содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
1.3.Вид деятельности Школы – предоставление общедоступного бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Школа осуществляет деятельность, связанную с оказанием услуг (выполнением работ), относящихся к ее основным видам деятельности, в соответствии с муниципальным заданием. Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
Школа вправе сверх установленного муниципального задания оказывать услуги, относящиеся к ее основным видам деятельности, за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
1.4. Предмет деятельности Школы:
- удовлетворение потребностей граждан в бесплатном получении начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- всестороннее развитие личности ребенка, его творческого потенциала;
- создание условий для удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
- создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического, эстетического, эмоционального развития личности, всемерного раскрытия ее способностей;
охрана здоровья обучающихся, воспитание ценностного отношения к здоровому образу жизни, развитие детского и юношеского спорта.
1.5. В Школе реализуются общеобразовательные программы (основные и дополнительные):
Основные общеобразовательные программы:
- начального общего образования, нормативный срок освоения программы 4 года;
- основного общего образования, нормативный срок освоения программы 5 лет;
- среднего полного общего образования, нормативный срок освоения программы 2 года.
Образовательные программы дополнительного образования детей по следующим направленностям:
- художественно – эстетическая;
- спортивно-оздоровительная;
- культурологическая;
- естественнонаучная;
- научно-техническая.
Основные общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.
Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федеральных государственных образовательных стандартов с учетом типа и вида Школы, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Школа вправе реализовывать дополнительные образовательные программы, к которым относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые за пределами определяющих статус Школы основных образовательных программ.
Дополнительные образовательные программы включают в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.
1.6. Для реализации поставленных целей и задач Школа в соответствии с законодательством Российской Федерации наделена следующей компетенцией:
- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы с учетом федеральных государственных образовательных стандартов;
- самостоятельно разрабатывать и утверждать учебный план;
- самостоятельно разрабатывать годовой календарный учебный график, при условии согласования с отделом образования;
- самостоятельно составлять расписание учебных занятий и занятий дополнительного образования с учетом санитарно- эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях;
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники в пределах, определенных законодательством Российской Федерации;
- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- осуществлять оснащение учебного процесса материально-техническим обеспечением, оборудование помещений в соответствии с государственными нормами и требованиями в пределах собственных финансовых средств;
- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных общеобразовательных программ;
- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные финансовые источники, в том числе средства за счет предоставления платных дополнительных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;
- устанавливать структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределять должностные обязанности, принимать на работу педагогические кадры, определять и нести ответственность за уровень их квалификации;
- координировать в пределах Школы деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, не запрещенных законом;
устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями
1.7. МБОУ СОШ № 000 действует на основании устава и в соответствии с лицензией. Устав образовательного учреждения утвержден Управлением образования администрации города Екатеринбурга. Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 66 № 000 от 02 марта 2011г., срок действия: бессрочно. Государственная аккредитация: серия 66 № 000 от 07 апреля 2011г., срок действия: до 16.г.
1.8. Перечень услуг, предоставление которых для физических и юридических лиц осуществляется за плату:
- организация и проведение оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей в возрасте до 17 лет в рамках городской оздоровительной кампании;
- организация групп продлённого дня.
1.9. Общая балансовая стоимость недвижимого имущества на 01.01.2012 69 522 147,86 в том числе:
1) Общая балансовая стоимость недвижимого муниципального имущества, закрепленного собственником имущества за учреждением на праве оперативного управления 68 504 841,06 руб.;
2) стоимость имущества, приобретенного учреждением за счет выделенных собственником имущества учреждения средств 0 руб.;
3) стоимость имущества, приобретенного учреждением за счет доходов, полученных от иной приносящей доход деятельности 0 руб.
1.10. Общая балансовая стоимость движимого имущества на 01.01.2012г. 7 576 221,51 руб., в том числе балансовая стоимость особо ценного движимого имущества 3 759 641,39руб.
1.11. Перечень услуг, на оказание которых учреждению установлено муниципальное задание:
1) Предоставление общедоступного бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Раздел 2.
