«Всё начинается от школьного порога»

Ссылка на резервное размещение материала

, учитель русского языка и литературы

МОУ «Вохтинская СОШ» Вилегодского р-на Архангельской обл.

«Всё начинается от школьного порога»

Сценарий юбилея школы

2010 год

Звонок.

Ученики и учителя выходят на сцену.

ЧТЕЦЫ:

Давно люблю я школьные звонки….

А впрочем, и не может быть иначе,

С них начинается живая связь строки

И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль  любой маршрут,

От них открытий радостных начало,

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Все присутствующие исполняют гимн школы.

Наша Вохтинская школа

Затерялась средь лесов.

Каждый день звенит весёлых

Много детских голосов.

Пусть легко нам или трудно,

Будем петь мы этот юный,

Это наш – это школьный гимн.

2. Слава всем решающим

Сверхзадачу сложную

Превращенья неучей

В противоположное.

Пусть легко нам или трудно,

Будем петь мы этот юный,

Это наш – это школьный гимн.

3.Может, мы когда-нибудь

Встанем в ряд с великими.

Эту песню не забудь,

Как свою реликвию.

Пусть легко нам или трудно,

Будем петь мы этот юный,

Это наш – это школьный гимн.

Выступление 1-классников:

Мы сегодня скажем смело,
Это вовсе не секрет.
Удивительное дело –
Нашей школе 70 лет! (70 лет – говорят все вместе)

И из городов из разных
Гости в школу к нам спешат
Поздравлять, дарить подарки –
Нашей школе –70!

Скольких выучить успела,
Много у нее побед.
Ну, конечно, ясно дело –
Ей сегодня 70 лет!

Но она ведь не старушка,
Обновилась, говорят.
Нашу школу мы все любим,
Ей сегодня –70!

Если в жизни есть проблемы,
Вам всегда дадут совет
В школе на любую тему,
Ей сегодня 70 лет!

Школа первая, родная,
Пламенный тебе привет.
Пусть весь мир об этом знает –
Нашей школе70лет!

Чтецы:

Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный,
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.

Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?
Мы ответим запросто, в мыслях не тая,
По дороге трудной творчества и знаний
Вместе шли и дети, и учителя!

Ведущий:

- Добрый день, уважаемые гости, учителя, дорогие ребята! От всей души мы рады приветствовать вас на нашем общем празднике – юбилее Вохтинской школы.
С праздником вас, С Днем рождения школы!

Если говорить точнее, в этом году не одна круглая дата: 70 лет начальной школе, 45 – восьмилетней и 16-й выпусков средней школы. Правда, здорово? Тройной праздник! Поэтому сейчас должно прозвучать троекратное «Ура!». Приготовились!...

- УРА! УРА! УРА!

Какие б нас ни ждали испытания,

  Жизнь все расставит на свои места.

  Слова «наука» и «образование»

  Мы вместе произносим неспроста.

- Мы приглашаем на сцену заведующую отделом образования…………….

……………………………………………………………………………………

- Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….
Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации…. А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
…А на школьном дворе роняют листья берёзы…. Разгуливают осенние ветра…. Озорно пробегают школьные годы….
Школьный двор……память…воспоминания

- А как всё начиналось? Давайте обратимся к истокам. И поможет нам в этом учитель истории, краевед . Итак, слово летописцу!

Рассказ об истории открытия начальной школы

Ведущий:

- На нашем празднике присутствуют те, с кого начиналась Вохтинская школа. Это – одна из первых учениц – , учителя начальной школы - , , ученица Нины Гавриловны, а затем и сама учитель начальных классов . Давайте поприветствуем их и пригласим на сцену.

Приглашённые рассаживаются на сцене

- Спасибо, что вы пришли на праздник, мы очень рады видеть вас. Разрешите задать вам несколько вопросов, а может быть, даже и попросить кое о чём.

- Людмила Алексеевна, что Вам запомнилось из тех далёких школьных лет?

Экзамен для учителей ( тянут билеты с вопросами и заданиями)

— Вспомните, в каком платье Вы пришли на свой первый урок?

— Посчитайте, сколько у Вас было выпусков?

— А можете ли Вы посчитать всех Ваших учеников?

- Вопрос ко всем учителям начальных классов: сколько лет вы шагали по школьной тропинке?

- Всем ученикам и учителям начальной школы коллектив «Вохтяночка» дарит песню «Школьная тропинка».

