Разработка урока по физике для учащихся 9 класса по теме: «Реактивное движение»

Ссылка на резервное размещение материала

Разработка урока по физике для учащихся 9 класса по теме: «Реактивное движение».

Аннотация к уроку.

Урок физики по теме: «Реактивное движение» второй в теме «Импульс тела». Проводится в 9 классе (автор ) с использованием ИКТ. Использование мультимедийного ресурса позволяет вовлечь школьника в продуктивную деятельность, разнообразить формы работы на уроке, визуально подкреплять изучаемый материал.

На этапе актуализации знаний используется 2 слайд общей презентации, которой учитель сопровождает урок, выполненный в программе Microsoft Power Point. На втором этапе ребятам предлагается повторить пройденный материал. Для этого проходится тестирование на компьютере в программе Microsoft Power Point, чтобы заинтересовать учащихся в дальнейшую деятельность и проверить степень усвоения материала прошлого урока. Этот тест составлен по ранее пройденной теме, помогает учащихся вспомнить необходимый материал и настроить на урок. Пройдя тестирование, ребята сразу видят количество набранных баллов и выставляют их в карточки – контроля. С тестом работает одновременно 10 человек, остальные учащиеся в это время разбиваются на 2 группы и решают задачу на листочках с последующей проверкой на экране, что сопровождается 3 – 5 слайдами презентации «Урок». Далее группы меняются и работа повторяется.

На втором этапе урока, во время беседы о применении закона сохранения импульса, учитель знакомить учащихся с реактивным движением, устройством ракеты и примерами из жизни используется презентацию, выполненная в программе Microsoft Power Point.

На третьем этапе учащимся предлагается закрепить полученные знания и с этой целью разгадать кроссворд, выполненный в программе Microsoft Excel работая за компьютером в парах.

Итоги урока подводятся в конце урока по результатам набранных баллов в карточке – контроля и выставляется оценка.

Учебные предметы: физика, информатика.

Уровень образования школьников: данный урок можно проводить с учащимися среднего и высшего уровня образования.

Форма работы: классно-урочная, интерактивная, индивидуальная, фронтальная, групповая работы и методы: наглядное практическое, исследовательское закрепление.

Здоровье сохраняющие технологии: проветривание, физкультурная пауза, разнообразные формы работы.

ТСО и наглядность:

ПО: ОС Windows, Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Excel, мультимедиа – проектор, CD-диск курса “Открытая физика”, версии 1.1; фирмы Презентация “Реактивное движение”, «Тест»-1 вариант, «Тест»-2 вариант Карточки-задания к работе “Задача” (Приложение 1) Карточка - контроля знаний (Приложение 2)

Полное описание урока – конспект урока.

На данном уроке учащиеся не только знакомятся с новым видом движения, но и наблюдают на практике, как в жизни можно применить закон сохранения импульса, выясняют, за счёт чего происходит реактивное движение и особенность реактивного движения. В ходе урока у учащихся развиваются интеллектуальные способности, навыки самостоятельного приобретения знаний, обрабатывая информацию и выделяя главное.

Учитель на данном уроке не только проверяет степень усвоения теоретического материала по теме «Импульс тела. Закон сохранения импульса», но и даёт возможность почувствовать свой потенциал каждому учащемуся, чтобы показать значимость полученных знаний, побуждает к активной работе, воспитывает эстетическое восприятие мира через демонстрацию и наглядность, формирует научное мировоззрение, представления о роли физики в жизни общества и его технических достижений. Учитель во время урока играет также роль консультанта.

Технические особенности: во время проведения урока физики в компьютерном классе используется 10 ПК с ОС Windows, Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Excel, мультимедиа – проектор, CD-диск курса “Открытая физика”, версии 1.1.