Выступление

социального педагога МОУ «Заимковская ООШ»

Натальи Николаевны Вагановой

на РМО социальных педагогов

Презентация

программы

первичной педагогической профилактики наркотизма

(поведенческих рисков среди детей и подростков)

«Все цвета, кроме черного»

ДАТА. 15.05.2008 г.

ЦЕЛЬ:

-  формирование культуры здоровья

-  вытеснение из сферы интересов детей и подростков форм активности, связанных с употреблением ПАВ

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

•  интеграция в базовые образовательные курсы: природоведение, окружающий мир

ОБЖ, чтение, уроки здоровья

реализуют педагоги

•  факультативные занятия

реализуют педагоги, психологи

•  внеурочная работа: классные часы

реализуют педагоги, воспитатели, психологи, валеологи.

•  досуговые мероприятия: экскурсии, викторины, конкурсы, праздники

реализуют педагоги, воспитатели, родители.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

ИДЕАЛЬНЫЙ - предупреждение приобщения детей и подростков к любым формам наркотизации.

РЕАЛЬНЫЙ ПОЗИТИВНЫЙ – сдвиг возрастной планки в сторону более позднего первичного приобщения.

Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения

Факторы, влияющие на здоровье детей:

- Генетические

- Факторы риска пре - и постнатального развития (тяжелая беременность, травмы, заболевания)

- Экологоческие

- Социо-культурные

-Социо-экономические

-Педагогические (школьные факторы риска).

Школьные факторы риска

•  ИНТЕНСИФИКАЦИЯ И НЕРАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

•  НЕСООТВЕТСТВИЕ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ВОЗРАСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ УЧАЩИХСЯ

•  СВЕРХРАНЕЕЕ НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ

•  СТРЕССОВАЯ ТАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ

•  СТРЕСС ОГРАНИЧЕНИЯ ВРЕМЕНИ

•  ОТСУТСТВИЕ СИСТЕМНОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

•  НЕДОСТАТОЧНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГОВ В ВОПРОСАХ ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ

I. ВНУТРИШКОЛЬНАЯ СРЕДА

·  ШКОЛЬНОЕ ЗДАНИЕ (вся инфраструктура)

·  НАЛИЧИЕ СТОЛОВОЙ

·  НАЛИЧИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАЛА

·  ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТОВ

II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

·  СОБЛЮДЕНИЕ СанПиНов

·  РАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

·  ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ:

- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТЕМП РАЗВИТИЯ

- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТЕМП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

·  ОТСУТСТВИЕ СТРЕССОВОЙ ТАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ

III. ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА И ФИЗКУЛЬТУРНО - ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

·  ПОЛНОЦЕННАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ ВСЕХ ГРУПП ЗДОРОВЬЯ

·  ПРОВЕДЕНИЕ 3-ГО ЧАСА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

·  РЕГУЛЯРНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ

·  ПРОВЕДЕНИЕ ДНЕЙ ЗДОРОВЬЯ

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

·  МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

·  ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

·  ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СРЕДИ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМАМ ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ

V. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

·  МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ

·  УЧАЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ

·  РЕГУЛЯРНОЕ ЗНАКОМСТВО ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ С СОСТОЯНИЕМ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

·  ПРОВЕДЕНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ СТРОГО ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ НАЗНАЧЕНИЯМ ВРАЧЕЙ

·  ПРОВЕДЕНИЕ ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

·  возрастная адекватность

·  системность

·  комплексность

·  информационная безопасность

·  социо-культурная адекватность

Вывод: при реализации программы риск наркомании среди подростков снижается; внеурочные и досуговые мероприятия помогут подросткам найти дело по душе, способствуют приобщению к здоровому образу жизни.

По материалам программы «Все цвета, кроме черного», авторы , , . Издательский центр «Вентана-Граф», 2002 г.