Показатели финансово-хозяйственной деятельности учреждения
1. Активы учреждения на последнюю отчетную дату, предшествующую дате составления плана
№ п/п | Наименование показателя | Сумма, руб. |
На конец отчетного периода на 01.01.2012г. | ||
1. | Нефинансовые активы, всего: | 46 206 126,34 |
1.1. | из них: недвижимое имущество, всего: | 69 522 147,86 |
В том числе: Остаточная стоимость | 44 263 731,75 | |
1.2. | Особо ценное движимое имущество, всего | 3 759 641,39 |
В том числе : остаточная стоимость | 842 950,27 | |
2. | Финансовые активы всего | 173 669,42 |
2.1. | Из них: Дебиторская задолженность по доходам | 169 615,27 |
2.2. | Дебиторская задолженность по расходам | 650,00 |
3. | Обязательства ,всего | 408 806,01 |
3.1 | Из них: просроченная кредитроская задолженность | 98 697,86 |
3.1.1. | перед персоналом | |
3.1.2. | перед поставщиками | 98 697,86 |
3.1.3. | по налогам и сборам | |
3.2. | Прочие обязательства | 310 108,15 |
2. Плановые показатели по поступлениям и выплатам на 2012 – 2014 год
Наименование показателя | Значение показателя, рублей | ||
2012 год | 2013 год | 2014 год | |
1. Остаток средств на 01.01.2012 г. | 3 405,29 | - | - |
2. Поступления всего: в том числе: | 39 ,20 | 37 ,48 | 37 ,07 |
Субсидия на выполнение муниципального задания | 32 ,18 | 32 ,00 | 32 ,00 |
Целевая субсидия на выполнение программы "Малых дел" | ,00 | ||
Целевая субсидия на реализацию мероприятий, предусмотренных долгосрочной целевой программой "Защита населения и территории муниципального образования "город Екатеринбург" от пожаров, аварий, катастроф, стихийных бедствий и совершенствование гражданской обороны", в том числе: | ,00 | ||
Мероприятия по повышению противопожарной безопасности | ,00 | - | - |
Мероприятия по профилактике терроризма и экстремизма | ,00 | ||
Целевая субсидия на классное руководство | ,08 | ,00 | ,00 |
Целевая субсидия на проезд | 35 750,00 | 35 750,00 | 35 750,00 |
Целевая субсидия на питание | 3 ,96 | 3 ,70 | 3 ,70 |
Целевая субсидия на реализацию мероприятий, предусмотренных долгосрочной целевой программой "Развитие системы общего образования", в том числе: | ,00 | - | - |
Обновление оборудования школьных столовых | ,00 | - | - |
Оснащение кабинетов начальных классов оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС | 72 652,00 | - | - |
Целевая субсидия на приобретение оборудования для школьных столовых в рамках модернизации системы общего образования | ,00 | ||
Приобретение оборудования для организации медицинского обслуживания обучающихся в рамках модернизации системы общего образования | 7 031,25 | ||
Целевая субсидия на развитие школьной инфраструктуры в рамках модернизации системы общего образования | ,00 | ||
Целевая субсидия на приобретение компьютерного оборудования в рамках модернизации системы общего образования | ,00 | ||
Целевая субсидия на осуществление мер, направленных на энергосбережение | 90 000,00 | ||
Целевая субсидия на реализацию мероприятий по организации оздоровления, труда и отдыха детей и подростков | 342,00 | ||
Доходы и средства полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, в том числе: | 1 ,73 | ,78 | ,37 |
Средства поступающие от арендаторов | ,73 | ,78 | ,37 |
Доходы от оказания платных образовательных услуг | ,00 | - | - |
3. Выплаты | 39 ,49 | 37 ,48 | 37 ,07 |
Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда | 29 ,08 | 29 ,08 | 29 ,08 |
Услуги связи | 68 080,13 | 69 646,54 | 71 148,87 |
Коммунальные услуги | 2 ,09 | 3 ,24 | 3 ,80 |
Услуги по содержанию имущества | 1 ,21 | ,08 | ,38 |
Прочие услуги | 4 ,59 | 3 ,19 | 3 ,01 |
Пособия по социальной помощи населению | 35 750,00 | 35 750,00 | 35 750,00 |
Приобретение основных средств | 1 ,25 | ,00 | ,00 |
Приобретение материальных запасов | ,14 | 2 480,55 | 2 604,54 |
Прочие расходы | 10 000,00 | - | - |
Иные выплаты | 54 360,00 | 54 511,80 | 54 657,39 |
4. Остаток средств на 31.12.2012 г. | - | - | - |
5. Объем полученных обязательств | - | - | - |
3. План по прибылям и убыткам
№ п/п | Наименование показателя | В отчетном финансовом году, руб. | В очередном финансовом году, руб. |
1. | Общая сумма прибыли до налогообложения, | ||
2. | Чистая прибыль |
4. План оказания услуг
№ п/п | Наименование вида деятельности услуги, | Единица измерения объема в натуральном выражении | Плановый объем услуги (работы) в натуральном выражении | Условия оказания услуг | Цена (тариф), руб. |
1. | Общедоступное бесплатное образование по программам начального общего образования, дополнительное образование для детей | человек | 883 | бесплатно | 0 |
2. | Организация и проведение оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей в возрасте до 17 лет в рамках городской оздоровительной кампании | человек | 190 | Платно | 2 325,00 |
3. | Организация групп продлённого дня | человек | 25 | Платно | 540,00 |
5. Анализ существующего положения и перспектив развития
учреждения
Кадровый состав:
Средний возраст педагогов - 43 года.
Доля учителей-мужчин - 6%
Имеют высшее педагогическое образование – 76%, среднее – специальное - 24 %.
