План МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ год.
Учителя МО русского языка и литературы, музыки и технологии стараются работать творчески, стремятся разнообразить методы и приёмы педагогической деятельности, ответственно относятся к своей работе, внедряют современные педагогические технологии. Большую работу провели учителя с одарёнными детьми: учащиеся школы были не только участниками творческих конкурсов, но и победителями (подробно написано в отчёте МО за учебный год). Большим недостатком в деятельности МО учителей русского языка является низкие результаты учащихся XI класса на ЕГЭ по русскому языку в сравнении с результатами на уровне города и Пермского края, поэтому тема МО учителей гуманитарного цикла: Повышение качества обучения по русскому языку и литературе, музыки и технологии, изобразительного искусства, используя современные образовательные технологии и новые формы и методы в учебном процессе.
Цель: 1. Овладение современными образовательными технологиями в свете требований ФГОСТ с целью повышения методического и профессионального мастерства учителей.
2.Освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.
Задачи: 1.Создать условия для овладения продуктивными технологиями: проектно-исследовательский метод, дифференцированное обучение, профильное обучение, проблемное обучение и другие.
2.Создать условия для повышения роста результативности учащихся по русскому языку и литературе во время ГИА и на ЕГЭ.
3.Совершенствовать профессиональное мастерство через семинары разного уровня, курсовую подготовку и изучение методической литературы.
4.Систематизировать опыт работы педагогов МО в целях его обобщения, ра
спространения и создания Портфолио.
5.Развивать творческие способности школьников, приобщая их к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный результат: научно-исследовательские работы, творческие проекты, творческие работы, участие в олимпиадах.
6.Повысить мотивацию учащихся через использование активных методов организации работы на уроке и во внеклассной работе.
7. Направить усилия учителей на лучшую подготовку обучающихся к олимпиадам, НПК.
8.Расширить участие учителей в творческих конкурсах.
Методическая деятельность.
Задача: Создать условия для овладения продуктивными технологиями с цель повышения качества обучения по русскому языку и литературе.
ФИО | Содержательная деятельность ( методические темы). | Срок | Планируемый результат |
Использование проектных технологий в преподавании русского языка, литературы и во внеклассной работе. | Сентябрь 2012 год | Методическая разработка, статья. | |
Сообщение «Индивидуальный подход к учащимся как средство улучшения качества знаний». | Октябрь 2012 | Открытый урок или методические разработки. | |
Формирование навыков грамотного письма как путь личностного роста учащихся. | Ноябрь 2012 | Методические разработки. | |
Организация ученического исследования в процессе урочной и внеурочной деятельности по русскому языку и литературе. | Декабрь 2012 | Статья, помещённая на сайте школы. | |
Развитие познавательного интереса на уроках русского языка в 5-7 кл. | Январь 2013 | Урок, методическая разработка на сайте школы. | |
Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках технологии через дидактические игры. | Февраль 2013 | Статья. | |
Методы интонационно – стилевого постижения музыки. | Март 2013 | Урок, методическая разработка |
II. Совершенствование качества обучения по русскому языку.
Класс | Дата | Вид работы | Цель работы | Место обсуждения |
5-8 9-11 | Сентябрь 4 неделя, октябрь 1 неделя. | Диагностические тесты | Установить усвоенный материал, зафиксировать пробелы в ЗУНах, наметить пути устранения неусвоенности учебного материала. | Составление ММЗ, обсуждение на МО, выход учителей русского языка на классные родительские собрания. |
5-8,10 | Декабрь 3-я неделя. | Контрольные работы, контрольные диктанты, тесты. | Установить объективную картину функциональной грамотности в учебном процессе через образовательные технологии. | Январь заседание МО. |
Классы, показавшие низкие результаты, 9, 11 классы. | Январь первая учебная неделя. | Пробные экзаменационные тесты | Выявить общую лингвистическую подготовку учащихся, показавших низкие результаты во время диагностического теста, и в выпускных классах. Выявить языковые компетенции учащихся. | Учителя 9,11 классов, обсуждение на совещании, выход на родительские собрания, в классах, показавших низкие результаты. |
Апрель | Контрольный тест | Проверить языковую подготовку учащихся с целью организации группы углублённого изучения русского языка. | Заседание МО, родительские собрания. | |
9,11 классы | Апрель (конец 4-ой недели) Май (4-я неделя) | Пробные экзаменационные тесты Переводной экзамен в 8 классах | Определить уровень функциональной грамотности учащихся, умение интерпретировать текст, проведение языкового анализа. | Заседание МО, родительские собрания. |
III. Внеучебная деятельность.
Задача: Создать условия для развития интеллектуальных, творческих способностей учащихся, обладающих ключевыми компетенциями.
