеспечивает своевременное составление в конце каждой смены установленной отчетной документации.
2.2. Начальник лагеря имеет право
- давать распоряжения, обязательные для исполнения любым работающим в лагере сотрудникам;
- самостоятельно планировать свою работу на каждый день;
- привлекать к дисциплинарной ответственности отдыхающих за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс.
3. Взаимоотношения и связи по должности
3.1. Начальник лагеря работает в режиме тарификационного распорядка.
3.2. Начальник лагеря получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера.
3.3. Начальник лагеря систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с заместителями директора по учебно-воспитательной работе и административно-хозяйственной части.
С инструкцией ознакомлен (а): ______________
«____»__________________ 2013 г.
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б СЕМЕНДЯЕВА _________
28.05.2013 г.
Должностная инструкция воспитателя
летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1. Воспитатель назначается и освобождается по представлению начальника лагеря, приказом директора МБОУ СОШ №7
1.2. Воспитатель должен иметь среднее профессиональное педагогическое или высшее образование.
1.3. Воспитатель непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
2. Должностные обязанности, права и ответственность
2.1. Воспитатель лагеря с дневным пребыванием детей выполняет следующие должностные обязанности:
- организует набор детей в лагерь;
- обеспечивает соблюдение детьми режима дня лагеря, порядок и чистоту в его помещениях;
- следит за состоянием здоровья воспитанников;
- организует подготовку и проведение массовых мероприятий согласно плану работы лагеря;
- обеспечивает соблюдение правил техники безопасности и противопожарной защиты при проведении массовых мероприятий;
- организует деятельность воспитанников в течение дня.
2.2. Воспитатель имеет право:
- требовать от воспитанников соблюдения норм поведения;
- свободно выбирать и использовать те или иные методы работы с воспитанниками за исключением наносящих вред их физическому и психическому здоровью.
2.3. Воспитатель несет ответственность:
- за исполнение распоряжений начальника лагеря и настоящей должностной инструкции;
- за сохранение состава воспитанников в течение смены;
- за соблюдение правил пожарной безопасности, техники безопасности, санитарно-гигиенических норм.
2.4. За виновное причинение отдыхающим ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
3. Взаимоотношения. Связи по должности
3.1. Воспитатель работает в режиме нормируемого рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели.
3.2. Воспитатель получает от начальника лагеря информацию, необходимую для организации деятельности воспитанников.
С инструкцией ознакомлены:
«___»______________ 2013_ г.
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА _________
28.05.2013 г.
Должностная инструкция повара
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1. Повар назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности повара её обязанности могут быть возложены на
Временное исполнение обязанностей повара в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.2 .Повар подчиняется непосредственно руководителю подразделения.
1.3.В своей деятельности повар руководствуется сборником технологических нормативов, сборником рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Повар соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.
Функции
2.1.Основными направлениями деятельности повара являются, приготовление блюд и кулинарных изделий согласно сборникам технологических нормативов и сборником рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания.
Должностные обязанности.
Повар осуществляет:
3.1. Приготовление качественных продуктов питания.
3.2.Применять способы сокращения потерь и сохранение питательной ценности пищевых продуктов при их тепловой обработке.
3.3.Выполнить правила работы на оборудовании для приготовление пищи и содержать их в надлежащей чистоте во время всего рабочего дня.
Права
Повар имеет право в пределах своей компетенции:
4.1..Вносить предложения совершенствованию своей работы.
4.2. Повышать свою квалификацию.
4.3. На получение спецодежды и инвентаря по установленным нормам;
Ответственность
5.1.За не использование или ненадлежащее использование без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Школы, законных распоряжений директора Школы, его заместителей и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав повар несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенным трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с психическим и (или) физическим насилием над личностью обучающегося, повар может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3.За нарушение правил приготовления блюд и кулинарных изделий согласно сборникам рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, правил пожарной безопасности, охраны труда и т. д.
5.4.За виновное причинение Школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей повар несет материальную ответственность в порядке и в пределах, предусмотренных гражданским законодательством.
Взаимоотношения. Связи по должности
повар:
6.1.Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели (для женщин в сельской местности 36-часовой) и утвержденному директором школы.
6.2.Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.3.Исполняет обязанности руководителя подразделения кухонного работника, мойщицы посуды, технички по залу, кладовщика в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. д.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора.
С должностными обязанностями ознакомлена _______________________________________
.
«___»______________ 2012 г.
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА __________
28.05.2013 г.
