ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО «Самарский государственный архитектурно-строительный университет»

Факультет информационных систем и технологий

Кафедра прикладной математики и вычислительной техники

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

по дисциплине

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

на тему

«История развития Интернет-блогов и их роль в жизни современного пользователя»

2 СЕМЕСТР 1 КУРС

Научный руководитель

Преподаватель

Методический руководитель

Выполнила:

студентка ГИП 109 Янюшкина Анна

подпись дата

Оценка преподавателя _______________

Оценка комиссии по результатам защиты_______________

2010 г.

УДК 316.774

Расшифровка:

Демография. Социология. Статистика

Социология

Социология культуры. Культурный контекст социальной жизни

Социальная коммуникация. Социология коммуникации

Передача информации. Каналы. Средства

Ключевые слова

, *****, *****, live journal, live internet, diary, жж, ли. ру, живой журнал, живой интернет, lj, дневники, блоги, блогосфера, блоггеры, @дневники, дайри. ру, blog, история блога

Реферат

Вводный курс в понятие интернет-блогов а также исследование трёх наиболее популярных блог-сайтов – LiveJournal.com, LiveInternet.ru и Diary.ru. Изучение их истории, предоставленных пользователю возможностей, а также выявление сходств и различий между этими тремя сайтами. В рамках глубокого изучения были исследованы 60 топовых (по количеству пользователей) блогов – по 20 с каждого из рассматриваемых сайтов; на основе полученных результатов была составлена подробная таблица, а также наглядная диаграмма, отображающая статистику интересов пользователей каждого из трёх блог-сайтов. Помимо этого были изучены «полезные мелочи» – тонкости работы каждого сайта (с сопоставлением с двумя другими).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Экран оценки творческого уровня работы


Развернутая оценка работы ее автором

Тема работы: История развития Интернет-блогов и их роль в жизни современного пользователя.

Блог - веб-сайт, основное содержимое которого - регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Широкое распространение блогов началось в 1996 году. Самыми популярными блог-сайтами нашего времени являются: LiveJournal.com, LiveInternet.ru и Diary.ru. Были изучены: история каждого сайта, предоставляемые пользователю возможности, а также сходства и различия между этими тремя блог-сайтами. В рамках углубленного изучения были исследованы 60 топовых (по количеству пользователей) блогов – по 20 с каждого из рассматриваемых сайтов – на основе исследований была составлена подробная таблица, а также наглядная диаграмма, отображающая статистику интересов пользователей.

Рейтинг курсовой работы по оценке автора 6

1 Тип работы

2 - кроме 1, автор сопоставляет полученный им результат с известными аналогичными результатами;

Проведено глубокое исследование основных понятий и положений «блогосферы». А также истории появления и развития, технических и социальных особенностей трех наиболее популярных блог-сайтов. Помимо этого проведено социологическое исследование на предмет интересов пользователей каждого из трех рассматриваемых сайтов. Получены познавательные и полезные результаты.

Полученные результаты были сопоставлены с результатами исследования компании Яндекс.

2 Работа является частью НИР руководителя, кафедры, лаборатории

0 - не является;

3 Работа относится к новому перспективному направлению развития ИКТ

0 - научное направление как таковое отсутствует;

4 Направлена (подготовлена) публикация в печати

0 – нет;

5 Работа внедрена или подготовлена к внедрению в сторонних организациях

1 - работа может быть использована в учебных целях в своем учебном заведении;

Может быть использована как познавательный материал.

6 Имеется глубокий обзор проблематики по направлению науки и техники в сопоставлении с темой работы

1 – знает историю развития направления, его перспективы, ученых и назавания их работ;

7 Автором предложена собственная формализованная постановка проблемы

2 - предложена постановка, использующая традиционный сравнительно несложный математический аппарат, выполнена, в основном, самостоятельно;

Статистика интересов пользователей.

8 Получены новые научные результаты

3 – получены, в основном, учащимся, не очень значительны;

Получена статистическая диаграмма интересов пользователей. Выявлены основные интересы пользователей каждого из трех рассматриваемых сайтов. Сделаны выводы относительно интересов и основных возрастных рамок этих блог-сайтов.

9 Имеются собственные оригинальные идеи автора

3 - разработаны, в основном, самим учащимся, не очень значительны;

Каждый из рассматриваемых блог-сайтов был изучен «изнутри». То есть с точки зрения постоянного непосредственного пользователя конкретного сайта. На основе полученных результатов был составлен список (включающий сравнение с двумя другими рассматриваемыми сайтами) особенностей «практических мелочей», которые будет полезно узнать как пользователю этих сайтов (или какого-то одного из них), так и тому, кто решает, на каком сайте ему завести блог. (Особенно последнему).

