Турнир «Летучий мяч»
,
инструктор по физической культуре
Образовательные задачи:
1. Создать представление об игре пионербол спортивного направления
2. Обучить пониманию жестов судьи.
3. Закрепить навыки передачи, ловли мяча через сетку.
4. Развивать «чувства мяча» и координационные способности.
Оздоровительные задачи:
1. Укреплять мышцы плечевого пояса, туловища и рук.
2. Способствовать закреплению навыка правильной осанки.
3. Повышать физическую подготовленность детей.
Воспитательные задачи:
1. Развивать интерес к пионерболу.
2. Создавать мотивацию для дальнейшего сознательного отношения к
занятиям физической культурой и спортом.
3. Приобщать к ценностям олимпийского движения.
Развивающие задачи:
1. Способствовать развитию самостоятельного выбора целесообразных
способов и действий с мячом.
2. Развивать умение применять элементарные тактические действия во
время игры пионербол.
Оборудование и материал:
Мячи по количеству детей, волейбольная сетка, мяч волейбольный и
баскетбольный, свисток, наклейки с изображением олимпийского флага.
Технические средства:
Музыкальный центр, диск с аудиозаписью, мультимедийное оборудование
Место проведения: физкультурный зал детского сада
Время проведения: 30 минут.
Педагог: Здравствуйте, ребята! Язнаю, что выочень любите играть в разные игры и я сегодня пришла к вам не одна, а с помощником и другом. Кто это, отгадайте:
Упадет - поскачет,
Ударят - не плачет.
После отгадывания детьми СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ(к педагогу подлетает мяч)
Педагог: А вот и он, веселый мяч! Поиграем с ним и посоревнуемся вловкости? (ответ детей).
Педагог: Прежде чем соревноваться,
Мы скорей должны размяться.
РАЗМИНКА
1) ходьба обычная
2) ходьба на носках руки вверх
3) ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны
4) ходьба перекатом с пятки на носок врассыпную
5) бег в колонне по одному
6) поскоки, руки на поясе
7) бег приставным шагом правым боком, руки в стороны
8) бег приставным шагом левым боком, руки за спиной
9) обычный бег
10) ходьба с восстановлением дыхания
Педагог:
Упражнения выполняйте,
За мною дружно повторяйте!
Дети становятся врассыпную, принимая и. п.- стойка ноги врозь, руки на поясе.
Музыкально-ритмическая композиция «Делайте зарядку».
Педагог: Провели разминку ловко,
Приступаем к тренировке!
Перестроение в круг
ИГРА «ЛИСА И ЗАЯЦ»:
Дети становятся в круг на расстоянии вытянутой руки друг от друга. У
игроков, оказавшихся в круге напротив друг друга, разные мячи (баскетбольный и волейбольный). По свистку все начинают передавать
мячи друг другу, стараясь догнать другой мяч. После окончания игры раздается свисток и показывается жест, означающий окончание игры.
ИГРА «ПЯТЕРКИ»:
Дети становятся врассыпную и выполняют задание:
1) подбросить и поймать мяч - 5 раз;
2) подбросить и поймать мяч после хлопка - 4 раза;
3) подбросить и поймать мяч после двух хлопков - 3 раза;
4,) подбросить и поймать мяч после хлопка и отскока его от пола - 2
раза;
5) подбросить и поймать мяч после хлопка спереди и за спиной - 1раз.
Каждый игрок, выполнивший задание первым, получает 1 балл. В конце игры подводятся итоги подсчетом общего количества баллов. Жест судьи -
взмах руки в сторону игрока - указывает на победителя игры.
ИГРА «МЯЧ ЧЕРЕЗ СЕТКУ»:
Дети становятся парами напротив друг другу и по свистку выполняют передачи через сетку (веревку) разными способами, стараясь не уронить мяч. Побеждает пара, выполнившая наибольшее количество передач мяча без падения его на землю. После окончания игры раздается свисток и показывается жест, означающий окончание игры.
ИГРА «ПИОНЕРБОЛ»:
Игра проводится в физкультурном зале, разделенном сеткой, которая натягивается на высоте 130 см. В игре участвуют 2 команды по 6 человек в каждой. Игроки располагаются в две линии на своих сторонах площадки. Цель игры - перебросить мяч на сторону противника так, чтобы он
опустился в пределах площадки. Игра проводится по облегченным правилам.
Педагог: Молодцы, ребята! У вас очень хорошо получается. Эта игра называется «пионербол». В нее играют дети, а у взрослых есть похожая игра. Посмотрите.
Дети подходят к экрану. Просмотр видеосюжета финального волейбольного матча у мужчин на Олимпиаде в Лондоне.
Педагог: Вы знаете, как называется эта игра?
Ответы детей.
Педагог:Волейбол - это олимпийский вид спорта. Сама Олимпиада стала
проводиться с древних времен!
Педагог читает стихотворение Е. Ильина
В старину, в античном мире, 1 слайд
Двадцать пять веков назад,
Города не жили в мире, 2 слайд
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили: 3слайд
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе 4 слайд
Состязаться без войны.
Был простой венок зеленый 5 слайд
Из оливковых ветвейдрагоценней,
чем короны всех воинственных царей,
Потому что не воитель 6 слайд
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой
С древней Греции, с Эллады, 7 слайд
Взял пример и новый век,
Возродил Олимпиады
Современный человек.
А для тех, кто в поле, в зале, 8 слайд Кто в бассейне первым стал, -
Олимпийские медали,
Олимпийский пьедестал.
Время мчится будто птица, 9 слайд
И, наверно, в добрый час
В гордой форме олимпийца
Выйдет кто-нибудь из нас.
И совсем обычным тоном
Скажут сверстники о нем:
- С олимпийским чемпионом
Мы в одном дворе живём!
Олимпийские игры бывают
летние и зимние. 10 слайд
А вы знаете, где пройдут зимние
Олимпийские игры в 2014 году?
(Ответы детей).
Просмотр видеоролика «Сочи - 2014»
Педагог: Ребята, если вы будете заниматься физкультурой и спортом, то
тоже вырастите здоровыми и сильными. И может однажды, включив
телевизор, мы увидим вас на Олимпиаде. А сейчас на память о нашей
сегодняшней встрече, я хочу подарить вам флаг, на котором изображены пять колец.
(дети наклеивают на футболки олимпийский флаг, изготовленный из
самоклеющейся бумаги).
Пять колец, пять кругов -
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг.