Должностная инструкция кухонного работника
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1.Кухонный работник назначается и освобождается от занимаемой должности директором Школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности его обязанности могут быть возложены на мойщицу посуды и техничку по залу столовой. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.2.Кухонный работник непосредственно подчиняется руководителю подразделению.
1.3.В своей деятельности кухонный работник руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локально-правовыми актами школы, (в том числе правилами внутреннего распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Кухонный работник соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
Функции
2.1.Основными направлениями деятельности кухонного работника является содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря и оборудования.
Должностные обязанности
Кухонный работник осуществляется:
3.1.Мойка бочков, поддонов, протвиней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли), с моющими средствами;
3.2.Содержание в чистоте ванну для мытья бочков;
3.3.Содержание в чистоте стеллажи для сушки бочков, поддонов, протвиней, разделочных досок и кухонного инвентаря.
Права
Кухонный работник имеет право в пределах своей компетенции:
4.1.Вносить предложения по совершенствованию своей работы;
4.2.Представлять к дисциплинарной ответственности заместителям директора по учебно-методической и воспитательной работе учащихся за проступки, дезорганизирующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях.
Ответственность
5.1.За не использование или ненадлежащее использование без уважительных причин Устава и правил внутреннего турового распорядка школы, законных распоряжений директора школы, его заместителей и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав кухонный работник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенным трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с психическим и (или) физическим насилием над личностью обучающегося, кухонный работник может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса кухонный работник привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4.За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей кухонный работник несет материальную ответственность в порядке и в пределах, предусмотренных гражданским законодательством.
Взаимоотношения. Связи по должности
Кухонный работник:
6.1.Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
6.2.Получать от директора школы или руководителя подразделения информацию нормативно-правового характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.3.Систематически обмениваться информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию с заместителем директора по АХР и руководителем подразделения;
6.4.Исполняет обязанности мойщицы посуды и технички по залу столовой в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. д.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора.
С должностными обязанностями ознакомлена___________________ __________2012 г
соГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА _________
28.05.2013 г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ФЕЛЬДШЕРА
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1. Фельдшер назначается и освобождается от должности главным врачом Курганинской ЦРБ по согласованию с директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности фельдшера ее обязанности могут быть возложены на других медицинских работников или иных сотрудников, имеющих специальную подготовку.
1.2. Фельдшер должен иметь среднее медицинское образование по специальности «Сестринское дело» или «фельдшер».
1.3. Фельдшер подчиняется непосредственно директору школы и начальнику лагеря.
1.4. В своей деятельности фельдшер руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Семейным кодексом Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, и решениями Правительства Региона, органов управления здравоохранением и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, производственной санитарии, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором, правилами техники безопасности при работе с медицинским инструментарием и оборудованием, приемами и методами оказания доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим при несчастных случаях, основами лечебно-диагностического процесса. Фельдшер соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. ФУНКЦИИ
Основными направлениями деятельности фельдшера являются:
2.1. организация и обеспечение инфекционной безопасности школы и лагере;
2.2. обеспечение соблюдения профилактических и лечебно-диагностических процедур;
2.3. обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности при работе с медицинским инструментарием и оборудованием.
3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Фельдшер выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. анализирует:
- состояние здоровья и структуру заболеваемости учащихся;
- наличие и перспективные возможности школы в области лечебно-профилактической работы;
- результаты лечебно-профилактической работы;
3.2. прогнозирует:
- тенденции изменения здоровья учащихся для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы;
- последствия запланированной лечебно-профилактической работы;
3.3. планирует и организует:
- процесс разработки и реализации программы лечебно-профилактической деятельности школы;
- работу по подготовке и проведению общешкольных лечебно-профилактических мероприятий;
- просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации лечебно-профилактической деятельности;
- санитарно-просветительскую работу с обучающимися;
3.4. ведет:
- учетно-отчетную документацию по лечебно-профилактической работе, питанию и иную необходимую документацию;
3.5. обеспечивает:
- инфекционную безопасность школы;
- своевременное и качественное выполнение профилактических и лечебно-диагностических процедур, назначенных врачом;
- правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств учащимися;
- оказание неотложной доврачебной помощи при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом необходимых специалистов;
- введение лекарственных препаратов в профилактических целях и по жизненным показаниям, в соответствии с установленным порядком действий в каждом конкретном случае;
- немедленное информирование непосредственного руководителя о всех острых заболеваниях или несчастных случаях, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или о случаях нарушения внутреннего распорядка учреждения;
3.6. контролирует:
- соблюдение санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы медицинского кабинета и процедурной, помещений лагеря;
- соответствие проводимых лечебно-профилактических процедур рекомендациям врача;
- самочувствие учащихся до и после проведения лечебно-профилактических процедур;
- безопасность используемых в работе медицинского инструментария и оборудования;
- соблюдение учениками Правил для учащихся;
- санитарное состояние пищеблока;
- ежедневно качество горячего питания с записью в соответствующий журнал;
3.7. корректирует:
- двухнедельное меню;
- расписание занятий и режим дня в лагере
3.8. консультирует:
- учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам укрепления здоровья и профилактики заболеваний, здорового образа жизни.