Песня «Школьная тропинка»

Ведущий: - Год 1965. Школа получает статус восьмилетней. Слово нашим летописцам. Рассказ об истории открытия восьмилетней школы

- На сцену приглашаются учителя, начинавшие работу 8-летней школы и трудившиеся в восьмилетке: Валентина Витальевна, Зинаида Никандровна, Галина Павловна, Тамара Ивановна, Валентина Гавриловна, Ксения Фёдоровна, Надежда Георгиевна, Серафим Владимирович, Валентина Алексеевна, Тамара Викторовна, Галина Александровна,……..

- Слово Пироговской Тамаре Ивановне

- Вы еще не забыли, как сдают экзамены? А главные моменты в работе учителя усвоили? Давайте проверим. Тяните билеты!

Вопросы билетов:

— Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в учеников за перемену то, что не укладывалось годами?

— Кто придумывает 7—8-часовые домашние задания, отвлекая детей от тлетворного влияния улицы и телевизора?

— Кто и дня не может прожить без милых родителей учеников, сообщая им о разнообразнейших достижениях детей?

— Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому?

- Кому нужно было собирать взносы Общества Красного Креста, общества охраны памятников природы?

- Кто должен был готовить воспитательные беседы для поселковых радиопередач?

- Кто должен был организовывать родителей и детей на Ленинские субботники и сам быть примером?

- Кому в магазине не доставалось дефицитных товаров, потому что некогда было ночами стоять в очередях?

- Кто должен был к каждому празднику подготовить концерт для населения?

- Кто каждую неделю готовил и проводил политинформации?

Ведущий:

- Каких только испытаний ни готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что не можем это делать каждый день. Мы всё помним. Помним ваши уроки, выступления.

Сценка «Нахалёнок»

- Серафим Владимирович, Светлана Семёновна, исполните, пожалуйста, музыкальный диалог «Учительские страдания».

«Учительские страдания»

- Несмотря ни на что, вы одержимо и творчески трудились, давали прочные знания, горели сами, зажигали других и были примером интеллигентности, культуры. И не стонали, не жаловались! Жили! И в душе звучала музыка!

- Встречайте! Коллектив «Вохтяночка»! «Школьный корабль».

Песня «Школьный корабль»

Ведущий:

- 1993-й год. В стране перестройка, а в Широком Прилуке открывается средняя школа.

- И вновь слово летописцу.

Рассказ об открытии средней школы

Ведущий:

- Есть ли в зале первые выпускники средней школы? Встаньте, ребята, покажитесь! Аплодисменты!

- Немало директоров было у восьмилетней школы. А вот у Вохтинской средней всего один директор – это Пахтусов слово.

Выступление директора школы

- Мы живём в век нанотехнологий. А у нашего директора всё одни заботы: дрова, котельная, ремонт, достать и привезти мясо, овощи для школьной столовой, проблема транспорта – на чём вывезти детей и учителей на мероприятия, а ещё отчёты, отчёты, отчёты… бумаги, бумаги, бумаги…

Лицензирование … Аккредитация… И нужны-то всего три вещи: деньги, деньги, деньги! И жизнь директора то ли опера «Фигаро здесь, Фигаро там», то ли танец «Эх, раз, ещё раз!». Присядьте. Сергей Иванович, отдохните и посмотрите танец, который приготовили ребята под руководством 11-классниц Екатерины Климовой и Галины Кондаковой.

Русский танец

Каким бы хорошим ни был директор – в одиночку он ничего не добьётся. Пришло время представить современный коллектив школы.

Звучит сигнал "3 звонка", которым обычно созывают учителей на совещания, и сразу звуки грома.

Ведущий: О славные боги и богини! Вы слышите знакомые божественные звуки? Давайте достойно встретим Великого и Бесподобного Вседержителя и Громовержца Зевса и его верную свиту!

Нимфы склоняют головы, пока Зевс со свитой не займут свои места на Олимпе. Диалог Зевса и его свиты с хором

Директор:
Сколько учеников прошло через наши руки, научившись читать, писать и говорить по-английски, а некоторые даже по-русски!

Сколько всевозможных и невозможных методик освоили, умных и безумных программ сочинили!

Хор:
Программы, полные деталей
Нам завуч с курсов привезла.
Чтоб у доски мы не дремали,
Ох, мониторит нас она!

Завуч: Сколько олимпийцев воспитали наши корифеи! А сколько пережили мы проверок всех уровней, по всем направлениям! И всегда мы с готовностью говорили: "Будет сделано! Выполним и перевыполним! Рады стараться и перестараться!"

