Конспект внеклассного мероприятия «Соблюдай ПДД, не окажешься в беде!»

Ссылка на резервное размещение материала

ГКСОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида г. Владимира»

Конспект внеклассного мероприятия

«Соблюдай ПДД, не окажешься в беде!»

Агитбригада учащихся 4-«б» класса

Подготовила и провела

воспитатель первой категории

учебный год.

Цели:1). Создать условия для расширения и закрепления знаний учащихся о ПДД, светофоре, его сигналах, дорожных знаках.

2). Привлекать учащихся к пропаганде и популяризации среди сверстников безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи: 1.Сформировать у учащихся представление об организации движения пешеходов и транспортных средств на дорогах и улицах.

2. Довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения, снизить уровень детского дорожно-транспортного травматизма, повторить основные правила дорожного движения.

3.Развивать у ребят логическое мышление, наблюдательность, внимание, обогащать словарный запас, расширять кругозор.

Оборудование: Костюмы героев сказки, Светофора, изображение дорожных знаков, слайды.

 Вступительное слово педагога:

- Дорогие ребята! Сегодня перед вами выступает агитбригада 4-«б» класса с новой программой «Соблюдай ПДД – не окажешься в беде!»

- Воспитатель: И снова мы отправляемся в гости к сказке.

Сказка вдруг наяву постучалась в двери,

В путь отправились мы, в ПДД поверя,

Свой дорожный маршрут вмиг определили

Прямо в Древнюю Русь в одночасье прибыли.

Путь лежит на остров «Буян»,

Там, где правит славный Салтан,

 В сказку вместе мы поспешим

Люд российский вмиг удивим.

Всем расскажем наверняка

О дорожных знаках и правилах движения.

Перед зрителями появляются герои сказки «О царе Салтане»: Царь, Ткачиха с Поварихой, Бабариха, Гости.

Воспитатель:

- Царь Салтан сидит в палате

На престоле и в венце

И с вопросом на лице.

Царь:

-Ой, вы гости, господа,

Долго ль ездили? Куда?

Ладно за морем иль худо?

И какое в свете чудо?

(возле царя сидят ткачиха, повариха, Бабариха).

1гость:

На вопрос мы так ответим:

Чудо есть одно на свете

Книга, вовсе не простая...

Лишь страницы полистаем,

 И загадки отгадаем,

Все о правилах узнаем

Царь:

О каких же правилах

Речь ведете вы?

2гость:

О правилах движения,

Так слушай и смотри

1гость:

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный

Похожий на зебру

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.      (переход)

2гость:

Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

 Чтобы не было проблем

Уступи дорогу всем.    ( уступи дорогу)

3 гость:

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней водитель.     (дети)

4гость:

Этот знак тревогу бьет-

Вот опасный поворот.

Ехать здесь конечно можно,

Только очень осторожно-

Ни кого не обгонять,

Пассажиров не менять.     (опасный поворот)

1гость: 

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

 Где лечиться сразу скажут.     (пункт первой медицинской помощи)

2гость:

Сообщает знак бесстрастно:

«Ехать здесь быстрей опасно!

Так что будьте вы добры

Снизить скорость до поры»  ( ограничение скорости)

3гость: 

Если будешь ты в дороге

Вспомнишь вдруг, что ты не ел,

 Тебя спасет от голоданья

Знак дорожный «Пункт питания» ( пункт питания)

4гость:

Вот это знак!

Глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

- Может быть зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

Почему же в летний зной

Знак не сняли с мостовой?

Оказалось этот знак

Говорит шоферу так:

Здесь шлагбаум - переезд

Подожди - пройдет экспресс! ( железнодорожный переезд, шлагбаум).

1 гость:

В городские наши дебри
Забежали чудо – зебры.
Зебра не лягнет копытом,
Зебра не мотнет хвостом,
Растянулась любопытным
Через улицу мостом. (Пешеходный переход)

2 гость:

 На дорогах пешеходам
Стало проще с переходом.
Под землею даже площадь
Перейти гораздо проще. (Подземный переход)

3 гость:

Затихают все моторы
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
“Близко школа!”, “Детский сад!” (Дети)

4 гость:

Где увижу знак такой.
Поверну-ка лучше я,
Чтобы не стряслось со мной
Никакого случая. (Движение пешеходов запрещено)

Царь: 

Ох, диковинные знаки!

Да и книга хороша

И ходить и ездить надо

В государстве не спеша.

Ткачиха: 

Что ж тут дивного?

Ну вот - пешеходный переход,

 Может, этот переход

В тупичок вас заведет.

И с дороги вас собьет,

И несчастье принесет!

Повариха:

Толк ходить по переходу!

Нет! Не нужен он народу!

Ткачиха: 

Ох, диковинные знаки!

Это ль диво, посмотри!

А в народе-то молва,

Поправдивей, знать, она.

Бабариха:

За морем царевна есть,

 Что не можно глаз отвесть,

Ночью землю освещает,

 Днем свет божий затмевает.

1гость:

Может, свет и затмевает

Красота царевны той,

Но в пути не зря сияет

Наш трехглазый светофор.

Мы не против красоты,

Но есть правило в пути:

Чтоб прямой была дорога-

Светофор тебе подмога.