4. ПРАВА
Фельдшер имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. давать:
- обязательные распоряжения младшему обслуживающему персоналу, работающему в закрепленных за ней помещениях;
4.2. привлекать:
- к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;
4.3. принимать участие в:
- разработке лечебно-оздоровительной и лечебно-профилактической программы школы, в создании соответствующих стратегических документов;
- разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов лечебно-профилактической работы школы;
- ведении переговоров с партнерами школы по лечебно-профилактической работе;
- работе Педагогического совета;
4.4. вносить предложения:
- о начале, прекращении или приостановлении конкретных лечебно-профилактических проектов;
- о поощрении, моральном и материальном стимулировании участников лечебно-профилактической работы;
- по совершенствованию лечебно-профилактической работы;
4.5. устанавливать:
- от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию лечебно-профилактической работы;
4.6. запрашивать:
- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
4.7. повышать:
- свою квалификацию.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, фельдшер несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За ошибки при выполнении своих должностных обязанностей, повлекшие за собой тяжкие последствия для жизни и здоровья пациентов, фельдшер может привлекаться к ответственности в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса фельдшер может привлекаться к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, фельдшер несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
фельдшер:
6.1. работает по графику, составленному исходя из 39-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль планирует под руководством непосредственного руководителя. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;
6.3. представляет непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждого учебного модуля;
6.4. получает от директора школы и непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;
6.6. исполняет обязанности других медицинских работников в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;
6.7. передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.
С должностными обязанностями ознакомлена___________________ __________2013 г
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
_____________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА __________
28.05.2013г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
УЧИТЕЛЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
Настоящая инструкция является типовой, и ее действие распространяется на всех учителей школы.
1.1. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности учителя его обязанности могут быть возложены на другого учителя,. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.2. Учитель должен, как правило высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора (учебная работа начальной школы, учебная работа средней школы, научно-методическая работа, предмет углубления).
1.4. Учителю непосредственно подчиняются:
- лаборант или техник, работающий в помещении, закрепленном за учителем.
1.5. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; трудовым законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. ФУНКЦИИ
Основными направлениями деятельности учителя являются:
2.1. организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса;
2.2. обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися;
2.3. обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися;
2.4. участвует в подготовке и проведении итоговой аттестации учащихся.
3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Учитель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения и воспитания, в том числе по индивидуальным учебным и воспитательным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
3.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
3.3. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
3.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 3.5. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
3.6. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
3.7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного и воспитательного процесса, сохранность школьной мебели.
3.8. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
4. ПРАВА
Учитель имеет право:
4.1. выбирать: и использовать в своей работе методики обучения, учебные пособия и материалы, учебники, методы и систему промежуточной аттестации, утвержденные школой;
4.2. давать: обязательные распоряжения ученикам во время занятий;
4.3. привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;
4.4. принимать участие в разработке учебного плана и образовательной программы, в принятии решений Педагогического совета и любых других школьных коллегиальных органов управления;
4.5. вносить предложения, о начале, прекращении или приостановлении конкретных методических, воспитательных или инновационных проектов, по совершенствованию учебно-воспитательной и экспериментально-методической работы;
4.6. запрашивать у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
4.7. приглашать от имени школы родителей (законных представителей) для информирования их об учебных успехах и проблемах их детей, нарушениях их детьми Правил поведения для учащихся, Устава школы;
4.8. требовать от учащихся соблюдения Правил поведения для учащихся, выполнения Устава школы, соблюдения школьной формы, от любых посторонних лиц покинуть закрепленное за ним помещение, если на посещение не было дано разрешение администрации;
4.9. повышать свою квалификацию.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Учитель:
6.1. работает в соответствии с нагрузкой по расписанию, утвержденному директором школы;
6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль в соответствии с учебным планом школы и утвержденной программой. План работы утверждается непосредственным руководителем не позднее пяти дней с начала планируемого периода;
6.3. представляет непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности объемом не более двух машинописных страниц в течение 2 дней по окончании каждого учебного модуля (полугодия);
6.4. получает от директора школы и (или) его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию с другими педагогами;
6.6. исполняет обязанности других учителей и заместителей директора в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;
6.7. исполняет по необходимости обязанности классного руководителя;
6.8. передает своему непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и конференциях, непосредственно после ее получения.
