Виктор Алексеевич - учитель химии высшей категории, педагогический стаж работы – 22 года. МОУ «Гимназия» Имеет нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ», Заслуженный учитель Республики Хакасия.

В своей работе он использует исследовательский метод работы. В учебной деятельности основную роль отводит опытам, экспериментам, практическим и лабораторным работам как наиболее важным средствам для активизации познавательных интересов учащихся на уроках химии. Виктор Алексеевич активно использует проблемное обучение, технологию проектирования, работу с различными источниками информации, в том числе техническими средствами обучения.

В связи с введением профильного обучения, переходом к новым формам итоговой аттестации выпускников (ЕГЭ), Виктор Алексеевич готовит своих учеников к овладению большим объёмом информации, умению критически анализировать её, применять на практике. Инструментальным средством в решении этих задач являются информационные технологии, которые открывают доступ, как для него, так и для его учеников к электронным библиотекам, ресурсам электронных газет и журналов. В кабинете для этого созданы все необходимые условия: наличие компьютера, подключенного к сети Интернет, жидкокристаллический телевизор и множительная техника.

Им собран богатый дидактический материал, позволяющий успешно реализовывать поставленные цели: видеотека о строении и химических свойствах основных классов неорганических и органических веществ, научно-популярная литература, электронные учебники, наглядные учебно-методические пособия. Успешно функционирует научная школьная лаборатория, которая постоянно оснащается новым оборудованием, техническими средствами обучения, химическими реактивами и посудой. Особое место занимают приборы, изготовленные учащимися во время выполнения научных исследовательских работ. Именно в этой лаборатории его ученики делают свои первые шаги в сложный мир практической химии.

Особое внимание он уделяет работе с одарёнными детьми. Основная цель этого направления заключается в развитии интеллекта ученика, в научение его рассуждать на абстрактном уровне и на основе межпредметной интеграции применять теоретические знания на практике.

Двое учащихся, были удостоены премии Председателя Правительства республики Хакасия и Фонда «Одарённые дети» за высокие результаты в изучении химии и награждены медалями:

Фукалов Семён – золотой медалью в 2004 году,

Миллер Александр – серебряной медалью в 2005 году

Более 80 его учащихся стали призёрами и победителями олимпиад и НОУ. Научные работы учащихся Ларионова Алексея и Фукалова Семёна опубликованы в программных тезисах Российской открытой научной конференции учащихся «Юность науки» в г. Обнинске 2004 год. Тезисы научной работы Миллера Александра опубликованы в материалах шестой региональной конференции – конкурса исследовательских работ старшеклассников 28-29 марта 2005год.

Учащиеся Виктора Алексеевича ежегодно показывают высокие результаты по ЕГЭ. В 2006 году Миллер Александр показал лучший результат по химии в Республике Хакасия – 92 балла.

Виктор Алексеевич трижды становился лауреатом Городского конкурса «Учитель года». В 2002 г. участвовал в Республиканском конкурсе «Учитель года». Он является лауреатом «Городского конкурса педагогического мастерства-1999г. Победитель конкурса учителей «Педагогический олимп» 2007 год.

За успехи в образовании Виктор Алексеевич отмечен грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации и Республики Хакасия, благодарностями Председателя Правительства РХ, городского управления образования. Его имя внесено в энциклопедию «Лучшие сыны и дочери России-2004 года»

Его педагогическая философия - помочь ребенку стать творческой, раскрепощенной, самостоятельной личностью, уверенно осуществляется на практике. «Оптимизм, настойчивость и успешность!» - вот девиз и главное кредо в совместном с учениками поиске истины.