Квалификация педагогических работников школы
Кол-во | Высшая | Первая | Вторая |
руководители | - | 6 | - |
учителя | 4 | 32 | 1 |
итого | 4 | 38 | 1 |
Сведения о наградах
Знак «Отличник народного просвещения РСФСР» | Знак «Почетный работник общего образования» | Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации | Почетная грамота министерства общего и профессионального образования Свердловской области | « Ветеран труда» | Почетная грамота Управления образования г. Екатеринбурга |
2 педагога | 1 педагог | 3 педагога | 2 педагога | 2 педагога | 11 педагогов |
Система повышения квалификации
Росту профессиональной компетентности способствует повышение квалификации педагогов. В учебном году% от общего числа) педагогов прошли курсы повышения квалификации, 6 посетили различные теоретические семинары. Педагоги школы принимали участие в работе экспертных, аттестационных комиссий, работали в составе жюри районного тура предметных олимпиад, НПК, в составе жюри районных конкурсов, спортивных соревнований.
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность: 40 учебных кабинетов, из них:
2 кабинета информатики;
специальные кабинеты: физики, химии, обслуживающего труда, мастерские;
спортивный зал;
библиотека, библиотечно-информационный центр.
Все учебные кабинеты отремонтированы, имеют необходимую мебель, оборудование, технические средства обучения.
Инфраструктура: пришкольная спортивная площадка (стадион).
Условия для занятий физкультурой и спортом: спортивный зал, пришкольная спортивная площадка (стадион), хоккейный корт, в наличии спортивное оборудование.
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования: актовый зал, 2 кабинета информатики, библиотека, библиотечно-информационный центр, кабинет обслуживающего труда, кабинет физики, кабинет химии, кабинет музыки, пришкольная спортивная площадка, хоккейный корт.
Перспективы развития учреждения.
Школа находится на этапе устойчивого функционирования. Созданы педагогический и ученический коллективы; определены цели, задачи и перспективы развития; избраны ведущие концептуальные идеи обновления школы; ведется постоянная работа по повышению уровня педагогической квалификации преподавателей и обмену опытом. В школе идет отработанный, но постоянно совершенствуемый учебно-воспитательный процесс. Программа развития школы направлена на длительную созидательную работу, на стимулирование и развитие педагогических инициатив в школе.
Основная цель развития школы создать образовательное пространство, способствующее самоопределению и достижению социальной компетентности учащимися школы.
Задачи:
-обеспечить доступность полного спектра качественных образовательных услуг;
-обеспечить качество образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, социальным заказом микросоциума через: обновление содержания образования, внедрение современных форм организации образовательного процесса; здоровьесберегающий характер образования; мониторинг качества образования; развитие воспитательной системы и системы дополнительного образования;
- обеспечить эффективность управления образованием.
План развития:
1). Переход на новые стандарты обучения ФГОСТ в начальной школе, подготовка к переходу на новые стандарты в основной школе.
2). Расширение локальной школьной сети, разработка и реализация программы «Информатизация образовательной среды».
3). Активизация работы по повышению качества образования учащихся.
4). Формирование духовно-нравственных ориентиров, воспитание культуры поведения учащихся.
5).Совершенствование работы ученического самоуправления, поиск новых форм деятельности.
6). Совершенствование материально-технической базы школы
Динамика изменения основных параметров деятельности учреждения может быть представлена в виде следующей таблицы:
Показатель | 2012 год | 2013 год | 2014 год | ||
В ед. изм. | В ед. изм. | Темп роста к предыдущему году, % | В ед. изм. | Темп роста к предыдущему году, % | |
1 | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. Численность потребителей услуг (ед.), в том числе: | 883,00 | 872,00 | 98,75 | 884,00 | 101,38 |
883,00 | 872,00 | 98,75 | 884,00 | 101,38 | |
- физических лиц (платные образовательные услуги) | - | - | - | ||
2. Доходы учреждения в расчете на одного потребителя услуг, руб. | 33 459,07 | 35 132,02 | 105,00 | 36 115,72 | 102,80 |
3. Доходы учреждения от внебюджетных источников в расчете на одного потребителя услуг, руб. | |||||
4. Общая сумма доходов учреждения в расчете на одного потребителя услуг, руб. | 33 459,07 | 35 132,02 | 105,00 | 36 115,72 | 102,80 |
5. Численность работников – всего, чел. | 72 | 72 | 100,00 | 72 | 100,00 |
в том числе: учителя | 40 | 40 | 100,00 | 40 | 100,00 |
аминистративно-управленческий персонал | 8 | 8 | 100,00 | 8 | 100,00 |
прочие | 24 | 24 | 100,00 | 24 | 100,00 |
6. Средняя зарплата одного работника, руб. | |||||
в том числе: учителя | 26 945,27 | 28 023,08 | 104,00 | 28 023,08 | 100,00 |
аминистративно-управленческий персонал | 49 731,94 | 51 721,22 | 104,00 | 51 721,22 | 100,00 |
прочие | 10 309,41 | 10 721,79 | 104,00 | 10 721,79 | 100,00 |
7. Площадь здания, м2 | 6 202,00 | 6 202,00 | 100,00 | 6 202,00 | 100,00 |
8. Отношение площади зданий учреждения к количеству потребителей услуг, м2/ед. | 7,02 | 7,11 | 101,28 | 7,02 | 98,73 |