10 Имеется анализ литературы (по авторам и времени) по теме работы

4 - анализ проведен учащимся по Интернет-источникам и журнальным статьям (всего не менее 6) с перекрестным сопоставлением;

Библиографический список содержит 8 основных Интернет-источников.

11 Освоены новые информационно-коммуникационные технологии

1 - освоены достаточно простые методы, основанные на стандартных приложениях типа MS Office, AutoCAD, MathCAD и т. п.;

Работа выполнена в основном в MS Office (Word, Excel).

12 Разработаны компьютерные программы, информационные системы и технологии (с учетом полноты и качества реализации понижаются на 1-2 ступени)

0 – нет;

13 Проводится многопараметрическое качественное исследование объекта (процесса)

2 - стандартными средствами (например, Excel), но на большом материале и приводит к существенным выводам;

14 Качество оформления работы

2 - работа (реферат с презентацией, программным продуктом и сайтом) оформлена с формальной точки зрения безупречно;

15 Качество доклада и ответов на вопросы

3 - докладывает самостоятельно, четко, громко, отвечает на все вопросы;

Однако выражаю готовность поучаствовать в дискуссии на тему и получить оценку 4 по пункту 15.

Творческий рейтинг КР

6

УДК 316.774

«ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ-БЛОГОВ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ»

Блог (англ. blog, от «web log», «сетевой журнал или дневник событий») — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Чаще всего блоги – публичны и имеют возможность «комментирования» записей.

По авторскому составу блоги могут быть личными, групповыми (корпоративными, клубными…) или общественными (открытыми).

Широкое распространение блогов началось в 1996 году. На данный момент наиболее популярными блог-сайтами являются: LiveJournal.com (Живо́й журна́л, ЖЖ (англ. LiveJournal, LJ); LiveInternet.ru (*****, Ли. ру) и Diary.ru (Дайри. ру, @дневники).

В данной работе каждый сайт был изучен в частности: приводится история возникновения и развития сайта, информация о владельцах, талисманы и символы (если таковые имеются), отличительные особенного каждого из трех рассматриваемых сайтов, предоставляемые пользователю возможности, а также сходства и различия между этими сайтами с обязательным сопоставлением с двумя другими.

Помимо этого в рамках углубленного изучения были отобраны 60 топовых (по количеству пользователей) блогов – по 20 с каждого из трех блог-сайтов. (Стоит уточнить, что исследовались именно групповые тематические блоги (сообщества). На основе полученных результатов была составлена подробная таблица, содержащая информацию о: названии блога, его тематике, количестве пользователей, количестве записей и дате регистрации. Особое внимание было уделено пункту «тематика». Именно на основе этого пункта таблицы была составлена наглядная диаграмма, отображающая статистику интересов пользователей каждого из трех рассматриваемых сайтов, и сделаны соответствующие выводы.

Также каждый из рассматриваемых блог-сайтов был изучен «изнутри». На каждом сайте был заведен блог и были исследованы полезные пользователю (в практическом применении) «технические мелочи», тонкости работы сайта, такие как: особенности загрузки картинок пользователя (юзерпиков/аватаров), а также их использование в дальнейшем, особенности структуры построения комментариев к записи, работа системы автоматического входа на сайт, технические возможности оформления страницы дневника, особенности использования «автосмайлов».

Основные понятия.

Блог (англ. blog, от «web log», «сетевой журнал или дневник событий») — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).

Людей, ведущих блог, называют бло́герами (бло́ггерами). Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосферой.

По авторскому составу блоги могут быть личными, групповыми (корпоративными, клубными…) или общественными (открытыми). По содержанию — тематическими или общими.

Для блогов характерна возможность публикации отзывов («комментариев», комментов) посетителями. Она делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами.

Существует также тематический праздник - День Блога (BlogDay, БлогДень), который отмечается каждый год 31 августа (забавно, т. к. День блоггера — 14 июня). В этот день каждый пользователь публикует у себя ссылки на 5 других блогов отличных по тематике. Впервые праздник отмечался в 2005 году.

Широкое распространение блогов началось в 1996 году. На данный момент наиболее популярными блог-сайтами являются LiveJournal.com, LiveInternet.ru и Diary.ru. Рассмотрим каждый из них по отдельности.