Хор:
Из района нагрянули целой бригадой,
Ну так что ж, нас на понт не возьмешь.
Ты скажи, ты скажи, че те надо, че надо,
Я те дам, я те дам все, что хошь.

Директор:
Сколько новых слов узнали! Как ласкают они слух! Рефлексия, , мониторинг, дефиниция, кумуляция, конкретизация...

Хор:
Вот кто-то сверху к нам спустился,
Знать, Мониторинг мой идет,
С ним ковыляет Рефлексия,
Она с ума меня сведет!
Завуч:
Провели 1254 педсовета, 3245 совещаний по поводу и без повода.

Хор:
Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что дышу,
Что тетрадки собрав,
Планы все написав,
Ночевать я домой ухожу!

Директор:
Виновата сама, виновата во всем,
Еще хочешь себя оправдать!
Это что же ты, мать, ставишь двойки в тетрадь?
Видно, меры пора принимать!

Завуч:
Полторы тонны мела извели! Кальция не хватает?! Туалетную бумагу будто водой смыло! А мыло! О Зевс! Было, да сплыло! А сколько воды утекло!

Хор:

Потому что без воды

И ни туды и ни сюды!

Директор:

А сколько денег на ветер пущено! На какие-то зарплаты, доплаты, поощрения и пособия!

Хор:

Работа у нас такая:

Ей нет ни конца и ни края,

мы пенсии ждем, как рая,

а премий забыли вкус.

Ваще... нас уже трясет!

Администрация:

Потому, потому что ты учитель,

И школа твой, и школа твой родимый дом.

Первым делом, первым делом научите!

Хор:

Ну, а жить когда?

Администрация:

Потом, потом, потом!

Ведущий:
- Любая школа славится своими учениками.

- 8(9)-летняя школа выпустила 820 человек, а из средней выпущено 145 чел.. Из них один с золотой медалью, двое с серебряной. Сегодня здесь присутствует медалистка Пупена Зоя (в девичестве Ьогданова). Приглашаем Зою на сцену и зададим всего два вопроса:

- Легко ли быть отличником?

- Чего бы ты пожелала сегодняшним ученикам?

Ответ и пожелание Зои

- У нашей школы немало достижений. В х г. школа славилась спортивными успехами. И в этом, конечно же, заслуга учителя физкультуры . Человек, неравнодушный к своему делу, он взрастил не одно поколение спортсменов. Сколько различных побед! ……………………………………………………………………………

- Многие рекорды школы не побиты до сих пор. Серафим Владимирович, Вы всех рекордсменов школы помните? Давайте проверим. Кто установил рекорд по прыжкам в длину? ( 2001 г., ., 2001 г.) А по прыжкам в высоту? (, 1994 г., 1999 г.) Бег на 500 м? ( 1977 г., 1988 г.)

- Отрадно отметить, что спорт в нашей школе возрождается, наши ученики - призёры районных и достойные участники областных соревнований.

- И ещё нашей школе всегда завидовали, что на всех конкурсах, смотрах у нас свой баянист. Серафим Владимирович своё мастерство передаёт внукам, и сейчас выступит замечательный дуэт дедушки и внука Алексея.

- Семейные частушки Стениных

- Нельзя не вспомнить команду КВН – участницу и призёра областного фестиваля КВН-1995 г. КВН-щики, покажитесь! Аплодисменты! КВНовский задор и артистизм остались навсегда в душах ребят и девчонок, хотя уже их дети стали учениками. Встречаем – члены команды КВН Вохтинской школы Татьяна и Наталья!

Шуточная сценка "Две старушки"
- А ты знаешь Макеевна?
- А ты слыхала, Патрикеевна?
- Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду год вспоминать?
- А что вспоминать - год-то "Учителя" называется.
- Как? Как называть?
- "Год учителя", а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
- Что сказали?
- Да "набрали" говорю.
- Да видать "наврали", а то говорят всем учителям премию в это год давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
- Да не донимай, не донимай!
- Кого "донимай"? Ты лучше слушай да понимай.
- Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
- Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.
- Чего давать?
- Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю - на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок побольше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
- Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
- Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
- Таким горе - педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
- И ремень в руке нести!

Снимают очки, платки и говорят обе:
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно - педагогам всем поклон (кланяются учителям) .

- Многие номера запоминаются надолго, как например, сценка «Новобранцы». Сегодня её представляют теперешние ученики.

