Внеклассное мероприятие по теме: «Путешествие в город чистоты и порядка »

Внеклассное мероприятие по теме: «Путешествие в город чистоты и порядка »

(в мероприятии принимают участие дети старшего, среднего и младшего звена)

Цели:

- формировать здоровый образа жизни;

- воспитывать в детях взаимовыручку и взаимопомощь;

- учить старших школьников помогать младшим в различных проблемных ситуациях;

Оборудование:

·  Плакаты, призывающие к здоровому образу жизни

·  Рисунки, изображающие различные гигиенические предметы

·  Плакат: «Умывальник Мойдодыр»;

·  Карта маршрута путешествия;

·  Призы (гигиенические платочки, расчески, мыло, зубная паста и т. д.)

·  Различные предметы обихода для проведения конкурсов.

·  Музыкальный диск

Сценарий утренника:

Ведущий 1.Сегодня мы, дорогие друзья, отправимся в очень необычное путешествие. Приглашаем вас всех, принять в нем участие и, конечно, хорошо подумать над тем, что вы увидите и услышите.

Ведущий 2. Итак, наше путешествие начинается. Вы заняли места в нашем воображаемом автобусе. (Ведущий передвигает автобус по карте маршрута.) Наша первая остановка – на станции Грязнулькино.

Ведущий 1. Здесь живут люди, которые совсем перестали заботится о чистоте и здоровье. Они не чистят свою обувь и одежду, не моют руки и не чистят зубы, не пользуются носовым платком. Самым странным человеком на этой станции считается тот мальчик, о котором рассказал поэт Л. Янхин в своём стихотворении «Очень правдивая история».

Ученик 1

Жил на свете мальчик странный –

Просыпался по утру

И бежал скорее в ванну

Умываться. Я не вру.

Хотите – верьте, хотите – нет.

Ученик 2

Руки мыл зачем-то с мылом,

А лицо с мочалкой тёр…

На руках все пальцы смыл он,

Щёки в дырах до сих пор.

Хотите – верьте, хотите – нет.

Ученик 1

Сыну мама запретила

Умываться по утрам,

Убрала по дальше мыло,

Перекрыла в ванной кран.

Хотите – верьте, хотите – нет.

Ученик 2

Мальчик этот был упрямый,

Маму слушать не хотел.

Умывался по утрам он

И, конечно, заболел.

Хотите – верьте, хотите – нет.

Ученик 1.

Тут к нему позвали разных

Самых лучших докторов,

И диагноз был таков:

«Если мальчик будет грязным –

Будет он всегда здоров».

Хотите – верьте, хотите – нет.

Ведущий 2. Как вы думаете, ребята, правильный диагноз поставили врачи? (Нет). А как надо поступать правильно? (Беседа с учащимися).

Ведущий 1.Утром и вечером надо обязательно умываться, чистить зубы. Руки надо мыть перед едой, после прогулки, после посещения туалета. Учеными был поставлен один очень интересный опыт, который показал, что микробы, помещенные на чисто вымытую кожу, погибали через 10 минут почти полностью, а на грязной коже – только половина. Все ссадины и царапины гораздо чаще воспаляются, если кожа грязная.

Ведущий 2. Если зубы не чистить, то они разрушаются от кариеса. На зубах все время образуется мягкий налет, в котором содержится огромное количество микробов, которые и разрушают зубы и десны. Этот налет легко удаляется при помощи зубной пасты и щетки. Только не надо забывать менять зубную щетку через каждые три месяца.

Ведущий 1. Нельзя выходить из дома без носового платка. Если человек чихает или кашляет, то у него образуется около 40 тысяч капелек слюны, насыщенных микробами. Эти капельки вылетают изо рта и могут заразить большое количество людей. Зато один носовой платок, сложенный вчетверо, может задержать почти всех этих микробов. А что бы ни болеть, необходимо по утрам, проветривать помещение и делать утреннюю зарядку. Вот и мы с вами сейчас сделаем зарядку.

Мы немного потрудились

И немного утомились

Приготовьтесь, все ребятки

(хлопаем в ладоши)

Танцевальная зарядка

(прыжки на месте)

Мы хлопаем в ладоши

(хлопки в ладони)

Дружнее, веселее.

Наши ножки постучали

(топаем ногами)

Дружнее, веселее

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише

Наши ручки поднимайтесь

Выше, выше, выше

А теперь мы покружились,

Завертелись, завертелись

И остановились.

А сейчас мы проверим, знают ли наши ученики, какие вещи должен иметь каждый человек, чтобы всегда быть опрятным и аккуратным.

Конкурс. (Проводится с детьми начального звена).

Инструкция. Выберите из всех вещей только те, которые помогут вам быть аккуратными и опрятными. (Участникам конкурса вручаются призы).

Ведущий 2. Люди, живущие на станции Грязнулькино, перестали заботиться о своих волосах, мыть и подстригать их. А что вы, ребята, знаете об уходе за волосами?