LiveJournal.com (Живой Журнал)

Живо́й журна́л, ЖЖ (англ. LiveJournal, LJ) — блог-платформа для размещения онлайновых дневников (блогов) — начала свою работу 18 марта 1999 года благодаря американскому программисту Брэду Фитцпатрику (Brad Fitzpatrick (англ.), жж-ник – brad). 5 января 2005 года компания Six Apart, производившая программное обеспечение для блогов, приобрела Danga Interactive — управляющую компанию LiveJournal, принадлежавшую Фитцпатрику. 3 декабря 2007 года компания Six Apart продала службу компании «СУП», с октября 2006 года обслуживавшей кириллический сегмент. «СУП» принадлежит Эндрю Полсону (президент и генеральный директор) — американскому предпринимателю, живущему в России — и известному российскому предпринимателю Александру Мамуту.

Не так давно ЖЖ был «закрытым» ресурсом: завести аккаунт можно было лишь получив «приглашение» - ключ от другого пользователя, что значительно «фильтровало» «население» ЖЖ.

ЖЖ предлагает обычный для блогов набор функций: возможность публикации записей, их комментирования читателями, указание расширенных сведений о пользователе, добавление друзей (френдов) и чтение ленты друзей (френдленты), загрузку картинок пользователя (юзерпиков) и т. д.; также есть удобные дополнительные функции, многие из которых доступны бесплатно любому желающему. До недавнего времени отличался отсутствием обязательной рекламы в бесплатных блогах.

Свои ЖЖ есть у многих известных в России людей, политиков (блоги Медведева и Тархова), а также у партий, общественных движений и организаций. Многие писатели также ведут свой жж.

ЖЖ-сообщества — коллективные журналы (блоги), где разные пользователи могут писать сообщения по теме сообщества. Создать сообщество может каждый пользователь Живого журнала, независимо от уровня аккаунта. Участники сообщества разделяются по правам на читателей, участников и смотрителей.

В LiveJournal возможна трансляция новостей из RSS-каналов.

Козёл Фрэнк (см. Рис 1) является «талисманом» ЖЖ. А логотипом — голубой карандаш с ластиком (см. Рис 2).

(Рисунок 1 - Козёл Фрэнк) (Рисунок 2 - Логотип ЖЖ)

LiveInternet.ru

***** (*****) — проект компании «Клименко и Ко», собравший в 2003 году воедино счётчик статистики ***** и сервис дневников *****, разработанные командой разработчиков под руководством Германа Клименко. В дальнейшем, вокруг сайта ***** были собраны остальные проекты разработчика, а две основные его составляющие остались самыми популярными среди пользователей сервисами.

Слово LiveInternet появилось как расшифровка аббревиатуры ***** — домена, на котором первоначально работали дневники.

LiveInternet также предоставляет стандартный набор услуг: добавление записей в дневник, комментирование записей, чтение обновлений в выбранных дневниках, создание своих, а также участие в работе уже существующих тематических сообществ, загрузку картинок пользователя (аватаров) и т. д.

Особенностями LiveInternet являются: виртуальная служба знакомств, возможность добавлять в свои сообщения голосования, информеры (погода, ТВ-программа), публикация различных типов файлов наиболее удобным образом, загрузка до 12 аватаров, а также личных альбомов абсолютно бесплатно, «выражение отношений» к тому или иному пользователю/сообществу, функция «музыка-сопровождение» при просмотре дневника.

Существует почтовая система mail. *****, разработанная на базе портала ***** с целью дать возможность пользователям дневников иметь почтовый ящик с коротким именем для приёма подписок с дневников. Создана помощью Google Apps (имеет интерфейс, кроме логотипа, аналогичный Gmail).

*****

*****, @дневники — был создан «Кубанской интернет-компанией» («Кубик»), в настоящее время является собственностью . ру». Администрация блог-платформы — группа сотрудников компании-владельца и её доверенных лиц.

5 марта 2002 года появился проект Mylife. ***** — онлайновые дневники как часть форума http://forum. *****. Поначалу его пользователями были сами сотрудники компании, однако постепенно ресурс начал «расти» и набирать популярность. 2 апреля 2003 года поменялся дизайн, изменилось меню, были добавлены новые функции (именно тогда Diary стал таким, каким мы его знаем сегодня). В августе 2006 появилась пробная версия платных дневников.