Сценка «Новобранцы»

- Как быстро летит время. Вчерашние девчонки и мальчишки - непослушные ученики, сегодня сами стали учителями. За тридцать лет жизни школы очень многие выбрали профессию учителя, 13 из них работают в школах района, 7 - в родной школе!
- Девчонки, идите сюда! Вам слово!

Слово от учителей-выпускников

Когда-то вышла я из этих стен,
Меня томила почему-то грусть.
Я уходила… но не насовсем.
И знала, что опять сюда вернусь.
Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть
Здесь воздух, и родной, и так любим,
Себе я обрела достойный путь,
О чем мы очень редко говорим.
Я рада этим детским голосам,
И рада я сиянью детских глаз,
Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз!
Ты здравствуй, школа, много, много лет!
Пусть бьются беспокойные сердца,
Тебе желаю света и побед!
А я с тобой останусь до конца!

- Мы помним её маленькой, симпатичной девчонкой, очень артистичной и живой. Она такая же и сейчас, только известна не только в Вохте и даже в районе, но на всю Россию звучат её песни и частушки. Встречайте - участники…… Татьяна Климова и Николай Кучин.

- Говоря о школе, о её педагогических кадрах, мы сегодня должны сказать о тех людях, без которых школа не существовала бы – это повара и технические работники. Спасибо за ваш такой нужный труд!

- Растут дети….Кажется, вчера бегали с бантиками, с рогатками. А сегодня уже ведут к нам своих малышей. С поздравлением – родительский комитет школы, наш партнёр в воспитании детей.

Выступление РК

( Входит группа «пионеров» под барабанный бой).

- Кто шагает дружно в ряд?

- Пионерский наш отряд!

Мы шагаем дружно в ногу,

Уступите нам дорогу!

1-й: Мы, пионеры, страны нашей дети!

Нет никого нас счастливей на свете.

2-й: Чтобы сегодня быть с Вами опять,

Мы нашу школу пришли поздравлять!

3-й: Вся Ваша жизнь служит детям примером

И комсомольцам, и пионерам.

4-й: Будем и дальше пример с Вас брать.

Мы нашу школу пришли поздравлять!

5-й: Мы говорим без унынья и лени:

Нам не известен конфликт поколений.

Вместе:

Мы пионеры Советской страны!

Брать с нас пример все дети должны!

(Пионеры поют песню) на мотив «Песенки крокодила Гены».

Мы пришли не напрасно –

Это каждому ясно –

В нашей школе большой юбилей.

С юбилеем поздравим

И на память оставим,

Эту песенку школьных друзей.

Мы играем на гармошке

У прохожих на виду.

К сожаленью, юбилеи

Редко к нам идут.

Ведущий:

- Пионерские и комсомольские годы запомнились многим.

В 1991 году не стало октябрят, пионерской и комсомольской организаций. Два года неопределённости, а потом в числе первых в области мы создали детские объединения «Светлячок», «Республика ШКИД» и Клуб Инициативных Старшеклассников, которые живут и активно действуют до сих пор. Для ребят это хорошая школа гражданской активности. Президентский состав КИС составляет 15 человек. Теперешние 5-классники ещё в начальной школе провели исследование. На вопрос, пригодился ли президентский опыт в дальнейшей жизни, «да» ответило 91,6 %, «нет» - %, сомневаются – 8,8 %. «Это огромная ответственность – быть президентом Клуба старшеклассников. Это возможность на деле проверить свои силы, знания, идеи. Сейчас, спустя более 10 лет после окончания школы, я могу сказать, что получил не только знания, хорошее воспитание, но и прошёл настоящую школу жизни, школу руководства коллективом» ( Кондаков Андрей, первый президент КИС)

- Школа оставляет глубокий след в жизни каждого человека, и это очень важно, ведь всё начинается от школьного порога! Как жаль, что так быстро проходит детство!

- И вновь коллектив «Вохтяночка» с песней «Ты погоди».

Песня «Ты погоди»

Ведущий:

- А сейчас слово для поздравления предоставляется почётным гостям_____________

- Юбилейная дата – 70 лет! Разве это не событие?! Так хочется найти подходящие, достойные слова, а это не так просто. Ведь 70 лет – это определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.

Наша школьная жизнь продолжается, и каждый день будут писаться новые страницы ее истории.

Пусть не погаснет добрый свет познания жизни, зажжённый в далёком 40-м году и передаётся от поколения к поколению.

Зажжение свечей. Эстафета огня.

- Счастья и процветания тебе, родная школа!

Счастья всем, кто пришёл на наш праздник!

Исполнение песни «Мы желаем счастья вам»