Ведущий 1. Волосы живут на голове 2-4 года. Их надо расчесывать несколько раз в день. Волосы надо расчесывать, не спеша, аккуратно, чтобы они не спутывались и не обрывались.

Ведущий 2. Расчесывать длинные волосы надо уметь. Часто девочки, спеша в школу, вырывают целые пучки волос, пытаясь расчесать спутавшиеся на ночь волосы. Длинные волосы надо расчесывать, начиная с концов, постепенно передвигаться вверх, к корням.

Ведущий 1. Волосы надо регулярно мыть шампунем. Волосы нужно стричь каждые 4-5 недель, иначе может произойти то, о чем рассказывается в стихотворении Э. Успенского «Страшная история»:

Ученик 1.

Мальчик стричься не желает,

Мальчик с кресла уползает,

Кричит и заливается,

Ногами упирается.

Ученик 2.

Он в мужском и женском зале

Весь паркет слезами залил.

Парикмахерша устала

И мальчишку стричь не стала

А волосы растут

Ученик 1.

Год прошел….

Другой проходит

Мальчик стричься не приходит.

А волосы растут,

А волосы растут,

Отрастают, отрастают,

Их в косички заплетают…

Ученик 2.

-  Ну и сын, - сказала мать, -

Надо платье покупать.

Мальчик в платьице гулял,

Мальчик девочкою стал,

И теперь он с мамой ходит

Завиваться в женский зал

Ведущий 1. А сейчас мы проверим, умеют ли наши ребята делать красивую, а главное аккуратную прическу.

Конкурс. (Проводится с детьми начального и среднего звена).

Инструкция. Сделайте аккуратную прическу, с которой можно прийти в школу.

Ведущий 2. А теперь занимайте ваши места в автобусе, мы уезжаем в город Лентяйск. (Автобус передвигается по карте). Этот город совсем недалеко от города Грязнулькино, да и жители очень похожи друг на друга. Ведь лентяи чаще всего бывают неряхами.

Ведущий 1. Им лень умыться, почистить зубы, убрать в комнате, застелить свою постель. Вот послушайте, о чем мечтает один из жителей этого города.

Ученик 1

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

И само себя бы мыло –

Хорошо бы это было!

Если б книжки и тетрадки

Научились быть в порядке,

Знали все свои места –

Вот была бы красота!

Тут бы мама перестала

Говорить, что я лентяй…

Ведущий 2. Как вы думаете, что нужно делать, чтобы вас не называли лентяем? (Надо старательно учиться, убирать свои принадлежности, убирать в квартире).

Ведущий 1. А теперь мы посмотрим, как вы умеете убирать свои вещи.

Конкурс. (Проводится с детьми начального звена).

Инструкция. Наведи порядок на столе.

Ведущий 2. А теперь мы с вами отправляемся в поселок Загадкино. Здесь живут очень любознательные ребята. Они много читают, а гостям обычно предлагают отгадать загадки. К нам в гости пришел умывальник Мойдодыр и принес с собой волшебные пузыри. Давайте посмотрим, что это за пузыри. (Приглашаются младшие дети отгадывать загадки. (При затруднении им помогаю ребята из старшего звена.)

А что было! А что было!

Мама речку в дом пустила.

Речка весело журчала,

Мама в ней белье стирала.

А потом, а потом

Я купался под дождем.

Костяная спинка,

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит.

Ускользает как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне:

Пусть отмоет руки мне.

Резинка Акулинка

Пошла, гулять по спинке.

И пока она гуляла,

Спинка розовою стала.

Говорит дорожка –

Два вышитых конца:

-  Помылся хоть немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня!

Ведущий 2. Молодцы, вы справились с заданием. Значит, теперь мы можем отправляться в город Чистоты и Порядка. (Передвигается автобус на карте путешествия). Вот мы и въехали в город.

Ведущий 1. Посмотрите, какой он красивый и чистый! Сколько в нем зелени и ярких клумб! Все газоны аккуратно подстрижены, а на тротуарах нет ни одной соринки. Посмотрите, какие нарядные жители ходят по этому городу. У них отглажена одежда, причесаны волосы. Горожане очень доброжелательны и улыбчивые, потому что у них белые здоровые зубы. Оглянитесь вокруг! Вы узнали среди этих людей своих родных и знакомых? Да, многие из нас уже живут в этом замечательном городе. Только от каждого из нас зависит, сможем ли мы стать его жителями. А превратить наш город в город Чистоты и порядка очень просто. Надо не сорить, не топтать газоны, высадить вместе с взрослыми около нашего дома цветы и деревья.

Ведущий 2.Наше путешествие закончилось. Мы желаем вам быть счастливыми и здоровыми, не забывать, что чистота – залог здоровья. Будьте счастливы! (Участникам путешествия вручаются памятные призы).