В Живой школе экопоселения «Смаглинка» завершился учебный семинар, первый из трёх задуманных для освоения школьной программы за 8й класс (объявление о семинарах: http://eco-xobot. /3280.html).
И можно смело сказать, что задуманное удалось. Но мне не хочется рассказывать о тех преображениях, которые произошли. Что-то внутри останавливает, какой-то строгий нравственный цензор. Это всё равно, что на весь свет о первом свидании рассказать, да вслух проанализировать. И эту статью я пишу, чтобы подбодрить тех, кто начинает, чтобы поделиться теми принципами организации, которые непременно помогут.
· Сначала рождается образ школы, семинара (цель, состав участников, время, место проведения, объём информации, которую планируется взять, способы освоения и т. д.), он чётко формулируется и предаётся огласке (проговаривается в кругу организаторов, а затем выкладывается в интеренте, газетах и пр.), и образ начинает работать.
· Сердцем почувствуйте, кого из педагогов стоит пригласить, а пространству доверьте собрать участников.
· 
Дело это коллективное. Но хорошо, когда каждый и з организаторов свою часть делает самостоятельно, имея полную свободы творчества и ответственности. При этом должен быть один человек (возможен гармоничный дуэт), который является как бы осью общего процесса. Он слушает пульс этого живого организма – семинара, обеспечивая единство и целостность всего.
· В эмблеме нашей школы есть жезл Гермеса, в котором между двумя крайностями находится то, что их объединяет, - мера того и другого. Нам видится, что сезонные семинары являются очень выверенной мерой, с одной сороны, самостоятельных занятий между семинарами, где своя скорость, индивидуальные нагрузки, можно полениться, нагуляться, фильмы посмотреть, и, с другой стороны, коллективных занятий, где строгий ритм, предельные нагрузки, возможность применить всё наработанное и увидеть, насколько ты могуч (могущий человек).
· Семинар – это тренинг на способность быть в команде, жить командой, самореализовываться, служа общему делу.
· На семинарах учимся вечевому управлению. При обсуждении планов мнение каждого выслушивается, учитывается или оспаривается. Здесь поле свободы проявления смекалки, мудрости, деловитости. Но вот принято решение. Оно закон для всех.
· На семинаре все занимаются тем, ради чего собрались. Нет зрителей, сторонних наблюдателей. Если решили брать химию, то химией занимаются все, если трудовой десант, то тоже для всех.
· Удобным оказалось объединиться в 3 группы для жизнеобеспечения. Каждый день происходила передача дежурств: 1 – кухня, 2 – порядок в доме, 3 – класс, учебный процесс, двор.
Наша благодарность Учителям:
v В учёбе (спасибо ) убедились в бесценности межвозрастных групп. Такие группы позволяют идти по вертикали ученик→учитель→методист. Осваивая какой-то блок, каждый знает, что нужно и можно будет кому-то объяснить, донести, и мы все вместе учимся это делать.
v Полноту жизни дают большая учебная нагрузка, многообразие занятий (плюс к учебной программе – шитьё, физкультура, кулинария и т. д.) и обязательный труд на благо всех (спасибо за коммунарский дух).
v Для выполнения конкретных заданий организовывали сводные отряды (см. «Педагогическая поэма» Макаренко). Например, парни кололи дрова для бани, а дивчины наводили порядок в полисаднике. Зимой по-макаренковски (спасибо Антону Семёновичу) будем организовывать театр. Первый СО (сводный отряд) будет готовить сценарий, слова, второй – костюмы, декорации и т. д.
v Спасибо . Мы учимся гуманной педагогике, осознавая ценность каждого человека и вклада его в общую копилку. Допуская свободу выбора каждого идти на занятия или нет, мы культивировали коллективную ответственность за общий успех, поэтому в процессе обучения было много работы в малых группах, индивидуальное шефство.
v Очень важно, чтобы участники увозили с собой комплект концептов, конспектов, опорных конспектов (спасибо ). Это позволит им легко восстанавливать и пользоваться полученными знаниями.
· Разъезжаясь, дети взяли темы для подготовки к следующему семинару. Это даст возможность всем родам углубиться в премудрости алгебры, лабиринты истории, промотивирует взрослых на получение образования J. Нет обязательных объёмов и требований, но каждый знает, что всё, что он подготовит, будет востребовано, что оно очень нужно всем.
Мы отчётливо почувствовали, насколько поиски новых форм образования важны и востребованы, поэтому дерзайте, и у вас обязательно получится! Будем рады обмену опытом.
С пожеланием удачи, организатор семинаров .
P. S.: На простом рационе не удержались, поэтому цену на зимний семинар поднимаем до 5000 рублей J