Выходит ученик, на голове у него шапочка светофора.

Светофор:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Коль выполнишь без спора

Сигналы светофора

Домой и в школу попадешь
Конечно очень скоро.

Участники агитбригады поют песню на мотив «На недельку до второго»: 

 
Пешеходам и шоферам
не прожить без светофора,
за порядком он следит
и порой чуть-чуть сердит
знают взрослые и дети:
путь закрыт при красном свете.
Кто летит во весь опор?
Недоволен светофор.

Припев:
Про три цвета светофора
Помнят все без разговора.
И глазастый светофор
Нам верно служит с давних пор.

Желтый свет горит тревожно –
Это значит: осторожно!
Это значит: подожди,
На дорогу погляди.
Свет зеленый загорится –
Значит нужно торопиться,
Можно ехать и идти,
Всем счастливого пути!

Повариха:

Ах, в душе моей тревога:

Помогите ради бога,

Эти правила в стране

Не по нраву очень мне.

 Ткачиха:

Светофор! Ну как сияет!

ПДД зубрит народ!

Вдруг Салтан

К придворной знати

Весь ЮИД к себе возьмет.

Повариха:

Не бывать здесь самозванцам!

Царь Салтан, издай указ,

Чтоб ЮИД весь восвояси

Убирался тот же час!

Царь:

Что ж, указ сработан,

Я подумал и решил,

Чтобы в царстве тридевятом

Каждый с ПДД дружил.

 Царский указ (частушки) :

Эх, раз! Еще раз!

Слушай правило для вас!

Эх, раз! Еще раз!

Выполняй мой указ!

И троллейбус, и автобус

Обходите сзади вы,

Чтоб на веки не лишиться

Своей буйной головы!

Для болтушек - хохотушек

Есть особенный приказ:

      Подходя к любой дороге,

      Замолкайте тот же час!

У штанов и у машины

Есть спасения ремни.

Ими ты свою машину

К себе крепко пристегни!

4. Осторожно на дороге!

Берегите руки - ноги.

Помни правила везде,

А иначе быть беде!

5. И ткачиха с поварихой,

 С сватьей бабой Бабарихой

ПДД должны узнать

И их точно соблюдать!

Педагог:

Ребята! Вы внимательно слушали, наверно устали. Давайте проведем физкультурную минутку.

Физкультурная пауза:

- Как живёте? (показать большой палец).
- Через дорогу как идёте? (ходьба на месте).
- Как на красный свет бежите? (стоят на месте).
- А на зелёный свет стоите? (бег на месте).
- На дорогах как шалите? (показать разные движения, но правильно – не шалить).
- На жёлтый свет опять бежите? (кто бежит, кто стоит на месте).
- Как по «зебре» вы идёте? (ходьба или бег на месте).
- Как в транспорте шум создаёте? (по желанию).

Воспитатель:

А теперь участники агитбригады проверят знания зрителей по ПДД.

Ребята задают вопросы, а дети должны выбрать правильный ответ из тех предложенных вариантов.

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

а) мостовая,
б) тротуар,
в) велосипедная дорожка?

2. Как пешеходы должны ходить по тротуару:

а) придерживаясь середины,
б) придерживаясь левой стороны,
в) придерживаясь правой стороны?

3. При каком сигнале светофора можно переходить улицу:

а) при красном,
б) при жёлтом,
в) при зелёном?

Воспитатель:

 Вы молодцы. А хотите еще проверить свои знания по ПДД? Тогда слушайте внимательно, я буду задавать вопросы, а вы отвечайте хором «да», или «нет».

- Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (нет).
- Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (да).
- Что хотите – говорите, каждый раз идя домой, играем мы на мостовой? (нет).
- Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет).
- Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (да).
- Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (нет).

Воспитатель:

Очень хорошо вы все усвоили! Ну тогда последнее задание для вас на сегодня.

Предлагаю ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

v На чём ехал Емеля к царю во дворец? (на печке).
v любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (велосипед).
v Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед).
v Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету).
v На чём летал старик Хоттабыч? (на ковре-самолёте).
v Личный транспорт Бабы Яги? (ступа).
v На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (на поезде).
v Ехали медведи на велосипеде, а за ними комарики … (на воздушном шарике).
v Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-Чанга»? (Кораблик).
v На чём катался Кай? (на санках).
v На чём летал барон Мюнхгаузен? (на ядре).
v В чём плыли по морю царица с младенцем в сказке о царе Салтане? (в бочке).
v При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (повозка).
v В чём приехала Василиса Премудрая во дворец? (в карете).

Ребята, мы надеемся, что сегодняшнее занятие вам понравилось и запомнится надолго. А также предлагаем вам всегда соблюдать ПДД, применять полученные знания на практике, чтобы не попасть в беду.

Концовка: Выстраивается вся команда агитбригады. Ребята читают стихи по одной строчке. На экране демонстрируются слайды по ПДД.

Есть науки, что мы учили с колыбели

И они нужней нам с каждым, каждым днем.

Сколько песен мы о правилах пропели,

Сколько мы еще для вас споем.

Припев: Через годы, через расстояния,

На любой дороге, в стороне любой

ПДД не скажем до свидания,

ПДД с тобою и со мной.