Класс | Дата проведения | Форма работы | Ответственные |
5-8 | Октябрь | Марафон знаний | |
8-11 | Октябрь, в течение года | Посещение выставок и участие в литературных викторинах в детской библиотеке. | Учителя русского языка и литературы. |
5-11 | Январь 2012 | Участие в школьной НПК, районной НПК. | Учителя русского языка и литературы, технологии. |
5-7 | Февраль | Конкурс «Грамотей». | Учителя русского языка и литературы. |
7-11 | Октябрь | Согласование списков учащихся, участников предметных олимпиад. | |
7-11 | Октябрь-ноябрь | Подготовка учащихся к предметным олимпиадам. Предварительный прогноз участия в городском этапе олимпиад. | Учителя-предметники |
7-11 | Ноябрь - декабрь | Участие в предметных олимпиадах по русскому языку, литературе и технологии. Выполнение плана по количеству участников городского этапа олимпиад. | Учителя русского языка и литературы, технологии. |
5-7 | Февраль | Конкурс патриотической песни. | |
5,7,9,10 | Апрель | Конкурс авторской песни. | |
5-11 | Апрель | Городские Краеведческие чтения. | Учителя русского языка и литературы. |
5-9 | В течение года | Участие в мероприятиях городской детской организации «Вектор дружбы». | |
5-9 | В течение года | Участие в районных Интеллектуальных играх. | |
5-11 | Декабрь | Участие в конкурсе авторской песни имени Б. Окуджавы. Краевой конкурс творческих работ учащихся «100 дорог– одна твоя». | |
5-9 | Октябрь 2012 г. | Конкурс чтецов, посвящённый историческим событиям в России. | Учителя русского языка и литературы |
5-9 | Ноябрь 2012 | Литературно- музыкальная композиция, посвящённая Дню матери. | Учителя МО гум. цикла |
6-8 | В течение учебного года | Участие в творческих конкурсах, в российской олимпиаде «Русский медвежонок» | Учителя гум. Цикла. |
5-9 | В течение года | «Уютная кухня в школе». |
Профессиональная деятельность.
Задача: Создать условия для повышения профессионального мастерства педагогов.
ФИО | Содержательная деятельность | Срок | Планируемый результат |
, , | Участие в деятельности в ЦИО «СОШ № 000» по теме «Организация проектной деятельности по русскому языку и литературе как средство контроля метапредметных достижений учащихся 5-6 классов». | Сентябрь-декабрь 2012 г. | Защита проекта, публикация. |
Участие в городском конкурсе «Учитель года» | Ноябрь-декабрь 2012 | Открытый урок. | |
, , | .Участие в городской ярмарке ИТ XXI века. | Август 2013 год. | Методические разработки. |
., , | Участие в деятельности городского проекта ММОШ | В течение года | Защита проекта |
Учителя русского языка и литера туры, изо, технологии, музыки. | Участие в городских конкурсах и проектах. | учебный год. | Проекты, творческие работы, методические разработки. |
Организация наставничества над молодыми педагогами: консультации, посещение уроков. | В течение учебного года. | Круглый стол | |
Тематика заседаний Мо учителей гуманитарного цикла.
Заседание №1.
Номер | Тема заседания | Срок | Форма работы | Ответственные |
1. | Составление плана работы и её обсуждение на учебный год. | 30.08.2012 | Учителя МО гум. цикла | |
2. | Обсуждение результатов государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах. | 30.08.2012 | Учителя русского языка и литературы. | |
3. | Обсуждение учебных программ, требований к календарно-тематическому планированию по русскому языку, литературе, музыке, технологии и изо. | до 20.09.2012 | Учителя МО гум. цикла. | |
4. | Изучение нормативно-правовой базы по преподаванию русского языка, литературы, музыки, технологии, изо в свете ФГОС. | В течение учебного года. | Учителя МО гумм. Цикла. |
Заседание №2.
Номер | Тема заседания | Срок | Форма работы | Ответственные |
1. | Анализ стартовой диагностики учащихся с 5-11 классы. | Октябрь 2012 | Круглый стол | Учителя русского языка |
2. | Анализ Демоверсий экзаменационного теста в 9, 11 классах. | Октябрь 2012 | , , | |
3. | Формы контроля метапредметных достижений учащихся во время проектной деятельности по русскому языку и литературе в свете требований ФГОС. | Октябрь 2012, семинар в ЦИО МОУ «СОШ № 000» ноябрь | , , | |
4. | Организация работы с одарёнными детьми (подготовка к олимпиадам и научно - практической конференции). | Октябрь 2012 | Учителя гуманитарного цикла |
Заседание №3.
Номер | Тема заседания | Срок | Форма работы | Ответственные |
1. | Организация контрольных тестов в выпускных классах, организация текущего контроля с 5-8, 10 классы и их анализ. | Декабрь | Учителя русского языка | |
2. | Методика подготовки к ГИА и ЕГЭ по русскому языку: трудные случаи и эффективность. Открытый урок в 11 классе. | Декабрь 2012 | ||
3. | Итоги школьного тура и муниципального этапа олимпиад по русскому языку, литературе, технологии. | Декабрь | Учителя гуманитарного цикла | |
4. | Активные методы обучения на уроках гуманитарного цикла. | Декабрь |
Заседание №4.
Номер | Тема заседания | Срок | Форма работы | Ответственные |
1. | Требования нового образовательного стандарта: изменения в учебниках русского языка . Апробация нового учебника «Русский язык 5 класс» | Декабрь | Открытый урок | |
2. | Знакомство с новинками методических журналов «Русский язык» и «Литература в школе». | Декабрь | Сообщение | |
3. | Современный урок русского языка на основе системно-деятельностного подхода. | Сообщение | ||
4. | Преемственность преподавания русского языка и литературы в пятых классах. | Открытые уроки |
Заседание №5.
Номер | Тема заседания | Срок | Форма работы | Ответственные |
1. | Пути формирования мотивации достижения успеха у школьников в ОП на предметах гуманитарного цикла. | Апрель 2013 | Статья Открытый урок | |
2. | Анализ итогов успеваемости, анализ выполнения учебных программ и результатов тестирования в выпускных классах и 5-8, 10 классы. | Апрель 2013 |
Ульянова Е. К. | |
3. | Отчёты учителей по методическим темам. | Учителя гуманитарного цикла | ||
4. | Изучение нормативно правовой документации по проведению итоговой аттестации в выпускных классах. | Совещание | Учителя русского языка, литературы и музыки. |