С должностными обязанностями
ознакомлен____________/_______ __________/ _______2013 г
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА _________
28.05.2013г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ
УБОРЩИК СЛУЖЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1. Уборщик служебных помещений назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности уборщика служебных помещений его обязанности могут быть возложены на других сотрудников младшего обслуживающего персонала. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.2. Уборщик служебных помещений подчиняется непосредственно заместителю директору (АХР).
1.3. В своей деятельности уборщик служебных помещений руководствуется правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Уборщик служебных помещений соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. ФУНКЦИИ
Основными направлениями деятельности уборщика служебных помещений являются:
2.1. поддержание санитарного состояния закрепленных помещений на уровне требований СЭС.
3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Уборщик служебных помещений выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет:
- уборку мусора в закрепленных помещениях;
- поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня;
- двукратную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования (коридоров, лестниц);
- однократную влажную уборку учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытье доски);
- транспортировку мусора в контейнеры;
- расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование;
- не менее чем двукратную уборку туалетов и их дезинфекцию;
- приготовление моющих и дезинфицирующих растворов;
- получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала;
- мытье стен по мере необходимости, но не реже одного раза в неделю;
- два раза в год мытье окон в закрепленных помещениях.
4. ПРАВА
Уборщик служебных помещений имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. представлять:
- к дисциплинарной ответственности заместителям директора по учебно-методической и воспитательной работе учащихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;
4.2. вносить предложения:
- по совершенствованию работы МОП
- по улучшению технического обслуживания школы;
4.3. запрашивать:
- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
4.4. повышать:
- свою квалификацию.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы, его заместителей и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, уборщик служебных помещений несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса уборщик служебных помещений привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, уборщик служебных помещений несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Уборщик служебных помещений:
6.1. работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационного характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.3. исполняет обязанности завхоза и других сотрудников МОП в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора.
С должностными обязанностями ознакомлена___________________ __________2013__г
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №7
__________Л. Б.СЕМЕНДЯЕВА __________
28.05.2013 г.
Должностная инструкция шеф - повара
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. N 593
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 92.
1.1. Шеф - повар назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности шеф - повара её обязанности могут быть возложены на
Временное исполнение обязанностей шеф - повара в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.2 Шеф -.повар подчиняется непосредственно руководителю подразделения.
1.3.В своей деятельности шеф - повар руководствуется сборником технологических нормативов, сборником рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Шеф - повар соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.
Функции
2.1.Основными направлениями деятельности шеф - повара являются, ведение документации в столовой, получение продуктов питания, приготовление блюд и кулинарных изделий согласно сборникам технологических нормативов и сборником рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания.
Должностные обязанности.
Шеф - повар осуществляет:
3.1. Прием качественных продуктов питания.
3.2.Применять способы сокращения потерь и сохранение питательной ценности пищевых продуктов при их сохранении.
3.3.Выполнить правила работы на оборудовании для приготовление пищи и содержать их в надлежащей чистоте во время всего рабочего дня.
Права
Шеф - повар имеет право в пределах своей компетенции:
4.1..Вносить предложения совершенствованию своей работы.
4.2. Повышать свою квалификацию.
4.3. На получение спецодежды и инвентаря по установленным нормам;
4.4. Отказываться от не качественных продуктов питания
Ответственность
5.1.За не использование или ненадлежащее использование без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Школы, законных распоряжений директора Школы, его заместителей и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав шеф - повар несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенным трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с психическим и (или) физическим насилием над личностью обучающегося, шеф - повар может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3.За нарушение правил приготовления блюд и кулинарных изделий согласно сборникам рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, правил пожарной безопасности, охраны труда и т. д.
5.4.За виновное причинение Школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей шеф-повар несет материальную ответственность в порядке и в пределах, предусмотренных гражданским законодательством.
Взаимоотношения. Связи по должности
Шеф - повар:
6.1.Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели (для женщин в сельской местности 36-часовой) и утвержденному директором школы.
6.2.Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.3.Исполняет обязанности руководителя подразделения кухонного работника, мойщицы посуды, технички по залу, кладовщика в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. д.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора.
С должностными обязанностями ознакомлена __________________ _____________2013 г.