Особенности *****: загрузка картинки (не аватара) на панель управления, возможность наблюдения за дискуссиями, сервис (платный) «Блокнот», возможность «закрытия» дневника, последние сообщения в сообществе Diary Help на главной странице.

«Талисман» сайта – пёс-писатель (см. Рис. 4). Логотип – перо в круге (см. Рис. 3)

(Рисунок 3 - Логотип Diary.ru) (Рисунок 4 - «Талисман» Diary.ru)

Статистика интересов пользователей

В рамках глубокого изучения тематики были исследованы 60 топовых (по количеству участников) блогов (сообществ) по 20 с каждого из 3х рассматриваемых сайтов. По результатам исследования была составлена наглядная таблица (см. Рис. 5).

(Рисунок 5 – Таблица топовых блогов)

На основе вышеприведённой таблицы была составлена диаграмма тематик топовых блогов (см. Рис. 6).

(Рисунок 6 – Диаграмма тематик топовых блогов)

Стоит отметить, какие блоги занимают первые места: ЖЖ — «drugoe_kino», сообщество арт-хаусного и «умного» кино; LiveInternet.ru — «Моя_косметика», сообщество посвященое макияжу и т. п.; Diary.ru – «Best of @*****», пукликация всего самого интересного со всего сайта и не только.

Делая выводы из таблицы и диаграммы (а также на основе личных наблюдений), можно сказать, что ЖЖ (преобладают «искусство» и «юмор») - наиболее интеллектуальный и «взрослый» (как по возрасту, так и по содержанию). Li.ru, в котором, не смотря на присутствующие на 1м и 2м местах «искусство» и «искусство и его технологии», весьма сильны «молодёжная культура» и «индустрия красоты» (разделяют 3е место), является наиболее подростковым. Diary, имеющий на 1м, 2м и 3м местах «искусство», «взаимопомощь» и «японскую культуру» (делят место), «науку» и «интересное и познавательное» (также делят место) соответственно, можно назвать «домом» для интеллектуальной молодёжи и различных субкультур.

По данным исследования компании Yandex среднестатистическим блоггером сайтов ***** и ***** является девушка 20-21 года, а – мужчина 26 лет. Среднестатистическим же блоггером вообще считается девушка 22 лет. Результаты обоих исследований близки и тесно связаны.

Существенные мелочи или Исследование «изнутри»

*  Комментарии в ЖЖ ведутся в «древовидной форме» (так называемые «ветви дискуссии») в то время, как на ***** и Diary комментарии располагаются простым «столбиком».

*  Вход в систему Diary приходится производить при каждом новом посещении сайта. ЖЖ и ***** же «запоминают» пользователя вплоть до его самостоятельного выхода из системы.

*  Оформление страницы дневника на Diary с помощью CSS-стилей (Cascading Style Sheets, каскадные таблицы стилей) доступно лишь для платных пользователей в отличие от ЖЖ, где можно самому создать код в рамках CSS. На ***** CSS не выявлен.

*  На Diary и ***** основными «пунктами оформления» являются настройка цвета с помощью удобного интерфейса и загрузка своих фонов. В ЖЖ – шаблоны.

*  При добавлении записи в журнал или комментария к записи в ЖЖ возможен выбор сопровождающего юзерпика/аватара. На Diary и ***** аватар выбирает «случайно».

*  Аватар на ***** – самый крупный (до 100000 бaйт весом и размером до 150х150 пикселей) в отличие от ЖЖ (100x100 пикс и до 50 Кб) и Diary (20Кб, 120х120). Однако порой это становится проблемой - например, при большом количестве аватаров на странице и малой скорости соединения.

*  В ЖЖ нет автосмайлов (автозамена текстовых смайлов на графические), в отличие от ***** и Diary – по умолчанию, но с возможностью отключения.

Библиографический список

1.  Блог – Википедия [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ru. wikipedia. org/wiki/Блог.

2.  Живой_журнал – Википедия [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ru. wikipedia. org/wiki/Живой_журнал.

3.  ***** – Википедия [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ru. wikipedia. org/wiki/*****.

4.  ***** – Википедия [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ru. wikipedia. org/wiki/*****.

5.  [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://.

6.  ***** [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www. *****.

7.  ***** [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www. *****/.

8.  CSS для @дневников: вводная часть – ***** [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://info. *****/index. php? title=CSS_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%40%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2:_%D0%B2%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8С.

9.  Информационные бюллетени Яндекса — Компания Яндекс [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://company. *****/facts/researches/.