Наименование дисциплины: Антропология

Ссылка на резервное размещение материала

Наименование дисциплины: Антропология

Направление подготовки: 040700 Организация работы с молодежью

Профиль подготовки:

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: к. б.н., доцент, кафедры морфологии

1.Целями освоения дисциплины «Антропология» являются:

проследить процесс перехода от биологических закономерностей, которым подчинялось существование животного предка человека к закономерностям социальным.

2. Дисциплина «Антропология» относится к дисциплинам по выбору вариативной части цикла Б2.( математический и естественно - научный цикл).

Антропологию следует рассматривать как раздел общей биологии, включающий естественную историю человечества и биологию ископаемых популяций, биосоциальное развитие и закономерности развития популяции современного человека, биологическую организацию современного человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторы её определяющие.

3.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные достижения современной биологии и понимает перспективы ее развития;

предмет, цель, задачи, основные направления и структуру современной биологии человека,

место биологии в формировании представлений о современной картине мира,

основные закономерности существования живых систем,

знать принципы системной организации, дифференциации и интеграции функций организма,

механизмы гомеостаза живых систем,

место человека в системе живой природы,

долю наследственности и среды в формировании социальных и биологических признаков человека

Уметь:

оценивать долю наследственности и среды в формировании биологических и социальных признаков человека.

альтернативные точки зрения в различных разделах биологии, сравнивать представления разных авторов,

пользоваться научной литературой по предмету

планировать и осуществлять мероприятия по охране живой природы и рациональному использованию и восстановлению биоресурсов в соответствии с особенностями и потребностями региона

Владеть:

Антропометрическими методами исследования (оценка биологического возраста и отклонения от него, дактилоскопические методы), оценкой предрасположенности к заболеваниям.

Методом составления и чтения родословных, давать прогнозы появления признаков у потомства с помощью генеалогического метода.

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5.Содержание дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины
1.	Введение. Предмет антропологии в системе наук, ее разделы, методы и краткий очерк развития антропологии
2.	Место человека в природе. Характеристика приматов. Человек как примат. Биологические предпосылки очеловечения и семиальная (?) теория антропогенеза
3.	Эволюция приматов в третичном периоде. Выделение человеческой линии. Факторы и гипотезы гоминизации (?). Австралопитеки.
4.	Эволюция гоминид в червертичном периоде (периоды и подразделения его). Древнейшие люди (Архантронег).
5.	Древние люди – Неандертальцы. Проблемы этой фазы.
6.	Происхождение современного человека (гомо сапиенса, неантропа).
7.	Индивидуальное развитие человека периодизация: периоды, фазы, факторы, влияние на рост и развитие (аномалии). Старение. Акселерация (основные гипотезы).
8.	Половой диморфизм. Конституция человека – комплексная биомедицинская проблема.
9.	Экологическая дифференциация человечества. Вернадского, Чижеского. Биологическая и социальная адаптация человека.
10.	Экологические градиенты. Понятие об адаптивных типах. Адаптация в условиях урбанизации, в искусственных экосистемах, в экстремальных условиях и древнейшая адаптация гоминид.
11.	Адаптация и здоровье. Понятие здоровья и патологии. Биологические предпосылки и экологические факторы здоровья. «Санитарная конституция»
12.	Раса, популяция, этнос. Понятия, классификации, характеристика.
13.	Древность больших рас. Моноцентризм и полицентризм.
14.	Расизм. Антропологический состав народов мира. Популяционный полиморфизм.
15.	Полиморфизм и политипия (?). Факторы расообразования.
16.	Молекулярные методы изучения происхождения человека.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1., Перевозчиков . М., 19с.

б) дополнительная литература:

1.Алексеева процессы в популяциях человека. М., 1986. С. 6-50, 162-195.

2.Бунак Homo, его возникновение и последующая эволюция. М., 1980.

3. Доисторический человек: Кембриджский путеводитель. Л. Л., 1991.

4. Человек и его здоровье. М., 1990.

5.Морфология человека/ Под ред. , . М.,1990. С. 15-37, 50-110.

6., Левин антропологии. М., 1979. С. 341-514

Еще один неповторимый вид: Экологические аспекты эволюции человека. М., 1990. С.15-31.

7.Биология человека/ Харрисон Дж., Уайнер Дж., Тэннер Дж. И др. М., 1979.

8.Хрисантова и биохимическая индивидуальность человека. М., 1990. С.5-15, 34-94, 104-121.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Используется современное программное обеспечение проприентарное (ОС семейства Windows и MS Office) и бесплатное (Open Office.org), кроме того используются генеалогические программы для построения генеалогических деревьев, доступ к которым предоставлен всем желающим на собственном сайте http://sites. /site/geneticayaroslavl.